《位置》教学课件

《位置》小组交流：本单元主要学习了哪些内容？知识梳理位置数对的含义列行数对的应用表示位置确定位置要点回顾知识点1：数对的含义及一般确定规则1.大象用数对（2，3）表示，你能说说它的含义吗？231123454两个数之间用逗号隔开表示大象在第2列表示大象在第3行（2，3）（2,3）列行像这样有顺序的两个数，称为“数对”。知识点1：数对的含义及一般确定规则1.大象用数对（2，3）表示，你能说说它的含义吗？231123454数对一般确定规则（2,3）列行（1）确定列数从左往右；确定行数从前往后。（2）数对表示方法：先写列数，后写行数。中间用逗号隔开，并用括号括起来，就是（列数,行数）。知识点2：数对表示具体物体的位置1.大象用数对（2，3）表示，你能说说它的含义吗？231123454你能用数对说说其他动物的位置吗？（2,3）猴子（1，2）狐狸（3，1）梅花鹿（3，4）袋鼠（5，2）两个数对中第1个数相同，对应的物体在同一列；两个数对中第2个数相同，对应的物体在同一行；2.在下面的方格图中描出下面各点，并顺次连成一个封闭图形，得到的是（）形。知识点3:在方格纸上确定物体的位置01234567891010987654321A(2,1)B(7,1)C(7,4)D(2,4)ABCD确定物体的位置要先看列，再看行，它们的交点就是它的位置。长方2.在下面的方格图中描出下面各点，并顺次连成一个封闭图形，得到的是（）形。ABCD(1)将线段AD向右平移2个单位得到的图形A1BCD1是（）形。并用数对表示A1和D1两个顶点的位置。A1（，）D1（，）4144D1A1正方知识点4:物体平移的规律01234567891010987654321长方2.在下面的方格图中描出下面各点，并顺次连成一个封闭图形，得到的是（）形。知识点4:物体平移的规律(2)在方格图上画出ABCD向上平移5个单位得到的长方形A2B2C2D2,并用数对表示四个顶点的位置。ABCD长方A2

（，）B2

（，）C2

（，）D2

（，）A2B2C2D22676792901234567891010987654321移动前移动后向右A(2,1)A1(4,1)D(2,4)D1(4,4)向上A(2,1)A2(2,6)B(7,1)B2(7,6)C(7,4)C2(7,9)D(2,4)D2(2,9)向右(或左)平移，行数不变，列数+(或-)平移的格数；向上(或下)平移，列数不变，行数+(或-)平移的格数。+2+2+5+5+5+5-2-2-5-5-5-5知识点4:物体平移的规律课堂练习1.填一填。(1)小明在教室里的座位可以用数对（3,8）表示，其中3表示第3列，则8表示（）；小红坐在教室的第6列第3行的位置，用数对表示是（，）。(2)从右边九个字中选取一句五言诗句是（）；把它们用数对表示依次是（，），（，），（，），（，），（，）。(3)502班的座位设了6列，每列座位一样多，第6列最后一个同学的位置是（6,7）。502班一共有(

)人。花多又知逢时雨少落123321第8行63花落知多少133112232142(1)小明在教室里的位置可以用数对（4,5）表示，他前一个同学的位置是（4,6），则他后一个同学的位置是（）。

A.（3

,

3）B.（2

,

4）C.（4

,

4）(2)小宝站在“少林拳”表演队列最后一排的正中间，用数对表示他的位置是（12,30）。这个表演队列共有（）。

A.360人B.690人C.750人

(3)如图是天安门广场周围景点分布示意图的一部分，如果表示王府井位置的数对是（6,7），表示人民大会堂位置的数对是（2,5），则表示天安门位置的数对为（）。

A.（2

,

3）B（3

,

6）C（3

,

2）2.

选一选。人民大会堂天安门王府井CBB3.看图回答问题。ABC(1)图中三角形顶点的位置分别是A(,),

B(,),C(,)。(2)将图中三角形ABC先向下平移2个单位，再向右平移3个单位，得到的图形是三角形A1B1C1顶点的位置分别是A1(,),

B1(,),C1(,)。A1B1C1473554756382向下移2格→行数-2；向右移3格→列数+3。01238765432145678910(1)请像上面这样描述公园、儿童超市、动物园的位置。012345678654321小东家动物园儿童超市公园北学校100米公园在学校以东300米，再往北500米处，可以用（3,5）表示。因为1个单位表示100米。所以数对中的4和2，刚好对应400米和200米。4.

如图所示，小东家的位置在学校以东400米，再往北200米处，可以用（4,2）表示。4.

如图所示，小东家的位置在学校以东400米，再往北200米处，可以用（4,2）表示。(1)请像上面这样描述公园、儿童超市、动物园的位置。儿童超市在学校以东600米，再往北400米处，可以用（6,4）表示。动物园在学校以东700米，再往北300米处，可以用（7,3）表示。012345678654321小东家动物园儿童超市公园北学校100米4.如图所示，小东家的位置在学校以东400米，再往北200米处，可以用（4,2）表示。(2)小明家在学校以东500米，再往北200米处，请在图中标出小明家的位置。根据对应关系，小明家的位置可以用（5,2）表示。小明家012345678654321小东家动物园儿童超市公园北学校100米4.如图所示，小东家的位置在学校以东400米，再往北200米处，可以用（4,2）表示。(3)周日小东的活动路线是（4,2）→（7,3）

→（