鲁教版初中一年级语文上期末测试卷2025

鲁教版初中一年级语文上期末测试卷2025姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.憔悴（qiáocuì）骚动（sāodòng）

B.禁锢（jìngù）潦倒（liáodǎo）

C.污蔑（wūmiè）匀称（yúnchèn）

D.奔驰（bēnchí）拘束（jūshù）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.一愁莫展锲而不舍

B.相形见绌长途拔涉

C.娇艳欲滴美中不足

D.气宇轩昂风声鹤唳

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他今天来，还是明天来，我还没决定呢。

B.这本书的内容多么丰富，多么有趣啊！

C.花园里有红色的花，黄色的花，还有紫色的花。

D.谁能想到，这个看似简单的問題，却蕴含着如此深刻的道理。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我深受教育。

B.他的发言受到了大家的赞同和欢迎。

C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.桌子上放着一本有趣的書，是老师送给我的。

5.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）

A.《在山的那边》表达了作者对美好未来的向往和追求。

B.《走一步，再走一步》告诉我们，遇到困难不要害怕，要勇敢面对。

C.《秋天的怀念》体现了作者对母亲深沉的爱和无尽的思念。

D.《阿长与〈山海经〉》主要写了“我”对《山海经》的渴望和得到书的喜悦。

6.下列对修辞手法的判断，不正确的一项是（）

A.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”（对偶）

B.“天上的云彩像棉花糖一样。”（比喻）

C.“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。”（夸张）

D.“随风潜入夜，润物细无声。”（拟人）

7.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.这位年轻的科学家，在物理学领域取得了举世瞩目的成就。

B.他做事总是马马虎虎，从不一丝不苟。

C.面对歹徒的威胁，他临危不惧，勇敢地与歹徒搏斗。

D.这个问题很复杂，需要我们深入探讨，不能浅尝辄止。

8.下列文学常识表述，不正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编写而成。

B.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一。

C.《沁园春·雪》是毛泽东创作的一首词，表达了诗人对革命事业的豪情壮志。

D.《童年》是高尔基创作的长篇小说，讲述了作者童年的生活经历。

9.下列句子中，没有运用排比修辞手法的一项是（）

A.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓。

B.有的同学在认真看书，有的同学在热烈讨论，有的同学在奋笔疾书。

C.有的地方雪下得很大，有的地方雪下得很小，有的地方甚至没有下雪。

D.他坚强、勇敢、乐于助人。

10.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（）

A.群山环抱（围绕）B.水天一色（一样）

C.惟妙惟肖（形容）D.持之以恒（长久）

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.“海内存知己，天涯若比邻。”这句诗出自______代诗人______的______。

2.“______，不亦乐乎？”出自《论语·学而》。

3.《走一步，再走一步》的作者是______国作家______。

4.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”这句诗出自唐代诗人______的《______》。

5.《秋天的怀念》的作者是______，文章表达了对______的怀念之情。

6.词语“______”出自《论语·为政》，意思是“花谢了还会再开，人死却不能再活”。

7.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集______。

8.诗句“______，夜发清溪向三峡”出自唐代诗人李白的《峨眉山月歌》。

9.词语“______”出自《论语·述而》，意思是“学习的乐趣在于自己领悟”。

10.课文《在山的那边》中，作者把理想比作______，把实现理想的过程比作______。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A.憔悴（qiáocuì）骚动（sāodòng）污蔑（wūmiè）

B.禁锢（jìngù）潦倒（liáodǎo）匀称（yúnchèn）

C.奔驰（bēnchí）拘束（jūshù）相形见绌（chù）

D.美中不足（zú）风声鹤唳（lì）气宇轩昂（áng）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.一愁莫展锲而不舍相形见绌

B.娇艳欲滴美中不足气宇轩昂

C.长途拔涉气息奄奄风声鹤唳

D.一丝不苟浅尝辄止持之以恒

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他今天来，还是明天来，我还没决定呢。

B.这本书的内容多么丰富，多么有趣啊！

C.花园里有红色的花，黄色的花，还有紫色的花。

D.谁能想到，这个看似简单的問題，却蕴含着如此深刻的道理。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我深受教育。

B.他的发言受到了大家的赞同和欢迎。

C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.桌子上放着一本有趣的書，是老师送给我的。

5.下列对课文内容的理解，正确的一项是（）

A.《在山的那边》表达了作者对美好未来的向往和追求。

B.《走一步，再走一步》告诉我们，遇到困难不要害怕，要勇敢面对。

C.《秋天的怀念》体现了作者对母亲深沉的爱和无尽的思念。

D.《阿长与〈山海经〉》主要写了“我”对《山海经》的渴望和得到书的喜悦。

6.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）

A.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”（对偶）

B.“天上的云彩像棉花糖一样。”（比喻）

C.“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。”（夸张）

D.“随风潜入夜，润物细无声。”（拟人）

7.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）

A.这位年轻的科学家，在物理学领域取得了举世瞩目的成就。

B.他做事总是马马虎虎，从不一丝不苟。

C.面对歹徒的威胁，他临危不惧，勇敢地与歹徒搏斗。

D.这个问题很复杂，需要我们深入探讨，不能浅尝辄止。

8.下列文学常识表述，正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编写而成。

B.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一。

C.《沁园春·雪》是毛泽东创作的一首词，表达了诗人对革命事业的豪情壮志。

D.《童年》是高尔基创作的长篇小说，讲述了作者童年的生活经历。

9.下列句子中，运用了排比修辞手法的一项是（）

A.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓。

B.有的同学在认真看书，有的同学在热烈讨论，有的同学在奋笔疾书。

C.有的地方雪下得很大，有的地方雪下得很小，有的地方甚至没有下雪。

D.他坚强、勇敢、乐于助人。

10.下列句子中，加点词语解释正确的一项是（）

A.群山环抱（围绕）B.水天一色（一样）

C.惟妙惟肖（形容）D.持之以恒（长久）

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.“海内存知己，天涯若比邻。”这句诗出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。()

2.“学而时习之，不亦说乎？”出自《论语·学而》。()

3.《走一步，再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特。()

4.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”这句诗出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》。()

5.《秋天的怀念》的作者是史铁生，文章表达了对母亲的怀念之情。()

6.词语“逝者如斯夫”出自《论语·为政》，意思是“花谢了还会再开，人死却不能再活”。()

7.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文诗集《朝花夕拾》。()

8.诗句“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”出自唐代诗人李白的《峨眉山月歌》。()

9.词语“学而不思则罔”出自《论语·为政》，意思是学习的乐趣在于自己领悟。()

10.课文《在山的那边》中，作者把理想比作星星，把实现理想的过程比作爬山。()

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.简要解释词语“锲而不舍”的意思。()

2.《走一步，再走一步》这篇文章主要告诉我们什么道理？()

3.课文《秋天的怀念》中，作者描写了哪些与母亲有关的场景？()

4.简要介绍鲁迅的文学成就。()

5.诗句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”描绘了怎样的景象？()

6.词语“逝者如斯夫，不舍昼夜”出自《论语·子罕》，请解释其含义。()

7.《阿长与〈山海经〉》中，“我”为什么渴望得到《山海经》？()

8.课文《在山的那边》表达了作者怎样的思想感情？()

9.简要说明《论语》这部书的主要内容和特点。()

10.结合自己的实际，谈谈你如何理解“学而不思则罔，思而不学则殆”。()

试卷答案

一、选择题

1.B

解析：A项“憔悴”应读qiáocuì，“骚动”应读sāodòng；C项“污蔑”应读wūmiè，“匀称”应读yúnchèn；D项“奔驰”应读bēnchí，“拘束”应读jūshù。B项读音全部正确。

2.C

解析：A项“一愁莫展”应为“一筹莫展”；B项“长途拔涉”应为“长途跋涉”；D项“风声鹤唳”应为“风声鹤唳”。C项没有错别字。

3.C

解析：A项应改为“他今天来还是明天来，我还没决定呢。”；B项应改为“这本书的内容多么丰富，多么有趣！”；D项应改为“谁能想到，这个看似简单的问题，却蕴含着如此深刻的道理。”。C项标点符号使用完全正确。

4.B

解析：A项应去掉“使”；C项应改为“为了防止这类事故再发生，我们必须采取有效措施”；D项“書”应为“书”。B项没有语病。

5.D

解析：A、B、C项对课文内容的理解均正确。D项《阿长与〈山海经〉》主要写了“我”对《山海经》的渴望以及阿长为“我”购买《山海经》的过程，而不仅仅是得到书的喜悦。

6.C

解析：A项是对偶；B项是比喻；C项“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”是夸张；D项是拟人。C项判断不正确。

7.B

解析：A、C、D项加点词语使用恰当。B项“一丝不苟”形容做事认真细致，这里使用不当，应改为形容做事马马虎虎的词语。

8.A

解析：B、C、D项文学常识表述均正确。A项《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编写而成，不是由孔子本人编写。

9.C

解析：A、B、D项运用了排比修辞手法。C项“有的地方雪下得很大，有的地方雪下得很小，有的地方甚至没有下雪”是递进关系，不是排比。

10.C

解析：A、B、D项加点词语解释正确。C项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，不是形容。

二、填空题

1.唐王勃送杜少府之任蜀州

解析：此句出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。

2.学而时习之

解析：此句出自《论语·学而》。

3.美莫顿·亨特

解析：此篇选自美国作家莫顿·亨特的《走一步，再走一步》。

4.王勃滕王阁序

解析：此句出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》。

5.史铁生母亲

解析：此篇选自史铁生的《秋天的怀念》，表达了作者对母亲的怀念之情。

6.逝者如斯夫

解析：此词语出自《论语·为政》，意思是时间像流水一样不停地流逝，一去不复返。

7.朝花夕拾

解析：此篇选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

8.夜发清溪向三峡

解析：此句出自唐代诗人李白的《峨眉山月歌》。

9.学而不思则罔

解析：此词语出自《论语·为政》，意思是只学习不思考，就会迷惑而无所得。

10.星星爬山

解析：课文《在山的那边》中，作者把理想比作星星，把实现理想的过程比作爬山。

三、多选题

1.BCD

解析：A项“污蔑”应读wūmiè；B、C、D项加点字的读音均正确。

2.BCD

解析：A项“一愁莫展”应为“一筹莫展”；B、C、D项没有错别字。

3.ABC

解析：A、B、C项标点符号使用正确。D项应改为“谁能想到，这个看似简单的问题，却蕴含着如此深刻的道理。”

4.BD

解析：B项没有语病。A项应去掉“使”；C项应改为“为了防止这类事故再发生，我们必须采取有效措施”；D项“書”应为“书”。

5.ABCD

解析：A、B、C、D项对课文内容的理解均正确。

6.ABCD

解析：A项是对偶；B项是比喻；C项是夸张；D项是拟人。

7.ACD

解析：A、C、D项加点词语使用恰当。B项“一丝不苟”形容做事认真细致，这里使用不当。

8.ABCD

解析：A、B、C、D项文学常识表述均正确。

9.ABCD

解析：A、B、C、D项运用了排比修辞手法。

10.ACD

解析：A、C、D项加点词语解释正确。B项“水天一色”意思是水与天色连成一片，形容水天相接的辽阔景象，不是“一样”。

四、判断题

1.×

解析：此句出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。

2.√

解析：此句出自《论语·学而》。

3.√

解析：此篇选自美国作家莫顿·亨特的《走一步，再走一步》。

4.×

解析：此句出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》。

5.√

解析：此篇选自史铁生的《秋天的怀念》，表达了作者对母亲的怀念之情。

6.×

解析：此词语出自《论语·子罕》，意思是时光像流水一样不停地流逝，一去不复返，而“花谢了还会再开，人死却不能再活”是“逝者如斯夫，不舍昼夜”的引申义，但词语本身含义并非如此。

7.×

解析：此篇选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

8.×

解析：诗句应为“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”，出自唐代诗人李白的《峨眉山月歌》。

9.×

解析：此词语出自《论语·为政》，意思是只学习不思考，就会迷惑而无所得，“学习的乐趣在于自己领悟”是“学而不思则罔”的引申义，但词语本身含义并非如此。

10.√

解析：课文《在山的那边》中，作者把理想比作星星，把实现理想的过程比作爬山。

五、问答题

1.简要解释词语“锲而不舍”的意思。

解析：指不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力，坚持不懈。

2.《走一步，再走一步》这篇文章主要告诉我们什么道理？

解析：这篇文章主要告诉我们，遇到困难不要害怕，要勇敢面对，把大困难分解成小困难，一步步克服，就能战胜困难。

3.课文《秋天的怀念》中，作者描写了哪些与母亲有关的场景？

解析：作者描写了