公仪休拒收礼物公开课

廉欣赏下面的视频，这是几位小学生演的，看看怎么样？!公仪休拒收礼物1、剧本一般在开头交代时间、地点、人物。2、主要内容是人物对话。3、剧本中方括号里主要交代舞台背景和人物活动等。4、圆括号主要交代谈话时的表情、动作等。5.剧本的朗读只需读人物对话。

剧本常识我知道:介绍独幕剧

独幕剧是一种小型的戏剧,顾名思义,只有一幕,也就是幕起开始,幕落结束。剧本一般在开头交代时间、地点、人物。剧本的主要内容是人物对话。介绍独幕剧

独幕剧是一种小型的戏剧,顾名思义,只有一幕,也就是幕起开始,幕落结束。

剧本中[]主要交代舞台背景和人物活动等。剧本的朗读只需读人物对话。

剧本中()主要交代谈话时的表情、动作等。10/29/2026

自由读课文，注意生字词的读音，了解故事发生的时间、地点、人物，思考：这个独幕剧讲了一个什么故事?熟悉剧情拒鲁宰盛jùlǔzǎishèng我会写xīnɡwéifànwù腥违犯悟nài奈拒鲁宰盛拒收鲁国宰相jùlǔzǎishèng我会认盛情奈nài无可奈何腥违犯悟腥味违犯犯法恍然大悟xīnɡwéifànwù我会认鲤(lǐ)鲤鱼呕(ǒu)呕吐吐(tù)吐血(tǔ)吐气恍(huǎng)恍然大悟盛(shèng)盛情(chéng)盛水鲁(lǔ)鲁国宰(zǎi)宰相腥(xīng)腥味奈(nài)奈何违(wéi)违反犯(fàn)违犯悟(wù)醒悟拒(jù)拒收读记生字及组词读一读鲜美回味盛情心满意足日夜操劳务必难免违犯无可奈何恍然大悟任选两个词语口头造句盛情:务必:难免:心满意足:无可奈何:恍然大悟:日夜操劳:深厚的情意。必须,一定要。

很难避免。称心如意。无法可想,没有办法。

忽然醒悟,一下子明白过来。

夜以继日,白天晚上都在工作。

联系上下文说出下列词义:10/29/2026读一读鲜美回味盛情心满意足日夜操劳务必难免违犯无可奈何恍然大悟lǔguózǎixiàngshèngkāixīngwèi（)（

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)wúnàiwéifànxǐngwùjùshōu（)（

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)鲁国宰相盛开腥味无奈违犯醒悟拒收看拼音写词语:10/29/2026

鲁国:春秋时期的一个国名，在今山东曲阜一带。

今天山东的简称还叫鲁

宰相:我国封建王朝辅助君主掌管国事的最高官

员的通称。

大夫:古代官职，位于卿之下，士之上。

管家:旧社会里称呼为地主、官僚等管理家产和

日常事物的地位较高的仆人。

心满意足:形容称心如意。

不解:不明白。

务必:必须。

10/29/2026理解剧情:边读边体会剧中人物的内心活动,可以试着把你的体会通过朗读表达出来。想想课文主要讲述了一个什么故事。

10/29/2026剧情是怎样发展的?

先写,然后写,最后写

。

10/29/2026

读课文,并联系括号里的内容,思考剧情的发展可分为几个部分?第一部分（开头至“心满意足了”)：写公仪休特别爱吃鲤鱼。

第二部分（“幕后”至“提着鲤鱼下场”)：写公仪休拒收人家送来的鲤鱼。

第三部分（从子明说“老师”至结束)：写公仪休拒收鲤鱼的原因。

欣赏欣赏欣赏10/29/2026精读第一部分

自读并思考：哪些地方可以看出公仪休特别爱吃鱼?1.鲤鱼的味道实在是鲜美呀!2.我已经很久没吃鱼了,今天买了一条,一顿就吃光了。

3.只要天天有鱼吃,我也就心满意足了。

读一读4.回味似的（表情)。

10/29/2026时间:两千多年前的一天下午地点:公仪休家的客厅内

人物:公仪休:鲁国的宰相。

子

明:公仪休的学生。

鲁国某大夫的管家。

10/29/2026

请同学分小组排演公仪休是怎么来拒收礼物这部分的？（准备好必要的纸质鱼形道具)演一演10/29/2026(独幕剧)公仪休拒收礼物10/29/2026精读第一部分哪些地方可以看出公仪休特别爱吃鱼？1.鲤鱼的味道实在是鲜美呀!2.我已经很久没吃鱼了，今天买了一条，一顿就吃光了。3.只要天天有鱼吃，我也就心满意足了。

4.回味似的（表情)。

10/29/2026鲤鱼春秋时期人们把鲤鱼作为贵重礼品互相馈赠。孔子得了儿子，国君便送去鲤鱼作贺礼，因此孔子为他的儿子起名为"鲤”。从那以后，人们用鲤鱼传达家信，编写"鲤鱼跳龙门”一类的故事，传达吉祥如意的祝福。由此可以看出，鲤鱼在当时是非常贵重的礼品，更何况是两条大活鲤鱼。

10/29/2026精读第二部分

大人，我家主人说，您为国为民日夜操劳，真是太辛苦了!特叫小人送两条活鲤鱼，给大人补补身子。

（满脸堆笑地)10/29/2026管家为什么给公仪休送活鲤鱼?

管家说是因为公仪休为国为民日夜操劳，太辛苦了，送鲤鱼给他补补身体，其实是管家的主人知道公仪休爱吃鲤鱼，有意讨好，有事相求.10/29/2026

谢谢你家大人的盛情，可这鱼我不能收哇!你不知道，现在我一闻到鱼的腥味就要呕吐。请你务必转告你家大人。

公仪休用什么办法拒收鲤鱼的?在文中找出相关的句子。

10/29/2026公仪休说一闻到鱼的腥味就要呕吐，这是真话吗?

他为什么要这样说?

公仪休说的是假话,他这样说才能让管家把鱼带走。

10/29/2026

我知道你家大人是为了有求于我，才给我送礼物的，我不收你的礼物，拿回去!叫你家大人不要再做这种阿谀奉承的事了。

机智10/29/2026

谢谢你家大人的盛情，可这鱼我不能收哇!你不知道，现在我一闻到鱼的腥味就要呕吐。请你务必转告你家大人。

务必:必须10/29/2026精读第三部分公仪休是如何向子明解释的呢?

正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，那就要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗?10/29/2026如果我收了人家的鱼,那就如果照别人的意思办了事,就难免如果我犯了法,成了罪人,就因此

要照人家的意思办事。要违犯国家法纪吃不上鱼了。我不能收别人送的鱼。10/29/2026（4)（)我犯了法，（)吃不上鱼。

（1)（)我喜欢吃鱼，（)不能收人家的鱼。（2)（)我收了人家的鱼，（)要照人家的意思办事。

（3)（)照人家的意思办事,（)难免要违犯国家的法.正因为所以如果就如果就如果就如果就10/29/2026从公仪休的话中，你能体会到什么?从他的话中可以体会到公仪休清正廉洁、拒收礼物的好品质。10/29/2026精读第三部分公仪休是如何向子明解释的呢?

正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，那就要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗?10/29/2026子明听了公仪休的那段话，会怎样去做呢?同学交流一下各自的看法。

发挥想象10/29/2026这个独幕剧讲的是两千多年前鲁国的宰相公仪休爱吃鲤鱼却拒收鲤鱼的故事,表现了公仪休以身作则,清正廉洁的崇高品格,给我们以很深的启发,值得我们学习。

课文小结10/29/2026汇报表演以小组为单位,人人参与,走进角色,走进历史,都当一回剧中人。在排演过程中,学生将各自的感悟、体验融入剧中,进一步体会公仪休的清正廉洁。

10/29/2026人物特点:公仪休:子明:管家:聪明机智,清正廉洁谦逊有礼,勤学好问奉承讨好,别有用心10/29/2026排演《公仪休拒收礼物》排演要求:再读课文,揣摩人物的形象和特点。特别注意括号中词、句的提示。排练时,可以不受课文限制,灵活地增加一些语句和动作。

独幕剧《完璧归赵》10/29/2026LOREMIPSUMDOLOR

完璧归赵（剧本)（开场白)在距今两千二百多年前的战国时期，有一个秦国，一个赵国。秦国强大，赵国弱小。有一天，赵国国王得到了一块非常珍贵的美玉，就是大名鼎鼎的和氏壁。秦国国王听说以后，就派人送信给赵王，说愿意拿十五座城换取和氏壁。赵王很为难：若把和氏壁给秦王，秦国不给那十五座城，白白受骗；如果不给，又怕秦国出兵。这时，赵王手下有一个人推荐蔺相如，说如果派相如出使秦国，可以化解难题。赵王一听，马上召见蔺相如。

（赵王、蔺相如上)

蔺：小民参见大王。

LOREMIPSUMDOLOR赵：免礼免礼！我这儿正着急呢！你听说了吗？那个秦王要拿十五座城换咱们的和氏壁，可以答应给他吗？

蔺：秦国强大，不能不答应他。

赵：那秦国拿了本主的和氏壁，不给咱们城，怎么办呢？

蔺：秦国说拿十五座城换陛下的和氏壁，要是不答应，赵国不占理；拿了和氏壁不给城，秦国不占理。这么琢磨着，宁可把玉给他，让秦国担这个不占理的名儿。

赵：那你看谁去当这个送和氏壁的使者呢？

蔺：我去。如果秦国的城归了赵国，和氏壁就留在秦国；如果秦国不给城，我一定让和氏壁完好无缺地回到赵国。

（二人下)

LOREMIPSUMDOLOR（旁白)蔺相如捧着和氏壁到了秦国。秦王拿了和氏壁，只字不提给城的事儿。

（秦王、蔺相如上)

秦：（观看和氏壁)真是一块宝玉呀！（给左右)你们大家看看。

蔺：大王，这玉上有一个小黑点，我指给您看。（上前拿过玉，转身怒冲冲地)大王您也太过分了！您想得到和氏壁，派人送信给赵王。赵王和大臣们商量，大家都说，秦国贪婪，又仗着自己强大，只怕言而无信，拿了玉不给城，所以商量着不把和氏壁给秦国。我认为，老百姓之交住都不互相欺骗，何况秦国这样的大国呢？所以，不能不把玉给秦国。于是，我们赵王斋戒了五天，派我捧着和氏壁，带着他的信，来到您的面前。为什么呢？因为我们尊敬大国的威严。现在，我来了，您对我如此傲慢。拿了玉，给别人传看，不提给城的事儿。我看您没有交易的诚意，所以，我把和氏壁拿了回来。现在，您要是逼我，我的头和这块玉都会撞碎在柱子上，您什么也别想得到！

秦：好，好，好