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文档简介
第二单元
夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡过基础
教材必备知识精练过能力
学科关键能力构建快速核答案知识点1
天文、历法和医学
1.B
2.C
3.A
4.D
知识点2
甲骨文与青铜器
5.B
6.D
7.C
8.D
知识点3
《诗经》和“楚辞”
9.A
10.A
作答题、【答案示例】原因:千年习俗文化传承、延续至今;春节是农历岁首,一年的开始;春节起源较早,与中国人祭祀祖先息息相关,体现中国天人合一的思想;春节与中国的农耕文化密不可分;春节体现了中国人浓厚的家庭观念。,文化内涵:“禁”作为盛放酒杯的礼器,劝诫人们要适度饮酒以免失态;它造型奇特,展现了春秋晚期(云纹)纹样艺术的魅力;青铜器物中的龙元素,体现了先民以龙为图腾,龙象征着权力、尊贵与祥瑞,在中国人心中有着极高的地位;它采用失蜡法铸造,工艺复杂精湛,对研究古代科技发展有重要意义(或体现春秋时期青铜铸造业的发达;体现了先民对龙的图腾崇拜;体现了先民独特的审美意识;失蜡法体现了古人高超的科技水平,是先民智慧的结晶)。,汉字知识:中国汉字属于象形文字;中国汉字从甲骨文演变而来(或中国汉字历史悠久;汉字不断传承与发展,逐渐简化;可以了解汉字读音,了解造字方法,了解相关著作)。时代精神:“龘”,三龙叠加,寄托着对国家昂扬奋进、振翅腾飞的美好寓意,象征着现阶段社会大众踔厉奋发、斗志昂扬的精神风貌(或对中华传统文化的传承;彰显中国文化自信)。,通过课堂学习、课外网络资源查阅等方式广泛学习传统文化知识,培养对传统文化的兴趣,主动担负起传承传统文化的重任;参加学校的传统文化宣传活动,为传统文化注入时代内涵,古为今用。
第8课
夏商周时期的科技与文化过基础
教材必备知识精练知识点1
天文、历法和医学1.我国历史上第一次有确切日期记录的日食发生在(
)
BA.夏朝
B.西周
C.春秋时期
D.战国时期【解析】
本题主要考查我国历史上第一次有确切日期的日食记录。结合所学知识可知,《诗经》中记载了公元前776年9月6日发生日食,这是我国历史上第一次有确切日期的日食记录。公元前771年,西周灭亡,因此公元前776年属于西周时期,故选B。2.[2024武汉模拟]二十四节气是中华民族特有的“时钟”,中国人以节气为指南安排生产和生活。“清明前后,种瓜种豆”“谷雨栽上红薯秧,一棵能收一大筐”。从这些谚语可知,节气文化里藏着(
)
CA.海外贸易区域的变化
B.城市文化演变的路径C.传统农耕文明的印迹
D.政治制度变革的轨迹【解析】
本题主要考查二十四节气的相关知识。根据材料“中国人以节气为指南安排生产和生活”可知,节气指导农业生产,节气文化里藏着传统农耕文明的印迹,C正确。A、B、D均与题干材料无关,排除。3.新情境[2024天津和平区期末]小明感冒了,到医院去看病,医生先看了小明的脸色,又听了他的胸部,然后问了一下他的感觉。请问,这种诊断疾病的方法是由谁总结出来的(
)
AA.扁鹊
B.李时珍
C.商鞅
D.张仲景【解析】
本题主要考查扁鹊的相关知识。解题思路如下:第一步:分析材料①“看了小明的脸色”体现的是“望”;②“听了他的胸部”体现的是“闻”;③“问了一下他的感觉”体现的是“问”第二步:回扣教材战国时期的名医扁鹊使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法,一直被中医沿用第三步:得出答案综上可知,A符合题意4.[2023揭阳二模]《黄帝内经》是中国现存医学文献中最早的一部典籍,其所揭示的生命活动规律及其思维方式,对当代以及未来生命科学的研究和发展有一定的启示作用。这表明,《黄帝内经》(
)
DA.理论体系完善
B.思想内容丰富
C.尊重生命规律
D.奠定中医基础【解析】
本题主要考查《黄帝内经》的相关知识。分析材料可知,题干强调的是《黄帝内经》对当代及未来的影响,D正确。A由材料内容无法推断,排除;材料说明的是《黄帝内经》的影响,不能表明其思想内容丰富,排除B;C在材料中没有涉及,排除。知识点2
甲骨文与青铜器5.参与编写《甲骨文合集》一书的学者们从十多万片甲骨中精选出41
956片,对其进行分类、编排,共分成奴隶、平民、奴隶主贵族、官吏、刑罚、战争、农业、商业、建筑、天文历法、祭祀等20多个类别。由此可推知(
)
BA.史家的研究大都具有主观偏见
B.甲骨文已是成系统的文字C.当时已形成强有力的中央集权
D.当时阶级矛盾进一步激化【解析】
“从十多万片甲骨中精选出41
956片”“分类”“编排”体现了史家研究的审慎,排除A;由“奴隶、平民……20多个类别”可知,甲骨文已是成系统的文字,B符合题意;C、D从材料中得不出,排除。6.新课标·跨学科·语文[2020黔东南州模拟]《左传》曰:“桀有昏德,鼎迁于商,载祀六百。商纣暴虐,鼎迁于周。”下列成语中的“鼎”与材料中的“鼎”含义相同的是(
)
DA.人声鼎沸
B.鼎鼎有名
C.三足鼎立
D.问鼎中原【解析】
据“桀有昏德,鼎迁于商,载祀六百。商纣暴虐,鼎迁于周”可知,材料中的“鼎”是国家和权力的象征。分析四个成语可知,“问鼎中原”中的“鼎”也是国家和权力的象征,故D正确。A中的“鼎”是“食器”之意,B中的“鼎”是“盛大”之意,C中的“鼎”取的是“鼎”之本意,由此排除A、B、C。7.[2023长治屯留区模拟]有些青铜器上刻有文字,古人称这种文字为金文。金文从商代中晚期开始出现,数量较少;周代青铜器上文字的数量明显增加。金文的内容涉及祭祀典礼、政治、军事行动、经济、法律诉讼、婚姻等方面。由此可推知金文的历史价值在于(
)
CA.便于了解商周时期青铜器功能的变化B.见证了中国古代文字发展的重要阶段C.提供了研究商周社会状况的实物史料D.突显了西周时期青铜铸造业水平领先【解析】
本题主要考查青铜器、金文的相关知识。首先,出土文物是第一手资料,具有很高的历史价值;其次,由材料可知,题干中明确指出了金文的内容涉及多个方面,包括祭祀典礼、政治、军事行动、经济、法律诉讼、婚姻等,这些内容涵盖了商周社会的多个方面,为我们了解和研究商周时期的社会状况提供了丰富的、直接的、真实的历史信息,C符合题意。A、D与材料信息无关,排除;材料信息不能说明金文的历史价值在于见证了中国古代文字发展的重要阶段,排除B。8.[2024重庆合川区一模]下图为古蜀文明代表——三星堆出土的“鸟足曲身顶尊神像”,铜人像具有古蜀文明的特征,方座铜器是先周文明的代表,而尊是中原文明的典型器具。这三种文化因素集合在同一件器物上,据此可推测(
)
DA.三星堆是古蜀文明发展的巅峰
B.中原文明与古蜀文明相互隔绝C.古蜀文明比中原文明更加发达
D.中华文明具有多元一体的特征【解析】
根据题干材料中的“铜人像具有古蜀文明的特征,方座铜器是先周文明的代表,而尊是中原文明的典型器具”可知,三星堆的青铜文明和中原的青铜文明既具有相似之处,又有独特的地域特色,这说明中华文明灿烂辉煌,多元一体,D正确。材料反映的是三星堆的青铜器与中原的青铜器的风格既相似又别具特色,无法反映三星堆是古蜀文明发展的巅峰,排除A;B不符合题干主旨,排除;C在题干中无法反映,排除。知识点3
《诗经》和“楚辞”9.中国的诗歌文化源远流长,诗歌创作经久不衰,不同的时期呈现出不同的创作特点。我国现实主义诗歌创作的源头是(
)
AA.《诗经》
B.《离骚》
C.《老子》
D.《论语》【解析】
根据所学知识可知,《诗经》是我国现存第一部诗歌总集,它关注现实,所收诗歌中,有的反映民俗民情,有的歌颂美好爱情,有的赞扬劳动者勤劳勇敢,有的批判统治者剥削压迫,故答案为A。屈原创作的《离骚》是浪漫主义诗歌的代表,《老子》是春秋战国时期老子的著作,《论语》是孔子弟子及再传弟子整理而成的反映孔子思想的著作,排除B、C、D。10.下表所示是部分东汉文人对屈原作品的评价。这反映出(
)
论述出处“然其文弘博丽雅,为辞赋宗。后世莫不斟酌其英华,则象其从容”[东汉]班固《离骚序》“屈原之词(辞),诚博远矣。自终没以来,名儒博达之士,著造词赋,莫不拟则其仪表,祖式其模范”[东汉]王逸《楚辞章句》AA.“楚辞”对后代文学有重要影响
B.“楚辞”的情感浓郁、想象力丰富C.“楚辞”创作重视社会教化功能
D.屈原作品保存丰富的先秦史料【解析】
本题主要考查“楚辞”的相关知识。从两位文人的评价中,我们可以看到他们都强调了“楚辞”是后世文学的典范,后世文人在创作词赋时都会参考和模仿,这明确反映了“楚辞”对后代文学的重要影响,A正确。B在材料中没有体现,排除;材料没有涉及“楚辞”的社会教化功能,排除C;D在材料中未涉及,排除。第8课
夏商周时期的科技与文化过能力
学科关键能力构建[2024郑州中原区期末]2024年甲辰龙年春晚的吉祥物“龙辰辰”备受关注,某历史小组就此开展了“探寻中华优秀传统文化”的研究性学习活动,整理了如下资料。材料“龙”字最早见于甲骨文,东汉许慎《说文解字》中详细介绍了“龙”字。南朝顾野王所撰的《玉篇》:“龘,音沓,龙行龘龘也。”(群龙腾飞之意)__________________________________________________________________________________________________________________中国春节的历史悠久,由上古时代岁首祈年祭祀演变而来。自西汉以来,春节祭神、敬祖、祭灶、扫尘、守岁、祈年、贺春、拜年、爆竹、联欢等习俗一代代传承不息,延续至今续表“龙辰辰”造型中眉弓和龙肩上的装饰取自河南博物院的云纹铜禁纹饰,云纹铜禁是春秋晚期青铜礼器(盛放酒杯的案子),“禁”有禁戒饮酒之意。粗细不一的铜梗筑成铜禁禁体的朵朵“云彩”,禁体四周的12条龙形兽昂首吐舌、挺胸凹腰,器物造型奇特,工艺复杂精湛。它是目前已知时代最早的失蜡法大型铸件,对研究古代科技意义非凡,展现了中国传统纹样艺术的魅力__________________________________________________续表阅读材料,完成下面的任务清单。任务清单步骤任务了解文化内涵传统节日文化(1)说说中国人把春节看作是最重要节日的原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案示例】原因:千年习俗文化传承、延续至今;春节是农历岁首,一年的开始;春节起源较早,与中国人祭祀祖先息息相关,体现中国天人合一的思想;春节与中国的农耕文化密不可分;春节体现了中国人浓厚的家庭观念。任务清单步骤任务了解文化内涵青铜文化(2)说说云纹铜禁蕴含的文化内涵。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文化内涵:“禁”作为盛放酒杯的礼器,劝诫人们要适度饮酒以免失态;它造型奇特,展现了春秋晚期(云纹)纹样艺术的魅力;青铜器物中的龙元素,体现了先民以龙为图腾,龙象征着权力、尊贵与祥瑞,在中国人心中有着极高的地位;它采用失蜡法铸造,工艺复杂精湛,续表任务清单步骤任务了解文化内涵青铜文化_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________对研究古代科技发展有重要意义(或体现春秋时期青铜铸造业的发达;体现了先民对龙的图腾崇拜;体现了先民独特的审美意识;失蜡法体现了古人高超的科技水平,是先民智慧的结晶)。续表任务清单步骤任务了解文化内涵____________________(3)通过对“龘”字的探究学习,说说你从中了解了哪些汉字知识。“龘”字作为2024年春晚的主标识,体现了怎样的时代精神?续表任务清单步骤任务了解文化内涵______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________汉字知识:中国汉字属于象形文字;中国汉字从甲骨文演变而来(或中国汉字历史悠久;汉字不断传承与发展,逐渐简化;可以了解汉字读音,了解造字方法,了解相关著作)。时代精神:“龘”,三龙叠加,寄托着对国家昂扬奋进、振翅腾飞的美好寓意,象征着现阶段社会大众踔厉奋发、斗志昂扬的精神风貌(或对中华传统文化的传承;彰显中国文化自信)。续表任务清单步骤任务弘扬优秀传统文化(4)综上探究,我们应如何弘扬中华优秀传统文化?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________通过课堂学习、课外网络资源查阅等方式广泛学习传统文化知识,培养对传统文化的兴趣,主动担负起传承传统文化的重任;参加学校的传统文化宣传活动,为传统文化注入时代内涵,古为今用。续表知识导图培优专练1.
[唐山开学考试(改编)]下面是某同学制作的朝代更替示意图,其
中①处应填(
B
)A.
大禹治水B.
武王伐纣C.
盘庚迁殷D.
平王东迁B12345678910111213141516172.
有学者认为,周王在新占领的广大领土上以推行封国的方式,建立新的统治格局,使王权较商朝更为集中。下列对材料理解正确的是,周王(
C
)A.
制定刑法,激化社会矛盾B.
躲避战乱,被迫多次迁都C.
实行分封,稳定统治秩序D.
发展生产,兴修水利工程C12345678910111213141516173.
[广东广州花都区一模]据《尚书大传》记载,西周时期,圭玉
充当了对诸侯德行考核的结果。如果诸侯没有过失(主要指对周王朝服
从与否),天子就会把圭玉归还于他;如果有过失,改过后才会归还。
如果三年内不能得到圭玉,就会减免爵位,六年内不能得到就减免田
地。西周的做法(
C
)A.
加强了君主专制B.
激化了阶级矛盾C.
巩固了分封秩序D.
提升了行政效率C12345678910111213141516174.
[保定期末]据下表可知,夏、商、周三个朝代灭亡的共同原因
是(
C
)夏桀用武力伤害百姓,不修德行,搜刮民财,建造华丽的宫
殿,终日饮酒作乐商纣军事上连年征伐,耗费国力;经济上修筑豪华宫殿,横征
暴敛;政治上施行严刑峻法,残害人民周幽王朝政腐败,内外矛盾激化CA.
自然灾害严重B.
发生了“国人暴动”C.
统治者残暴昏庸D.
牧野之战的影响12345678910111213141516175.
[张家口期末]西周时,“一人跖(踏)耒而耕,不过十亩”;到战国时,则“一夫挟五口,治田百亩”。引起这一变化的根本原因是(
B
)A.
公田变为私田B.
铁制农具、牛耕推广C.
国家走向统一D.
封建制度确立B12345678910111213141516176.
[新疆乌鲁木齐一模]建构单元知识体系是培养历史课程核心素
养的基本要求。下面的知识结构示意图中,①处应该填写(
A
)A.
铁制农具和牛耕的使用B.
分封制的瓦解C.
商鞅变法发挥的作用D.
都江堰的修建A12345678910111213141516177.
下面的图片反映的主题是(
B
)
打制石器
磨制石器
青铜农具
铁制农具A.
文学艺术的发展B.
生产工具的进步C.
经济、文化的交流D.
政治制度的完备B12345678910111213141516178.
[沧州期中(改编)]《史记·商君列传》中记载:“(变法)行之十
年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯
于私斗,乡邑大治。”材料反映出商鞅变法(
B
)①使秦国综合国力大为增强②提高了秦国军队的战斗力③促进了秦
国思想文化的繁荣④稳定了秦国的社会秩序A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④B12345678910111213141516179.
湖北云梦睡虎地出土的秦简上记录有战国晚期秦国的耕牛比赛,或
者叫耕牛考试,成绩优秀的饲牛者会得到奖励,落后的将面临严厉责
罚。秦国设置耕牛比赛主要是为了(
B
)A.
树立法律威严B.
鼓励百姓耕种C.
加强中央集权D.
打击豪强地主B123456789101112131415161710.
《孟子·告子》中记载:“一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;
三不朝,则六师移之。”其中的“爵”通常被认为是饮酒器,也是饮酒
礼中尊卑关系的象征,进而被用来代表品位序列,逐渐形成了“五等
爵”制。这反映了(
C
)A.
冶炼技术的提高B.
铸造工艺的完善C.
等级制度的发展D.
分封制度的瓦解C123456789101112131415161711.
[北京西城区一模(改编)]甲骨文是我国商朝时期刻写在龟甲和
牛、羊等兽骨上的文字,记载的内容涉及祭祀、战争、刑法、医药、天
文历法等。今天许多汉字的字形、字音、字义早在甲骨文时代就趋于定
型。这说明甲骨文(
B
)A.
为研究我国原始人类提供了可靠证据B.
是汉字发展的重要阶段C.
是原始农业兴起和发展的重要标志D.
是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字B123456789101112131415161712.
[江西赣州一模]据统计,考古发掘出土的殷墟青铜器数量超过
万件,种类大致可分为礼器、乐器、兵器、工具与生活用具、装饰品与
艺术品、杂器及车马器等。这可以说明商朝(
A
)A.
青铜铸造业繁荣B.
青铜铸造工艺高超C.
百姓日用品丰富D.
社会组织十分严密A123456789101112131415161713.
以激烈变革的时代为背景……学术思想界出现了诸子并起、学派林
立、百家争鸣的空前繁荣的文化气象。“激烈变革的时代”出现的根本
原因是(
D
)A.
战国时期诸侯争霸的需要B.
各国变法的实行C.
各国希望增强自身的实力D.
铁制农具和牛耕的使用D123456789101112131415161714.
[邯郸期末]小明同学在课本剧《百家争鸣》中扮演法家代表人
物韩非。下列属于他的台词的是(
A
)A.
严刑酷法,中央集权B.
“无为而治”C.
“兼爱”“非攻”D.
“民贵君轻”A123456789101112131415161715.
[湖南长沙模拟]中央电视台的节目《典籍里的中国》生动演绎
了中华优秀典籍中的故事,广受好评。其中,《论语》篇里有这样一幕
场景,子贡问孔子“求什么”,孔子回答:“人人学为君子,实现天下
归仁,以求天下大同。”这体现的思想是(
A
)A.
仁爱B.
道法自然C.
“兼爱”“非攻”D.
以法治国A123456789101112131415161716.
阅读材料,回答问题。(9分)材料一
春秋以前,土地归国家所有。春秋以来,大量荒地被开垦出来,一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租。他们转化为封建地主。
——摘编自薛俊华《读史论政——史记、汉书纵横谈》1234567891011121314151617材料二
商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳(避讳)强大(代指背景
强大的人或势力),赏不私亲近(亲近的人)……期年之后,道不拾遗(路上丢失的东西没有人去捡拾),民不妄取(老百姓不敢乱取非分之财),兵革大强,诸侯畏惧。——《战国策·秦策一》1234567891011121314151617(1)材料一反映出土地所有关系发生了怎样的变化?(2分)结合所学知识,分析这
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