2025-2026学年新疆维吾尔自治区和田市初中历史七年级期末上册模考实战演练题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、在众多的早期猿人中，北京人的年代是较晚的，但他的遗址是古人类学家最向往的圣地。北京人遗址成为古人类学家最向往的圣地的原因是（

）A．北京人的模样和现代人基本相同B．北京人开始具有爱美的意识C．北京人使用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术D．北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一

2、炎黄部落与蚩尤部落在______激战，最终蚩尤战败。（

）A．巨鹿B．牧野C．阪泉D．涿鹿

3、你认为下列哪种制度的出现标志着我们古代由“公天下”变成了“家天下”A．禅让制B．王位世袭制C．郡县制D．中央集权制

4、2021年是我国农历辛丑年（牛年）。从字形推测，下列甲骨文中，哪个是“牛”字（

）A．B．C．D．

5、下列图片中能反映6000年前黄河流域居民生活状况的是（

）A．干栏式房屋B．猪纹陶钵C．有稻穗纹的陶片D．半地穴式房屋

6、主张“顺其自然”的道家学派的创始人是A．墨子B．老子C．庄子D．孔子

7、作为秦朝标准文字颁行天下的是（

）A．甲骨文B．大篆C．小篆D．楷书

8、西汉的建立者是（）A．刘邦B．项羽C．刘秀D．刘备

9、汉朝皇帝重视“以德化民”，废除一些残损肢体的肉刑；提倡勤俭治国，反对奢华。他在位20多年，生活简朴，宫室、园林以至车骑都没有增加。他是（

）A．汉高祖刘邦B．汉文帝C．汉景帝D．东汉光武帝

10、《盐铁论》一书中提到，汉武帝时实行币制的彻底改革，集中货币发行权，禁止各地方政府棒钱，同时把盐铁经营权也收归中央。这些政策最直接的影响是（

）A．有利于保证国家的财政收入B．成为了大一统思想的精神支柱C．保障老百姓的生产生活稳定D．保证了食盐的质量和食用安全

11、南宋文学家陈亮在《酌古论》中说：“自古中兴之盛，无出于光武矣。”材料中的“光武中兴”局面出现于（

）A．东汉B．西汉C．蜀汉D．东晋

12、秦末农民起义是中国历史上第一次农民大起义。它爆发在（

）A．公元前三世纪末B．公元前三世纪初C．公元前二世纪末D．公元前二世纪初

13、对当时整个局势产生关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础的战役是（

）A．巨鹿之战B．长平之战C．官渡之战D．赤壁之战

14、西晋人鲁褒作《钱神论》道：“危可使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀……今之人，惟钱而已！”还说钱“为世神宝，亲之如兄，字曰‘孔方’。”这说明当时的社会风气是（

）A．推崇金钱至上B．政府鼓励消费C．民间信仰钱神D．朝廷重商抑农

15、某同学查阅了有关“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题是魏晋时期A．统一国家的建立B．政权分立与民族融合C．繁荣与开放的社会D．民族关系的发展

16、“农圣”贾思勰的《齐民要术》，既总结了汉族先进的农业生产技术，又记录了鲜卑族的畜牧经验。这反映了()A．北方民族大交融B．畜牧业居于生产主导地位C．鲜卑族与汉族习俗相同D．江南地区成为当时的经济中心

17、翦伯赞在《中国史十五讲》中提到：“华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚……”针对“地理空间”的整合与凝聚，汉武帝（

）A．北击匈奴B．建立刺史制度C．建立郡国D．实行“推恩令”

18、在央视播出的《探索·发现》考古专题节目中，一组与生产工具相关的文物激发了观众的兴趣。以下是观众按照生产工具出现的时间先后进行的排序，正确的是（

）

A．①②③④B．②①③④C．②①④③D．③①②④

19、“他们”接近于现代人，他们的体质、容貌已经基本脱离了猿人的原始特征。其头骨已经具有现代人的形状，前额高起，眉骨趋向薄平，口喙后退，下颌明显，脑壳变薄，脑容量增长到接近现代人的平均脑容量。材料中的“他们”应是A．北京人B．元谋人C．山顶洞人D．半坡人

20、时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。解读下面的中国历史时间轴，关于古代史上朝代及其阶段特征的表述，正确的是（

）

A．①统一多民族国家的建立和巩固B．②民族关系发展和社会变化C．③统一多民族国家的巩固与发展D．④封建国家的繁荣与开放二、综合题

21、阅读材料，回答下列问题材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法令。——《史记·商鞅列传》材料二政治1.确立县制，由国君直接派官吏治理2.废除贵族的世袭特权3.改革户籍制度，加强对人民的管理4.严明法度，禁止私斗经济5.废除井田制，允许土地自由买卖6.鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可以免除徭役7.统一度量衡军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地请回答：

(1)材料一中的“卫鞅”是谁？他是哪一年？在谁的支持下进行变法的？变法的直接目的是什么？

(2)结合材料二及所学指出，变法中哪项内容满足了新兴地主阶级的要求？有利于发展生产、提高国力的措施是什么？有利于强化对地方的管理、加强中央集权的措施又是什么？

(3)商鞅后来被车裂而死，那么他变法的目的达到了没有？请说明理由。

22、材料一在这一制度下，所有的诸侯都是一个区域世袭的统治者兼土地主人，他们对周天子有朝觐、纳贡与出兵助征的义务……但在王室的声威逐渐降低后，诸侯们往往各自为政……所以王室的地位虽然崇高，但实力并不特别强大，周天子不过是部族联盟的盟主而已。——李定一《中华史纲》材料二他宣布自己是一个新的君主政体的“第一个皇帝”，建立由他任命的人来管理地方的制度。他扫荡了战国群雄，使他的后继者们能较容易地重建一个持久的中华帝国。后颁布敕令，全国的法律、铸币、度量衡、书写字体甚至还有车轴的长度都必须相同，以实现统一。——[美]阿迈斯托《世界：一部历史》材料三秦朝作为中华帝国的开端，确立君、臣、民三层一元的政治结构，君主与官僚构成统治阶级。他们对千万小民的控制和支配，是其最突出特点。秦汉政治体制规范了最基本的特征、倾向。隋和唐初的制度，是在总结前代制度的基础上，适应新的时代特点而形成的三省制。元由三省简化为一省制，明制追唐，宋承元制……——摘编自吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》

请回答：

(1)材料一中“这一制度”指的是什么？依据材料一概括该制度的局限性。

(2)材料二中的“他”指的是谁？他用来“管理地方的制度”是什么？他为实现统一，统一的书写字体是什么？

(3)依据材料三，分析秦统治者所创制度的影响。

23、阅读下列材料，回答问题。材料一：这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗；还提出了“治未病”理论，提倡预防疾病。材料二：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”材料三：“顺天时，量地力，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”

（1）写出材料一中的“著作”名称，它的作者是谁？

（2）材料二出自哪部史书？写出这部史书的体例。

（3）材料三出自哪部农书？写出这部书的作者以及这部著作的历史地位。

24、走进春秋战国【提纲挈领】材料一

(1)根据所学知识，完善以上关于春秋战国时期的提纲。【看图说史】

(2)对比材料二的两幅地图，指出图二比图一发生了怎样的变化？依据两幅地图，归纳春秋战国时期的阶段特征。【史料解读】材料三

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之……倾邻国而雄诸侯.——《汉书·食货志》

(3)材料三反映出商鞅变法的哪些主要措施？用材料三中的一句原文指出商君所为的历史作用。【学以致用】材料四

2016年在中国国家博物馆举办了“中华史诗美术大展”，下面是部分藏品

(4)结合所学知识，请你仿照示例，在另外的三个藏品中选择一个，为作品中的人物制作解说词卡片。

示例

老子：春秋后期人，道家学派创始人，主张“无为而治”，顺应自然。

(5)综合以上内容，你掌握了哪些学习历史的方法？

25、阅读材料，完成下列要求。材料一：（下图）

(1)图1反映出西汉初期面临着什么问题？图2说明汉武帝采取什么措施解决这一问题？

①问题：

②措施：材料二：如下图：请写出①②③④⑤处相应的内容。

(2)①_________