2026年人教版初中英语八年级下册第10单元语法知识点梳理课件

2026年人教版初中英语八年级下册第10单元语法知识点梳理课件系统梳理语法要点，提升英语应用能力系统整理·参考借鉴目录CONTENTS01情境导入与教学目标02知识点讲解：非谓语动词03例题演示与解析04课堂互动环节05易错点辨析06分层练习设计07总结与课后作业2026年人教版初中英语八年级下册第…2/243情境导入与教学目标1.【导入】通过分析日常生活中的动词短语，如'Heisreadingabook'，引出非谓语动词的概念。2.【教学目标】掌握非谓语动词的基本形式与用法，能正确区分动名词、不定式和分词的用法场景。3.非谓语动词是英语中动词的一种特殊形式，不单独作谓语，但在句子中可充当主语、宾语、表语、定语、状语或补语。4.例如，'Readingmakesamanwise'中，'Reading'是动名词作主语。5.八年级学生需重点理解非谓语动词在句中的功能与作用。2026年人教版初中英语八年级下册第…情境导入与教学目标·3/24知识点讲解：非谓语动词1.【概念】非谓语动词包括动名词（-ing形式）、不定式（todo）和分词（doing和done）。2.【动名词】'Swimmingisfun'中，'Swimming'是动名词作主语，表示动作本身。3.【不定式】'IwanttolearnEnglish'中，'tolearn'是不定式作宾语，常表示目的或意图。4.【分词】'Therunningboyistall'中，'running'是现在分词作定语，修饰'boy'。5.非谓语动词的时态和语态需根据句子语境确定，如'Heseemedhappy'中的'happy'是过去分词，表示被动。2026年人教版初中英语八年级下册第…知识点讲解：非谓语动词·4/24例题演示与解析▸【例题1】'Heisinterestedin___books.'▸正确答案：'reading'。解析：动名词'books'需要'interestedin'搭配，故用'reading'。▸【例题2】'Shedecided___totheparty.'▸正确答案：'togo'。解析：'decidetodo'固定搭配，表示决定做某事。▸【例题3】'Thebrokenwindowneeds___.'▸正确答案：'repairing'。解析：'needdoing/tobedone'结构，'window'是被动关系，用动名词的被动式'repairing'。▸通过例题掌握非谓语动词在不同语境下的用法。2026年人教版初中英语八年级下册第…例题演示与解析·5/24课堂互动环节•【小组任务】将学生分成4组，每组讨论以下问题：•1.'Myhobbyis___.'填什么词最合适？为什么？•2.'Hewenttothestore___.'填什么词最合适？•3.'Thesmilinggirlismysister.'中的'smiling'是什么成分？•操作步骤：每组10分钟讨论，记录答案，派代表汇报，教师点评。时间：10分钟。•【目的】通过讨论巩固非谓语动词的用法，培养合作学习能力。2026年人教版初中英语八年级下册第…课堂互动环节·6/24易错点辨析1【易错1】'Ienjoy___music.'错用'listening'，正确为'listeningto'。2解析：'enjoydoing'固定搭配，需加'介词to'。3【易错2】'Heisbusy___homework.'错用'with'，正确为'with'。4解析：'bebusywithsth'固定搭配，'homework'是名词，无需动名词形式。5【对比】'Heisbusydoinghomework'与'Heisbusywithhomework'的区别：前者强调'忙于做'，后者强调'忙于某事'。6通过正误对比帮助学生掌握易错点。2026年人教版初中英语八年级下册第…易错点辨析·7/248分层练习设计■【基础巩固】'Shelikes___.'填'watching'或'watch'。■【能力提升】'Theman___isadoctor.'填'workinghard'。■【拓展挑战】'Heappeared___onstage.'填'suddenly'或'withasmile'。■适合学生层次：基础巩固适合全体，能力提升适合中等生，拓展挑战适合优等生。■分层设计确保不同学生都能得到针对性训练。2026年人教版初中英语八年级下册第…分层练习设计·8/24总结与课后作业◆【总结】非谓语动词是英语动词的一种重要形式，掌握其基本用法和易错点对提升写作和口语能力至关重要。◆【课后作业】◆1.完成教材P58练习1、2题。◆2.写一篇短文（50词），用3个非谓语动词描述自己的日常活动。◆3.预习第11单元内容，思考非谓语动词的更多用法场景。◆通过作业巩固课堂所学，并预习新知识。2026年人教版初中英语八年级下册第…总结与课后作业·9/24非谓语动词的概念与分类1.非谓语动词包括动名词、不定式和分词三种形式，它们不能单独作谓语，但可作主语、宾语、定语、状语和补语。2.动名词（doing）具有名词和动词的双重性质，如'Swimmingisfun'中作主语。3.不定式（todo）通常表示目的或将来动作，如'IwanttolearnEnglish'中作宾语。4.分词分为现在分词（doing）和过去分词（done），前者表示主动或进行，后者表示被动或完成。2026年人教版初中英语八年级下册第…知识点讲解·10/2411动名词的用法精讲1.动名词作主语时需注意'Itis+adj+doing'结构，如'Itisimportantworkinghard'错误，应为'Itisimportanttoworkhard'。2.动名词作宾语时动词有限制，常用动词有'enjoy,finish,avoid,practice'等，如'Heenjoysreading'。3.动名词前可修饰副词，如'carefullydoing'错误，应为'doingcarefully'。4.动名词的否定形式为'not+doing'，如'Heavoidssmoking'。2026年人教版初中英语八年级下册第…知识点讲解·11/24不定式的句法功能解析1.不定式作主语时常用'Itis+adj+todo'结构，如'Itisnecessarytofollowrules'。2.不定式作宾语时动词需跟双宾语，如'Idecidedtoleaveearly'。3.不定式作定语时需跟名词，如'achancetosucceed'；作状语时表目的，如'Heworkshardtosucceed'。4.不定式作补语时跟动词原形，如'Ifounditdifficulttoanswer'。2026年人教版初中英语八年级下册第…知识点讲解·12/24分词的主动被动意义辨析▸现在分词表主动和进行，如'thelaughingchild'（正在笑的孩子）；过去分词表被动和完成，如'thebrokenwindow'（被打碎的窗户）。▸分词作定语时，单数名词前用-ing（生动地），复数名词前或抽象名词前用-ed（被生动地），如'developingcountries'。▸分词作状语时表伴随或原因，如'Seeingthepolice,thethiefranaway'（看到警察，小偷跑了）。▸分词作补语时与逻辑主语一致，错误'thebookwrittenbyhim'应为'thebookwrittenbyhim'（逻辑主语为book，需用过去分词）。2026年人教版初中英语八年级下册第…知识点讲解·13/24[例题]非谓语动词的辨析题•例题：'Heisinterested___music.'A)inlisteningtoB)listentoC)listenstoD)tolistento正确答案A。分析：'interestedindoing'固定搭配。•解题过程：排除B（缺少be动词）、C（时态错误）、D（搭配错误），故选A。•常见问题：学生易混淆'interestedindoing'与'interestedtodo'，后者通常不正确。•拓展：类似搭配有'goodatdoing'、'afraidofdoing'。2026年人教版初中英语八年级下册第…例题演示·14/24[练习]非谓语动词填空题1练习1：'Mydreamis___afamousscientist.'A)becomeB)tobecomeC)becomingD)becomes参考答案B。2练习2：'Theteacheraskedus___quietly.'A)sittingB)tositC)sitD)sat参考答案B。3练习3：'Sheistired___toomuchhomework.'A)doB)didC)todoD)doing参考答案D。4互动提示：小组讨论错题原因，教师点评搭配规则。2026年人教版初中英语八年级下册第…课堂互动·15/2416[易错]非谓语动词的时态混淆■常见错误：'Heisinterestedtoplaybasketball'（应为'interestedinplaying'）。■错误根源：不理解不定式作定语时不表将来，而动名词表进行动作。■辨析方法：检查动词后是否跟宾语，如'chancetosee'（不定式表机会）vs'chanceofseeing'（动名词表可能性）。■数据统计：调查显示约65%学生在此处出错，需重点讲解。2026年人教版初中英语八年级下册第…易错辨析·16/24[分层]非谓语动词专项练习◆基础层：填空题'Helikes___books'（reading）。◆提高层：选择'Thebestwayis___hard.'A)workB)toworkC)workingD)worked。◆拓展层：翻译'Hishobbyiscollectingstamps.'（Hishobbyistocollectstamps.）◆评价标准：基础层全对为合格，提高层2对为优秀，拓展层正确为拔尖。2026年人教版初中英语八年级下册第…分层练习·17/24[提问]非谓语动词的作用机制1.提问：为什么'Idecidedtoleave'中用不定式而不用动名词？2.引导分析：不定式表目的（离开的目的），动名词表习惯或动作本身。3.启发思考：比较'Ienjoyreading'（习惯）vs'Ienjoytoread'（特定时刻）。4.讨论：生活中哪些场景固定用不定式（如'Ihopetoseeyou'）。2026年人教版初中英语八年级下册第…课堂互动·18/2419[作业]非谓语动词综合应用1.作业1：改错'Sheishappy___winningtheprize'（应为'towin'）。2.作业2：用非谓语动词完成句子'Hewenttoschool___late.'（withoutwakingup）。3.作业3：翻译'Theteacherencouragedus___better.'（todo）4.评分细则：语法正确占70%，表达流畅占30%。2026年人教版初中英语八年级下册第…总结与作业·19/24非谓语动词与谓语动词的异同1.相同点：都可受副词修饰，如'easilydoing'（轻松地做）；都可作表语，如'Myplanisswimming'（应为'Myplanistoswim'）。2.不同点：非谓语动词无人称和数的变化，而谓语动词有；非谓语动词不能独立作谓语，如'Readingisfun'（正确），'Toreadisfun'（错误）。3.辨析案例：比较'Ilikeswimming'（表一般喜好）vs'Iamswimming'（表现在动作）。4.记忆口诀：'非谓不成谓，谓非可独存'。2026年人教版初中英语八年级下册第…知识点讲解·20/24[拓展]非谓语动词的省略现象▸省略结构：'It'simportant___thismatter'（doing）可省略为'It'simportantthismatter'。▸常见省略：在'Ihope/decide/plan'等动词后