2026年社会工作员水平考试（社会工作基础知识）复习题及答案

2026年社会工作员水平考试（社会工作基础知识）复习题及答案一、单项选择题（每题1分，共40分）1.社会工作区别于传统慈善救助活动的核心特征是？A.面向困难群体提供服务B.不以营利为目的C.运用专业方法开展职业化服务D.依托社会捐赠开展工作答案：C解析：传统慈善多基于爱心与经验开展帮扶，社会工作以专业价值伦理为指导，形成了个案、小组、社区等成体系的专业服务方法，是职业化的专业服务活动，这是二者的核心差异。2.社会工作的核心宗旨是？A.助人自助B.利他主义C.维护公平正义D.促进社会和谐答案：A3.下列服务对象中，属于社会工作基本服务对象的是？A.存在职业发展困惑的职场新人B.需要提升亲子沟通技巧的普通家庭C.因灾导致基本生活陷入困境的群众D.寻求社区参与渠道的退休居民答案：C解析：社会工作的基本服务对象是生理、心理或社会功能受损，基本生活遭遇严重困难的群体；全体社会公众是社会工作的扩大服务对象。4.社会工作者小周在服务过程中，协助矛盾频发的邻里双方梳理分歧、沟通协商，最终达成和解。小周在此过程中扮演的主要角色是？A.服务提供者B.关系协调者C.倡导者D.资源筹措者答案：B5.社会工作者在服务中不得将自身的价值观念强加给服务对象，不随意指责服务对象的言行与选择，这体现了社会工作价值观中的哪项原则？A.接纳B.个别化C.非评判D.案主自决答案：C6.下列关于社会工作保密原则的说法，正确的是？A.任何情况下都不能泄露服务对象的信息B.服务对象透露有明确自杀计划时，可打破保密限制C.为了宣传服务成效，可以不经同意使用服务对象案例D.可以将服务对象的信息随意告知同事答案：B解析：保密原则不是绝对的，当服务对象有伤害自身或他人的明确风险时，社会工作者需要向相关方报备，保障服务对象及他人的生命安全。7.张同学今年13岁，父母对他的生活照料无微不至，同时对他的学习、交友提出了极为严苛的要求，稍有不如意就会批评指责，小张几乎没有自主决策的空间。小张父母的教养模式属于？A.娇纵型B.支配型C.专制型D.民主型答案：B解析：支配型教养模式的特点是家长对孩子生活上过度溺爱、行为上严格控制，包办孩子的所有选择，对孩子期待过高、约束过严。8.按照人类行为与社会环境的相关理论，个体人生发展阶段中，“抽象逻辑思维能力趋于成熟，自我意识高度发展，同伴群体影响逐渐超过家庭影响”的阶段是？A.学龄前阶段B.学龄阶段C.青少年阶段D.青年阶段答案：C9.个案工作中，社会工作者采用心理社会治疗模式开展服务时，注重从服务对象的成长经历、家庭关系、社会交往场景等多重维度分析问题成因，这体现了心理社会治疗模式的哪项诊断特点？A.心理动态诊断B.缘由诊断C.分类诊断D.多因素诊断答案：C10.危机介入模式是个案工作的常用模式，其核心目标是？A.挖掘服务对象的深层心理创伤B.快速解决服务对象的紧急问题，帮助其恢复基本生活平衡C.完善服务对象的社会支持网络D.提升服务对象的长期发展能力答案：B解析：危机介入遵循及时处理、限定目标原则，聚焦当下紧急问题，以快速帮服务对象脱离危机状态、恢复适应能力为核心目标。11.个案工作接案阶段，社会工作者的首要工作任务是？A.制定完整的服务计划B.评估服务成效C.了解服务对象的求助原因，初步建立专业信任关系D.链接相关服务资源答案：C12.下列小组类型中，属于支持小组的是？A.社区组织的青少年编程学习小组B.癌症患者组建的病友互助小组C.为社区矫正对象开展的行为矫正小组D.为新入职员工开展的岗位技能培训小组答案：B解析：支持小组由具有共同问题或相似经历的成员组成，通过组员间的信息分享、情感支持，共同应对问题。A、D属于教育小组，C属于治疗小组。13.小组工作过程中，组员开始出现对小组的归属感，愿意主动表达自身感受，但也会围绕小组权力分配、工作方向产生分歧和冲突，这属于小组发展的哪个阶段？A.开始阶段B.中期转折阶段C.后期成熟阶段D.结束阶段答案：B14.在小组后期成熟阶段，社会工作者的主要角色定位是？A.小组领导者和决策者B.矛盾调解者C.信息资源提供者和引导者D.小组活动组织者答案：C解析：后期成熟阶段组员自主性大幅提升，能够自主协商处理小组事务，社会工作者不再主导小组进程，主要扮演资源链接者、引导者、支持者角色。15.社区工作的地区发展模式中，社会工作者的主要工作策略是？A.由专家主导制定社区改造方案，自上而下推动落实B.动员社区居民广泛参与，提升居民自助互助能力解决社区问题C.将有需要的服务对象安置到专业福利机构接受照料D.推动政府出台相关福利政策答案：B解析：地区发展模式强调社区成员的参与，通过动员居民互动合作，整合社区内部资源解决共同问题；社会策划模式强调专家自上而下制定方案；社区照顾模式强调在社区内为服务对象提供照料。16.某社区社会工作者组织志愿者为辖区独居老人提供上门探访、助餐助洁服务，同时协调社区卫生服务中心为老人建立健康档案，上述服务属于社区照顾中的哪类服务？A.在社区照顾B.由社区照顾C.对社区照顾D.整合式社区照顾答案：B17.社会工作者在开展社区工作时，首先要对社区基本情况进行分析，下列内容中不属于社区基本情况分析范畴的是？A.社区人口结构B.社区公共设施配置C.社区居民的人均收入水平D.社区内组织和权力结构答案：C18.下列社会工作督导类型中，焦点集中在一般议题，督导者承担更多指导责任，帮助新入职社会工作者熟悉工作流程、掌握服务方法的是？A.师徒式督导B.训练式督导C.管理式督导D.咨询式督导答案：B19.某社会工作服务机构定期整理服务数据、梳理服务成效，优化服务流程，同时公开机构财务收支情况，接受社会监督，这属于社会工作行政中的哪项工作？A.服务规划B.人力资源管理C.公信力建设D.项目开发答案：C20.根据《社会救助暂行办法》，下列人员中符合特困人员供养条件的是？A.无劳动能力、无生活来源且无法定赡养抚养义务人的老年人B.家庭人均收入低于当地低保标准的居民C.因遭遇火灾导致基本生活暂时出现严重困难的居民D.生活不能自理的重度残疾人答案：A解析：特困人员供养对象是无劳动能力、无生活来源、无法定赡养/抚养/扶养义务人或法定义务人无履行义务能力的老年人、残疾人和未成年人；B属于低保对象，C属于临时救助对象。21.儿童社会工作中，社会工作者在为受虐儿童提供服务时，首要遵循的原则是？A.儿童利益优先B.保密原则C.最小伤害D.生态系统原则答案：A22.老年社会工作中，针对认知退化、生活不能自理的老年人开展服务时，不宜采取的做法是？A.鼓励老人尽可能自主完成力所能及的日常事务B.替代老人做所有决策，节省服务时间C.为老人营造安全、熟悉的生活环境D.链接资源为老人提供长期照护支持答案：B23.下列残疾人社会工作服务中，属于宏观层面服务的是？A.为残障人士提供个案心理辅导B.为残障家庭提供居家康复指导C.推动无障碍环境建设政策落地D.组织残障人士开展就业技能培训答案：C24.社会工作者在为社区矫正对象提供服务时，核心的工作目标是？A.监督矫正对象的日常行为，防止其再次违法B.帮助矫正对象纠正行为偏差，重建社会支持网络，顺利回归社会C.对矫正对象进行法治教育，使其认识到自身错误D.组织矫正对象参与公益劳动答案：B25.家庭社会工作中，家庭系统理论的核心观点是？A.家庭成员的问题是整个家庭系统互动失衡的表现，而非某一个成员的问题B.家庭问题主要由核心家庭中的成年人造成C.解决家庭问题需要重点纠正问题成员的行为偏差D.家庭的核心功能是抚育子女、赡养老人答案：A26.某社会工作服务机构在学校开展“防校园欺凌”主题教育活动，引导学生识别欺凌行为、掌握自我保护方法，这属于学校社会工作中的哪类服务？A.治疗型学校社会工作B.变迁型学校社会工作C.社区—学校型学校社会工作D.预防型学校社会工作答案：D27.企业社会工作中，社会工作者为新入职员工开展入职适应辅导、协调劳资关系、改善员工工作环境，其核心服务对象是？A.企业管理层B.企业普通职工C.企业人力资源部门D.企业工会答案：B28.医务社会工作者在急诊室开展服务时，下列做法中不恰当的是？A.协助医护人员对接患者家属，沟通治疗相关信息B.为情绪崩溃的患者及家属提供情绪疏导C.协助经济困难的患者链接医疗救助资源D.为患者制定治疗方案，指导医护人员开展救治答案：D29.社会工作者在服务过程中遇到伦理困境时，首要的处理原则是？A.保护服务对象的合法权益不受损害B.优先考虑机构的利益C.遵守法律法规要求D.维护社会工作者的职业声誉答案：A30.下列关于社会工作要素的说法，正确的是？A.社会工作者是服务过程的绝对主体，决定服务的方向和内容B.社会工作价值观是社会工作的灵魂C.专业助人方法仅指个案、小组、社区三大直接方法D.服务对象只能是存在生活困难的个人答案：B解析：社会工作价值观是社会工作的灵魂，贯穿服务全过程；服务过程是社工与服务对象双向互动的过程，服务对象也是服务的主体；专业助人方法包括直接方法和间接方法；服务对象包括个人、家庭、群体、社区。31.按照马斯洛的需求层次理论，人类最高层次的需求是？A.安全需求B.归属与爱的需求C.尊重需求D.自我实现需求答案：D32.个案工作中，服务对象面对服务结束产生失落、焦虑情绪，甚至出现倒退行为，回到之前的不良状态，这种表现属于？A.移情B.反移情C.结案负面反应D.专业关系破裂答案：C33.小组工作中，社会工作者带领组员共同制定小组规范、明确小组目标，这一工作最适合在小组的哪个阶段开展？A.准备阶段B.开始阶段C.中期转折阶段D.结束阶段答案：B34.社区工作中，社会工作者通过家访、发放宣传单、开展社区活动等方式动员居民参与，下列居民中最容易被动员的是？A.平时很少参与社区活动的年轻上班族B.曾经参与过社区活动、和社区工作者有过接触的居民C.对社区事务持强烈反对态度的居民D.刚入住社区的外来租户答案：B35.社会工作者小李刚入职，在开展个案服务时经常不知道如何应对服务对象的情绪问题，资深社会工作者老王定期为小李提供情绪支持、解答服务疑问、指导服务技巧，这种做法属于？A.社会工作行政B.社会工作督导C.社会工作咨询D.社会工作研究答案：B36.我国社会工作专业价值观的核心是？A.以人为本，回应需要B.平等待人，注重参与C.道德与责任并举D.个人潜能提升与社会发展相结合答案：A37.下列选项中，不属于老年人正式支持体系的是？A.社区老年服务中心B.老年友好医院C.老年人的子女和亲属D.民政部门的老年福利政策答案：C解析：正式支持体系由政府部门、专业服务机构、社会组织等正式主体构成；家庭成员、亲友、邻里属于非正式支持体系。38.针对遭遇家庭暴力的妇女开展服务时，下列做法中错误的是？A.第一时间评估服务对象的人身安全风险，必要时协助其入住临时庇护场所B.指责受暴妇女“太软弱才会被家暴”，要求其强硬反抗C.联动公安、司法、妇联等部门为受暴妇女提供法律支持、心理辅导D.尊重受暴妇女的自主选择，不强迫其按照社工的想法处理婚姻关系答案：B39.社会工作研究的核心目标是？A.发表学术论文，提升专业影响力B.优化社会工作服务，解决服务对象的实际问题C.验证社会工作理论的适用性D.评估社会工作服务机构的运营成效答案：B40.社会政策的核心目标是？A.促进经济增长B.满足社会成员的基本需求，维护社会公平C.提升政府行政效率D.规范社会成员的行为答案：B二、多项选择题（每题2分，共40分）（每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）1.下列关于社会工作功能的说法，正确的有？A.社会工作可以为服务对象提供物质帮助、心理支持，促进服务对象能力提升B.社会工作可以推动社会公平正义，化解社会矛盾，维护社会稳定C.社会工作的开展不需要依托社会资源，仅靠社会工作者的爱心即可完成D.社会工作可以完善社会福利体系，推动社会政策优化E.社会工作的核心功能是对服务对象进行行为管控答案：ABD解析：社会工作需要链接各类社会资源开展服务，核心功能是助人，而非管控服务对象，因此C、E错误。2.社会工作者的下列做法中，符合社会工作价值观操作原则的有？A.接纳服务对象的不同宗教信仰和生活习惯B.为服务对象保密，任何情况下都不泄露其个人信息C.尊重服务对象的自主选择权利，不替服务对象做决定D.针对不同服务对象的特点制定个性化服务方案E.对于服务对象的错误行为直接严厉批评，帮助其纠正错误答案：ACD解析：保密原则是相对的，当服务对象存在伤害自身或他人的风险时可打破保密限制；社会工作者要坚持非评判原则，不能随意指责服务对象，因此B、E错误。3.下列选项中，属于社会工作者间接服务角色的有？A.服务提供者B.行政管理者C.资源筹措者D.政策影响者E.支持者答案：BCD解析：服务提供者、支持者属于直接服务角色，行政管理者、资源筹措者、政策影响者、研究者属于间接服务角色。4.危机介入模式的基本原则包括？A.及时处理B.限定目标C.输入希望D.提供支持E.聚焦长期发展问题答案：ABCD解析：危机介入聚焦当下紧急问题，以快速帮助服务对象脱离危机为目标，不重点处理长期发展问题，因此E错误。5.个案工作制定服务计划阶段，需要包含的核心内容有？A.服务对象的基本情况和主要问题B.服务的预期目标C.服务的具体阶段、方法和时间安排D.服务双方的权利和义务E.社会工作者的个人职业发展规划答案：ABCD解析：服务计划围绕服务对象的需求制定，不需要包含社会工作者的个人职业发展内容，因此E错误。6.下列小组类型中，属于成长小组的有？A.大学生自我成长探索小组B.退休老人生活适应小组C.单亲母亲互助支持小组D.青少年抗逆力提升小组E.社区服刑人员行为矫正小组答案：ABD解析：成长小组的目标是帮助组员了解、认识自己，挖掘自身潜能，提升应对问题的能力，实现个人成长；C属于支持小组，E属于治疗小组。7.小组工作开始阶段，社会工作者的主要任务包括？A.协助组员相互认识，消除陌生感B.制定小组规范，明确小组目标C.处理组员间的矛盾冲突D.营造信任的小组氛围E.协助组员巩固小组所学内容，处理离别情绪答案：ABD解析：处理组员矛盾冲突是中期转折阶段的任务，处理离别情绪是结束阶段的任务，因此C、E错误。8.社区工作的主要模式包括？A.地区发展模式B.社会策划模式C.社区照顾模式D.心理社会治疗模式E.危机介入模式答案：ABC解析：心理社会治疗模式、危机介入模式属于个案工作的服务模式。9.一份完整的社区服务项目方案，应当包含的核心要素有？A.项目服务人群和需求分析B.项目目标和服务内容C.项目实施的时间进度安排D.项目经费预算和人员分工E.项目所在社区的房产价格情况答案：ABCD10.我国现行的社会救助体系包含的内容有？A.最低生活保障B.特困人员供养C.医疗救助、教育救助、住房救助D.临时救助E.高端商业养老保险答案：ABCD11.儿童社会工作的主要服务内容包括？A.保障儿童的生存权、发展权、受保护权、参与权B.为困境儿童提供基本生活照料、医疗康复、教育支持C.为受虐儿童、留守儿童等特殊儿童群体提供保护服务D.为儿童家长提供科学育儿指导E.替代儿童家长履行全部监护责任答案：ABCD解析：社会工作者不能替代家长履行法定监护责任，仅能为家庭提供支持服务，因此E错误。12.老年社会工作服务中，社会工作者在处理老人的临终关怀议题时，正确的做法有？A.尊重老人的意愿，帮助其缓解生理疼痛和心理恐惧B.协助老人和家属处理未了事宜，提供情感支持C.刻意隐瞒老人的病情，避免老人情绪崩溃D.关注家属的哀伤辅导，帮助其度过丧亲期E.劝说老人尽快接受死亡，不要过度悲伤答案：ABD解析：临终关怀服务中要尊重老人的知情权，根据老人的接受度告知病情，不能刻意隐瞒，也不能强迫老人接受特定的情绪状态，因此C、E错误。13.妇女社会工作的核心目标包括？A.保障妇女的合法权益，促进男女平等B.提升妇女的社会地位，为妇女创造平等的发展机会C.要求所有妇女放弃家庭角色，全力投入职场D.为遭遇权益侵害的妇女提供支持和帮助E.改变传统的性别歧视观念，构建性别平等的社会环境答案：ABDE14.残疾人社会工作的核心原则包括？A.残障人士是自身权利的主体，而非被动接受救助的客体B.尊重残障人士的个体差异，提供个别化服务C.注重挖掘残障人士的自身潜能，促进其社会参与D.残障人士只能接受照顾，没有参与社会生活的能力E.推动无障碍环境建设，消除残障人士社会参与的障碍答案：ABCE15.矫正社会工作的服务内容包括？A.为社区矫正对象提供心理辅导、行为纠正服务B.协助刑满释放人员链接就业资源，帮助其顺利回归社会C.监督矫正对象遵守相关监管规定D.为矫正对象的家人提供支持服务E.代替司法机关对矫正对象进行定罪量刑答案：ABCD解析：定罪量刑是司法机关的法定职权，社会工作者无权开展相关工作，因此E错误。16.家庭社会工作的基本原则包括？A.家庭处境化原则，把家庭成员放在家庭日常场景中观察互动关系B.家庭成员增能原则，帮助家庭成员提升解决问题的能力C.家庭个别化原则，针对不同家庭的特点提供服务D.家庭成员需求满足原则，回应家庭成员的合理需求E.问题归责原则，明确指出造成家庭问题的具体责任人并要求其改正答案：ABCD解析：家庭社会工作遵循系统视角，不把家庭问题归因为某一个成员的责任，而是从家庭互动整体视角解决问题，因此E错误。17.学校社会工作的主要服务内容包括？A.为有学业困境、人际困境的学生提供个案辅导B.开展生命教育、法治教育、心理健康教育等主题小组和班级活动C.协调学校、家庭、社区的关系，构建支持学生成长的环境D.为教师提供心理支持，优化校园育人环境E.代替教师承担教学任务，提升学生学习成绩答案：ABCD18.医务社会工作的服务内容包括？A.协调医患关系，促进医患沟通B.为患者及家属提供心理疏导和情绪支持C.协助经济困难的患者链接医疗救助资源D.为出院患者提供康复跟进、社区照料衔接服务E.为患者制定医疗方案，决定患者的治疗方案答案：ABCD19.社会工作者在开展服务时，遇到下列哪些伦理难题需要按照伦理原则妥善处理？A.保密问题B.人情与法制规定的冲突问题C.服务对象自决与专业干预的边界问题D.个人利益与机构利益、服务对象利益的冲突问题E.服务难度过大，直接结案的问题答案：ABCD20.下列选项中，属于社区工作过程中准备阶段工作任务的有？A.了解社区的基本情况，包括人口结构、资源分布、权力结构B.确定社区存在的主要问题和居民的核心需求C.制定社区服务计划，组建工作团队D.开展大规模社区活动，动员全体居民参与E.评估社区服务成效答案：ABC解析：开展活动动员居民是实施阶段的任务，评估服务成效是评估阶段的任务，因此D、E错误。三、案例分析题（共20分）某老旧社区68岁的王阿姨3个月前因中风导致左侧肢体行动不便，出院后一直在家休养。王阿姨的老伴已经去世5年，独生子在外地工作，一年只能回家2-3次，