2025-2026学年四川省眉山市初中生物八年级期末下册自测创新思维题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“月宫一号”是可实现航天员在太空长期生活的“微型生物圈”。在“月宫一号”中，“宇航员”们除了自带肉类，蛋白质主要靠舱内养殖的黄粉虫补给。观察黄粉虫的幼虫和成虫图片，推测它与下列哪种动物的发育方式相同（）

A．蝗虫B．螳螂C．蟋蟀D．菜粉蝶

2、如图为鸟卵结构示意图。有关叙述正确的是（

）

A．1是胎盘，含细胞核，将来发育为雏鸟B．2是气室，能为胚胎发育提供气体C．3是卵白，含有营养物质和水，供胚胎发育需要D．4是卵黄，是卵细胞的主要营养部分

3、经常刮大风的某海岛上，生活着的昆虫有正常翅的，也有无翅或残翅的（翅膀退化，不能飞行的类型），其相对数量如图。下列分析错误的是

A．昆虫的翅有正常翅、无翅和残翅，这样的差异源于生物的变异B．大风使昆虫发生了无翅和残翅的变异C．昆虫无翅或残翅是—种有利变异，在生存斗争中不容易被淘汰D．正常翅的昆虫难以适应岛上经常刮大风的天气，容易被淘汰

4、下列关于染色体、DNA和基因三者之间的数量关系叙述中正确的是（

）A．染色体=DNA＜基因B．染色体＜DNA＜基因C．染色体＞DNA＜基因D．染色体＞DNA＞基因

5、研究遗传现象往往需要观察生物的相对性状。下列属于相对性状的是（）A．小明的双眼皮与小花的双眼皮B．果蝇的有翅与果蝇的白眼C．玉米的高茎与大豆的矮茎D．豌豆的红花与豌豆的白花

6、下列不属于遗传病的是（）A．血友病B．坏血病C．白化病D．色盲

7、“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要体现在生物（）特征．A．应激性B．遗传C．变异D．生长和繁殖

8、单细胞生物衣藻的适应能力较强，当环境适宜的时候，它会产生游动孢子繁殖后代，下列生物的生殖方式与它不同的是（）A．细菌的分裂生殖B．玉米播种C．马铃薯用块茎繁殖D．酵母菌的出芽生殖

9、下列关于动物生殖和发育的叙述，正确的是A．青蛙的生殖发育特点是体内受精，变态发育B．家蚕和蝗虫发育过程完全相同C．人类精子和卵细胞结合的部位在输卵管D．所有的鸟类都有孵卵、育雏等繁殖行为

10、科学家推测，原始大气中没有的成分是（）A．氮气B．氧气C．氨气D．甲烷

11、下列说明DNA是遗传物质的事例是A．米勒的实验B．转基因实验C．噬菌体吞噬细菌的事实D．克隆羊的实验

12、下列有关脊椎动物在地球上出现的时间，按照从早到晚的顺序正确的是（）A．两栖类、鱼类、爬行类、哺乳类、鸟类B．两栖类、鱼类、爬行类、鸟类、哺乳类C．鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类、鸟类D．鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类

13、分布在芬兰地区的灰林鸮有灰色和棕色两种体色，灰色占多数。近30年来，冬季气候变暖，积雪变得稀薄，棕色个体所占比例逐渐升高。利用达尔文的自然选择学说对这一现象进行分析，不合理的是（

）A．积雪较厚时，灰色是保护色B．积雪变薄后，棕色个体更适应环境C．积雪厚度变化，导致灰林鸮出现变异D．积雪厚度变化对灰林鸮体色有选择作用

14、下列关于生命起源和生物进化的说法，错误的是A．化石是研究生物进化的唯一证据B．原始生命起源于原始海洋C．比较法是研究生物进化的常用方法D．原始大气中没有氧气

15、艾滋病是人类感染了艾滋病病毒（HIV)所导致的传染病，下列说法正确的是（）A．艾滋病是一种遗传性免疫缺陷综合征B．保护易感人群是预防艾滋病最主要的措施C．艾滋病的病原体是艾滋病病毒（HIV)，它侵入人体内属于抗体D．艾滋病的传播途径主要有血液传播、性传播、母婴传播等

16、今年在世界大范围内流行的新冠肺炎给整个人类带来了巨大的危害，通过我们对传染病知识的学习，从传播途径上划分，该传染病属于（）A．呼吸道传染病B．消化道传染病C．血液传染病D．体表传染病

17、下列急救措施中错误的是（）A．对心跳骤停的病人进行胸外心脏按压B．如果遇到有人触电要立刻用手将其拉开C．遇到有人突然晕倒，先判断其有无呼吸和意识后，立即拨打120急救电话D．外伤出血时，如伤口较小､出血不多，可以贴上创可贴

18、青少年应该选择健康的生活方式，下列观点错误的是（）A．常吃油炸食品B．早睡早起，尽量不熬夜C．生活规律，坚持锻炼D．抵制诱惑，拒绝烟酒毒

19、在疫情全面防控时期，面对新型学习方式，不变的是同学们在学海中前行的勇气和信念。关于居家学习和生活，叙述有误的是（

）A．注意适当锻炼与娱乐，减轻压力B．饮食注意荤素搭配，合理营养C．生理上无疾病就是健康的D．按时作息，精力充沛才有更好的免疫力二、判断题

20、无脊椎动物中，昆虫是唯一会飞的类群。()

21、鸡、鸭、鹅属于早成鸟，家鸽、麻雀属于晚成鸟。()

22、家蚕和蝗虫的发育过程都是从卵细胞开始的。______（判断对错）

23、酵母菌的发芽和发芽的马铃薯的块茎发育成新个体都属于出芽生殖_____。（判断对错）

24、山东省已实施“全面二孩”政策。小明运用所学的生物学知识对即将出生的家庭新成员E进行了分析，请结合如图分析作答：

(1)A是精子与卵细胞的结合过程，此过程在妈妈体内的_______中完成。

(2)D是由B经过_____________等复杂过程后形成的，D通过________从母体获得所需要的营养物质和氧。

(3)若E是一名小帅哥，他体细胞中染色体的组成为______________。E是一名小帅哥的概率是________。

(4)小明对遗传学知识非常感兴趣，他想知道新成员E的某些特征，故对其家族成员进行了调查。结果如表所示：成员祖父祖母外祖父外祖母父亲母亲叔叔小明新成员特征1有酒窝无酒窝有酒窝有酒窝有酒窝无酒窝无酒窝有酒窝？特征2双眼皮双眼皮单眼皮双眼皮双眼皮单眼皮双眼皮单眼皮？

①表格中涉及的双眼皮、无酒窝等特征，在遗传学上称为________。小明的外祖父、外祖母均有酒窝，母亲却无酒窝，这种现象被称为________。

②根据表中各成员的性状表现，可以推测出无酒窝是________性状。如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示，那么，表中各成员表现为有酒窝的基因组成是________。请你推测新成员E有酒窝的可能性是________。

③假设双眼皮是显性性状，控制眼睑的基因是A、a。那么，小明父亲的基因组成是________。如果母亲做了双眼皮手术，那么她的双眼皮性状________(选填“能”或“不能”)遗传。

25、人体所有细胞的基因都是成对存在的。(

)

26、关于生命起源的化学进化过程的研究实验，大多集中在第四阶段，其他阶段仅仅限于推测。

27、非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体都有防御作用

(

)三、综合题

28、下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间，对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流，请结合下列各图，认真分析并回答有关问题：

(1)图中D与A、B、C、E的主要区别是D的身体没有______。

(2)明明同学说，从呼吸方式上看，不同的生物，生活环境不同，其呼吸方式也不相同，C的幼体用______呼吸，成体用______呼吸：图B所示动物在呼吸方面最大的特点是体内有发达的______，可辅助呼吸。

(3)D类动物在生长过程中有蜕皮现象，蜕掉的皮其实是它的______。

(4)图E的牙齿与其食性相适应，和兔子相比，具有发达的______。

(5)勇勇同学说，图中E所示动物生活在陆地上，而白鳍豚却生活在水中，游泳动力来自______的摆动，两者在生活环境和生活习性上都有很大差异，但在分类学上，两者却属于同一类动物，其原因之一是两者在生殖发育过程中都具有______的特点。

29、某校八年级生物研究性学习小组利用课外活动时间，对校园及周围的生物进行细心观察、记录和小组讨论交流，图一是集中收集到的动物图片，图二是鸟类呼吸系统示意图，请结合下列各图，认真分析并回答有关问题：

(1)依据体内有无脊柱，将图一中的五种生物成了两类，其中_______属于无脊椎动物，__________属于脊椎动物（填写字母）

(2)C要经过“蜕皮”才能发育成成虫，这里的“蜕皮”指的是蜕去__________，其起保护和支持作用，并能防止__________。

(3)B是两栖动物，幼体生活在水中，用______呼吸，成体可在陆地上生活，靠______呼吸，兼以皮肤辅助呼吸。

(4)E与其它动物的生殖发育方式不同，E具有________的特征，这极大地提高了后代的成活率。

(5)观察图二，发现鸟类进行气体交换的主要器官是图中[

]_____，还具有______辅助呼吸，以保证飞翔时所需的氧气供给。

(6)图中属于恒温动物的是__________（填写字母）

30、微生物在自然界中分布广泛，与人类生活的关系密切。图是4种微生物的结构示意图，请据图分析回答下列问题：

(1)图3所示甲、乙、丙、丁4中微生物中，没有细胞结构的是______；属于原核生物的是______，因为它虽有[

]______集中的区域，却没有成形的细胞核；属于真核生物的是______。

(2)微生物甲通过[

]______从营养物质内吸收有机物，通过产生大量[

]______繁殖后代，它能够产生的抗生素是______。

(3)微生物丙和丁共同具有的特征是__

①都具有细胞壁②都属于单细胞生物③都能进行出芽生殖④都可用于制作酸奶A．①②B．②③C．③④D．①④

31、下图甲表示人的生殖过程，图乙表示伴随生殖过程中控制某一相对性状的基因（在一对染色体上）的传递过程。请据图回答下列问题：

(1)人的生殖过程中，精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是___________。

(2)分析图甲和图乙，亲子代之间基因传递的“桥梁”是___________。

(3)图乙中的A和a是成对的基因，位于成对的___________上。当这两个基因同时存在时，只表现A