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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、文化遗产是文化传承的载体。2014年6月22日,在卡塔尔多哈举行的第38届世界遗产大会宣布,中国大运河项目成功入选《世界遗产名录》,大运河成为我国第46个世界遗产项目。大运河始凿至今已1400多年,是中华民族留给世界的宝贵遗产。与大运河的开通相关的帝王是(
)A.秦始皇B.汉武帝C.隋炀帝D.唐玄宗
2、一个短命王朝留下的物质遗产、文化遗产、政治遗产数倍于其他朝代,直到明清两代都受用无穷,它留下的遗产不包括(
)A.大运河B.科举制C.东都洛阳D.郡县制
3、《大唐新语》记载:“则天初革命,大搜遗逸四方之士,应制者向万人,则天御洛阳城南门,亲自临试。”这体现了武则天(
)A.重视农业生产B.打击敌对的官僚贵族C.重用贤才,亲自面试考生D.推行减轻人民负担的政策和措施
4、陈寅恪先生曾提出“史诗互证”的史学方法和理论,诗歌往往能在一定程度上反映当时的重大历史事件或社会风貌,下列诗句与史实对应正确的是(
)A.冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲——陈桥兵变B.日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶——玄奘西行C.故乡若问登科事,便是当初老榜官——分封制度D.忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室——开元盛世
5、他的诗作反映了历史的真情实况,故有“诗史”之称,被誉为“诗圣”。这里的“他”是A.李白B.杜甫C.辛弃疾D.关汉卿
6、玄宗末年至代宗初年,唐朝将领安禄山与史思明背叛朝廷,发动了争夺统治权的内战,又由于其爆发于唐玄宗天宝年间,也称天宝之乱。这场战争(
)A.导致突劂入侵B.导致唐朝由盛转衰C.引发黄巢起义D.导致唐朝灭亡
7、北宋中期,王安石推行保甲法,对社会基层组织进行了大力改革,他将乡村民户加以编制,十户为一保,民户家有两丁以上抽一丁为保丁,农闲时集中并进行训练。这一措施(
)A.大大增强北宋军事力量B.消除了农民起义的根源C.扩大了禁军的兵员数量D.平衡了农户的赋税负担
8、南宋时,一位商人沿长江而下江南看一位朋友,沿途他会看到的经济作物有A.茶树、大豆B.棉花、玉米C.棉花、茶树D.棉花、粟
9、纸币的出现是商品经济发展的结果,世界上最早的纸币“交子”是在中国哪里出现的(
)A.福建泉州B.四川成都C.北宋东京D.南宋临安
10、从现在的角度说,衡量国家强弱的标准更主要是看综合国力。所以,以“积贫积弱”来概括宋代的特点是不准确的,这主要是因为(
)A.宋代军队数量巨大B.宋代官员队伍庞大C.宋代经济贸易繁荣D.宋代中央集权强化
11、下面是某七年级三班同学用制表法梳理的少数民族杰出人物表格,表格中由上到下应依次填写的人物是(
)人物主要事迹统一契丹各部,建立政权统一女真各部,颁行女真文字统一蒙古草原,建立蒙古政校
A.阿保机、阿骨打、铁木真B.孝文帝、铁木真、阿骨打C.阿保机、孝文帝、忽必烈D.阿骨打、阿保机、铁木真
12、“万里车书一混同:江南岂有别疆封?提兵百万西湖上,立马吴山第一峰”此诗是南宋与金对峙中,金朝最高统治者欲结束南北对峙实现统一雄心壮志的表露。100多年后,提兵西湖,立马吴山实现统一的统治者是(
)A.完颜阿骨打B.成吉思汗C.努尔哈赤D.忽必烈
13、下表为唐宋时期主要省份的公共工程项目数量统计表。据表中信息分析,工程数量变化的主要原因是∶陕西河南山西直隶江苏浙江江西福建唐朝3211322418442029北宋时期127252043861845南宋时期42144731853663(注∶此表根据冀朝鼎《中国历史上的基本经济区》整理)A.经济格局变迁的影响B.国家政局的变动C.基本经济政策的调整D.五胡内迁的推动
14、“学士词须关西大汉执铁绰板,唱大江东去。”评价的是宋代词人A.苏轼B.李清照C.辛弃疾D.汤显祖
15、有一本史书,历时19年编撰,宋神宗认为它“鉴于往事,有资于治道”,并为此书赐名。下列有关该书的描述正确的是A.该书是《史记》B.该书是一部纪传体通史C.该书作者生活于南宋D.该书记载了从战国到五代的历史
16、1561年,倭寇大举侵犯浙江,戚家军英勇作战,九战九捷,先后歼灭倭寇一万多人的地点是(
)A.广州B.幽州C.明州D.台州
17、长城是我国古代劳动人民创造的奇迹,被誉为世界中古七大奇迹之一。毛泽东主席曾亲笔写下“不到长城非好汉”的诗句,下列有关明长城说法不正确的是(
)A.修筑目的是防御匈奴贵族的侵扰B.东起鸭绿江、西至嘉峪关C.形成一个完整的军事防御体系D.长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上
18、下面是某同学益理的笔记,横线上应填人的内容是(
)目的:都大政治影响,彰显大国强盛
概况:访问亚非诸国,远及红海沿岸
影响:___
A.促进中外交流,加重财政负担B.导致白银外流,积累巨额财富C.密切各地联系,世界成为整体D.对外殖民扩张,建立商业帝国
19、下列关于我国古代少数民族首领的叙述,正确的是(
)A.10世纪,阿保机统一蒙古各部B.12世纪末,阿骨打完成了女真各部的统一C.11世纪,蒙古族首领元昊称大夏国皇帝D.1616年,努尔哈赤统一了女真各部
20、元朝时期,许多阿拉伯人、波斯人同汉、蒙、等民族,长期杂居相处,逐渐融合,形成了一个新的民族,这个民族是(
)A.藏族B.满族C.回族D.维吾尔族
21、清政府严禁米粮、铁器等货物出口,规定出洋商船载重量必须在500石以下,舵手等人不得超过28名。由此可知清政府A.限制对外贸易B.只开放广州一口通商C.军队武备废驰D.隔断中国同西方联系
22、从中华文化宝藏中汲取灵感,用时尚的匠心剪裁传统的绮丽。2018年9月,北京市举办了一场以“亮相·东方——时尚口口大秀”为主题的时装秀活动,向世界传递北京多元时尚文化自信,助推文化与时尚的创新共生。根据下图表演图片判断,其中,□□缺省的字应是(
)
A.秦腔B.昆曲C.京剧D.徽剧
23、维护国家统一是中华民族的根本利益所在。下列属于清朝统治者维护国家统一的措施有
①戚继光抗倭
②设置驻藏大臣
③设置台湾府
④平定大小和卓叛乱A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、综合题
24、阅读下列材料,回答问题。材料一
罢丞相不设,析中书省之政归六部,以尚书任天下事,侍郎贰(副)之。而殿阁大学士只备顾问,帝方自操威柄,学士鲜(少)所参决。……外设都、布、按三司,分隶兵刑钱谷,其考核则听于府部。材料二
军机大臣“只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间”。材料三
“文字狱”是清朝重要政治事件之一。康雍乾三朝百余年间,“文字狱”案件达上百起。次数之频繁,株连之广泛,影响之深远,超过以往任何时代。清代“文字狱”的产生有极其复杂的社会历史原因,它对于清朝的学术、思想、社会的发展造成了深远影响。
(1)材料一中的“帝”指的是谁?他采取材料一中的措施的目的是什么?
(2)据材料二并结合所学知识,指出军机大臣的来源及其职责。
(3)综合上述材料,谈一谈明清统治者加强君权的方式有哪些。
25、我国古代为巩固统治,有效治理国家,维护国家统一,回答问题材料一:陈朝灭亡前,江南人民厌恶腐朽的陈王朝,民间传唱着:“桃叶复桃叶,渡江不用楫。但渡无所苦材料二:唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。唐朝政府与它们都保持着良好关系。南诏的13个王中有10人经唐朝册封,南诏王曾多次派子弟入唐学习。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州、都督府都督…羁縻州刺史由各民族首领担任,由大都护府直接管辖——摘转自《国家制度与社会治理》材料三:开元初,上留心理道,革去弊讹。不六七年间,河清海晏,物殷俗阜。——王谠《唐语林》材料四:建国初期,宋太祖将政权、财权和兵权全部收归中央。以分化事权的办法分割相权、军权。任命文官代替或将出任地方长官,加强对地方的控制,维护和巩固了国家的统一,有助于社会经济的恢复和发展。——摘编自陈二力《北宋重文轻武的国策与文官政治的形成》材料五:宋初“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决(知州)通签书施行”。——《宋史•职官志》材料六:自封建变成郡县,有天下者,汉、帝、唐、宋为盛,咸不递元…若元,则起朔漠,平西夏,灭女真,定南诏,遂下江南,行中书省十有一…——《元史•地理志》材料七:清朝治理疆域的部分措施①1662年郑成功收复台湾。1684年清政府设置台湾府,隶属福建省。1885年台湾建省,成为中国的一个行省。
②两次雅克萨之战,打败俄军。1689年签订中俄《尼布楚条约》。
③先后册封藏传佛教首领“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”封号。设置驻藏大臣。
④先后平定准噶尔叛乱和大、小和卓叛乱,设置伊犁将军。(1)根据材料一并结合所学知识,说出哪位皇帝在位期间完成了“南北统一”?他初步开创了怎样的选官制度?“南北统一”有何重大意义?
(2)根据材料二并结合所学知识,请列举促进唐朝和吐蕃“和同为一家”的典型事件一例。概括唐朝与边疆各民族之间交流、交往、交融的主要方式(回答两种即可)。
(3)材料三中的“上”指的是唐朝的哪位皇帝?他统治前期出现的“天下大理”的局面史称什么?根据材料分析出现这种局面的原因是什么?
(4)根据材料四并结合所学知识,总结北宋政治的特点。
(5)材料五反映了宋朝哪两个地方官职之间的权力在互相牵制?依据所学知识,指出在此基础上宋朝又增设了什么官职管理地方财赋。
(6)材料六反映出元代在地方行政制度方面有何创新?依据所学知识,指出山东在当时属于哪个机构管辖?当时设置了什么机构加强对西域的管辖?
(7)根据材料七,完成以下知识结构图。(西北、东北、东南地区写序号)清朝的边疆统治措施西北:________共同作用:东北:_________西南:_________东南:_________(8)结合所学知识,谈谈青少年学生应如何维护国家统一。(不少于20字)
26、我国古代科技成就灿烂辉煌。某历史兴趣小组以“古代中国灿烂的科技成就”为主题编辑了一份历史手抄报,下面是他们设置的部分栏目和整理的图文材料。
阅读下列材料,回答问题。【栏目一】杰出的古代建筑①这是明清两代皇宫,是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。②这是明朝在北部地区修筑的军事防御工程。
(1)栏目一分别介绍了我国古代哪两项建筑?【栏目二】伟大的发明创造(如下图)
它经阿拉伯人传到欧洲,为后来欧洲的航海家开辟新航路和发现
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