2026年社会工作员职业水平考试（社会工作实务）冲刺试题及答案

2026年社会工作员职业水平考试（社会工作实务）冲刺试题及答案一、单项选择题（每题1分，共60分）1.在社会工作实务通用过程中，接案阶段的核心任务是（）A.制定服务计划B.与服务对象建立专业关系C.对服务对象进行心理治疗D.评估服务成效E.链接社区资源2.服务对象老刘因家庭贫困前来求助，社会工作者在了解基本情况后，为其介绍了低保申请政策和临时救助渠道。此时，社会工作者的主要角色是（）A.治疗者B.支持者C.资源链接者D.倡导者E.研究者3.心理社会治疗模式的核心概念是“人在情境中”，它强调（）A.人完全受环境支配B.人自身拥有无限潜能C.人与环境的交互影响D.人的过往经历不重要E.只需要关注人的内心世界4.在个案工作会谈中，社会工作者为弄清服务对象所表达事件的具体情况，采用了“澄清”技巧。下列表述中，属于澄清的是（）A.“你说你们关系不好，能具体说一下发生了什么事吗？”B.“听你这么说，我感到你非常伤心。”C.“我们把刚才讨论的要点总结一下。”D.“我建议你可以试着跟母亲沟通一下。”E.“你不要太难过，一切都会好起来的。”5.服务对象小赵因家庭变故产生轻生念头，社会工作者介入后与其商定“每天做一件让自己放松的事，并主动与一位亲友联系”的阶段小目标。这体现了危机介入模式的（）A.及时处理B.限定目标C.输入希望D.提供支持E.恢复自尊6.小组工作过程中，随着组员之间互动增强，出现了“次团体”和权力竞争现象。此时，小组最可能处于（）A.准备期B.开始期C.中期转折期D.后期成熟期E.结束期7.在小组工作的结束阶段，组员可能出现离别情绪。社会工作者的正确做法是（）A.立即终止小组活动B.忽视组员的离别情绪C.提前告知并妥善处理组员情绪D.强制组员继续参加E.更换小组领导者8.某社区社会工作者通过走访发现，社区老年人“空巢”现象普遍。于是，他组织老年人成立互助小组，共同解决生活难题。这属于社区工作模式中的（）A.社会策划模式B.地区发展模式C.社会行动模式D.社区照顾模式E.心理社会模式9.社会策划模式中，社会工作者的主要角色是（）A.引导者B.技术专家C.倡导者D.使能者E.调解者10.社区照顾模式的核心策略是（）A.将服务对象集中在机构中进行照顾B.动员社区资源，支持服务对象在社区内生活C.完全依赖政府提供正式照顾D.将服务对象与社会隔离E.只依靠家庭成员照顾11.小明父母离异，随父亲生活，但父亲经常酗酒，对小明不管不顾。此时，社会工作者为小明提供的服务属于儿童社会工作中的（）A.支持性服务B.补充性服务C.替代性服务D.保护性服务E.发展性服务12.儿童社会工作中，成立“四点半课堂”为放学后无人照料的儿童提供课业辅导和托管服务。这属于（）A.支持性服务B.补充性服务C.替代性服务D.保护性服务E.救助性服务13.青少年社会工作者为社区闲散青少年提供就业技能培训，帮助他们实现就业。这属于青少年社会工作中的（）A.预防性服务B.发展性服务C.治疗性服务D.惩戒性服务E.监管性服务14.老年人王某退休后，感到生活空虚，不愿意出门。社会工作者鼓励他参加社区书法班，并经常上门看望。社会工作者的做法主要满足了老年人的（）A.经济保障需要B.健康维护需要C.社会参与需要D.居家安全需要E.法律维权需要15.在评估老年人的认知能力时，社会工作者最常用的工具是（）A.生活能力量表B.简易精神状态检查表C.社会支持量表D.家庭功能量表E.人格测验量表16.妇女社会工作领域中，对于家庭暴力事件，正确的处置立场是（）A.属于家庭内部问题，不宜公开B.以调解为主，维护家庭完整C.零容忍，依法保护受害者权益D.由村委会或社区自行解决E.只要施暴者道歉就原谅17.残疾人社会工作中，社会工作者帮助残疾人进行康复训练、学习生活技能，以提升其独立生活能力。这属于（）A.医疗康复B.教育康复C.职业康复D.社会康复E.心理康复18.社区矫正社会工作中，社会工作者帮助矫正对象修复家庭关系、增强社会归属感。这属于（）A.监督管理B.教育矫正C.帮困扶助D.心理矫治E.行为约束19.社区矫正中的社会工作者组织矫正对象参加公益劳动，这属于（）A.惩罚性措施B.教育矫正措施C.安置帮扶措施D.心理干预措施E.社会福利政策20.社会救助社会工作中，社会工作者帮助困难群众申请低保、特困供养等待遇。这属于（）A.心理支持服务B.政策咨询服务C.基本生活救助D.就业救助E.教育救助21.在灾害救助中，社会工作者的首要任务是（）A.心理危机干预B.协助安置受灾群众C.募集救灾物资D.评估灾害损失E.灾后重建规划22.医务社会工作中，针对患者出院后的康复指导和随访服务，属于（）A.入院评估B.住院服务C.出院计划D.临终关怀E.医疗诊断23.学校社会工作者针对有旷课、打架行为的学生，与家长、老师共同制定改变计划。这属于学校社会工作的（）A.治疗型模式B.变迁型模式C.社会网络模式D.社区策划模式E.行政主导模式24.企业社会工作者针对新入职员工开展“入职适应小组”，帮助他们尽快适应企业环境。这属于（）A.职工情绪辅导B.职工职业生涯规划C.职工团队建设D.劳动权益保障E.企业文化建设25.社会工作实务中，预估阶段的主要任务是（）A.与服务对象建立专业关系B.收集资料并分析问题C.制定服务目标D.实施介入行动E.评估服务效果26.制定服务计划时，目标应该是具体的、可衡量的。下列目标中，符合这一要求的是（）A.改善亲子关系B.提升自信心C.在三个月内减少孩子每周发脾气次数至一次以下D.增强社会功能E.渡过人生难关27.在社会工作介入过程中，社会工作者直接为服务对象提供物质帮助和劳务支持，这属于介入策略中的（）A.直接介入B.间接介入C.综合介入D.宏观介入E.行政介入28.社会工作者在评估服务成效时，除了关注服务对象改变外，还应关注（）A.服务对象是否满意B.社会工作者是否辛苦C.机构领导是否认可D.服务过程是否完整E.服务时间是否充足29.在结案时，社会工作者与服务对象共同回顾所取得的进步，并鼓励其自己面对以后的生活。这体现了社会工作的（）A.助人自助理念B.保密原则C.接纳原则D.非批判原则E.个别化原则30.在小组工作中，组员之间开始相互熟悉，分享自己的故事，但尚未建立起足够的信任。该小组处于（）A.准备阶段B.开始阶段C.中期转折阶段D.后期成熟阶段E.结束阶段31.小组契约的内容通常不包括（）A.小组的目标B.小组聚会的频率和时间C.组员的基本权利和义务D.社会工作者的姓名和爱好E.违反纪律的处理方式32.社区分析中，为了解社区存在的问题和居民的需求，常采用“需要评估”的方法。下列属于感觉性需求的是（）A.专家根据统计数据分析出的需求B.居民自己感受到并表达出来的需求C.政府制定的社区发展指标D.社区居委会上报的需求E.社会工作者观察到的需求33.在社区工作过程中，社会工作者组织居民成立“环境整治志愿者队伍”。这主要实现了社区工作的（）A.任务目标B.过程目标C.经济目标D.政治目标E.文化目标34.儿童受暴力侵害后，社会工作者首要的工作原则是（）A.保护儿童生命安全B.惩治施暴者C.维护家庭和谐D.节约司法资源E.照顾社会舆论35.青少年社会工作中，针对不良行为青少年，运用社会工作的专业方法进行心理疏导和行为矫正。这属于（）A.预防性服务B.发展性服务C.治疗性服务D.支持性服务E.评估性服务36.老年社会工作中，帮助老年人进行居家环境改造，如加装安全扶手、防滑垫。这属于（）A.健康促进B.居家安全服务C.社会参与D.法律援助E.经济保障37.妇女社会工作者在反家暴工作中，为受害者提供心理辅导、法律咨询、临时庇护等综合服务。这体现了社会工作专业的（）A.个别化原则B.整合性服务原则C.保密原则D.非批判原则E.自愿原则38.残疾人社会工作的根本目标是（）A.帮助残疾人康复B.促进残疾人社会融入C.提高残疾人收入D.减轻家庭负担E.遵守法律法规39.在矫正社会工作中，社会工作者为刑满释放人员提供就业信息和岗位，帮助其顺利融入社会。这属于（）A.司法调查服务B.监禁矫正服务C.安置帮教服务D.社区治理服务E.社会救助服务40.优抚安置社会工作服务对象的核心是（）A.烈士遗属B.因公牺牲军人遗属C.退伍军人D.现役军人E.军队文职人员41.社会救助社会工作中，针对因病致贫家庭的医疗救助服务，其主要目的是（）A.提高医院收入B.减轻困难群众医疗费用负担C.增加药品销量D.鼓励居民参保E.推动医学研究42.医务社会工作中，社会工作者在临终关怀服务中承担的角色不包括（）A.为患者提供心理支持B.协助患者处理未了心愿C.指导患者进行手术治疗D.为家属提供哀伤辅导E.协调医院各部门提供服务43.学校社会工作中，针对学生中存在的人际交往障碍问题，开设“人际交往成长小组”。这属于（）A.个案辅导B.团体工作C.社区工作D.行政工作E.政策倡导44.企业社会工作中的员工帮助计划（EAP）主要服务内容是（）A.企业战略规划B.员工心理健康与福利C.企业财务审计D.产品市场营销E.生产线流程优化45.接案阶段，服务对象的来源不包括（）A.主动求助B.他人转介C.社会工作者主动发现D.强迫接受E.邻居举报46.社会工作者在会谈中发现服务对象表达的内容较多且零散，便说：“你刚才讲了很多，我帮你梳理一下，你主要说的是……”这运用的是（）A.澄清B.摘要C.对焦D.自我披露E.建议47.在处理社区邻里纠纷时，社会工作者采用“各让一步”的方法，让双方都有台阶下。这里主要运用了哪种冲突调解策略（）A.竞争策略B.回避策略C.和解策略D.合作策略E.迁就策略48.社会工作行政在社会工作实务中的作用是（）A.将社会政策转化为具体服务B.直接为服务对象提供心理咨询C.研究人类行为规律D.总结社会工作模式E.评估社会工作者个人绩效49.社会工作中，行动研究指的是（）A.纯粹的理论研究B.研究者与实践者结合，在实际工作中研究和解决问题C.通过实验验证理论D.查阅文献撰写论文E.对过去经验的总结50.在小组工作中，带领者问组员：“刚才小李分享了自己母亲去世的经历，大家听完后有什么感受？”这一做法是为了（）A.让组员保持安静B.促进组员间的情感交流C.测试组员的记忆D.让小李继续讲下去E.评判小李的分享51.社区照顾模式中，由亲戚、邻居、志愿者提供的照顾属于（）A.正式照顾B.非正式照顾C.机构照顾D.院舍照顾E.医疗照顾52.儿童社会工作服务中，对受虐儿童进行紧急庇护和临时安置，属于（）A.支持性服务B.补充性服务C.保护性服务D.发展性服务E.预防性服务53.老年人小张（化名）患有轻度认知障碍，经常忘事。社会工作者为他设计了记忆训练活动，这属于老年社会工作中的（）A.身体健康服务B.认知与情感服务C.社会支持服务D.居家养老服务E.法律援助服务54.妇女社会工作者在小组中，鼓励组员分享各自的生活经历，并帮助她们看到这些经历背后的社会因素。这一过程被称为（）A.意识觉醒B.行为矫正C.心理分析D.职业训练E.自我否定55.残疾人社会工作领域中，庇护性就业指的是（）A.让残疾人在家中工作B.在特设的机构中为残疾人提供就业岗位，并给予支持C.让残疾人公开竞争上岗D.为残疾人提供免费职业培训E.由政府直接安排到机关工作56.社会工作者在社区开展活动，邀请社区居民共同讨论社区环境改善方案，并动员他们亲自参与实施。下列做法体现了社区工作的哪个特点（）A.专家决策B.居民自决C.行政主导D.个人主义E.被动参与57.医务社会工作服务中，患者出院后，社会工作者进行随访，了解康复情况并提供必要支持。这属于（）A.医疗诊断B.跟踪服务C.病案管理D.护理操作E.药品配送58.学校社会工作者在介入学生欺凌事件时，除了辅导受害者，还需要对施暴者进行干预。这体现了学校社会工作的什么原则（）A.个别化B.系统视角C.保密原则D.自愿原则E.非批判原则59.企业社会工作服务中，如果职工与企业发生劳动纠纷，社会工作者首先应该（）A.站在企业一方，说服职工放弃维权B.帮助职工分析情况、了解法律法规，协助其依法维权C.代替职工向法院起诉D.联合媒体曝光企业E.鼓励职工辞职60.在社会工作实务中，社工小李在服务过程中发现服务对象有自杀倾向。小李首先应该做的是（）A.为服务对象保密B.立即告知服务对象家属C.报警处理D.通知所在社区E.确保服务对象的人身安全，并联系专业危机干预力量二、多项选择题（每题2分，共40分）1.社会工作实务的通用过程包括（）A.接案B.预估与计划C.介入D.评估E.经费预算2.接案阶段社会工作者的主要任务有（）A.了解服务对象的求助原因B.了解服务对象的期望C.初步评估问题和需要D.与服务对象建立专业关系E.制定详细服务计划3.心理社会治疗模式常用的治疗技巧包括（）A.探索—描述—宣泄B.直接行动治疗C.非反思性直接治疗D.反思性直接治疗E.经典精神分析治疗4.小组工作的类型包括（）A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组E.行政小组5.社区工作的主要实施模式有（）A.地区发展模式B.社会策划模式C.社会行动模式D.社区照顾模式E.社会救济模式6.儿童社会工作的类型包括（）A.支持性服务B.补充性服务C.替代性服务D.保护性服务E.惩罚性服务7.老年人社会工作的主要内容包括（）A.身体健康服务B.认知与情感服务C.精神健康服务D.社会支持网络构建E.遗产公证服务8.妇女社会工作的基本原则包括（）A.承认妇女的多样性B.尊重妇女的个体独立性C.理解和接纳妇女的现实处境D.增进妇女的自我觉察E.主张妇女完全回归家庭9.残疾人社会康复的服务内容包括（）A.帮助残疾人恢复肢体功能B.协助残疾人接受教育C.为残疾人提供职业技能培训D.帮助残疾人参与社区活动E.对残疾人进行隔离监护10.矫正社会工作的服务对象包括（）A.在押服刑人员B.社区矫正人员C.刑满释放人员D.吸毒人员E.罪犯家属11.社会救助社会工作的主要内容包括（）A.贫困救助B.自然灾害救助C.流浪乞讨人员救助D.医疗救助E.商业保险救助12.医务社会工作的主要内容包括（）A.患者心理社会评估B.危机干预C.医患关系协调D.出院计划服务E.临床用药指导13.学校社会工作的主要模式有（）A.治疗型模式B.变迁型模式C.社会网络型模式D.社区策划型模式E.惩罚型模式14.企业社会工作的服务内容有（）A.职工情绪辅导B.职工职业生涯规划C.职工劳动权益保障D.职工参与企业管理E.职工家庭房产交易15.结案阶段社会工作者的主要任务包括（）A.巩固服务对象已有的改变B.处理服务对象的离别情绪C.帮助服务对象独立面对以后的问题D.为服务对象制定跟进服务计划E.重新诊断服务对象的所有问题16.在小组工作中，社会工作者的引领性技巧包括（）A.澄清B.聚焦C.摘要D.对质E.鼓励17.社会工作者的直接服务角色包括（）A.支持者B.治疗者C.倡导者D.管理者E.政策影响者18.社区照顾模式的实施策略包括（）A.在社区内照顾B.由社区照顾C.对社区照顾D.机构照顾E.院舍照顾19.老年社会工作中，评估老年人日常生活活动能力时，需要关注的方面有（）A.穿衣进食B.上下楼梯C.如厕沐浴D.购物做饭E.子女赡养费收入20.社会工作者在评估服务成效时，可以采用的方法有（）A.基线测量B.任务完成测量C.目标实现程度测量D.服务对象满意度测量E.社会工作者主观臆断参考答案与解析一、单项选择题1.答案：B2.答案：C解析：社会工作者帮助服务对象链接政策和救助资源，属于资源链接者角色。3.答案：C4.答案：A解析：澄清是引导服务对象具体说明模糊不清的信息。B是同理心，C是摘要，D是建议。5.答案：B解析：危机介入强调在有限时间内设定具体、可行的短期目标，以恢复服务对象的自助能力。6.答案：C7.答案：C8.答案：B解析：地区发展模式强调通过居民参与和互助合作来解决问题、改善社区。9.答案：B10.答案：B11.答案：D解析：父亲酗酒且忽视小明，构成对儿童的疏于照顾，需要保护性服务介入。12.答案：B解析：补充性服务是对家庭照顾功能的补充，如日间托管、课后服务。13.答案：B14.答案：C15.答案：B16.答案：C17.答案：A18.答案：C19.答案：B20.答案：C21.答案：B22.答案：C23.答案：A24.答案：C25.答案：B26.答案：C27.答案：A28.答案：A29.答案：A30.答案：B31.答案：D32.答案：B33.答案：B解析：过程目标强调提升居民参与能力、增强社区凝聚力，组织志愿队伍即为过程目标的体现。34.答案：A35.答案：C36.答案：B37.答案：B38.答案：B39.答案：C40.答案：C41.答案：B42.答案：C43.答案：B44.答案：B45.答案：E解析：服务对象来源通常有主动求助、他人转介、社会工作者发现和转介等，邻居举报不属于专业服务来源。46.答案：B解析：摘要是将服务对象散乱的信息归纳整理并复述确认，帮助双方聚焦核心问题。47.答案：C48.答案：A49.答案：B50.答案：B51.答案：B52.答案：C53.答案：B54.答案：A55.答案：B56.答案：B57.答案：B58.答案：B59.答案：B60.答案：E二、多项选择题1.答案：ABCD解析：通用过程模式包括接案、预估、计划、介入、评估、结案六个阶段。经费预算属于机构行政事务，不属于通用过程。2.答案：ABCD解析：接案阶段主要完成建立专业关系和初步评估，制定详细服务计划属于后续“计划”阶段的任务。3.答案：ABCD解析：心理社会治疗模式技巧分为直接治疗和间接治疗，直接治疗又分为非反思性与反思性，还包括探索—描述—宣泄和直接行动治疗。经典精神分析治疗属于早期弗洛伊德理论，不属于本模式。4.答案：ABCD解析：小组工作按目标与功能一般分为教育小组、成长小组、支持小组、治疗小组等，行政小组不属于专业小组工作类型。5.答案：ABCD解析：社区工作常用模式包括地区发展、社会策划、社会行动和社区照顾。社会救济属于社会政策范畴。6.答案：ABCD解析：儿童社会工作一般分为支持性、补充性、替代性和保护性服务。惩罚性服务不是社会福利服务的类型。7.答案：ABCD解析：老年社会工作涵盖身体健康、认知与情感、精神健康以及社会支持网络等方