2025-2026学年河北省石家庄市初中生物八年级期末下册点睛提升培优拓展题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列有关动物生殖和发育的叙述错误的是（）A．蝗虫的发育过程属于不完全变态B．两栖动物的发育过程属于变态发育C．鸟卵的胎盘是进行胚胎发育的部位D．胎生、哺乳是哺乳动物生殖发育的主要特征

2、生物通过生殖和发育，使生命在生物圈中世代相续，生生不息。下列关于生物的生殖和发育的叙述中正确的是（）A．马铃薯用块茎繁殖属于无性生殖B．鸟卵的卵黄将来发育成雏鸟C．蝴蝶的发育属于不完全变态D．酵母菌靠分裂进行生殖

3、虹膜棕色眼睛和蓝色眼睛由一对基因控制，如果用A和a分别表示控制该性状的一对基因。下图是一个家族眼睛颜色的遗传情况下列相关分析错误的是（）

A．3和4都是棕色眼睛，10是蓝色眼睛，这是可遗传的变异B．7和8的孩子全部是棕色眼睛，所以8的基因一定是AAC．2的基因是aa，1的基因是AaD．3和4的两个孩子分别是棕色眼睛和蓝色眼睛，第三胎是棕色眼睛的概率为75%

4、如图结构①表示女性体细胞中的一条染色体，分析正确的是（

）

A．依据形态，①一定是X染色体B．一般情况下，①由许多蛋白质分子和一个DNA分子组成C．③上任意一个片段构成基因，一个③上有许多基因D．从数量上看，女性正常口腔上皮细胞中包含一条X染色体

5、图示豌豆花色的遗传实验，对此分析正确的是（）

A．从实验结果可知紫花为显性B．紫花和紫花是一对相对性状C．后代1自交结果后代2应全为紫花D．从亲代到子一代的现象称为变异

6、白化病是人类遗传病，一对表现正常的表兄妹结为夫妇，生了一个患白化病的孩子。针对这一现象，以下分析不正确的是（）A．白化病属于人类隐性遗传病B．这对夫妇均属于该致病基因的携带者C．近亲结婚会增加这类疾病出现的机会D．这对近亲夫妇再生一个患此病孩子的几率是100%

7、以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识对应正确的是（）A．凡事各自有根本，种禾终不生豆苗﹣﹣生物的变异现象B．大树底下好乘凉﹣﹣生物对环境的适应C．落红不是无情物，化作春泥更护花﹣﹣分解者参与物质循环D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开﹣﹣光照影响植物开花

8、如图所示为发芽的蚕豆。下列哪种生殖方式与此本质上相同（

）

A．播种花生进行繁殖B．蟹爪兰嫁接到仙人掌上C．红薯的块根能够“出芽”D．“无心插柳柳成荫”

9、下列关于两栖类和昆虫的有关说法中，正确的是（

）A．雌雄蛙繁殖季节抱对，进行体内受精B．昆虫和两栖类的发育过程均为变态发育C．家蚕的发育过程比蝗虫多了蛹期，属于不完全变态发育D．蝌蚪既能用鳃呼吸也能用肺呼吸

10、下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是（

）A．生命起源于原始陆地B．原始大气没有游离的氧C．化石是研究进化的重要证据D．生物多样性是自然选择的结果

11、关于生命起源，下列叙述正确的是（

）A．现代地球上可以形成原始生命B．生命起源于原始陆地C．原始生命诞生于原始海洋D．原始大气中有氧气、氨气、甲烷、水蒸气等

12、下列关于生物进化的历程和趋势，正确的是（

）A．在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石B．根据始祖鸟化石推测鸟类可能由两栖类进化而来C．最低等的植物是蕨类植物，它可以进化成种子植物D．生物的进化是由水生到陆生，由简单到复杂，由低等到高等

13、按照达尔文的观点，长颈鹿颈长的原因是（

）A．变异一定朝着有利的方向发展B．繁衍后代的需要C．每一代长颈鹿尽力吃高处叶子的结果D．颈短的个体被淘汰，颈长的个体被保留，是自然选择的结果

14、下列关于生命起源和生命进化的有关说法中，错误的是（

）A．地球上的生物经历了由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的进化过程B．生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化C．长颈鹿的长颈是为了摄食高处的树叶，长期不断伸长的结果D．化石是研究生物进化的直接证据

15、进行预防接种后，体内会产生相应的抗体，此种传染病的预防措施及免疫类型分别为（）A．保护易感人群、特异性B．控制传染源、非特异性C．切断传播途径、特异性D．以上都不是、非特异性

16、流行性感冒是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，有关叙述正确的是（

）A．流行性感冒的传染源是流感病毒，传播途径是空气和飞沫B．流感病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物体内C．对流感患者的用具进行彻底消毒，这种预防措施属于保护易感人群D．接种流感疫苗可以获得免疫力，这种免疫属于非特异性免疫

17、当遇到别人突发紧急情况时，应力所能及的予以救助，下列做法不恰当的是A．发现有人煤气中毒时，立即设法将其转移到通风处B．对呼吸突然停止的人做人工呼吸时尽量增大强度、加快频率C．发现有人心脏病发作，不要随意搬动病人并拨打“120”急救电话D．用指压、加压包扎等措施帮助外伤出血的人尽快止血

18、吸烟是一种社会现象，从关注人类健康的角度看，你认为下列说法中，不恰当的是（）A．吸烟严重危害人的身心健康B．烟雾中含有致癌物质C．一氧化碳与血液中血红蛋白结合使人中毒D．吸烟可以提神是时髦的表现

19、神舟十三号航天员本次太空生活配制的食物丰富，主、副食共100多种，除考虑营养配比外，还针对航天员个人口味进行了设计。如米饭、马蹄滑虾球、酸辣笋、土豆牛肉、雪菜兔肉等。下列相关说法中不正确的是（）A．牛肉中的蛋白质被消化后最终以葡萄糖的形式被小肠吸收B．航天员只以马蹄虾滑球、雪菜兔肉为食不能达到合理营养的要求C．航天员微重力下钙易流失，应多吃含钙食物D．航天员吃饭时在神经系统的调控下完成的二、判断题

20、蝗虫的呼吸器官是气门__

21、鸟卵产出体外后，由于温度降低，胚胎就暂时停止了发育。(

)

22、家蚕的发育过程经历了受精卵、若虫、成虫三个时期，属于完全变态。()

23、植物组织培养要在无菌的条件下，将植物的细胞、组织、器官等在含有营养物质和植物激素的培养基上培养。()

24、1条染色体上有一条DNA分子有无数个基因。(

)

25、父母双方的基因都是Aa，子代的基因只能是Aa或aa。

26、化石是研究生物进化非常重要的证据。()

27、杀菌物质和具有吞噬能力的细胞，构成了保护人体的第二道防线。(

)三、综合题

28、如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：

(1)图中A具有很强的飞行能力，它的体形呈流线型，前肢变成______；其飞行生活需要大量的能量，所以它的食量很大；它的身体里有发达的______与肺相通，起到辅助呼吸的作用。

(2)图中B生活在水中，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及______的协调作用游泳。

(3)图中C幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用______辅助呼吸。

(4)图中D体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于______动物。

(5)图中E的生殖发育特点是______。

(6)以上五种动物中，属于恒温动物的是______（填字母）。

29、下面是鸟类外部形态和内部结构的图请据图回答：

(1)观察图一可知，鸟的身体呈流线型，其生物学意义是飞行时

_______。

(2)观察图二可知，鸟的翼是由

_______变成，上面生有几排大型的正羽适于搏击空气。

(3)观察图三可知，鸟的胸骨上高耸的突起【a】

_______上可附着发达的

_______，为飞行提供强大的动力

(4)从消化来看：鸟的食量大，消化能力强，可以为飞行提供更多的

_______，有

_______无齿；直肠短，粪便能及时排出体外减轻体重，有利于飞行。

(5)观察图四，鸟的呼吸器官中适于气体交换的是图中的

_______（填字母）。家鸽吸气时，气体流动方向是

_______（用图中字母加箭头表示）。

30、下图分别为某种冠状病毒、细菌、真菌的结构示意图，请据图回答：

(1)图甲为某种冠状病毒结构示意图，新冠肺炎就是由此类病毒引起的。此类病毒的结构简单，仅由a_____________和b_______________组成。病毒不能独立生活，其生活方式是___________________。

(2)图乙为某种细菌的结构示意图。图中A是___________________，细菌没有成形的______________，这样的生物称为___________________生物。细菌的生殖方式是___________________。

(3)图丙为酵母菌（真菌）的结构示意图。在显微镜下可以看到酵母菌是一个椭圆形的细胞，其细胞结构与植物叶肉细胞的结构相比，酵母菌没有___________________，必须利用现成的有机物生活。

(4)腐生的细菌和真菌，能将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于________作用。

(5)青霉素（一种抗生素）就是由青霉（真菌）产生的。如果有人感染了新冠肺炎，用青霉素_______（填“能”或“不能”）杀灭或抑制新冠病毒。

31、观察下图回答问题