2026年陕西省西安市建筑科技大学附属中学中考考前模拟语文试卷

2026年陕西省西安市建筑科技大学附属中学中考考前模拟语文试卷一、积累运用“共创：传长征薪火争做时代少年”综合实践活动中，小秦创作了下面文字，请你帮忙解决其中的语言文字问题。岁月长河奔流不息，奋斗征程永无止境。今年是红军长征胜利90周年。回望九十载峥嵘岁月，长征这一惊天动地的革命壮举，是中国共产党与红军用热血和忠诚谱写的壮丽诗篇，更是中华民族伟大复兴征程上一座坚不可催的精神丰碑。这场举世闻名、永载史册的伟大远征，不仅实现了中国共产党和中国革命事业从低谷走向高潮的伟大转折，更开启了中国共产党带领亿万中华儿女为争取民族独立与人民解放而前赴后继、勇往直前的崭新征程。在未来，长征精神必会薪火相传、历久弭新。1．请确认语段中加点字的读音。（只填序号）（1）热血（A.xiěB.xuè）_________（2）前赴后继（A.fùB.pū）_________2．你校对语段时发现其中有错别字，请改正。（1）坚不可催_________（2）历久弭新_________二、默写3.你认为可通过经典诗文对话长征精神，在经典名句中感悟先辈的赤诚与坚守，拟在活动中据此创作。请根据经典诗文原句，将你的文稿补充完整。长征之路，以信念为基，以坚韧为骨，以奉献为魂。诗文藏风骨，每一句绝唱，都与这跨越时空的精神同频共振。信念如磐，矢志不渝。长征路上，革命者志向坚如磐石，不改“三军可夺帅也，①_________”（《〈论语〉十二章》）的誓言；绝境中仍怀新生希望，尽展“②_________，_________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的昂扬。坚韧不屈，勇毅前行。战士们攀峰登顶、俯视一切，彰显“③_________，_________”（《望岳》）的豪迈。舍己为公，无私奉献。先烈舍生取义、甘愿为家国牺牲，尽显“④_________，_________”（《己亥杂诗》其五）的赤诚。薪火相传，续写新篇。传承长征精神，既要有“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”的昂扬意气、满怀豪情，亦要有“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，⑤_________”（《春》）的生生不息、继往开来。长征精神，是民族血脉中的精神密码，以信念为炬，照亮前路，引领我们砥砺前行、续写华章。三、积累运用下面是某位同学根据搜集的信息写的一段文字，请你阅读后完成相关任务。①九十年前，红军胜利抵达陕北，翻开了中国革命的崭新蓝图，也为民族复兴伟业开启了全新征程。②九十载岁月流转，长征精神如同不灭的火种，在三秦大地薪火相传、生生不息，_________激励着一代又一代三秦儿女奋勇前行，_________为新时代建设注入强大动力，催生出生态治理与高质量发展的崭新局面。③一代人有一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。④长征永远在路上，高质量发展的（）新长征（）同样永不止步。⑤近年来，陕西扎实开展高质量项目推进年、营商环境突破年、干部作风能力提升年“三个年”活动，把长征精神转化为推动高质量发展的生动实践，统筹推进生态保护、产业升级、民生改善等各项工作，在三秦大地绘就更加壮美的时代画卷。4．第①句有语病，请指出语病类型并将修改意见写在下面的横线上。_________5．有同学说第②句横线空缺处可填入表并列的关联词语，如“既……又……”；也可填入表递进的关联词语，如“不仅……还……”。对此，请谈谈你的看法。6．下列关于语段的表述，不正确的一项是（）

A．第③句画横线部分的主语是“人”，谓语是“都要”，宾语是“长征路”。B．填入第④句括号内的一组标点符号是双引号。C．语段中画波浪线的“长征精神”“三秦大地”“时代画卷”均为偏正短语。D．第⑤句中加点的“为”为介词，“壮美”为形容词。四、整本书阅读7.“共创：传长征薪火争做时代少年”综合实践活动中，有同学提议班级出一期活动主题板报，以激励大家以榜样为指引，争做传承长征精神的新时代好少年。板报中准备展示为革命英雄撰写的墓志铭。请你从以下墓志铭中任选一条，结合名著内容和人物经历说一说该墓志铭带给你的阅读感受。①留生路于同志，赴死门于黎明。——许云峰（《红岩》）②朴实的人生，赤诚的情怀。——彭德怀（《红星照耀中国》）选_________（填序号），阅读感受：_________五、现代文阅读阅读下面的材料，完成下面小题。【材料一】①通勤地铁上，一位年轻的乘客用手机观看一部关于国宝的纪录片，短短几分钟就解锁了一个文物新知识；一大早，一家米粉店就坐满了食客，大家跟着一部美食纪录片一起“打卡”“嗦”粉；在小学四年级的科学课上，孩子们被一部展现中国先进装备的纪录片中的大国重器、超级工程吸引……如今，纪录片已深度嵌入民众工作、学习、生活等各个方面，既能让人娱乐放松，又能让人“充电”——获取、提升知识技能。②从浩瀚宇宙到幽深海底，从历史往事到当今故事，从大国重器到人间烟火，纪录片如同一部动态的“国家相册”和“视听百科全书”，日益赢得各个年龄段观众的青睐。【材料二】调研发现，2021—2025年，我国纪录片累计制作时长超35万小时，全国卫视频道播出3935部、累计25.7万小时，在电视大屏端累计收视2505.5亿户次。与此同时，网络端成为纪录片新的重要增长点。仅2025年1至8月，各大主流网络视听平台新上线的纪录片作品就有1451部。网络端不仅提供了海量内容，其灵活的排播模式、互动特性及算法推荐，也促进了纪录片与年轻受众的对接。【材料三】①现在越来越多的人正从“观看者”转变为“记录者”与“分享者”。生活点滴、旅途见闻、手艺知识、宠物趣事等，都成了他们的创作源泉。这种基于真实记录的“新大众文艺”作品，在一定程度上打破了传统纪录片由专业机构主导的“工业化”生产模式，催生了“人人可为记录者”的创作景观。这些来自民间的纪实性短视频，内容包罗万象，形式灵活多样，情感真挚朴素，观赏性和感染力不断增强。②“从广义上看，那些记录真实生活、带有思考的优质短视频，同样具有纪录片的某些内核特质。”相关学者认为，“这些来自普通人的作品，往往因其真实、鲜活、接地气，更容易引发大众的情感共鸣和价值认同，成了纪录片生态中充满活力的组成部分。”【材料四】①我国纪录片的创作与传播主体，已从以各级电视台为主的“国家队”主导，演变为多主体共同参与的繁荣生态。不同主体凭借各自优势，共同推动我国纪录片的市场化、社会化进程。②“十四五”期间，一系列纪录片专业节展、论坛和评选活动，为行业交流、项目孵化、人才培育和版权交易搭建了平台。“中国纪录片大会”“中国纪录片学院奖”等专业活动，以及各类综合节展的纪录片单元，加速了优质资源的流动与整合。③科技拓宽了纪录片的拍摄题材和内容边界，在AI、高速摄影、微型摄影、无人机航拍等新技术赋能下，纪录片内容涵盖地心、深海、外太空等，为观众带来硬核基础科学与自然地理领域的影像奇观。然而，尽管每年有大量纪录片作品问世，但能产生广泛社会影响的精品仍然偏少。专业纪录片人只有思考如何更深入地扎根生活，才能用更专业的叙事和更深刻的思想来赢得观众。（以上材料均摘编自《大众创作让纪录片蓬勃生长——我国纪录片发展现状调研与思考》）8．假如你是纪录片的忠实观众，请结合【材料四】向同学们简要介绍当前我国纪录片发展呈现的新变化。9．假如你想给民间的纪实性短视频创作者写一份“优质创作指南”，请结合以上四则材料，列出几条核心建议。10．下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（）

A．据统计，2025年各大主流网络视听平台新上线的纪录片时长不断增长，其中历史人文类占三成多。B．民间纪实短视频因真实、鲜活、接地气，压缩了专业纪录片的生存空间，导致专业纪录片产量逐年下降。C．科技赋能拓宽了纪录片的拍摄题材和内容边界，为观众带来了硬核科学与自然地理领域的影像奇观，提升了观赏性。D．“中国纪录片大会”等专业活动，主要为民间创作者提供了展示平台，对专业纪录片机构的发展作用不大。阅读下面的文字，完成小题。瓮城_________雨李昊①我走进瓮城，喧嚣陡然被滤去一层。不是寂静，而是一种瓮器般的、被放大了的冗静，风穿过高耸的拱券门洞，带着悠长的哨音，仿佛在试吹一管千年的陶埙。②天是铅灰色的，云层低低地压着城楼的鸱吻。我沿着内侧的马道缓步而上，砖石厚重，缝隙里生着暗绿的苔藓，湿气沾湿了鞋面，一股沉甸甸的凉意自脚底升起。③瓮城，这本是个蕴藏着决绝杀伐之气的所在。然而此刻，墙头垛口间倔强探出的，不是森冷的箭镞，而是几丛野生的枸杞，枝条遒劲，挂着些将红未红的果子，在灰暗的天色里，像凝住的血滴，又像不肯熄灭的小小火种。④雨就在这时，不紧不慢地落了下来。起初是零星几点，随即连成了线，又织成了幕。这雨，也曾淋湿不同时代人们的肩头——或许是1900年慈禧太后与光绪皇帝西逃途经西安时，在城门迎驾的官员；或许是抗日战争时期，从此门奔赴前线的关中子弟；又或许是1949年5月20日，那些为庆祝西安解放而在城门欢呼的普通市民。而今它也淋湿了我这个寻常的访客。⑤我退到一处门洞下避雨。头顶是巨大的券顶，砖石层层内收，叠涩而成，像一个倒扣的、无比坚固的陶钵。倚着冰凉的砖壁，这方寸之间干燥而安稳。我忽然想到，这瓮城的每一块砖，都像一个沉默的见证者。它们见过明代的旌旗，见过民国的硝烟，也见过新时代的红旗。它们承载的，不仅是军事防御的功能，更是一部活生生的、层叠累积的城市记忆。在此避雨的，又何止我一人？时光倒流，可能还有民国时期的人力车夫，有抗战时南迁的学生，有新中国成立初期进城赶集的农民……而此刻，一位姑娘也快步躲了进来，对着手机轻声说：“我在地铁口躲雨呢，就永宁门这儿，放心。”我与她在此获得的片刻喘息与安宁，与六百年前设计者的军事构想，形成了一种超越时空的奇妙呼应，无论时代如何变迁，人们对庇护与安宁的需求，从未改变。⑥雨声在瓮城里回旋，被四面高墙聚拢、放大，竟有了浑然的层次——打在城楼瓦当上是历史的清响，落在墙根积水泥洼里是岁月的闷哼，掠过垛口与箭窗时又变成时光穿行时尖细绵长的叹息。这声音，不像江南雨的缠绵，而是有筋骨、有棱角的，带着北地特有的爽利与苍劲。雨丝斜织，将瓮城笼罩在一层流动的、半透明的纱幕之后，时光的刻度仿佛也随之模糊、柔化。六百年的兴衰荣辱，在这雨打青砖的节奏里被轻轻叩响，又被潺潺水流带走。战争与和平，破坏与修建，动荡与安宁，都在这循环往复的雨水中被淘洗、沉淀。瓮城的本质，或许从来就不止于“困敌”，更在于“容纳”——容纳历史的每一次转折，容纳百姓的每一次穿行，容纳自然的风霜雨雪，也容纳时光本身的流逝与新生。⑦不知过了多久，雨势渐歇，天光从云隙里漏下，澄澈明净。瓮城里的一切都被洗过，青砖的颜色深了一层，润泽如一方吸饱了墨的古砚，仿佛能书写出更绵长宁静的篇章。空气清冽，带着泥土深处和草木苏醒的芬芳。我走到那丛枸杞边，摘一颗熟透的放入口中，微酸，而后是一点清冽的甜，在舌上化开。这酸与甜的纠缠，让我忽然想起民国元老、书法大家于右任先生，他晚年羁留台湾，深情写下的“葬我于高山之上兮，望我故乡”的诗句，那诗中眺望的故土方向，想必也包含着这座巍巍南门所守护的古城吧。这枸杞的滋味，是否也寄托着那些去台陕人梦里故土的滋味？酸是离愁，甜是忆念。而此刻，城门下传来烤红薯的甜香与冰糖葫芦的叫卖声，那是属于当下古城的踏实的甜。⑧离开瓮城时，主城门下的市声人语重新涌来，鲜活而喧腾。这喧腾的一切，与瓮城内的沉静形成了鲜明的对照，却又奇异地和谐共存。我没有回头，但心境已然不同。我知道，永宁门的历史厚度，不只在于它建造于哪一年，经历过哪些战事，更在于它如同一个巨大的时空容器，默默地、一层一层地吸纳了六个世纪以来无数普通人的脚步、呼吸、故事与情感。将军的誓言、学子的抱负、农人的期盼、游子的乡愁……所有这些具体而微的生命痕迹，共同构成了“永宁”二字最真实、最丰富的注脚。⑨这，便是长安，这便是永宁门。它让我们明白：真正的“永宁”，从来不是没有风雨，而是在历经风雨后，依然能给予庇护、见证生长、沉淀希望。那砖缝里的新苔，那风雨后的枸杞红，那寻常巷陌延续的炊烟，那城门内外生生不息的市声，才是历史最深沉的厚度与最积极的能量所在。（选自《延河》2026年第1期，有删改）11．请根据文章内容，根据作者的行踪赏景、悟情。请阅读文章，完成填空。12．品读语句，完成探究任务。（1）请从修辞手法角度赏析文中画线的“风穿过高耸的拱券门洞，带着悠长的哨音，仿佛在试吹一管千年的陶埙”。（2）“雨”这一意象在文中有什么作用？请结合文章内容简要分析。13．有同学认为，文中写慈禧西逃、抗日战争等沉重历史，破坏了文章整体的雅致意境，应该删去。你认为不可删。请结合文章内容向他阐明你的看法。14．文章的题目“瓮城_________雨”有一个字缺失了，请从下面四个字中选择一个你认为最恰当的，并说明理由。听望赏忆六、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。黄杨每岁长一寸，不溢①分毫，至闰年反缩一寸，是天限②之木也。植此宜生怜悯之心。予新授一名曰“知命树”。冬不改柯，夏不易叶，其素行原如是也。使以他木处此，即不能高，亦将横生而至大矣；再不然，则以才不得展而至瘁③，弗复自永其年④矣。困于天而能自全于天⑤，非知命君子能若是哉？是天地之待黄杨，可谓不仁之至，不义之甚者矣。乃黄杨不憾⑥天地，枝叶较他木加荣，反似德之者，是知命之中。又知命焉，莲为花之君子，此树当为木之君子。莲为花之君子，茂叔⑦知之；黄杨为木之君子，非稍能格物之笠翁孰知之哉？（节选自李渔《闲情偶寄·种植部·竹木第五》，有删改）【注释】①溢：超出。②天限：受天命、自然所限。③瘁：枯萎。④自永其年：保全自身，享其天弊。⑤自全于天：保全自然本性。⑥憾：怨恨。⑦茂叔：周敦颐。后文的“笠翁”为作者李渔。15．根据提示，解释下列句子中加点的词语。

文言语句方法提示解释值此宜生怜悯之心课内迁移法：宜付有司论其刑赏（《出师表》）（1）_________弗复自永其年矣字源推测法：“弗”的字形像用绳索把两根木材矫直，表“矫正”之意。后“弗”多用于否定义，如《退东阳马生序》中的“手指不可屈伸，弗之怠”。（2）_________枝叶较他木加荣成语推断法：欣欣向荣（3）_________反似德之者查阅字典法：①道德，品行；②思惠，思德；③感激；④心，心意；⑤同“得”。（4）_________16．下列句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是（）

A．是天限之木也水陆草木之花（《爱莲说》）B．亦将横生而至大矣溪深而鱼肥（《醉翁亭记》）C．则以才不得展而至瘁全石以为底（《小石潭记》）D．困于天而能自全于天皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）17．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。冬不改柯，夏不易叶，其素行原如是也。18．本文将黄杨称为“木之君子”，《爱莲说》将莲称为“花之君子”。从品性上看，二者被称为“君子”的原因有何相同之处？七、诗歌鉴赏