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文档简介

专题3物质出入细胞的方式1.质壁分离及复原实验的操作与分析（1）实验操作（2）质壁分离的分析2.物质出入细胞的方式（1）图解物质出入细胞的方式（2）物质出入细胞方式的判断3.影响物质跨膜转运的两大因素分析（1）物质浓度（在一定浓度范围内）（2）氧气浓度（红细胞的主动转运与O2无关）考向1观察质壁分离与质壁分离复原1.（2025•浙江1月选考9题）某同学利用幼嫩的黑藻叶片完成“观察叶绿体和细胞质流动”实验后，继续进行“质壁分离”实验，示意图如图。下列叙述正确的是（）A．实验过程中叶肉细胞处于失活状态B．①与②的分离，与①的选择透过性无关C．与图甲相比，图乙细胞吸水能力更强D．与图甲相比，图乙细胞体积明显变小2.（2026•河北高考3题）洋葱表皮细胞的质膜紧贴细胞壁。为在荧光显微镜下辨别某荧光标记蛋白是否定位于表皮细胞的质膜，可使细胞质壁分离后再观察。下列分析正确的是（）A．质壁分离过程中，细胞液的渗透压逐渐减小B．原生质层比细胞壁的伸缩性小是质壁分离的原因之一C．紫色洋葱鳞片叶的内表皮不可作为该实验的实验材料D．除质壁分离外，也可利用纤维素酶和果胶酶制备原生质体后再观察考向2围绕物质出入细胞方式的判断，考查科学思维能力3.（2025•浙江1月选考4题）ATP是细胞生命活动的直接能源物质。下列物质运输过程需要消耗ATP的是（）A．O2进入红细胞B．组织细胞排出CO2C．浆细胞分泌抗体D．神经细胞内K＋顺浓度梯度外流4.（2026•浙江宁波模拟）在无土栽培实验中，将生理状态相近的番茄幼苗置于适宜浓度的完全培养液中培养。一段时间后，相比其他离子，培养液中的Ca2＋浓度下降明显。进一步研究发现，番茄根尖成熟区细胞膜上存在下图所示的Ca2＋跨膜运输机制。下列叙述错误的是（）A．番茄吸收水的相对速率大于吸收Ca2＋的相对速率B．植物选择性吸收离子由细胞膜上载体蛋白的种类和数量决定C．番茄根尖成熟区细胞吸收Ca2＋的方式为易化扩散D．钙离子泵运输Ca2＋时需与Ca2＋结合发生形变，且消耗能量5.（2026•浙江五校联盟适应考）氰化物是一种剧毒物质，其通过抑制［H］与O2的结合，使得组织细胞不能利用氧而陷入内窒息。如图为研究植物根尖吸收钾离子的相关实验。下列分析不正确的是（）A．通过实验甲可以判断植物根尖细胞吸收K＋属于主动转运B．实验乙加入氰化物后，细胞对氧气的吸收速率不变C．实验乙中4h后吸收K＋的能量可能来自厌氧呼吸D．实验甲中4h后氧气消耗速率下降可能与细胞外K＋浓度降低有关考向3围绕物质非跨膜运输，考查结构与功能观6.下图表示变形虫摄食和排出废物的过程，下列关于该过程的叙述错误的是（）A．该过程与细胞膜上的蛋白质有关B．该过程中囊泡定向运输过程需要多种信号分子和细胞骨架的参与C．抑制细胞呼吸不会影响上述过程D．该过程既有胞吞又有胞吐7.下图为胰岛β细胞分泌胰岛素过程的电镜照片，下列叙述不正确的是（）A．胰岛素分泌与胰岛β

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