安徽12月学业水平考试语文试卷及答案

安徽12月学业水平考试语文试卷及答案第1页共1页安徽12月学业水平考试语文试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.潜移默化（qián）气氛（fēn）惟妙惟肖（xiāo）B.惟独（wéi）模仿（mó）气氛（fēn）C.潜移默化（qiǎn）气氛（fèn）惟妙惟肖（xiāo）D.惟独（wéi）模仿（mú）气氛（fēn）参考答案：B2.下列词语中，没有错别字的一项是A.惟妙惟肖气氛潜移默化B.气氛模仿惟独C.潜移默化气氛模仿D.惟妙惟肖气氛惟独参考答案：A3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是A.他终于明白了，成功不是一蹴而就的，而是需要坚持不懈的努力。B.他终于明白了，成功不是一蹴而就的，还是需要坚持不懈的努力。C.他终于明白了，成功不是一蹴而就的，需要坚持不懈的努力。D.他终于明白了，成功不是一蹴而就的，还是需要坚持不懈的努力。参考答案：A4.下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次活动，使我深刻认识到了团队合作的重要性。B.这次活动，使我深刻认识到了团队合作的重要性。C.这次活动，让我深刻认识到了团队合作的重要性。D.通过这次活动，我深刻认识到了团队合作的重要性。参考答案：D5.下列对文学常识的表述，完全正确的一项是A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，这部小说是我国古代四大名著之一。B.《红楼梦》的作者是吴承恩，这部小说是我国古代四大名著之一。C.《西游记》的作者是曹雪芹，这部小说是我国古代四大名著之一。D.《西游记》的作者是吴承恩，这部小说是我国古代四大名著之一。参考答案：A6.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是A.“床前明月光，疑是地上霜”这两句诗描写了诗人李白思乡的心情。B.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这两句诗描写了诗人孟浩然春天的美景。C.“白日依山尽，黄河入海流”这两句诗描写了诗人王之涣壮丽的山河景色。D.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这两句诗描写了诗人李白思乡的心情。参考答案：D7.下列对议论文的论证方法，表述不正确的一项是A.道理论证B.例证法C.对比论证D.排除论证参考答案：D8.下列对说明文的语言特点，表述不正确的一项是A.准确性B.科学性C.逻辑性D.艺术性参考答案：D9.下列对记叙文的叙述方式，表述不正确的一项是A.顺叙B.倒叙C.插叙D.虚叙参考答案：D10.下列对文学作品的体裁，判断不正确的一项是A.《呐喊》是一部短篇小说集B.《家》是一部长篇小说C.《骆驼祥子》是一部散文集D.《边城》是一部短篇小说集参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）1.《静夜思》的作者是______。参考答案：李白2.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自______的《过零丁洋》。参考答案：文天祥3.古代汉语中的“之”字用法多样，可以表示______、______等多种意义。参考答案：代词、助词4.在现代汉语中，“的”“地”“得”的用法区别在于：修饰名词用______，修饰动词用______，补语用______。参考答案：的、地、得5.中国古代科举制度中，通过殿试者为______。参考答案：进士6.《论语》中“己所不欲，勿施于人”体现了______的思想。参考答案：仁7.古诗《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人______的雄心壮志。参考答案：不怕困难、敢于攀登8.汉字“孝”采用______造字法，其本义是______。参考答案：会意、孝敬父母9.现代文阅读中，理解文章主旨的方法主要有______和______。参考答案：抓关键词句、联系上下文10.《红楼梦》中林黛玉的判词是“可叹停机德，堪怜咏絮才”，其中“咏絮才”指的是______。参考答案：谢道韫三、判断题（共10小题，每题2分）1.《静夜思》的作者是唐代诗人李白。参考答案：√2.“不积跬步，无以至千里”出自《荀子•劝学》。参考答案：√3.“海内存知己，天涯若比邻”是唐代诗人王勃的名句。参考答案：√4.古代汉语中的“之”字在句中可以作主语、谓语、宾语、定语、状语和介词。参考答案：√5.《红楼梦》的作者是曹雪芹，后四十回由高鹗续写。参考答案：√6.汉字“爱”是形声字，由“爫”和“心”组成。参考答案：√7.“兼听则明，偏信则暗”这句话出自《资治通鉴》。参考答案：√8.古诗文中，“赋”是一种文学体裁，与“比”“兴”并称“赋比兴”。参考答案：√9.《论语》是儒家经典，主要记录孔子及其弟子的言行。参考答案：√10.“水能载舟，亦能覆舟”体现了中国古代的民本思想。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《论语》中“己所不欲，勿施于人”的含义及其现实意义。参考答案：①“己所不欲，勿施于人”意为自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人。②体现了儒家“仁爱”思想中的推己及人原则。③现实意义在于倡导换位思考、相互尊重的处世之道，是构建和谐人际关系的重要道德准则。（2分）2.分析鲁迅在《故乡》中塑造的闰土形象所反映的社会现实。参考答案：①闰土是鲁迅笔下受封建社会压迫的农民形象。②少年闰土活泼开朗、见多识广，与“我”有真挚友谊；中年闰土则变得麻木、迟钝、畏缩，受封建思想毒害。③这一形象对比深刻揭示了辛亥革命后中国农村的凋敝和农民精神上的创伤，反映了封建等级制度对人的摧残。（2分）3.列举杜甫诗歌中体现其忧国忧民情怀的三部作品名称。参考答案：①《春望》《北征》《石壕吏》。（2分）4.说明《红楼梦》中林黛玉与薛宝钗性格的主要差异。参考答案：①林黛玉：多愁善感、孤高自许、才情高绝但命运悲惨。②薛宝钗：端庄稳重、识大体、符合封建礼教规范但内心世故。③性格差异在于：林黛玉追求个性解放与真挚情感，薛宝钗则顺应世俗追求功名利禄。（2分）5.简述王维山水诗“诗中有画，画中有诗”的艺术特色。参考答案：①意境优美，画面感强，如“大漠孤烟直，长河落日圆”等句。②语言凝练，色彩鲜明，善于运用比喻、拟人等修辞手法。③将自然景物与主观感受融为一体，达到情景交融的艺术境界。（2分）6.分析《呐喊》中《阿Q正传》主人公阿Q的悲剧性及其原因。参考答案：①阿Q的悲剧性在于其精神胜利法下的自我麻痹和最终被社会吞噬。②原因在于：封建等级制度的压迫、农民阶级的麻木和愚昧、辛亥革命的不彻底性。（2分）7.列举苏轼在词作中表现其旷达人生态度的三句名句。参考答案：①“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”。（2分）8.说明白居易的《长恨歌》在叙事结构和语言风格上的特点。参考答案：①叙事结构上，采用双线结构，将唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧与安史之乱的历史事件交织叙述。②语言风格上，语言华美与通俗结合，叙事生动，情感真挚，富有感染力。（2分）五、阅读理解题（共8小题，每题3分）阅读下面的材料，完成1～8题。老王是我们小区的修车师傅。他身材不高，微微发胖，总是穿着一件洗得发白的蓝色工装。虽然年纪已经五十多岁了，但他的手依然很灵巧，修车时动作麻利，效率很高。街坊邻居们谁家自行车、电动车坏了，都愿意找他帮忙。他不仅修车技术好，而且收费公道，从不乱收费。更让人感动的是，他总是热情地帮助人，有时甚至免费帮忙。有一次，我家的电动车刹车不灵了，我急得团团转。邻居张阿姨见状，便对我说：“去找老王吧，他修车又快又好，而且收费很公道。”我按照张阿姨的指点，找到了老王。他看到我的电动车，二话不说就接了过来，仔细检查后说：“刹车片磨损严重了，需要更换。”我告诉他价格，他报了一个合理的价格，比我预期的还要便宜。修车过程中，他还耐心地向我讲解了刹车片磨损的原因和更换刹车片的注意事项。修好后，他让我试骑了一下，确认一切正常后才收钱走人。我非常感激老王的热心和精湛技术。老王不仅修车技术好，而且乐于助人。有一次，他看到一位老人骑着自行车在小区里摔倒，他立刻跑过去帮忙，将老人扶起来，并陪老人回家。老人非常感激，想要付给他报酬，他却说：“都是街坊邻居，互相帮助是应该的。”还有一次，他看到一个小男孩在玩火，他立刻上前制止，并教育小男孩不要玩火。老王的行为赢得了小区居民的一致好评，大家都夸他是一位好人。1.老王修车技术好的具体表现有哪些？A.动作麻利，效率很高B.收费公道，从不乱收费C.热情地帮助人，有时甚至免费帮忙D.以上都是参考答案：D2.“我”家的电动车刹车不灵了，老王是如何帮助“我”的？A.直接接过来修，并讲解了刹车片磨损的原因和更换刹车片的注意事项B.让“我”去别处修，因为价格太贵C.免费帮“我”修，但态度很差D.只收了很少的钱就帮“我”修了参考答案：A3.老王为什么赢得了小区居民的一致好评？A.因为他会修车B.因为他会修车，而且乐于助人C.因为他收费公道D.因为他乐于助人参考答案：B4.老王看到老人摔倒时，老人想要付给他报酬，老王是如何做的？A.接受了老人的报酬B.拒绝了老人的报酬，并说：“都是街坊邻居，互相帮助是应该的”C.让老人多付一些报酬D.没有说话，直接离开了参考答案：B5.老王看到小男孩玩火时，他是如何做的？A.看而不见B.上前制止，并教育小男孩不要玩火C.让小男孩的家长来处理D.帮助小男孩玩火参考答案：B6.根据文章内容，老王是一个怎样的人？A.一个技术好，收费公道的人B.一个乐于助人，有爱心的人C.一个技术好，乐于助人，有爱心的人D.一个技术好，收费公道，乐于助人，有爱心的人参考答案：D7.文章中，张阿姨是如何评价老王的？A.老王修车又快又好，而且收费很公道B.老王是一个好人C.老王技术不好，但收费便宜D.老王乐于助人参考答案：A8.这篇文章主要讲述了什么？A.老王的修车技术B.老王的乐于助人C.老王是一个怎样的人D.老王在小区里的生活参考答案：C标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查字音。A项，“潜”应读qián，“氛”应读fēn；C项，“潜”应读qián，“氛”应读fēn；D项，“模”应读mó。B项全部正确。2.参考答案：A解析：本题考查字形。B项，“惟”应为“唯”；C项，“惟”应为“唯”；D项，“惟”应为“唯”。A项全部正确。3.参考答案：A解析：本题考查标点符号的使用。A项，“，”和“。”使用正确；B项，“，”应为“；”；C项，“，”应为“；”；D项，“，”应为“；”。A项正确。4.参考答案：D解析：本题考查病句辨析。A项，成分残缺，去掉“通过”或“使”；B项，成分残缺，去掉“通过”或“使”；C项，成分残缺，去掉“通过”或“使”；D项正确。5.参考答案：A解析：本题考查文学常识。《红楼梦》的作者是曹雪芹，这部小说是我国古代四大名著之一，表述正确。《西游记》的作者是吴承恩，表述错误。B、C、D项表述错误。6.参考答案：D解析：本题考查诗歌赏析。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这两句诗描写了诗人王维思乡的心情，不是李白，表述错误。A、B、C项表述正确。7.参考答案：D解析：本题考查议论文的论证方法。常见的论证方法有道理论证、例证法、对比论证、比喻论证等，不包括排除论证，表述错误。A、B、C项是常见的论证方法。8.参考答案：D解析：本题考查说明文的语言特点。说明文的语言特点主要是准确性、科学性、逻辑性，不一定具有艺术性，表述错误。A、B、C项是说明文的语言特点。9.参考答案：D解析：本题考查记叙文的叙述方式。记叙文的叙述方式有顺叙、倒叙、插叙，不包括虚叙，表述错误。A、B、C项是记叙文的叙述方式。10.参考答案：C解析：本题考查文学作品的体裁。《骆驼祥子》是一部长篇小说，不是散文集，表述错误。A、B、D项表述正确。二、填空题1.参考答案：李白解析：此题考查文学常识。《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首诗，表达了诗人在月夜思念家乡的心情。李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。2.参考答案：文天祥解析：此题考查文学常识。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自南宋末年政治家、文学家文天祥的《过零丁洋》。这句诗表达了诗人视死如归、大义凛然的爱国情怀。3.参考答案：代词、助词解析：此题考查古代汉语知识。“之”在古代汉语中用法广泛，可以作为代词，指代人或事物；也可以作为助词，表示所属关系或用于调整音节等。例如，“之国”中的“之”是代词，“吾爱之”中的“之”是助词。4.参考答案：的、地、得解析：此题考查现代汉语知识。“的”“地”“得”是现代汉语中的结构助词，用法区别在于：修饰名词用“的”，修饰动词用“地”，补语用“得”。例如，“美丽的花朵”“飞快地跑”“跑得快”。5.参考答案：进士解析：此题考查中国古代科举制度知识。中国古代科举制度中，通过童试者为生员（俗称秀才），通过乡试者为举人，通过会试者为贡士，通过殿试者为进士。进士是科举制度中的最高等级，是进入仕途的主要途径。6.参考答案：仁解析：此题考查《论语》知识。“己所不欲，勿施于人”出自《论语•卫灵公》，是孔子提出的“仁”的思想核心之一，强调推己及人，以仁爱之心对待他人。7.参考答案：不怕困难、敢于攀登解析：此题考查古诗理解。《望岳》是唐代诗人杜甫创作的一首诗，表达了诗人不怕困难、敢于攀登的雄心壮志。“会当凌绝顶，一览众山小”是诗中的名句，展现了诗人高远的志向和开阔的胸襟。8.参考答案：会意、孝敬父母解析：此题考查汉字知识。汉字“孝”采用会意造字法，由“老”和“子”两部分组成，本义是子女对父母尽赡养义务，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。9.参考答案：抓关键词句、联系上下文解析：此题考查现代文阅读方法。理解文章主旨的方法主要有抓关键词句、联系上下文、分析文章结构等。抓关键词句可以帮助快速把握文章中心思想，联系上下文可以深入理解文章内涵。10.参考答案：谢道韫解析：此题考查《红楼梦》知识。林黛玉的判词是“可叹停机德，堪怜咏絮才”，其中“停机德”指的是乐羊子妻断机劝夫的故事，比喻妇德；“咏絮才”指的是东晋才女谢道韫咏柳絮的故事，比喻才华。这句判词既讽刺了林黛玉的才情，也暗示了她的悲剧命运。三、判断题1.参考答案：√解析：唐代诗人李白是《静夜思》的作者，这首诗是李白最著名的诗作之一，表达了诗人对故乡的思念之情。2.参考答案：√解析：“不积跬步，无以至千里”出自《荀子•劝学》，意思是如果不一步一步地走，就无法到达千里之外的地方，比喻学习或做事要持之以恒。3.参考答案：√解析：“海内存知己，天涯若比邻”是唐代诗人王勃的名句，出自《送杜少府之任蜀州》，表达了真挚的友谊可以超越时空的限制。4.参考答案：√解析：“之”字在古代汉语中用法灵活，可以作主语、谓语、宾语、定语、状语和介词，是古汉语中非常常用的虚词。5.参考答案：√解析：《红楼梦》的作者是曹雪芹，后四十回由高鹗续写，这部小说是中国古典小说的巅峰之作，被誉为中国封建社会的百科全书。6.参考答案：√解析：汉字“爱”是形声字，由“爫”（爪）和“心”组成，“爫”表意，表示用手表达爱意，“心”表音，表示与“艾”同音。7.参考答案：√解析：“兼听则明，偏信则暗”这句话出自《资治通鉴》，意思是广泛听取意见就能明辨是非，偏听偏信就会愚昧不明。8.参考答案：√解析：“赋”是一种文学体裁，与“比”“兴”并称“赋比兴”，是古代汉语中常见的修辞手法，用于铺陈叙事、描写景物等。9.参考答案：√解析：《论语》是儒家经典，主要记录孔子及其弟子的言行，是研究孔子思想的重要文献。10.参考答案：√解析：“水能载舟，亦能覆舟”体现了中国古代的民本思想，意思是百姓可以支持政权，也可以推翻政权，强调统治者要重视百姓的力量。四、简答题1.参考答案：①“己所不欲，勿施于人”意为自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人。②体现了儒家“仁爱”思想中的推己及人原则。③现实意义在于倡导换位思考、相互尊重的处世之道，是构建和谐人际关系的重要道德准则。（2分）解析：本题考查《论语》核心思想。①点明含义时需结合“己所不欲”和“勿施于人”两个部分解释其内涵，体现儒家“仁”的思想基础。②需指出其属于儒家“仁”的核心主张之一，强调推己及人的道德修养方法。③需结合现代社会，说明这一原则在人际交往、社会和谐中的现实指导意义，如促进理解、减少冲突等。答案需包含对原文含义的解释、哲学思想的分析以及现实意义的阐述，三个要点对应三个采分点。（2分）2.参考答案：①闰土是鲁迅笔下受封建社会压迫的农民形象。②少年闰土活泼开朗、见多识广，与“我”有真挚友谊；中年闰土则变得麻木、迟钝、畏缩，受封建思想毒害。③这一形象对比深刻揭示了辛亥革命后中国农村的凋敝和农民精神上的创伤，反映了封建等级制度对人的摧残。（2分）解析：本题考查《故乡》人物形象分析。①需概括闰土在不同年龄阶段的主要性格特征，并与“我”的关系进行对比。②需具体描述少年闰土（如神采飞扬、知识丰富）和中年闰土（如精神萎靡、思想僵化）的对比，体现其变化。③需分析闰土形象的社会意义，指出其反映了辛亥革命后农村的困境、封建思想的毒害等主题。答案需包含人物形象描述、性格对比分析以及社会意义阐释，三个要点对应三个采分点。（2分）3.参考答案：①《春望》《北征》《石壕吏》。（2分）解析：本题考查杜甫诗歌题材。需列举杜甫反映忧国忧民情怀的代表作，要求准确写出作品名称。杜甫的诗歌以反映社会现实、表达人民疾苦著称，《春望》写安史之乱中思家忧国，《北征》记叙出巡见闻，《石壕吏》揭露战争残酷，均体现其忧国忧民情怀。答案需列出三部符合要求的作品名称，对应两个采分点。（2分）4.参考答案：①林黛玉：多愁善感、孤高自许、才情高绝但命运悲惨。②薛宝钗：端庄稳重、识大体、符合封建礼教规范但内心世故。③性格差异在于：林黛玉追求个性解放与真挚情感，薛宝钗则顺应世俗追求功名利禄。（2分）解析：本题考查《红楼梦》人物性格比较。①需分别概括林黛玉和薛宝钗的性格特点，如林黛玉的才情与敏感、薛宝钗的世故与稳重。②需指出两人性格的社会根源，林黛玉代表追求个性解放的贵族叛逆者，薛宝钗代表符合封建规范的贵族女性。③需总结两人性格的根本差异，体现在对爱情、人生道路的选择上。答案需包含性格描述、社会背景分析以及差异总结，三个要点对应三个采分点。（2分）5.参考答案：①意境优美，画面感强，如“大漠孤烟直，长河落日圆”等句。②语言凝练，色彩鲜明，善于运用比喻、拟人等修辞手法。③将自然景物与主观感受融为一体，达到情景交融的艺术境界。（2分）解析：本题考查王维诗歌艺术特色。①需举例说明王维山水诗中“诗中有画”的特点，列举典型诗句或意象。②需分析其语言和修辞特点，如五言绝句的简洁、色彩运用（如黄、白、蓝等）以及动静结合的描写。③需指出其艺术境界，强调情景交融、天人合一的哲学思想。答案需包含画面感、语言特点、艺术境界三个方面的阐述，三个要点对应三个采分点。（2分）6.参考答案：①阿Q的悲剧性在于其精神胜利法下的自我麻痹和最终被社会吞噬。②原因在于：封建等级制度的压迫、农民阶级的麻木和愚昧、辛亥革命的不彻底性。（2分）解析：本题考查《阿Q正传》主题分析。①需概括阿Q悲剧的核心特征，即“精神胜利法”导致其无法正视现实，最终悲剧结局。②需分析悲剧的社会根源，包括封建礼教的压迫、农民阶级的劣根性（如自欺欺人、欺软怕硬）以及辛亥革命未能真正解放农民等。答案需包含悲剧性表现、悲剧原因的社会分析，两个要点对应两个采分点。（2分）7.参考答案：①“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”。（2分）解析：本题考查苏轼词作名句。需列举三句体现苏轼旷达人生态度的名句，要求准确无误。苏轼的词作常表现超脱世俗、随缘自适的人生态度，如“人生到处知何似”的哲理思考，“回首向来萧瑟处”的释然，“竹杖芒鞋”的安贫乐道。答案需列出三句符合要求的名句，对应两个采分点。（2分）8.参考答案：①叙事结构上，采用双线结构，将唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧与安史之乱的历史事件交织叙述。②语言风格上，语言华美与通俗结合，叙事生动，情感真挚，富有感染力。（2分）解析：本题考查《长恨歌》艺术特色。①需分析其叙事结构特点，指出其双线并行、历史与爱情交织的叙事方式。②需评价其语言风格，如语言典雅与通俗并存，叙事生动，情感表达真切。答案需包含叙事结构和语言风格两个方面的分析，两个要点对应两个采分点。（2分）五、阅读理解题1.参考答案：D解析：根据材料第一段“他身材不高，微微发胖，总是穿着一件洗得发白的蓝色工装。虽然年纪已经五十多岁了，但他的手依然很灵巧，修车时动作麻利，效率很高。街坊邻居们谁家自行车、电动车坏了，都愿意找他帮忙。他不仅修车技术好，而且收费公道，从不乱收费。更让人感动的是，他总是热情地帮助人，有时甚至免费帮忙。”可知，老王修车技术好具体表现在动作麻利，效率很高，收费公道，从不乱收费，热情地帮助人，有时甚至免费帮忙。所以D项正确。2.参考答案：A解析：根据材料第二段“有一次，我家的电动车刹车不灵了，我急得团团转。邻居张阿姨见状，便对我说：‘去找老王吧，他修车又快又好，而且收费很公道。’我按照张阿姨的指点，找到了老王。他看到我的电动车，二话不说就接了过来，仔细检查后说：‘刹车片磨损严重了，需要更换。’我告诉他价格，他报了一个合理的价格，比我预期的还要便宜。修车过程中，他还耐心地向我讲解了刹车片磨损的原因和更换刹车片的注意事项。修好后，他让我试骑了一下，确认一切正常后才收钱走人。我非常感激老王