3.3 课时2 借助运算解释规律和现象 习题课件_第1页
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3.3课时2借助运算解释规律和现象1.教材P99T3变式

[2026南昌期中改编]小明对小亮说:“请你把表示自己身高的三位数(单位:厘米)写在一张纸条上,按如下的步骤进行计算:①把百位上的数字乘2;②将得到的积加上5;③将得到的和乘5;④加上十位上的数字;⑤乘10;⑥加上个位上的数字。请把最后的得数告诉我。”小亮做好后,对小明说:“最后的得数是416。”小明稍加思索便说:“你的身高是166厘米。”小亮非常惊讶,但很快明白了其中的道理。亲爱的同学,你能告诉大家这是为什么吗?#3

(1)请你直接写出最小的三位回文数,并求其回自差。

(2)任意三位回文数的回自差最大能被哪个正整数整除?请你说明理由。

(3)任意四位回文数的回自差最大能被正整数____整除。27

9

025

(3)小丽发现上面这些结果都可以被25整除,请用所学的代数式知识解释其中原理。

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