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文档简介
2026年黑龙江鸡西市中考模拟测试语文试卷一、积累运用为了使研学活动开展得井然有序,切实收获知识与成长,学校特组织大家动手制作研学手册。以下是研学手册的序言初稿,请你认真品读,参与修改完善。兴凯湖地处黑龙江东南边境,是闻名遐迩的北国生态名湖,湖域辽阔无垠,碧波万倾。大小两湖相映成趣,大湖浪涛翻涌气势磅礴,小湖清幽雅致恬静悠然,风光相得益彰。六月的兴凯湖是个美丽的季节。湖畔湿地大约绵延千里左右,草木繁茂,百鸟翩跹云集,处处生机勃勃。晴日里水光潋滟,远山含黛,流云映水,景致赏心悦目。此地生态资源得天独厚,人文底蕴缘远流长。承载着悠远的新开流古渔猎文明,传承着北大荒艰苦奋斗的红色精神,兼具独特边境风情与民族文化韵味,拥有极高的观赏与研学实践。踏足湖畔研学观光,既能饱览塞北绝美风光,体悟大自然的巧夺天工,又能探寻湿地生态奥秘,感受边境地域风情,在畅游山水间增长见识、涵养心性,是沉浸式研学实践的理想之地。1.语段中需要辨准字音、字形和词义。(1)为语段中加点字注音。承载______底蕴______(2)语段中有两个错别字,请找出来并改正。______改为____________改为______(3)下图是小篆的“湖”字。根据东汉许慎《说文解字》提出的“六书”理论,“湖”字:“大陂也。从水,胡声。”所以归为______字;与“湖”的形旁表意逻辑一致的是______(填序号①糊②胡③江)。2.语段中划直线词语使用不恰当的一项是()
A.闻名遐迩B.气势磅礴C.相得益彰D.巧夺天工3.以下语段中的句子没有语病的一项是()
A.六月的兴凯湖是个美丽的季节。B.湖畔湿地大约绵延千里左右,草木繁茂,百鸟翩跹云集,处处生机勃勃。C.承载着悠远的新开流古渔猎文明,传承着北大荒艰苦奋斗的红色精神。D.兼具独特边境风情与民族文化韵味,拥有极高的观赏与研学实践。二、默写4.古诗文默写。古往今来,文人墨客总以诗文抒怀寄情。王湾立于船头,脱口吟出“①_____②_____”(《次北固山下》)视野开阔,大江直流,意境恢宏;身处醉翁亭上,欧阳修欣赏“③_____④_____”(《醉翁亭记》)的野花盛开、枝繁叶茂的春夏之景,享受与民同乐的惬意;处于人生逆境我们应如陆游“⑤_____,⑥_____”(《游山西村》)般对未来充满希望,从不言弃,从容前行;青年杜甫登临泰山发出“⑦_____,⑧_____”(《望岳》)的豪言,抒发渴望登上人生顶峰,俯视一切的雄心和气概;晚年虽身处困顿却推己及人,心系苍生发出了“⑨_____,⑩_____!”《茅屋为秋风所破歌》的呼喊。作为即将迈进人生的下一段旅途的初四学子,理应抖擞精神,意气风发。三、整本书阅读5.研学途中踏遍兴凯湖畔,寻访老航校、抗联旧址、北大荒开发建设纪念馆,追随龙江先辈奋斗足迹。回望经典名著,一同感悟中外人物相通的不屈抗争精神。请完成下面名著的阅读探究。
作品名称人物经典相关情节展现人物特征《西游记》孙悟空①_____不畏强权、果敢勇猛《简·爱》简·爱婚礼受阻,毅然离开桑菲尔德庄园②_____《水浒传》林冲风雪山神庙逆来顺受、反抗压迫我的探究结果③______四、综合性学习为宣传本次主题研学活动,弘扬北大荒精神,学校公众号准备发布一篇研学纪实推文。请你负责并完成下面的任务。【推文导语】为传承“艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献”的北大荒精神,近日,我校组织学生走进兴凯湖当壁镇红色教育基地,开展“重温垦荒历史,感悟奋斗力量”主题研学活动。同学们走进纪念馆、聆听讲解,在兴凯湖畔触摸垦荒岁月,让北大荒精神在青春心中扎根生长。6.请结合上述导语内容,为这篇推文拟写一个标题,要求紧扣主题、简洁生动,能体现活动地点与核心意义。7.结合研学实况设置三个活动环节,请仿照示例,将环节和内容补充完整。环节一:瞻仰丰碑——全体在王震将军纪念碑前列队,集体瞻仰,聆听垦荒历史简介。环节二:(1)_____——有序入馆参观,听讲解员讲述垦荒故事。环节三:分享感悟——(2)_____。8.研学期间,你有幸采访纪念馆的讲解员,请围绕北大荒精神,根据指定角度各设计一个采访问题。①视角一:回望历史,了解垦荒岁月与先辈事迹②视角二:立足当下,探讨精神价值与青年传承视角一问题:______视角二问题:______9.研学结束后,学校将于6月5日3点在校报告厅召开“传承北大荒精神”研学分享会,打算邀请纪念馆讲解员为同学们作专题讲座。假如你是学生代表,你该如何礼貌发出邀请?五、诗歌鉴赏10.酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。请说说“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来被人们所称道的原因。六、文言文阅读【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(《爱莲说》周敦颐)【乙】周敦颐,字茂叔,道州营道人。以舅龙图阁学士郑向任,为分宁主簿。有狱久不决,敦颐至,一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辨,不听,乃委手版归,将弃官去,曰:“如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。移郴之桂阳令,治绩尤著。郡守李初平贤之,语之曰:“吾欲读书,何如?”敦颐曰:“公老无及矣,请为公言之。”熙宁初,知郴州。用抃及吕公著荐,为广东转运判官,提点刑狱,以洗冤泽物为己任,行部不惮劳苦,虽瘴疠险远,亦缓视徐按。黄庭坚称其:“人品甚高,胸怀洒落,如光风霁月。廉于取名而锐于求志,薄于徼福而厚于得民。”(《宋史·周敦颐传》节选)11.根据提示,解释下列句子中加点的词语。
文言语句方法提示解释香远益清成语推断法:精益求精(1)_____郡守李初平贤之课内迁移法:《邹忌讽齐王纳谏》“吾妻之美我者”里“美”的用法一致(2)_____12.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(2)有狱久不决,敦颐至,一讯立辨。13.【甲】文阐述了“中通外直”的君子品格,请阅读【乙】文,说说哪些内容体现了这一君子品格。七、现代文阅读阅读下面的非连续性文本,完成下面小题。【材料一】①语文课上,为帮助学生更好地把握《水浒传》人物形象的特点,教师利用AI软件,让AI扮演鲁智深。学生可以向“鲁智深”提出关于他拳打镇关西的细节、他的性格特点等问题,“鲁智深”则以符合原著人物性格的语言风格进行回答。AI赋能的课堂使学生的学习积极性得到充分调动,学生能够深入挖掘人物的内心世界,对人物形象的理解更加立体生动。②在疾病诊断方面,AI技术的介入使得医疗辅助诊断变得更加高效和准确。例如,谷歌Health的乳腺癌筛查系统,通过对乳腺X光图像进行分析,能够精准地识别出微小的病变,其准确性甚至超越了放射科医生。【材料二】①玩具设计师阿杰使用一款AI绘画软件,输入一些关键词后,那些充满创意的构图和独特的色彩搭配,为他打开了新的思路。②阿杰在使用AI绘画工具寻找灵感后,发现自己越来越依赖AI绘画。没有AI的辅助,他感觉很难开启创作。“AI绘画确实帮了我很多,但现在我担心会失去独立思考和原创的能力。”阿杰意识到,虽然AI绘画工具强大,但过度依赖可能会削弱自己的绘画创造力。【材料三】【材料四】①AI正深刻地改变着我们的工作模式,应极大地提升了工作效率,以往需要人工耗费大量时间和精力处理的任务,AI能在短时间内精准完成。同时,AI还能借助其强大的数据分析和学习能力,预测市场趋势、分析用户行为,帮助企业制定更科学合理的战略规划,为决策提供有力支持。②但另一方面,过度依赖AI也带来了不容忽视的问题。其中最突出的就是对人类自主思考能力的侵蚀。当我们习惯了依靠AI给出的答案和建议,就容易逐渐丧失独立思考和解决问题的能力。而且,AI毕竟是基于算法和数据运行的程序,如果数据存在偏差或算法出现漏洞,AI给出的结果可能会误导决策,给企业和个人带来严重损失。③正确应用AI,一方面,要明确AI是辅助工具而非替代品,在利用AI的同时,不能放弃自主思考,我们应主动对其提供的结果进行批判性思考和分析。另一方面,持续提升自身的能力至关重要,我们要积极学习AI相关知识,掌握与AI协同工作的技能,增强在AI时代的竞争力。14.根据材料内容推断,下列哪一项表述最符合文意?()
A.当AI模拟文学人物的互动方式成为常态,势必影响学生对经典作品的深度思考能力。B.在医疗诊断领域,AI的表现优于放射科医生,成为诊断的主要依据。C.设计师借助AI工具获得创作灵感,但可能影响其独立创作的能力发展。D.人类应当限制AI技术的应用范围,以避免产生技术依赖的风险。15.班级召开“理性看待AI的利与弊”讨论会,下面是讨论会的部分内容,请你参与其中,补全对话内容。主持人:随着人工智能技术的快速发展,AI正深刻影响着我们的学习、工作与生活,下面大家一起来探讨AI的应用与理性使用吧。小文:我认为,AI的应用正给多个领域带来新机遇。材料一第①段通过(1)______的说明方法,用具体的场景展现了“AI赋能课堂,能有效提升学生的学习积极性与理解深度”,说明AI在教育领域将吸引更多师生的关注与应用。小智:材料三通过列图表的说明方法,通过不同年龄段使用AI的比例数据,说明了(2)_____小科:目前AI在提升效率的同时,也带来了不少隐患,比如削弱人的独立思考能力、数据偏差可能误导决策等。若能在使用中扬长避短,AI才能真正成为我们的辅助工具。材料四第③段中“如果数据存在偏差或算法出现漏洞,AI给出的结果可能会误导决策,给企业和个人带来严重损失。”的表述,体现了说明文语言的(3)______性,说明理性对待AI的重要性。主持人:大家说得都很好,我相信,在合理规范与正确引导下,AI会更好地服务于我们的生活。16.小宇打算在暑假里使用AI解题软件来帮助自己完成全部假期作业。请结合上述材料,就小宇的行为发表你的看法。阅读《以奋斗之姿,破成长之局》,完成下面小题。以奋斗之姿,破成长之局①成长之路,从无坦途。人生的每一次跨越,都始于勇敢的起步;每一次蜕变,都源于不懈的坚持。广大青年唯有以奋斗为刃,以坚持为甲,方能冲破阻碍、破局成长,在时代浪潮中书写青春华章。②保持“敢闯敢试”的锐气,是破局的前提。青年如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,最具蓬勃朝气与探索精神。从“90后”航天工程师扎根科研一线,到“00后”运动员驰骋赛场拼搏,无数青年用行动证明:敢于迈出第一步,勇于尝试新事物,才能在探索中积累经验,在实践中增长才干。畏惧困难、安于现状,只会让成长止步不前;唯有主动出击、大胆尝试,方能打开成长的新大门。③秉持“久久为功”的韧劲,是破局的关键。“道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。”成长从来不是一蹴而就的旅程,而是日积月累的沉淀。科研工作者数十年如一日深耕钻研,终获重大突破;大国工匠反复打磨技艺,终成行业标杆。青年成长亦是如此,面对学习的瓶颈、工作的难题、生活的考验,唯有沉下心来、持之以恒,不驰于空想、不骛于虚声,方能在日积月累中突破自我,在坚持不懈中成就不凡。④涵养“迎难而上”的勇气,是破局的保障。成长路上,风雨与阳光相伴,挫折与成功同行。遭遇失败时,不气馁、不退缩;面对压力时,不畏惧、不妥协。正如苏炳添突破年龄与伤病的桎梏,不断挑战自我、超越极限;正如江梦南克服失聪的困境,以坚韧毅力求学追梦。青年当以无畏之勇直面挫折,把困难当作成长的阶梯,把挫折化为前行的动力,在攻坚克难中锤炼品格、增长本领。⑤青年兴则国家兴,青年强则国家强。新时代为青年成长提供了广阔舞台,也赋予了青年沉甸甸的责任。愿广大青年以敢闯敢试的锐气、久久为功的韧劲、迎难而上的勇气,以奋斗之姿破成长之局,以青春之力筑时代之基,在追梦路上勇毅前行,绽放属于青年的绚丽光彩。(摘编自《人民日报》评论,2026年2月18日,有删改)17.文章的中心论点是什么?18.文章第④段中画横线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?19.下面的材料作为哪一段的论据最合适?请简述理由。【链接材料】“中国天眼”之父南仁东,为建造射电望远镜,踏遍贵州群山选址,耗时二十余年攻坚克难,即便身患重病仍坚守岗位,终让“中国天眼”屹立于世界科技之林。20.文章围绕青年成长,从不同角度阐述了破成长之局的关键。结合文章内容,请你说一说新时代青年应如何“以奋斗之姿,破成长之局”。阅读《长夜》,完成下面小题。长夜①父亲从ICU转入呼吸科普通病房,就像去鬼门关转了一遭,有惊无险地回来了,林涛禁不住再次落泪。②夜色降临,陪护的家属们见缝插针,把简易床搭得连个下脚的地方都没有。林涛坐在椅子上,两肘支着床沿,看着父亲头顶上方缓缓滴落的药液。他不知道今晚的输液要持续到什么时候,但他愿意就这么一直输下去,看那些小小的液滴跳起生命的舞蹈。③房间里充满了各种声音,三个老人已熟睡,包括父亲。父亲的呼噜尽管不如平时底气足,却依然雄壮,出气时偶尔还能发出悠扬的哨音。一个中年女性显然被吵得无法入眠,不时烦躁地翻着身。另一个精瘦的老汉始终坐着,嘴里自言自语。最让人受不了的是邻床那个黑脸男人,一声接一声地咳,似乎要把肺叶咳出来。他的妻子正给他捶背,用了很大力,手下发出“咚咚”的响声。父亲显然受到了搅扰,半梦半醒着,间或抬起头,左右打量一下,又接着睡去。林涛索性用卫生纸团了两个球,塞进父亲的耳朵里。④“不好意思啊!”黑脸男人在咳嗽的间隙向他致歉。⑤“没事。”林涛表示理解。⑥黑脸男人苦笑道:“我这是自作自受。一辈子没别的爱好,就爱喝两口,没想到被一口酒呛了肺,嗐!”话音未落,又咳了起来。⑦他的妻子许是憋久了,终于忍不住发了火:“钱没挣几个,都让你扔进了医院。接着喝呀,喝死拉倒!”她气呼呼地躺下,任由自己男人没完没了地咳下去。⑧林涛递给黑脸男人一个讪笑,转脸看着父亲枕边的监测仪。他看不懂那些变化的曲线,但他知道那些跳动的数字代表什么:绿色的是心率,蓝色的是血氧饱和度,黄色的是呼吸频率,白色的是血压。此时,监测仪“嘀嘀”的鸣叫和父亲的鼾声,对林涛来说,不啻为人世间最美妙的音乐。⑨父亲的腿在往上蜷,身子也扭动起来。林涛知道父亲要小便,他把接尿器拿过去,父亲尿得很多,足足持续了一分多钟。林涛接完尿,看到那瓶药也输完了。他叫来护士,趁她换药的时候去了卫生间。倒完尿,他没有立刻出去,而是匆忙地抽了支烟。他发现,这段日子他已经有了不大不小的烟瘾。⑩已是凌晨,林涛困极了。在ICU时,虽然神经紧绷,倒不必如此操劳,但在这里,什么事都得亲力亲为。他伏在父亲脚边打盹儿,可又不敢睡过去。恍惚中,他闻到了一种怪怪的味道。仔细嗅嗅,竟是烟味。这倒怪了,病房里哪来的烟味?他抬起头四下张望,六个病人中五个都睡着了,唯独那个坐在床上的精瘦老汉在偷偷抽烟。林涛顿时气不打一处来,这还有点儿公德吗?一屋子呼吸道疾病的患者,都在接受他的二次伤害。林涛真想过去揍他,但终究克制住了,只是冲到护士台,说:“有人抽烟!”⑪“什么?”满脸倦意的护士似乎不大相信。⑫“有人抽烟!”林涛大声重复了一遍。⑬护士蹙蹙眉,快步走进病房,不容分说夺了那个精瘦老汉的烟:“干什么你!”所有人都在她尖厉的嗓音中醒来,大伙儿同仇敌忾,一起声讨这个害人害己的老人。⑭“家属呢?怎么也不管管!”护士厉声问。⑮老汉的儿子正猫在墙角熟睡,疲惫至极的样子,眼泡也肿着。他终于从大梦里爬起来,张口一句话,倒让大伙儿愣住了。⑯“你作死呀!”⑰谁也没想到,老汉突然抬起两只手,左右开弓扇起自己耳光。他一边扇,一边咳嗽,后来开始哭哭笑笑。没人能够制止他,护士无奈,离开了。老汉的儿子对大伙儿说:“叫他扇,神经病!”说完,他倒头继续呼呼大睡。约莫过了半个小时,老汉终于筋疲力尽,怪笑了一声,倒在床上,片刻便发出了雷鸣般的鼾声。⑱这一夜,林涛无眠。他发觉自己的愤懑正一点点散去,代之而起的竟是一种难以名状的感动。他看到那个老汉的儿子悄悄起身为老汉掖了掖被角,还有黑脸男人的妻子,在丈夫骤起的咳嗽声中抬起头,观察着他……林涛想,不管怎样,在那些枯萎的生命前,他们和自己一样,陪伴着、守护着,也许有点儿麻木,有点儿怨怼,但他们始终和生命的长夜同在。是的,此刻,在这个病房里,每个人都是长夜里的同行者,也是灵魂的慰藉者。⑲林涛似乎听到了药液滴落的声响,就像一只看不见的手,把那些下降的生命从幽暗的深渊里往上拉,一下,又一下,顽强地持续着。我们的生命中总有一些人生的长夜要煎熬,还好在这些长夜中有一些人在坚守。21.根据文章内容填空。本文主要讲述了三组病患与亲属的关系:第一组是林涛父子,林涛细心照顾从ICU转到普通病房的父亲,虽然很累,但什么事都得______;第二组是黑脸汉子和妻子,妻子嘴里让丈夫______,暗地里却关注着咳嗽的丈夫;第三组是精瘦老头和他们的儿子,当老汉偷着抽烟时,儿子骂他是“神经病”,但在深夜时却为睡着的父亲______。22.请从人物描写的角度赏析第⑮段画线句子。老汉的儿子正猫在墙角熟睡,
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