广东清远市英德市2025-2026学年七年级上学期期末语文试题（含答案）

2025-2026学年第一学期义务教育阶段学业质量监测

七年级语文试卷

本试卷共4页，21小题，满分120分。考试用时120分钟。

注意事项：

1.请在答题卡上填写答案，在试卷上填写无效：

2.选择题用2B铅笔填涂，非选择题用黑色字迹笔写在答题卡各题目指定区域内相应位置。

一、积累运用（25分）

1.填写古诗文。（共10分）

（1）读马致远《天净沙•秋思》“夕阳西下，"，其孤寂乡愁令人感伤。

（2）读杜甫《江南逢李龟年》“正是江南好风景，"，感受家国兴亡的深沉悲慨。

（3）读曹操《观沧海》月之行，；,若出其里”，其豪迈胸襟震撼人心。

（4）读谭嗣同《漳关》“,山入潦关不解平”，感受其冲破束缚、求变图强的澎湃激情。

（5）读李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“,随君直到夜郎西”，被其真挚友情所打动。

（6）逢故友远来，我会马上想到《＜；论语〉；十二章》中的“,?”

（7）见秋日白鹤排云，我会以刘禹锡《秋词（其一）》中的“，”配图朋友圈。

阅读语段，完成2〜4题。（6分）

当我们徜徉在r©njIhanzh1（）的山野中时，我们听着的鸟鸣，风中摇动的树叶沙沙

声，着生满青苔的岩石，擦过攀援的藤蔓，xunm।（）着小昆虫的洞穴，我们完全进入一个宁

静自由的世界。天空、云彩出奇地清丽，草地上各色的鲜花凭自己的意愿开放。这时，和谐平静的感觉像

的泉水冲刷了我们的灵魂。

2.根据拼音写出相应的词语。（2分）

（1）r6njihdnzhi（）（2）xunmi（）

3.下列哪项词语依次填入横线处恰当？（2分）

A.委婉抚摸波光粼粼B.委婉抚慰空灵澄澈

C.宛转抚慰波光粼粼D.宛转抚摸空灵澄澈

4.请选择没有语病的一项作为结尾句。（2分）

A.看到这宁静的山野，让我们领悟到了生命的真谛，更让我们找到了灵魂的归宿。

B.这山野的宁静，不仅让我们领悟到了生命的真谛，更让我们找到了灵魂的归宿。

C.这山野的宁静，虽让我们领悟到了生命的真谛，但也让我们找到了灵魂的归宿。

阅读下面文字，完成5〜7题。（9分）

凤城中学将•于1月30日举办“少年正是读书时”主题活动，请你参与并完成以下任务.

5.请以学校团委名义，写份邀请函，邀请市作家协会主席李华做报告。报告主题：读书的意义;

时间：2026年1月30日上午9点；地点：学术报告厅。（3分）

邀请函

尊敬的李华主席:_______________________________________________________________

_______________________________________________________________凤城中学校团委

________________________________________________________________年月日

6.学术报告厅门口悬挂右边这副对联，请用简体字抄写下来。（2分）

7.鲁迅在《朝花夕拾》中回忆了多位对他产生重要影响的人物，如寿镜吾先生、

藤野先生、范爱农等。结合你的阅读感受，任选一人，谈谈对“近朱者赤”或

“择其善者而从之”的认识。（4分）

二、阅读（45分）

（一）阅读下列文言文，完成8〜II题。（13分）

【甲】

谢太傅寒雪日内集，与儿女济论文义。俄而雪骤，公欣然日：“白雪纷纷何所似？“兄子胡儿日：

“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之

妻也。

（选自《我说新语》）

【乙】

司马太傅①斋中夜坐，于时天月明净都无纤翳太傅叹以为佳。谢景重②在坐，答曰：“意谓乃不如

微云点缀。”太傅因戏谢曰：“卿居心不净，乃复强欲滓秽太清邪？”

（选自《世说新语》）

［注］①司马太傅即司马道子，东晋宗室，权臣。②谢景重指谢重，当时在司马道子手下任骡骑长史.

8.下列哪项对加点词解释有误？（3分）

A.“像顶雪骤”中“俄亚”是不久、一会儿的意思。

D.“撒盐空中尊可拟”中“挈”是大体的意思。

C.“太傅因双谢Id”中“珍”字是游戏的意思。

D.“乃复强欲•滓•秽太清邪”中“•滓•秽”是弄脏的意思。

9.请用“/”给【乙】文划线句断句。（限两处）（2分）

于时天月明净都无纤翳太傅叹以为佳

10.请将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）兄女曰：“未若柳絮因风起。”

（2）答曰：“意谓乃不如微云点缀。”

11.请从人物性格和待人态度两方面概括谢太傅与司马太傅的不同点。（4分）

（二）阅读下文，完成12〜15题。（14分）

禹王石

①相传，炳灵寺曾是禹贡导河的起点。那时，积石山山连着山，中间形成一片汪洋大海，这里也成了

妖魔的天堂，而中原一带十年九旱，百姓叫苦连天。当时，有个叫夏禹的人年轻力壮，一心为百姓着想，

他知道这个事后就率领十万民夫不远万里来到此地。他刚到积石山下，山窝里就蹿出一条恶摒，一口吞掉

了八百民夫。情急之下，夏禹拿出巨斧对准蟒嘴扔了进去。顿时，恶蟒口流鲜血，疼得满地打滚，不一会

儿就钻进了山窝。

②夏禹累得头重脚轻、眼冒金星，大伙儿将他扶到山脚下，躺在一块大青石上。他翻来覆去怎么都睡

不着，叹息说：“未开寸土却丢了师俾传下来的巨斧，今后该怎么办呢？”大伙儿安慰道：“先别着急，

你已经七天七夜没合眼了，保重身体要紧。俗话说蚂蚁能移泰山，我们一年不行就两年，两年不行就三

年，总有一天会把积石山凿开的。”为了让夏禹能好好睡一觉，大家说完后就各自敞开了。

③夏禹刚刚闭上眼睛，就梦见一位白胡子老者从天而至，说：“你们的精神感动了我，我现在送给你

们一件祖传家宝，到时候会有用处的。”说完，就从袖筒里取出一把金光闪闪的宝剑放到夏禹的手中。夏

禹一高兴就醒了，原来是个梦，可是奇怪，虽然不见老者，手中却真有一把宝剑。他知道这是神仙在帮助

他，于是高喊道：“乡亲们，跟我来！”他先用宝剑劈开石虎山，后斩通龙心窝，清除了所有妖魔鬼怪

后，他们攀上了积石山。他八年如一日，三过家门而不入，终于凿开了群山，把水引向了中原大地。

④当年，夏禹躺过的大青石上深深地印下了他的身形。人们为了纪念他，就在那块石头上刻了“禹王

石”三个字，并在旁边修了一座“禹王庙”，从古至今许多文人墨客都来此地祭拜禹王，并作诗赋文以表

怀念。

12.请根据《禹王石》一文内容补写故事情节。（2分）

遇见恶蟒

巨斧伤嶙

13.请结合文本具体分析夏禹是一个怎样的人。（4分）

14.夏禹在梦中得到白胡子老者赠的宝剑，请从内容和结构上分析这一情节有何作用？（4分）

15.《禹王石》一文表达了人们什么愿望？请从《精卫填海》《女婿造人》《小圣施威降大圣》等同类作

品中选取一个加以说明。（4分）

（三）阅读下文，完成16〜20题。（18分）

白蝴蝶之恋

刘白羽

①春意甚深了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，一阵暖人心意的春风刚刚吹过，又来了一片沁人

心脾的冷雨。

②我在草地上走着，忽然，在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶给雨水打落在地面上，沾湿的

翅膀轻微地簌簌颤动着，张不开来。它芽包一息，即将逝去。但它白得像一片小雪花,轻亲纤细,楚楚动

人,多么可怜呀！

③她从哪儿来？要飞向哪儿去？我痴痴望着它。忽然像有一滴圣洁的水滴落在灵魂深处，我的心灵给

一道白闪闪的柔软而又强烈的光照亮了。

④我弯下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起来，放在手心里。

⑤这已经冷僵了的小生灵发萧了，它的细细的足脚动弹了一下，就歪倒在我的手中。

⑥我用口呵着气，送给它一丝丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那强暴的风雨吓懵了吧？不

过，它确实太纤细了。你看，那白茸茸的像透明的薄纱的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的

眼睛，几乎像丝一样细的脚。可是，这纤细的小生灵，它飞翔出来是为了寻找什么呢？在这阴晴不定的天

气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气。

⑦它活过来了，我竟感到无限的喜悦。

⑧这时，风过去了，雨也过去了。太阳用明亮的光辉照满人间，一切都那样晶莹，那样明媚，树叶由

嫩绿变成深绿了，草地上开满小米粒那样黄的小花朵。我把坳蝶放在盛满阳光的一片嫩叶上，我向草地上

漫步而去了。但我的灵魂里在呐喊——开始像很遥远、很遥远……，我还以为天空中又来了风、来了雨，

后来我才知道就在我的心灵深处：你为什么把一个生灵弃矍不顾？……于是我折转身又走回去，又走到那

株古老婆娑的大树那儿。谁知那只白蝴蝶缓缓地、缓缓地在树叶上蠕动呢！我不惊动它，只静静地看着。

阳光散发着一种淡红色，在那叶片上颤悸、燃烧，于是带来了火、热、光明、生命，雨珠给它晒干了，风

沙给它扫净了，那树叶像一片绿玻璃片一样透明、明亮。

⑨我那美丽的白蝴蝶呀！我那勇敢的白蝴蝶呀！它试了几次，终于一跃而起，展翅飞翔，活泼伶俐地

在我周围翩翩飞舞了好一阵，又向清■明如洗的空中冉冉飞去，像一片小小的雪花，愈飞愈远，消失不见

了。

⑩这时，一江春水在我心头轻轻地荡漾了一下。在白蝴蝶危难时我怜悯它，可是当它真的自由翱翔而

去时我又感到如此失落、怅惘，“唉！人啊人……”我默默伫立了一阵，转身向青草地走去。

（选自《中国现当代名家散文典藏》）

16.根据所学的朗读技巧，判断下列哪项对第⑨自然段朗读处理有误？（3分）

A.把“美丽的”和“勇敢的”读作重音，这样可以凸显对白蝴蝶的赞美和敬佩之情。

B.在“终于”后作短暂停顿，这样可以凸显自蝴蝶起飞前的艰难与成功飞起的不易。

C.朗读“冉冉飞去”时语调逐渐上扬、语速加快，凸显“我”看到蝴蝶重获自由的惊喜。

D.朗读“愈飞愈远，消失不见了”时语气应轻柔、舒缓，这样正以凸显“我”心中的怅惘之情。

17.根据文中蝴蝶的状态，写出“我”相应的心情。（3分）

蝴蝶的状态：奄奄一息一渐渐苏醒一一跃而起一翱翔而去

“我”的心情：（1）f（2）惊声、小叹f（3）

18.第②自然段划线句采用了哪种修辞手法，有何表达效果？（3分）

19.为什么第①〜④自然段称蝴蝶为“白蝴蝶”，而在第⑤⑥自然段又称它为“小生灵”？（4分）

20.“在白蝴蝶危难时我怜悯它，可是当它真的自由翱翔而去时我又感到如此失落、怅惘，‘唉！人啊

人……‘我默默伫立了一阵，转身向青草地走去。”结合全文，请写出省略号处“我”想说而没有说出的

心里话。（5分）

三、作文（50分）

21.阅读下面的文字，按要求作文。

在成长过程中，你是否曾在院倒后咬牙爬起？是否在挑战面前鼓起勇气？是否在迷茫时依然坚持…一

这些不为人知的努力，都是成长路上闪光的足迹。

请以“这一次，我懂得了"为题写一篇作文。

作文要求：（1）补全题目；（2）取材具体真实，有真情实感；（3）不要出现真实的校名和姓名；（4）

文体自选（诗歌除外）；（5）不少于50（）字。

2025-2026学年第一学期义务教育阶段学业质量监测

七年级语文答题卡

学校：_________________________

姓名：_________________________

考号：nr「i「「皿

座位号：_________________________

贴条形码区

缺考标识（考生禁填）1.答题前，考生先将自己的学校、姓名、考号、座位号填写

清楚，

认真核对条形码上的姓名、考号，并将条形码粘贴在指定位

缺考考生由监考教师置；

粘注意事2.选择题用2B铅笔填涂，涂满填涂框，黑度能达到完全遮

贴条形码，并用2B项盖选项

□

铅字母的程度，非选择题用黑色字迹笔书写；

笔填涂左边缺考标3.请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案

记。无效；

4.保持卡面清洁，不能破损，禁用涂改液、涂改胶条。

填涂样正确填涂

例■

以下为选择题答题区（必须用2B铅笔将选中项涂满、涂黑，黑度以盖住框内字母为准）

3.ABCD4.ABC8.ABCD16.ABCD

一、积累运用（25分）

1.

（10分）⑴

2.（2分）⑴

5.13分）

邀请函

尊敬的李华主席:

凤城中学校团委

年月日

6.（2分）

7.（4分）

二、阅读（45分）

9.12分）于时天月明净都无纤翳太傅叹以为佳

10.（4分）⑴________________________________________________________________

（2）

11.（4分）____________________________________________________________________

12.（2分）____________________________________________________________________

13.（4分）____________________________________________________________________

14.（4分）_________________________________________________________________________

15.（4分）_________________________________________________________________________

17.（3分）（1）（2）（3）

18.（3分）_________________________________________________________________________

19.（4分）_________________________________________________________________________

20.（5分）唉！人啊人，_____________________________________________________________

三，任文（50分）

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试卷答案

一、积累运用（25分）

1.（10分）

（1）断肠人在天涯（1分）

（2）落花时节又逢君（1分）

（3）若出其中星汉灿烂（2分）

（4）河流大野犹嫌束（1分）

（5）我寄愁心与明月（1分）

（6）有朋自远方来不亦乐乎（2分）

（7）晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄（2分）

2.（2分）

（1）人迹罕至（1分）

（2）寻觅（1分）

3.（2分）D（“宛转”形容鸟鸣声抑扬动听，“抚摸”比“抚慰”更贴合“岩石”“藤蔓”“洞穴”的

动作，“空灵澄澈”形容泉水更恰当。）

4.（2分）B（A项"看到……让”句式杂糅；C项“虽……但”关联词使用不当，语境无转折。）

5.（3分）

尊敬的李华主席：

您好！

我校将于1月30日上午9点在学术报告厅举办“少年正是读书时”主题活动，诚邀您为我校师生作关于

“读书的意义”的报告。期待您的光临！

凤城中学团委

2026年1月X日

（格式1分，内容2分：包含活动时间、地点、主题、邀请意图）

6.（2分）鸟欲高飞先振翅人求上进早读书（抄写正确1分，工整1分）

7.（4分）示例：选择藤野先生。“择其善者而从之”，藤野先生治学严谨，如为鲁迅添改讲义，纠正解

剖图，这种认真负责的态度值得学习（2分）：他没有民族偏见，关心鲁迅的学习和生活，这种高尚品质

是“善”的体现，应学习（2分）。（选择其他人物，结合事例分析“近朱者赤”或“择其善者而从

之”，言之有理即可）

二、阅读（45分）

（一）（13分）

8.（3分）C（“戏”是开玩笑的意思）

9.（2分）于时天月明净/都无纤翳/太傅叹以为佳（划对一处1分）

10.（4分）

（1）（他的）哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风飞舞。”（“未若”“因"翻译正确1分，句意通顺1

分）

（2）（谢景重）回答说：“我的意思是不如用微云点缀。”（“意谓”“乃”翻译正确1分，句意通顺1

分）

11.（4分）

人物性格：谢太傅温和、善于引导（从与儿女讲论文义，对儿女回答的态度可知）；司马太傅直率、有点

刻薄（从对谢景重的调侃可知）（2分）。

待人态度：谢太傅对晚辈包容、欣赏（以“大笑乐”对待儿女回答）：司马太傅对下属（谢景重）不够尊

重（用“滓秽太清”调侃）（2分）。

（二）（14分）

12.（2分）累倒青石梦得宝剑（每空1分，意思相近即可）

13.（4分）

一心为民；为百姓着想，率领民夫不远万里来到积石山治水（1分）。

意志坚定