【新教材】部编版（2024）七年级上册道德与法治期中素养测试卷（含答案）

第页【新教材】部编版（2024）七年级上册道德与法治期中素养测试卷注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共15小题，每小题3分，共45分;第Ⅱ卷为非选择题,共2小题,共55分;共100分。2.答卷时，考生务必将第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案，填涂或书写在答题卡指定位置上，并在本页空白处写上姓名和准考证号。考试结束，将试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷(选择题共45分)在每题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，开启了新的人生旅程，新环境、新老师、新同学……富有挑战的课程和学习任务、丰富多彩的社团活动、各种各样的社会实践……这样的初中生活①对我们的一生起决定性作用②为我们的发展提供新的机会③会浪费我们宝贵的学习时间④使我们对新生活充满了期待A.①②B.②③C.③④D.②④2.开学一段时间后，小南终于适应了初中生活的节奏，也感受到了初中生活是机遇与挑战并存的，关键是面对初中生活的态度和做法。下列态度和做法不正确的是A.珍视当下，把握机遇，把准人生方向B.尽量不参与挑战，避免失败C.在担当中历练，在尽责中成长D.确立更高的发展目标，积极追求进步3.下面是小东的自“画”像，从中我们可以看出小东A.通过他人的评价来认识自己B.正确认识自己，盲目自信C.从生理、心理、社会关系来认识自己D.了解自己的不足，不断证明自己4.“立身百行，以学为基”“玉不琢，不成器；人不学，不知义”这表明学习①是立身做人的永恒主题②可以提升我们的思想品德和精神境界③要以有伟大的成就为目的④可以帮助我们增强才能，增长智慧A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5在班级开展的“自我发现之旅”主题分享交流活动中，小北积极分享了自己的成长和变化(如下图所示)。小北的变化告诉我们①生活实践能够让我们更加了解自己的不足②要不断检视自己，善于向他人学习，发展自己③不断完善自己要发挥自己的优势④随着知识的积累和年龄的增长，对自己的认识逐步深入A.①②B.②③C.③④D.②④6.小西的数学成绩不理想，她没有逃避和放弃，而是听从老师的建议认真整理错题集。经过一个学期的努力，她的数学成绩有了明显的提升。小西的做法启发我们要A.发现并保持对学习的兴趣B.积极参加社会实践活动C.掌握科学的学习方法D.经常运用已经理解的知识7.梁启超是中国近代思想家。他注重把自己的爱国情怀传给子女，在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密联系在一起，以报效祖国。梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热，为国家作贡献。儿子梁思礼曾说，他从父亲那里继承的最宝贵的东西就是“爱国”。这印证了①家是生命的居所，是心灵的港湾②家是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师③优良家风是一种无形的力量，引导我们向上向善④家庭是社会的基本细胞，家庭和睦则社会安定A.①②B.②③C.③④D.②④8.中华文化中有许多广为流传的家规、家训。右图中呈现的家规家训，告诉我们要传承的中华民族传统家庭美德是A.尊老爱幼、勤俭持家B.爱国爱家、相亲相爱C.知书达礼、遵纪守法D.勤俭持家、无私奉献9.小奇喜欢学数学，数学老师也多次表扬他思维敏捷，小奇就觉得他不用在数学学科上花费过多时间。一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，他被狠狠批评了一顿，就顶撞了老师。对此，你可以告诉小奇①老师的批评意味着关心和提醒②老师的表扬只是说说而已，不用太在意③要把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心④对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.在学习和生活中，我们会遇到很多不同风格的老师。如何面对不同风格的老师?同学们纷纷表达自己的想法。你赞同的是①多接触喜欢的老师，少接触不喜欢的老师②从多角度了解老师，发现不同风格老师的优点③承认老师的差别，才有更多的机会了解老师④尝试了解老师的初衷和用意，更好地理解老师A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.我国古语中往往蕴含着做人做事的道理。对古语的解读与其传递的思想相符合的是①凡事预则立，不预则废——做事情需要提前规划②知人者智，自知者明——要正确认识自己③友直，友谅，友多闻，益矣——要与学识渊博、学习好的人交朋友④人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心——交友要志趣相投、志同道合A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.小川和别人闹矛盾，约好朋友小方一起去教训那人。平时小川很热心，经常帮助小方，因此小方很苦恼。你的建议是A.友谊是双向的，应该相互帮助、相互关心B.在朋友需要的时候拒绝朋友，必然会伤害友谊C.友谊需要信任和忠诚，在朋友需要帮助的时候肯定得帮D.友谊需要讲原则，坚持正确立场，不能不加分辨地为朋友做任何事13.元元担任班级黑板报的主编后，忙得不亦乐乎。为了办好黑板报，她主动与同学交流合作，性格比以前开朗了许多，生活也过得更加充实而有意义。这说明①集体生活可以培养我们负责任的态度②集体生活可以提高我们人际交往的能力③集体生活一定能够实现自身的价值④集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果A.①③B.①②C.③④D.②④·14.“路在脚下，志在心中，我班同学，潜力无穷，自强不息，我定成功！”这是七年级(3)班的班级口号，代表着全班共同的愿景。这一共同愿景①展示了班集体的共同目标和追求②是推动班集体发展的内驱力③可以引领全班同学团结一致④意味着集体目标一定能够实现A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.下面对“微行为”的“微点评”不正确的是选项微行为微点评A将对班级建设的想法写在纸条上，放到班级信箱具有主人翁意识B兴趣班与班级合唱比赛排练时间冲突，积极参与排练坚持集体主义原则C不赞成共同商议的班规，便不去遵守在集体中发展个性D运动会中，关心和安慰比赛失利的运动员传递集体温暖第Ⅱ卷(非选择题共55分)16.实现自我发展点亮青春梦想(共28分)七年级(1)班以“实现自我发展点亮青春梦想”为主题召开小组探究活动。请你参与其中，完成下列任务。【分享规划】初中阶段是规划未来之路的重要时期。合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。第1组同学的任务是调研并展示同学们关于初中生活的规划。下面，是其中几位同学的分享。小林：我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光，还要争取加入学校篮球队。小方：为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。小文：我把初中三年的目标分解到了每个学期，争取合理有效地安排和利用好时间，提高效率，持之以恒。(1)以上几位同学的分享可以为我们做好初中生活的规划提供哪些借鉴?(6分)【展示镜头】随着自我意识的增强，我们对自己满怀期待，对未来充满期许，却又担心自己做得不够好。关于如何做更好的自己，第2组同学在校园中进行了随机采访，下面是小宁和小辰同学的镜头。(2)请任意选择其中一位同学的问题，帮助他(她)解决困惑。(6分)【致敬榜样】梦想是对未来美好生活的愿望。第3组同学的任务是寻找榜样，感受梦想的指引。他们选择了为梦而行，追梦不止的乒乓球运动员孙颖莎。下面是孙颖莎的演讲节选：我能够成为今天的孙颖莎，更多是源于一个为国争光的梦想……就是从那一刻起，我感觉自己每天的训练都有了目标，为国而战的梦想激励着我，让我努力变成自己想要成为的样子……一个人只有把个人的梦想和祖国的荣誉结合起来，才会真正感受到梦想带给你的那份坚韧而又厚重的力量。(3)孙颖莎的故事对于我们做有梦想的少年有什么启示?(6分)【评析观点】学习是我们现阶段的基本任务。第4组同学的任务是搜集并评析关于学习的观点。小云同学的“做家务、做义工不是学习，还浪费时间，没有必要参与”这一观点引发了同学们的讨论。(4)请结合所学内容，对小云同学的观点进行评析。(6分)【付诸行动】编织人生梦想是青少年时期的重要主题。只有每个人都敢于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。下面是各组同学共同完成的任务。(5)请分享自己的梦想，并写出成就梦想的途径或方法。(4分)17.学会正确交往健康快乐成长(27分)在我们成长的历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。在与他们的交往中，我们学会人与人的相处之道。在集体生活中，我们不断发展和完善自己，逐步走向成熟。下面是开学两个月来，发生在小阳身上的系列故事。请走进小阳的故事，共同感受成长之路不孤单。【故事1：让家更美好】一个下雨天，妈妈拿着雨伞到学校门口接我，不小心崴了脚。我一时心急冲她嚷嚷：“我都这么大了，不就下个雨，至于吗?”说完，我就意识到我对妈妈的态度不好，明明是心疼妈妈因为接我而受伤，却说出让妈妈难过的话。我主动向妈妈道歉并扶着妈妈回家。回到家后，我一边帮妈妈处理脚伤，一边跟妈妈聊天，反思自己没有用正确的方式表达对妈妈的感谢和关心，以后会注意。妈妈说我长大了、懂事了。(1)从小阳与妈妈的故事中，我们能够学到哪些让家更温暖的方法?(6分)【故事2：吾爱吾师】本周一，我用一张小卡片表达了对班主任张老师的感激和敬爱之情。小卡片上是这样写的：您用扎实的学识在课堂上为我们传授丰富的知识，在课后耐心地为我们解答疑惑；您严于律己，言传身教，教会我们做人做事的道理；您总是给予我们无微不至的关怀；您总是鼓励我们勇敢追求梦想，进步时您给我们鼓励，迷茫时您为我们指点迷津。我们的成长离不开您的教育和引导。敬爱的张老师，感谢您！(2)从小阳的描述中，你认为张老师是一位怎样的老师?(3分)(3)结合材料和所学内容，谈谈你对教师这一职业的理解?(6分)【故事3：交友的智慧】前几天，我发现好朋友小刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆。凭我对他的了解，肯定是出了什么事。放学时我向他打听，他支支吾吾不肯说。我决定一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”看他这样，我非常生气。(4)请给小阳支招，帮助他呵护友谊。(6分)【故事4：建设美好集体】我的好朋友小智同学品学兼优，许多同学暗暗把他当成赶超对象，而他总是积极地与同学探讨问题，热心地为同学讲解习题，为同学们提供各种帮助。作为他的好朋友我很疑惑：大家都把你当成对手，都要赶超你。你怎么还那么积极与他们讨论、给他们讲题呢?(5)如果你是小智，你会怎么回答呢?(6分)参考答案第I卷（选择题共45分）1.D2.B3.C4.B5.D6.C7.B8.A9.C10.D11.B12.D13.B14.A15.C第II卷（非选择题共55分）16.(1)①要结合自身兴趣爱好制定规划，如小林喜欢打篮球，计划为班级争光并加入校队；②要有具体的行动计划并坚持执行，如小方制定每天跳绳计划并邀请朋友监督；③要合理分解目标，提高时间利用效率，如小文把初中三年目标分解到每个学期。(2)选择小宁：①要正确认识自己，每个人都有自己的特点和优势，不要总是和别人比较；②要接纳自己，包括自己的不足，勇敢尝试新事物，在尝试中不断成长；③要学会欣赏自己，看到自己的努力和进步。选择小辰：①要重视他人的评价，但不要过分在意他人的评价；②要客观分析他人评价，不同的人从不同角度评价可能会有差异；③要综合他人评价，更好地认识自己。(3)①要有梦想，梦想是对未来美好生活的愿望，能激励我们前进；②要把个人梦想和祖国荣誉结合起来，这样才能感受到梦想的力量；③要为梦想努力奋斗，像孙颖莎一样，为实现梦想而坚持训练。(4)小云同学的观点是错误的。学习不仅仅是指在学校的学习，做家务、做义工也是学习。做家务可以锻炼生活能力，做义工可以培养社会责任感和人际交往能力，这些都是学习的一部分，对我们的成长有重要意义。(5)示例：我的梦想是成为一名科学家。途径或方法：努力学习科学文化知识，培养创新思维和实践能力，积极参加科学探究活动等。17.(1)①要学会控制自己的情绪，避免因心急而对家人态度不好；②要及时反思自己的行为，发现错误要主动道歉；③要关心家人的身体和感受，用正确的方