自考 06059 心理学研究方法 核心重点知识

自考06059心理学研究方法核心重点知识一、心理学科学研究概述1.科学研究四大任务描述、解释、预测、控制描述：回答是什么，刻画行为现象解释：回答为什么，挖掘因果机制预测：根据已有规律预判结果控制：干预条件改变行为表现2.科学研究完整流程选题→查阅文献→提出研究假设→研究设计→数据收集→数据分析→撰写研究报告3.心理学研究伦理（高频简答）五大原则：知情同意：被试充分了解研究内容，自愿参加避免身心伤害，保护被试安全保密原则：个人信息严格保密被试有权随时退出实验，不受惩罚事后解释（debriefing）：研究结束向被试说明真实研究目的4.求知的五种方式常识、权威、经验、思辨、科学方法。科学方法核心：实证、可重复、可检验。二、研究变量（必考名词+选择）自变量：研究者主动操纵、改变的变量因变量：被观测记录，随自变量发生变化的结果变量额外变量（无关变量）：不是研究目标，但干扰实验结果，需要控制中介变量：位于自变量与因变量之间，传递影响，自变量通过中介变量作用于因变量调节变量：改变自变量对因变量作用强弱、方向的变量操作定义【超级高频名词解释】把抽象心理概念转化为可观察、可测量、可操作的具体指标，保证研究客观、可重复。例：焦虑，不用抽象描述，用焦虑量表得分作为操作定义。天花板效应：题目太简单，分数普遍集中高分，区分不开。地板效应：题目太难，分数普遍集中低分，区分不开。三、信度与效度（考试重中之重，名词、简答、论述）1.信度测量工具的稳定性、一致性。多次测量同一对象结果接近。四种信度估算方法：重测信度：同一批被试隔一段时间两次施测，算相关，检验跨时间稳定性分半信度：一套问卷拆两半，计算两半得分相关复本信度：两套等值问卷施测求相关评分者信度：多个评分者打分一致性，用于访谈、观察评分场景2.效度测量结果的真实性、准确性，测到你真正想要测的东西。内部效度【高频名词】：自变量和因变量因果关系真实可靠程度。关注是不是自变量造成结果变化。威胁内部效度因素：历史事件、被试成熟、测验效应、工具改变、被试流失、选择偏差。外部效度【高频名词】：研究结果可以推广到其他被试、时间、环境情境的程度。构想效度：工具能够测到理论构想、心理特质的程度。3.信度与效度关系【简答必背】①信度是效度必要不充分条件②信度低，效度一定低③信度高，效度不一定高④效度高，信度一定高⑤理想研究，信度效度都要高四、研究设计类型1.真实验设计特点：随机分配被试+操纵自变量+控制额外变量，唯一可以推断因果关系。被试间设计：每个被试只接受一种实验处理。优点：无顺序效应；缺点：个体差异带来误差，需要样本量大。被试内设计：每个被试接受全部实验处理。优点：消除个体差异；缺点：顺序效应、疲劳效应。2.准实验设计【名词解释】不能做到被试随机分配，只能利用现成组别（班级、群体），尽可能控制无关变量；不能完全确定严格因果，现实现场研究大量使用。代表：不等组前后测设计、所罗门四组设计。3.非实验设计（相关、观察、问卷、个案）只能描述变量关系，不能推断因果。4.个案研究以单个或少数被试深度研究；适合罕见特殊案例；局限：难以推广结论。5.元分析【名词解释】对大量已发表同类研究结果，做定量整合统计分析，综合全部研究的结论。五、取样（抽样）总体：全部研究对象；样本：从总体抽取实际研究对象。概率抽样（保证代表性）简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样。非概率抽样方便抽样、立意抽样、滚雪球抽样。六、主要数据收集方法（简答高频，对比优缺点）1.观察法分类：参与观察、非参与观察；结构化观察、非结构化观察。优点：获得自然环境真实一手行为资料。缺点：观察者主观偏见；只能看到外在行为；难以控制变量；很难推断因果。2.访谈法结构化访谈：问题固定，严格按提纲提问，便于统计。半结构化访谈：提纲固定，可以灵活追问。非结构化访谈：无固定问题，自由深度交谈。优点：获取深度丰富信息；缺点：耗时；容易受访谈者主观影响，不适合大规模。3.问卷法问卷结构：标题、指导语、题目、结束语。问题类型：是否式、选择式、量表式、开放式。问卷设计步骤：确定目的、理论构思、编写题目、编排顺序、预测试、修改定稿。优点：短时间收集大量数据；缺点：依赖被试诚实作答，不能确定因果。问卷要避免诱导性、歧义、双重含义题目。七、心理学研究报告（论文）完整结构【简答/论述】标题、摘要、关键词→引言（问题提出、文献综述、研究假设）→研究方法（被试、工具、程序）→研究结果→讨论（解释结果、局限、未来方向）→参考文献→附录。高频简答汇总（直接背）1.简述心理学科学研究的基本过程答：①提出研究问题，明确研究目的。②查阅相关文献，梳理研究现状，提出可检验的研究假设。③开展研究设计，确定研究方法、变量、抽样方案。④实施研究，收集原始数据资料。⑤整理分析数据，检验研究假设。⑥撰写研究报告，总结结论，分析研究局限。2.简述心理学科学研究的特点答：①实证性：依靠客观数据、证据得出结论。②可重复性：研究过程公开，他人可以重复验证结果。③系统性：遵循完整流程，不是零散经验。④客观性：尽量减少研究者主观偏见干扰。⑤公开性：研究结果可以对外交流分享。3.简述心理学研究应当遵循的伦理规范答：①知情同意：被试充分了解研究内容，自愿参与。②保护被试，避免身心受到伤害。③保密原则：对被试个人信息严格保密。④被试拥有随时退出研究的权利，不受惩罚。⑤研究结束后对被试进行事后解释说明。4.简述文献查阅的主要作用答：①了解已有研究成果，把握该领域研究现状。②避免做重复研究，节约研究时间成本。③启发思路，帮助确定研究选题。④借鉴前人研究工具与研究方法。⑤为研究结果的解释提供理论依据。5.简述信度与效度的关系答：①信度是效度的必要条件，但不是充分条件。②信度低，效度一定低。③信度高，效度不一定高。④效度高，信度一定高。⑤良好的测量工具，需要同时具备较高信度与效度。6.简述影响内部效度的主要因素答：①历史因素：研究期间发生外部无关事件干扰被试。②成熟因素：被试自身身心随时间自然发生变化。③测验效应：前测带来练习、记忆对后测的影响。④工具因素：测量工具、评分标准发生改变。⑤统计回归：极端分数向平均数回归现象。⑥选择偏差：各组被试初始条件不一致。⑦被试流失：部分被试中途退出实验。7.简述提高外部效度的途径答：①提高样本代表性，采用合适抽样方法。②研究情境尽量贴近现实生活环境。③扩大研究条件范围，在不同时间开展研究。④减少实验人为性，提升研究生态效度。⑤多样化被试群体开展重复研究。8.简述被试间设计的优缺点答：优点：①每个被试只接受一种实验处理，不存在顺序效应。②不同实验处理之间不会互相干扰。缺点：①被试个体差异会带来实验误差。②需要数量较多的被试，研究成本更高。简述被试内设计的优缺点答：优点：①全部被试接受所有实验处理，消除被试个体差异误差。②所需被试数量较少。缺点：①容易产生顺序效应、疲劳效应、练习效应。②前面实验处理可能会对后面处理产生遗留影响。10.简述问卷设计的基本步骤答：①明确研究目的，确立理论构思。②编写问卷题目，确定题目形式。③对题目进行合理编排，编写指导语。④开展预测试，收集反馈信息。⑤根据预测试结果修改题目，检验信效度，形成正式问卷。11.简述问卷法的优缺点答：优点：①短时间可以收集大量被试数据，效率高。②便于实施，方便统计分析。缺点：①依靠被试自我报告，难以判断作答真实性。②无法直接确定变量之间的因果关系。③问卷质量直接决定数据质量。12.简述参与观察法的优缺点答：优点：①能够获取自然环境下真实一手资料。②可以深入理解研究对象处境与行为。缺点：①观察者容易带入主观偏见，影响客观性。②观察过程难以标准化，研究不易重复。③观察者介入，可能干扰现场原有行为。13.简述观察法的局限性答：①容易受到观察者主观偏见影响。②只能观察外在行为，无法直接获知内在心理。③观察条件难以控制，很难推断因果。④研究结果不易重复验证。⑤等待目标行为出现往往耗费大量时间。14.简述访谈法的优缺点答：优点：①方式灵活，可以追问，获得丰富深入资料。②可以了解被试主观想法、体验。缺点：①耗时耗力，不适合大规模样本。②访谈者自身状态容易影响访谈结果。③资料不易量化分析，结果容易带主观性。15.简述概率抽样主要类型及特点答：①简单随机抽样：每个个体被抽概率均等；适合总体规模小。②系统抽样：按固定间隔抽取样本；效率高，避开总体周期性。③分层抽样：先分层再随机抽样；样本代表性强，适合总体差异大。④整群抽样：以群体为单位抽样；实施成本低，注意群体内部差异。16.简述非概率抽样常见类型答：①方便抽样：选取容易接触到的对象，操作简单，样本代表性差。②立意抽样：依据研究者主观判断选取被试。③滚雪球抽样：依靠现有被试介绍其他被试；适合比较隐蔽群体。17.简述个案研究法的优缺点答：优点：①对单个或者少数对象深度细致研究。②适合罕见、特殊案例研究。缺点：①样本量小，研究结果难以推广。②容易受研究者主观影响，难以得出因果结论。18.简述相关法的含义以及局限性答：含义：测量两个或多个变量，分析变量之间共变关联程度。局限性：①相关不等于因果关系。②无法判断变量谁是因、谁是果。③无法排除第三方额外变量干扰。19.简述心理学研究因果关系分析的基本原则答：①时间顺序原则：原因发生在前，结果发生在后。②变量之间存在显著相关关系。③排除其他额外变量的解释。④有理论或者实证研究作为支撑依据。20.简述一份完整心理学研究报告包含哪些组成部分答：①标题、摘要、关键词。②引言：提出问题、文献综述、研究假设。③研究方法：被试、工具材料、研究程序。④研究结果：呈现统计分析结果。⑤讨论：解释结果，分析局限，展望未来。⑥参考文献、附录。21.简述操作定义的作用答：①将抽象心理概念转化为可观测可测量指标。②保证研究客观，可以被他人重复验证。③便于研究者之间交流，减少概念歧义。④方便对变量进行量化测量。22.简述四种信度评估方法答：①重测信度：同一工具间隔一段时间两次施测，评估跨时间稳定性。②分半信度：问卷拆分成两半，计算两半得分相关。③复本信度：两套等值测验工具施测求相关。④评分者信度：多个评分者打分之间一致性。23.简述研究课题选择的主要来源答：①社会实践现实当中存在的问题。②已有理论的推论、矛盾之处。③阅读文献，发现前人研究不足。④对前人已有研究进行拓展。⑤社会发展带来新的现实需求。2