(2026年)高一上语文月考试卷(含答案)

(2026年)高一上语文月考试卷(含答案)2026年高一上语文月考试卷一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。中国古代诗论中提到的“兴”，本是《诗经》六义之一，历来有不同的解释。“兴”一般被认为是一种诗歌表现手法，朱熹说：“兴者，先言他物以引起所咏之辞也。”这一解释为后世普遍接受。从诗歌创作的角度看，“兴”是诗人触物起情的一种方式。诗人在生活中，看到或感受到某种事物，引发了内心的情感，从而创作诗歌。例如，《关雎》以“关关雎鸠，在河之洲”起兴，诗人看到河洲上关关和鸣的雎鸠，联想到君子对淑女的追求，引发了诗歌的创作。这种触物起情的方式，使得诗歌具有了生动的形象和丰富的情感。“兴”在诗歌中的作用不仅仅是引发情感，还具有暗示和象征的意义。诗人通过“兴”所描绘的事物，往往暗示着诗歌的主题或情感倾向。比如，以“桑之未落，其叶沃若”兴女子的年轻美貌，暗示了女子在婚姻中的美好时光；以“桑之落矣，其黄而陨”兴女子的年老色衰，暗示了女子在婚姻中的不幸遭遇。这种暗示和象征的手法，使得诗歌更加含蓄、深沉。在诗歌欣赏中，“兴”也具有重要的意义。读者通过理解“兴”所描绘的事物与诗歌主题之间的联系，能够更好地把握诗歌的内涵和情感。例如，在欣赏《蒹葭》时，读者可以通过“蒹葭苍苍，白露为霜”的描写，感受到诗人对伊人的追求和思念之情。同时，“兴”所营造的意境也能够让读者产生共鸣，增强诗歌的艺术感染力。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.“兴”作为《诗经》六义之一，朱熹的解释是唯一被后世接受的。B.诗人看到或感受到某种事物就一定会引发内心情感并创作诗歌。C.“兴”在诗歌中不仅能引发情感，还具有暗示和象征的意义。D.读者只要理解“兴”所描绘的事物就能把握诗歌的内涵和情感。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章开篇介绍了“兴”的定义，为后文论述其作用做了铺垫。B.文章通过《关雎》《蒹葭》等具体诗歌，论证了“兴”在诗歌创作和欣赏中的作用。C.文章从诗歌创作、诗歌作用和诗歌欣赏三个方面，全面论述了“兴”的意义。D.文章在论述“兴”的作用时，采用了对比论证的方法，使论证更加有力。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.如果没有“兴”这种表现手法，诗歌可能会缺乏生动的形象和丰富的情感。B.“兴”所描绘的事物与诗歌主题之间的联系越紧密，诗歌的艺术感染力就越强。C.理解“兴”在诗歌中的作用，有助于读者更好地欣赏和理解古代诗歌。D.只要掌握了“兴”的表现手法，就能创作出优秀的诗歌作品。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4-6题。《父亲的船》父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之，无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。奶奶曾经告诉我，一个旭日东升的早晨，父亲摇船去了村东的大湖，把我的胎盘扔进汹涌的浪涛里。我听了一震！奶奶却笑了——“湖神会赏你一副好胆气，长大后才可做像你父亲一样的男子汉！”父亲的船，驶进我的童年，在冗长蜿蜒的水道上荡漾，颠簸。悠悠的橹桨声里，孩童的哭声、笑声，惊飞了水鸟，惊散了云影。那时，乡村的日子苦，湖上的日子更苦。一家人靠着父亲的船糊口度日。父亲谨慎地操纵着船，在湖水里缓缓地行驶。即使是狂风暴雨，他也从不迷失方向。他熟悉湖的一切，就像熟悉自己的手掌。每到黄昏，父亲的船就泊在村头的河埠边。我总喜欢伏在船沿上，静静地看父亲做着收网、补网的工作。父亲的手指粗大、粗糙，却灵巧得像条灵动的鱼儿。他把渔网轻轻地抖开，然后仔细地检查每一个网眼，把破了的地方补好。补网的时候，他的眼神专注而认真，仿佛在完成一件神圣的使命。有一次，我问父亲：“爸爸，你为什么这么喜欢这条船？”父亲笑了笑，说：“孩子，这条船是我们家的命根子，它载着我们一家人的希望。有了它，我们才能有饭吃，有衣穿。”我似懂非懂地点了点头。然而，生活并不总是一帆风顺的。有一年，湖里遭遇了罕见的旱灾，湖水干涸，父亲的船搁浅了。一家人的生活陷入了困境。父亲望着干涸的湖床，默默地抽着烟。他的眼神里充满了无奈和痛苦。为了生计，父亲不得不离开了他心爱的船，到城里去打工。我和母亲留在了村里。每当夜深人静的时候，我就会想起父亲的船，想起父亲在船上忙碌的身影。我多么希望父亲能早日回来，重新驾着他的船，带我们驶向幸福的彼岸。几年后，父亲终于回来了。他带回了一些钱，也带回了一脸的疲惫。他用这些钱修好了搁浅的船，又开始了他的水上生活。如今，我已经长大成人，离开了家乡。但父亲的船，却永远留在了我的记忆里。它是我童年的摇篮，是我人生的航标。4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.文章开篇通过对父亲船的描写，营造了一种庄重、神圣的氛围，为下文的叙述奠定了情感基调。B.奶奶把“我”的胎盘扔进湖水里，是希望“我”能有好胆气，成为像父亲一样的男子汉，这一情节增添了文章的神秘色彩。C.文中描写父亲补网时的动作和神态，表现了父亲对船的珍视和对生活的认真态度。D.文章结尾说“父亲的船，却永远留在了我的记忆里”，是因为父亲的船在“我”童年时给“我”带来了快乐，与后来的生活没有关系。5.请结合文本，分析父亲这一人物形象。（5分）6.文章以“父亲的船”为线索，有什么作用？（6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7-9题。材料一：近年来，随着互联网技术的发展，网络文学呈现出蓬勃发展的态势。网络文学以其便捷的创作和传播方式，吸引了大量的作者和读者。据统计，截至2025年底，我国网络文学用户规模达到5.3亿人，网络文学作品数量超过2000万部。网络文学的题材丰富多样，涵盖了玄幻、武侠、言情、历史、科幻等多个领域。其中，玄幻题材的网络文学作品最受读者欢迎，占比达到30%以上。网络文学的创作风格也多种多样，有的作品注重情节的跌宕起伏，有的作品注重人物的塑造，有的作品注重对社会现实的反映。材料二：网络文学的发展也带来了一些问题。一些网络文学作品存在内容低俗、暴力、色情等问题，严重影响了青少年的身心健康。此外，网络文学作品的质量参差不齐，一些作品缺乏深度和内涵，只是简单地堆砌情节和人物。为了规范网络文学市场，国家出台了一系列政策措施。2026年1月，国家新闻出版署发布了《关于进一步加强网络文学出版管理的通知》，要求网络文学平台加强对作品的审核，杜绝低俗、暴力、色情等内容的传播。同时，鼓励网络文学作者创作具有思想性、艺术性和观赏性的作品。材料三：网络文学的发展也为文化产业的发展带来了新的机遇。网络文学作品可以通过改编成电影、电视剧、动漫、游戏等形式，实现产业化发展。例如，《琅琊榜》《花千骨》等网络文学作品改编成电视剧后，取得了很高的收视率和口碑。此外，网络文学还可以与传统文化相结合，推动传统文化的传承和发展。一些网络文学作品以传统文化为背景，融入了丰富的历史知识和文化元素，让读者在阅读中了解和感受传统文化的魅力。7.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.截至2025年底，我国网络文学用户规模庞大，作品数量众多。B.玄幻题材的网络文学作品在所有题材中最受读者欢迎，占比超过30%。C.网络文学作品存在内容低俗、暴力、色情等问题，完全是平台审核不力造成的。D.网络文学可以通过改编成多种形式实现产业化发展，为文化产业带来新机遇。8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.网络文学以其便捷的创作和传播方式，成为了当前文学领域的主流。B.国家出台政策措施规范网络文学市场，主要是为了提高网络文学作品的数量。C.网络文学与传统文化相结合，有利于推动传统文化的传承和发展。D.网络文学作品只要改编成电影、电视剧等形式，就一定能取得成功。9.结合材料，谈谈如何促进网络文学的健康发展。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10-13题。《劝学》（节选）君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。10.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A.学不可以已已：停止B.金就砺则利就：接近，靠近C.而绝江河绝：断绝D.锲而不舍锲：刻11.下列对文中加点虚词的意义和用法，判断正确的一项是（3分）①青，取之于蓝②而寒于水③君子博学而日参省乎己④吾尝终日而思矣A.①②相同，③④不同B.①②不同，③④相同C.①②不同，③④不同D.①②相同，③④相同12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.文章开篇提出“学不可以已”的中心论点，强调了学习的重要性。B.第二段运用比喻论证的方法，阐述了学习可以改变人的观点。C.第三段通过对比，说明君子与常人的区别在于善于借助外物。D.第四段强调学习要积累、坚持和专心，否则就无法取得成功。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14-15题。《次北固山下》王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联“客路”“行舟”点明诗人的旅行身份和行程，“青山”“绿水”描绘了旅途的美景。B.颔联“潮平两岸阔”写出了潮水上涨，江面变得宽阔的景象，“风正一帆悬”则表现了船行的平稳。C.颈联“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理，给人以积极向上的力量。D.尾联“乡书何处达？归雁洛阳边”表达了诗人对家乡的思念之情，希望归雁能为他传递家书。15.这首诗的颈联历来为人称道，请从炼字的角度赏析“生”和“入”二字的妙处。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，7分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（7分）（1）《论语》中，孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆”，强调了学习与思考的重要性。（2）《孟子·生于忧患，死于安乐》中，指出一个国家如果“入则无法家拂士，出则无敌国外患者”，就会灭亡。（3）《诗经·氓》中，女主人公回忆自己年少时与男子相处的快乐时光，“总角之宴，言笑晏晏”，表现了他们之间的亲密无间。（4）曹操在《短歌行》中，用“周公吐哺，天下归心”表达了自己渴望招揽人才的心情。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成17-19题。在历史的长河中，诗歌以其独特的魅力，成为了人类文化的瑰宝。诗歌是情感的表达，是思想的火花，是心灵的呐喊。它能够跨越时空，与不同时代的人产生共鸣。诗歌的形式多种多样，有古体诗、近体诗、现代诗等。古体诗不拘泥于格律，形式自由，能够更好地表达诗人的情感。近体诗则有严格的格律要求，注重韵律和节奏，给人以美的享受。现代诗则更加自由奔放，不受传统格律的束缚，更能体现现代人的思想和情感。诗歌的创作需要灵感和才华，也需要生活的积累和对世界的观察。诗人通过对生活的感悟，将自己的情感和思想融入到诗歌中，使诗歌具有了生命力。17.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）A.诗歌无论是古体诗、近体诗还是现代诗，都有其独特的魅力。B.无论是古体诗、近体诗还是现代诗，诗歌都有其独特的魅力。C.诗歌有其独特的魅力，无论是古体诗、近体诗还是现代诗。D.无论是古体诗、近体诗还是现代诗，都有其独特的魅力，诗歌。18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.诗歌的创作需要灵感和才华，也需要生活的积累和对世界的观察。诗人通过对生活的感悟，把自己的情感和思想融入到诗歌中，使诗歌具有了生命力。B.诗歌的创作需要灵感和才华，也需要生活的积累和对世界的观察。诗人通过对生活的感悟，将自己的情感和思想融入到诗歌中，让诗歌具有了生命力。C.诗歌的创作需要灵感和才华，也需要生活的积累和对世界的观察。诗人经过对生活的感悟，把自己的情感和思想融入到诗歌中，使诗歌具有了生命力。D.诗歌的创作需要灵感和才华，也需要生活的积累和对世界的观察。诗人经过对生活的感悟，将自己的情感和思想融入到诗歌中，让诗歌具有了生命力。19.请仿照文中画波浪线的句子，以“散文”为话题，写一个句子。（5分）散文是情感的流淌，是思想的漫步，是心灵的倾诉。它能够穿越时空，与不同地域的人产生共鸣。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）20.下面是某中学学生会发出的倡议书的部分内容，其中有五处表达不当，请找出并作修改。（5分）亲爱的同学们：为了弘扬中华民族的传统美德，增强同学们的环保意识，我们向全校同学发出倡议：让我们积极行动起来，为校园环境贡献自己的一份力量。请随手捡起地上的垃圾，不随地吐痰，爱护花草树木。同时，我们也呼吁大家尽量少用一次性物品，减少白色污染。希望同学们能够响应我们的倡议，从自身做起，从小事做起，让我们的校园更加美丽。此致敬礼！某中学学生会2026年X月X日21.请根据下面的信息，拟写一则新闻标题。（不超过20字）（4分）2026年9月10日，某中学举行了教师节庆祝活动。活动中，学生们为老师们献上了鲜花和贺卡，表达了对老师的感激之情。学校领导发表了讲话，对老师们的辛勤工作表示感谢，并鼓励老师们继续努力，为教育事业做出更大的贡献。四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）有人说：“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭。”也有人说：“生活是一场旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。”请根据上述材料，结合自己的生活体验和思考，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），不少于800字；③不得抄袭，不得套作。答案一、现代文阅读1.C。A项“唯一被后世接受”错误，原文是“这一解释为后世普遍接受”；B项“一定会”表述过于绝对；D项“只要……就”表述过于绝对。2.D。文章没有采用对比论证的方法。3.D。“只要……就”表述过于绝对，掌握“兴”的表现手法只是创作优秀诗歌作品的一个因素。4.D。“与后来的生活没有关系”错误，父亲的船承载着一家人的生活和希望，与后来的生活密切相关。5.①勤劳能干：父亲靠船糊口度日，谨慎操纵船，熟悉湖水，补网动作熟练，可见他勤劳且有能力。②坚韧担当：遭遇旱灾船搁浅，生活陷入困境，他去城里打工，体现出他面对困难时的坚韧和对家庭的担当。③热爱生活：即使生活艰难，他依然珍视船，认真对待生活。6.①线索作用：文章围绕“父亲的船”展开，贯穿全文，使文章结构严谨。②情感寄托：“父亲的船”是父亲的生活依靠，也是“我”童年的回忆，承载着一家人的希望和情感。③主题深化：通过“父亲的船”的遭遇，反映了生活的艰辛和父亲的坚韧，深化了文章的主题。7.C。“完全是平台审核不力造成的”说法过于绝对，网络文学作品存在问题是多种因素导致的。8.C。A项“成为了当前文学领域的主流”错误；B项国家出台政策主要是为了规范网络文学市场，提高作品质量；D项“一定能取得成功”表述过于绝对。9.①加强平台审核：网络文学平台要严格审核作品，杜绝低俗、暴力、色情等内容。②鼓励优质创作：鼓励作者创作具有思想性、艺术性和观赏性的作品。③推动产业化发展：将网络文学作品改编成多种形式，实现产业化。④结合传统文化：让网络文学与传统文化相结合，推动传统文化的传承和发展。二、古