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文档简介

第十九课把握世界的规律课标要求体系建构1.坚持系统观念,理解世界是普遍联系、永恒运动的。2.领会全面地、发展地看问题的意义。3.学会运用矛盾分析法观察和处理问题。第1课时唯物辩证法的两个总特征世界是普遍联系的1.联系(1)含义:事物之间以及事物内部诸要素之间的__________、相互影响、__________和相互作用。(2)特点联系是普遍的表现①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的________②每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互________的③世界是一个普遍联系的________,是一幅由种种联系交织起来的丰富多彩的画面,没有一个事物是孤立存在的要求用联系的观点看问题联系是客观的含义联系是事物本身所________的,不以人的意志为转移原因①自在事物中的种种联系在人类产生以前就存在了,它们__________________②人为事物的联系虽然是人类实践活动的产物,具有“人化”的特点,但仍然是________的、不以人的意志为转移的要求从事物固有的联系中把握事物,切忌________________联系是多种多样的表现联系包括直接联系和________、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和________等要求要善于分析和把握事物存在和发展的各种________。要一切以时间、地点和条件为转移[易错提醒]关于联系的几个认识误区①联系是普遍的,任何事物都处于联系之中,但联系又是有条件的,并非任意两个事物之间都存在一定必然的、直接的联系。②联系具有客观性,不能被“创造”“改造”或“消灭”。但并非说人在联系面前无能为力。人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的具体联系。2.整体与部分整体部分含义事物的全局或发展的全过程事物的________或发展的各个________地位整体居于______地位,整体________着部分,具有部分所不具备的功能部分在事物的存在和发展过程中处于________的地位,部分________________整体联系①整体是由________构成的,离开了部分,整体就不复存在②部分的功能及其变化会影响整体的______③部分是整体中的部分,离开了________,部分就不成其为部分④整体的功能、状态及其变化也会影响________[模块链接]选择性必修3模块关于整体的必备知识①系统思维。②整体地认识对象的综合思维。③整体性是辩证思维的重要特征。④感性具体的认识,是一种直观的整体表象,虽然是对事物整体的认识,但它没有把握本质与现象相统一的事物整体。⑤通过思维抽象形成的是对事物零散的、片面的认识,还不能把握事物整体的本质和规律。⑥思维具体是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识。[应试技巧]整体和部分辩证关系解答实际问题的两个角度角度原理方法论强调整体的重要性整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;整体的功能、状态及其变化会影响部分应当树立全局观念,掌握系统优化的方法,用综合的思维方法认识事物。要立足整体,把各个部分、各个要素联系起来考察,优化组合,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果强调部分的重要性整体由部分构成,离开了部分,整体就不复存在;部分的功能及其变化也会影响整体的功能必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展3.系统和要素(1)系统的含义:由相互联系和相互作用的诸要素构成的________。(2)系统的基本特征:整体性、________和内部结构的优化趋向。[特别提醒]系统属于整体的一种情况,当且仅当部分以有序的方式形成的整体才是系统。(3)方法论要求①树立全局观念,掌握________的方法,用综合的思维方法认识事物。②要立足整体,把各个部分、各个要素联系起来考察,优化组合,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能________部分功能之和的理想效果;同时必须重视部分的作用,用________的发展推动整体的发展。[课标调整]2025年课标突出强调“坚持系统观念”。典题1(2025·云南卷,T8)自国家卫生健康委联合教育部、体育总局等16部门启动“体重管理年”活动以来,医疗机构、健身行业以及社会各界纷纷响应。人们通过医学干预、体育运动等方式掀起了体重管理的热潮。根据材料,体重管理()①效果取决于人们对各种方式的选择②与体育运动之间的联系具有客观性③与医学干预之间是人为事物的联系④受医学干预和体育运动发展的主导A.①③ B.①④C.②③ D.②④[变式思考]如果①中“取决于”改为“受制于”、④中“主导”改为“影响”,是否符合题意?典题2(2024·甘肃卷,T9)脑机接口是指在人或动物大脑与外部设备之间不通过肌肉组织实现的信息交换系统。我国科研团队成功研发的新型脑机接口,将两枚硬币大小的处理器植入颅骨中,使得瘫痪10余年的患者通过脑电活动驱动外部设备,实现自主喝水等脑控功能,大幅提高了患者的生活自理能力。人类能够实现大脑与外部设备的连接表明()①事物之间能够创造主观联系②事物之间的联系具有普遍性③人为事物的联系以自在事物的联系为前提④从事物的表面相似处找到系统的任意联系A.①② B.①④C.②③ D.③④特别提醒排除两错。如,联系具有客观性,不能被创造和消灭;再如,联系具有条件性,不存在任意联系。典题3(2024·江西卷,T7)同饮一江水,共护长江美。2024年1月,赣鄂两省签订长江流域横向生态保护补偿协议,坚持共担、共治、共享原则,约定每年各出资1亿元,设立长江干流(鄂赣段)横向生态保护补偿资金用于生态环境保护和治理、水污染防治等。流域上下游的环境治理由“你污染,我受害”转变为“你保护,我补偿”。这蕴含的哲理是()①人为事物的联系是人们自觉创造的结果②能动地改造客观世界要把握事物的联系③通过优化要素组合来实现系统的最优目标④人们在反复循环中不断深化对事物的认识A.①② B.①④C.②③ D.③④特别提醒认识具有上升性,不是一个反复循环的过程。典题4[2024·黑吉辽卷,T19(2)]文化跨越时空,历久弥新。冰上龙舟运动是起源于我国南方水乡民俗体育项目“龙舟竞渡”的新兴运动形式。作为一项强调团队合作、追求速度的竞技性体育运动,它要求舵手、鼓手和多位划手各司其职、紧密配合。这种“同舟共济、团结协作”的龙舟精神,投射出强大的内聚力、向心力和感召力。冰上龙舟由我国北方民间常见的冬季娱乐工具——冰车升级改造而来。冰车最初只可坐一人,而将多个冰车串联起来加以装饰,就成为冰上龙舟的雏形。受此启发,东北人在传统龙舟的底部安装两组冰刀,并在实际应用中不断改进制作技术和工艺,创制了今天使用的冰上龙舟。作为传统龙舟文化与现代冰雪运动的结合,冰上龙舟运动既继承了“龙舟竞渡”的一些特性,又实现了比赛场景的转换,且更加富有速度与激情。随着多级别、多场次赛事的举办,该运动不仅在国内收获了大批拥趸,还吸引了俄罗斯、芬兰、德国等87个国家和地区冰上运动爱好者的关注与积极参与。借助这项运动的普及,冰上龙舟正载着中华优秀传统文化“划”出东北,走向世界。结合材料,运用整体与部分关系原理,阐明我们在冰上龙舟赛中坚持社会主义的集体主义价值观的必要性。技能方法辨明知识限定和事件限定。如本题“坚持社会主义的集体主义价值观”就是待分析的事件而非分析问题的知识依据。世界是永恒发展的1.发展的普遍性:物质世界处于永恒运动、__________、发展的过程中。[模块链接]整体性是辩证思维的特征之一,认识事物需要坚持分析与综合相结合;动态性是辩证思维的一个重要特征,客观事物是变化发展的,人们的思维要正确反映事物实际存在的过程,就必须以动态的方式去思考认识对象。结合《逻辑与思维》中把握辩证分合的知识,理解整体性和动态性特征。2.发展的实质(1)内容:是事物的前进和上升,是________的产生和旧事物的灭亡。(2)原因①新事物是符合________、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物,它在旧事物的母体中孕育产生,克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西,汲取了其中积极的、合理的因素,并增添了为旧事物所不能容纳的新内容,因而具有旧事物所不可比拟的优越性。②旧事物违背事物发展的________,因而最终会走向灭亡。③在社会历史领域中,新事物符合历史发展的必然趋势,反映了________的基本要求,符合人民群众的____________,得到人民群众的________。④新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的________。3.事物发展的形式或状态——量变和质变(1)关系量变质变区别含义事物__________或____________事物________的变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变特点是一种____的、不显著的变化是一种________的、显著的变化状态统一、________、平衡和静止等统一物的分解、相持、平衡和静止等的破坏联系①事物的发展总是从量变开始,量变是质变的________,量变达到一定________必然引起质变,质变是量变的________②质变又为新的________开辟道路,使事物在________的基础上开始新的量变③事物的发展就是这样由量变到______,又在______的基础上开始新的________,如此循环往复,不断前进[关联拓展]质量互变与联系、矛盾的关系①量变质变与系统优化:在事物总体数量不变的情况下,构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化也能引起质变。②量变质变与矛盾:量变时事物处于相对静止状态,由于构成事物的主要矛盾的主次方面的地位没有发生易位,因此事物暂时保持其根本性质不变。③模块链接:结合选择性必修3“质量互变规律”“把握适度原则”理解发展的状态。(2)要求①我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起,脚踏实地,埋头苦干,重视________,为实现事物的________创造条件。②在量变已经达到一定________、只有改变事物原有的性质才能向前发展时,要果断地抓住时机,促成________,实现事物的飞跃。[深化解读]正确对待量变和质变①对于不利的量变和质变要防止量变和质变的发生。②对于在一定程度内对人有利的量变要坚持适度原则。③对于对人有利的量变和质变要积极促成量变和质变。④结合选择性必修3“把握适度原则”理解对待质变和量变的要求。4.发展的趋势——前进性和曲折性(1)统一角度内容事物发展的前途是光明的①任何事物都要经历肯定、否定,再到__________的辩证发展过程②辩证否定的实质是________。辩证的否定是____________的环节事物发展的方向是________的、上升的,道路是________的、迂回的发展道路是曲折的①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较________的过程②新事物不可避免地存在着________和不完善的地方③人们对新事物的认识也有一个________④旧事物在开始时往往比较强大,总是顽强______和极力________新事物⑤新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历________的过程[易错提醒]①关于新事物的几种错误观点:新出现的事物就是新事物;力量强大的事物就是新事物;形式上新颖的事物就是新事物。②新事物是在旧事物的基础上发展而来的,新事物不是对旧事物的全盘否定,而是对旧事物的辩证否定。可结合《逻辑与思维》中不作简单肯定或否定的知识,深入理解辩证的否定。(2)要求①要对未来充满信心,热情________和悉心________新事物,促使其成长、壮大。②要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的__________,勇敢地面对__________与考验。典题1(2023·湖南卷,T9)三湘巨变,时光为证。一秒钟,“天河”新一代超级计算机可完成20亿亿次高精度运算。一分钟,“潇湘二号”卫星绕地球百分之一圈。一小时,湖南可下线12台挖掘机……每一秒,每一分,每一个日夜,构筑湖南“时间”,成就中国力量。这表明()①三湘巨变凸显出量的积累必然引起质变②三湘巨变蕴含着新事物取代旧事物的趋势③湖南“时间”反映了世界的永恒变化和发展④湖南“时间”到中国力量是共性到个性的转化A.①③ B.①④C.②③ D.②④技能方法排除两错。如本题,量的积累达到一定程度才能引起质变,而非量的积累必然引起质变;不能混淆个性与共性的关系。要先看题肢,部分试题,仅需排除含错题肢即可正确解题。典题2(2023·广东卷,T11改编)漫画所蕴含的哲理是()①质变是量变的必然结果②矛盾双方既对立又统一③事物的价值取决于人的选择④正确的认识来自合理的判断A.①② B.①③C.②④ D.③④技能方法关注漫画中注解式文字十分重要。如本题文字显示,当一件物品成为必不可少时,它已经开始干涉并禁锢你的生活,其中蕴含质变和量变的道理,也体现了矛盾双方的对立统一。典题3(2024·重庆卷,T13)1968年,美国工程师提出“太空电站”构想:在太空建设太阳能电站,将电磁能无线传输到地面接收站。随着相关理论和技术的突破,2021年,中国首个空间太阳能电站实验基地在重庆开工建设。下列说法正确的是()A.运用超前思维的“太空电站”构想,脱离了当时特定的社会历史条件B.唯有突破太空太阳能发电及其无线传输等本质联系,才能建成太空电站C.在远离地球的太空建设电站,其遵循的规律有别于地球上的物理运动规律D.从科学构想到技术突破再到实验验证,体现了科技发展的曲折性和前进性[变式思考]如果D中“曲折性”改为“质量互变规律”,是否符合题意?典题4(2023·江苏卷,T14)漫画《分》中蕴含的哲学道理是()A.事物的量变会引起质变B.要着重抓住事物的主要矛盾C.事物发展是辩证否定的D.要看到事物发展道路的曲折性坚持系统思维,推动中国高铁实现安全、高效、平稳运行信息获取知识调用第二步再读材料[2025·甘肃卷,T20(1)]阅读材料,完成下列要求。中国高铁为何又快

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