2026-2027学年人教版八年级物理上册《第二单元声现象》单元测试卷（带答案）

第页2026-2027学年人教版八年级物理上册《第二单元声现象》单元测试卷（带答案）（满分70分；建议用时60分钟）一、单项选择题（每题2分，共12分）1.关于声音的产生与传播，下列说法正确的是（）A.只要物体振动，我们一定能听到声音B.声音在固体、液体、气体中的传播速度相同C.声音的传播需要介质，真空不能传声D.声音在空气中的传播速度一定是340m/s2.登上月球的宇航员即使相距很近，也要靠无线电交谈，这是因为（）A.无线电传声更快B.月球温度太低C.月球上没有空气，真空不能传声D.宇航服阻碍声音传播3.用大小不同的力敲击同一音叉，发出声音的（）A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.音调、响度都不同4.下列关于声音特性的说法，正确的是（）A.“引吭高歌”中的“高”指音调高B.“闻其声而知其人”主要根据响度判断C.音调由发声体振动频率决定，频率越高音调越高D.超声波是指响度很大的声音5.减弱噪声的途径中，“在靠近居民区的高架桥旁设置隔音板”属于（）A.在声源处减弱B.在传播过程中减弱C.在人耳处减弱D.无法判断6.下列关于声的利用，说法正确的是（）A.蝙蝠利用超声波定位，说明声能传递信息B.超声波碎石说明声能传递信息C.次声波不能传递能量D.声呐利用次声波探测海底二、填空题（每空1分，共16分）7.声音是由物体的产生的，振动停止，发声也停止。声音的传播需要，不能传声。8.15℃时，声音在空气中的传播速度为m/s。一般情况下，声音在固体中的传播速度比在液体中（选填“快”或“慢”）。9.音调由发声体振动的决定，响度由发声体振动的决定，音色由发声体的和结构决定。10.人耳能听到的频率范围是Hz到Hz。频率高于20000Hz的声波叫_。11.减弱噪声的三个途径是：在处减弱、在过程中减弱、处减弱。12.用“土电话”（纸杯+棉线）能通话，说明可以传声；水中的鱼能被岸上说话声吓跑，说明______可以传声。13.“震耳欲聋”是指声音的大；“女高音”中的“高”是指高。三、简答题（每题3分，共6分）14.在雷雨天，为什么总是先看到闪电后听到雷声？15.用大小不同的力敲击同一个鼓，声音的什么特性发生变化？为什么音调不变？四、计算题（共8分）16.（8分）一辆汽车以20m/s的速度匀速驶向一座高山，途中鸣笛，2s后司机听到回声。（声速为340m/s）（1）求2s内汽车行驶的路程。（2分）（2）求2s内声音传播的路程。（2分）（3）求鸣笛时汽车距高山的距离。（4分）五、实验探究题（共28分）17.（14分）在探究声音的产生与传播时，小华做了以下实验：（1）用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，说明声音是由物体产生的，该方法叫法。（4分）（2）将正在发声的音叉放入水中，水面溅起水花，说明。（2分）（3）敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声并弹起泡沫球，说明可以传声；若在月球上做此实验，（选填“能”或“不能”）看到泡沫球弹起。（4分）（4）将正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内空气，听到声音逐渐，推理得出真空传声，该实验运用了法。（4分）18.（14分）小华用钢尺探究“音调和响度的影响因素”：（1）用（选填“相同”或“不同”）的力拨动钢尺，改变钢尺伸出桌面的长度，比较音调高低，这运用了_法。（4分）（2）钢尺伸出越长，振动越，音调越，说明音调由发声体振动的决定。（4分）（3）保持钢尺伸出长度不变，用大小不同的力拨动，用力越大，声音的越大，说明响度与有关。（4分）（4）当钢尺伸出桌面过长时几乎听不到声音，原因是振动频率太（选填“高”或“低”），属于声波。（2分）参考答案与评分标准一、单项选择题（每题2分，共12分）题号 1 2 3 4 5 6答案 C C B C B A解析：1.C声音传播需介质；声速与介质、温度有关；振动不一定能听到。2.C月球无空气。3.B力度改变振幅→响度。4.C“高歌”指响度；“知人”靠音色；超声波是频率高的声波。5.B隔音板在传播过程中减弱噪声。6.A超声碎石是传递能量；声呐用超声波。二、填空题（每空1分，共16分）7.振动；介质；真空8.340；快9.频率；振幅；材料10.20；20000；超声波11.声源；传播；人耳12.固体；液体13.响度；音调三、简答题（每题3分，共6分）14.答：在空气中，光速远大于声速（1分）。闪电和雷声同时产生，光传播到人眼几乎不需要时间，而声传播较慢（1分），所以先看到闪电后听到雷声（1分）。15.答：用大小不同的力敲击同一个鼓，声音的响度不同（1分）。用力越大，鼓皮振幅越大，响度越大（1分）。鼓皮的松紧不变，振动频率不变，所以音调不变（1分）。四、计算题（共8分）16.解：（1）s车=40m（2分）（2）s声=680m（2分）（3）距离s=360m（4分）五、实验探究题（共28分）17.（14分）（1）振动（2分）；转换（2分）（2）声音是由物体的振动产生的（2分）（3）空