2026秋新教材统编版九年级上册道德与法治期中学情测试卷（含答案）

第第页2026秋新教材统编版九年级上册道德与法治期中学情测试卷【考试范围】考查范围：第一单元、第二单元满分：100分考试时间：60分钟班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、选择题（每小题2分，共36分）下列每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．某市档案馆公布一批1950年代的照片：修水库、办扫盲班、第一台拖拉机进村。讲解员说“这些事在当年都是天大的事”。这说明（）A．过去的事与今天没有关系 B．党领导人民书写恢宏史诗C．照片比文字记载更可信 D．只有惊天大事才值得记录2．某校排演话剧《启航》。演到代表们在船舱里低声唱《国际歌》时，台下有人跟着哼。演出结束后，一位学生说“那一刻我知道他们怕，但还是做了”。这说明伟大建党精神（）A．只属于那个年代 B．只能通过话剧传承C．是艺术加工的结果 D．在今天仍有感召力3．2026年，某市把“老旧小区加装电梯”列入民生实事，全年完成八百余部。一位住六楼的老人说“三年没下过楼，现在天天下去晒太阳”。这体现了（）A．为中国人民谋幸福 B．城市面貌发生了变化C．建筑业得到快速发展 D．对老龄化的被动应对4．某县在制定水价调整方案时，先开了三场听证会，把低保户的用水量单独核算，调价后他们的支出没有增加。这说明（）A．水价由市场决定 B．听证会只是形式C．站稳人民立场 D．低保户享有特权5．2026年，某省在“十五五”规划建议中提出，把党的领导落实到规划编制、执行、评估全过程。这一要求说明（）A．规划由党委独自制定 B．党的领导是全面的C．评估环节可以省略 D．党的领导只在决策环节6．某镇在防汛、防疫、乡村振兴等工作中，都由镇党委统一调度。镇干部说“几件事一起干，人还是那些人，但劲往一处使”。这说明（）A．基层工作要靠加班 B．镇政府的权力有限C．各项工作彼此独立开展 D．党的领导是根本保证7．2026年“五一”假期，某市博物馆的预约名额三分钟抢完，同时郊区的农家书屋一天来不了五个人。这一冷一热说明（）A．发展不平衡不充分 B．人们的文化水平提高了C．免费的东西更受欢迎 D．书屋应该全部关闭8．有外媒称“中国已经是发达国家”。我国外交部回应：中国仍是世界上最大的发展中国家。这一回应依据的是（）A．我国的人口数量是世界最多 B．我国的经济总量第二C．我国的基本国情没有变 D．我国还有贫困人口9．某社区把“十四个坚持”编成快板，在广场上表演。有位老人说“以前觉得这些词离我远，现在能跟着念两句”。这说明（）A．快板是最好的形式 B．理论需要通俗化表达C．理论可以随意简化处理 D．老人不爱看文件10．学校在思政课上讲“六个必须坚持”，老师让学生用它分析“学校该不该装空调”这件事。这说明学习党的创新理论要（）A．背熟原文就可以了 B．只记住现成结论C．等长大以后再说 D．掌握立场观点方法11．某市的汽车厂把生产线改成“一条线能装三种车型”，小批量订单也能接。这体现了（）A．经济发展质量提升 B．生产规模越大越好C．只有出口才有利润 D．工人数量决定效益12．某社区改造停车位，先由居民提出方案，再请专家评估，最后由居民代表会议表决。这一过程体现了（）A．基本由专家说了算 B．居民各自为政C．全过程人民民主 D．表决只是形式13．2026年，某地方戏在全网走红。剧团把折子戏剪成三分钟短视频，一年新增观众上百万。这说明（）A．传统戏曲必须原样保留下来 B．短视频已经取代舞台演出C．年轻人只看短视频 D．优秀传统文化可以创新表达14．某市把新就业形态劳动者纳入工伤保障，外卖骑手、网约车司机都能参保。这体现了（）A．就业形式越来越多 B．民生保障不断完善C．企业的负担在减轻 D．保险行业在扩张15．某地把荒山坡改造成梯田式光伏电站，板上发电、板下种药材，村民既有租金又有工钱。这体现了（）A．绿色发展带来多重效益 B．光伏产业的利润是最高的C．荒山只能用来发电 D．村民收入全靠租金16．某纪念馆的留言簿上，一位中学生写：“他们那一代人把该打的仗打完了，我们这一代该做什么？”对这个问题最好的回答是（）A．等长大以后再说 B．历史到这里结束了C．把该学的本领学好 D．享受他们打下的和平17．某市“十五五”规划提出，到2030年基本建成“15分钟社区生活圈”。这一目标指向的是（）A．城市面积不断扩大 B．房地产开发的需要C．人口数量的增长 D．人民美好生活需要18．某小区把党支部建在楼栋上，物业、业委会、居民代表每月开一次“楼栋议事会”，半年解决了停车、漏水等三十多件事。这说明（）A．物业公司能力不足 B．基层党组织的作用C．居民不需要参与 D．议事会取代了法律二、简答题（共16分）19．（8分）某县2026年把快递点建到了村一级。过去山货出山要走两小时山路到镇上寄，一斤运费八元；现在村口就能寄，运费降到三元。半年里，村里的笋干、蜂蜜往外卖了三万多斤，也有人开始在网上买家电。快递点的房子是村里闲置的旧仓库，站长是返乡的年轻人。他说：“一开始一天只有七八件，现在一天一百多件。”（1）材料中的做法体现了怎样的价值追求？（4分）（2）结合材料，说明怎样把以人民为中心落到实处。（4分）20．（8分）某县委党校把“六个必须坚持”印成一张卡片，要求干部下乡时带着。一位干部说：“以前开会念文件，群众听不懂。现在我先问‘你家最急的是啥’，再回来看卡片上哪条能用。”一年下来，他驻的村修好了水渠。（1）这位干部的做法体现了“六个必须坚持”中的哪些内容？（4分）（2）结合材料，说明应该怎样坚持党的创新理论。（4分）三、材料分析题（共30分）21．（14分）2026年，某省在推进“十五五”规划时，建立了党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的工作机制。规划编制前，省委组织十二个调研组下基层；编制中，省政府开了四十场座谈会；规划出台后，省人大审议通过，省政协开展民主监督。（1）材料中的工作机制说明了什么？（4分）（2）结合材料，说明为什么必须坚持党对一切工作的领导。（6分）（3）有同学说：“规划是政府的事，与老百姓关系不大。”请结合材料，对这一观点作简要评析。（4分）22．（16分）2026年，某市公布“十四五”收官成绩单：全市经济总量迈上新台阶，高新技术企业数量比五年前增长近一倍；空气优良天数比例提高到八成以上；新增学位、床位、养老床位数以万计。同时，一份第三方调查显示，市民对“办事方便”的满意度比五年前明显提高。有位在企业办审批的市民说：“以前跑三个部门，现在一个窗口。”（1）材料反映了哪些方面的成就？（4分）（2）结合材料，说明这些成就取得的原因。（6分）（3）有同学说：“成绩单上的数字越大，老百姓的日子就越好过。”请结合材料，谈谈你的看法。（6分）四、探究实践题（共18分）23．（18分）某校九年级开展“我家的十年”微调查。学生带来的“实物”五花八门：一张2016年的火车票和一张2026年的高铁票；一部老人机和一部智能手机；一本手写账本和一份电子账单。有位同学带来两张照片：同一扇窗，十年前窗外是荒地，现在是公园。她说“我拍的时候手都在抖，怕记错了”。（1）这些“实物”共同反映了什么？（4分）（2）结合材料，说明进入新时代我国社会发生了哪些变化。（6分）（3）班级准备办一次“我家的十年”实物展。请你为展览写一段前言（不超过150字），并设计一项配套活动，说明它能帮助同学理解什么。（8分）（试卷结束）

参考答案与评分标准一、选择题（每小题2分，共36分）123456789101112131415161718BDACBDACBDACDBACDB二、简答题（共16分）19．（8分）（1）材料中的做法体现了怎样的价值追求？（4分）答案：①以人民为中心的发展思想，把群众的急难愁盼当作大事。（2分）②共同富裕的方向，让发展成果更多更公平惠及农村群众。（2分）（2）结合材料，说明怎样把以人民为中心落到实处。（4分）答案：①从群众最需要的地方入手，把民生实事办到具体处。（2分）②因地制宜想办法，用闲置资源、返乡人才解决问题，而不是等靠要。（2分）20．（8分）（1）这位干部的做法体现了“六个必须坚持”中的哪些内容？（4分）答案：①必须坚持人民至上，把群众的急需放在第一位。（2分）②必须坚持问题导向，从实际问题出发找办法。（2分）（2）结合材料，说明应该怎样坚持党的创新理论。（4分）答案：①学深悟透，掌握其中的立场观点方法。（2分）②联系实际，用理论指导解决具体问题，而不是停留在口头上。（2分）三、材料分析题（共30分）21．（14分）（1）材料中的工作机制说明了什么？（4分）答案：①党总揽全局、协调各方，把各方面力量组织起来。（2分）②党的领导通过法定程序和制度安排实现。（2分）（2）结合材料，说明为什么必须坚持党对一切工作的领导。（6分）答案：①中国共产党是最高政治领导力量。（2分）②只有坚持党的全面领导，才能保证各项事业沿着正确方向前进。（2分）③规划涉及经济社会发展全局，需要党的集中统一领导来统筹协调。（2分）（3）有同学说：“规划是政府的事，与老百姓关系不大。”请结合材料，对这一观点作简要评析。（4分）答案：①这一说法不准确。规划确定的是教育、医疗、交通等公共资源的投向，与每个人相关。（2分）②调研组下基层、四十场座谈会，正是为了让群众的需求进入规划。渠道是开的，关键在于是否愿意表达。（2分）22．（16分）（1）材料反映了哪些方面的成就？（4分）答案：①经济实力大幅跃升，科技创新能力增强。（2分）②生态环境改善，民生福祉持续增进，民主政治不断发展。（2分）（2）结合材料，说明这些成就取得的原因。（6分）答案：①坚持党的全面领导，为发展提供根本保证。（2分）②坚持以人民为中心，把民生作为发展的落脚点。（2分）③全国各族人民团结奋斗，各行各业劳动者辛勤付出。（2分）（3）有同学说：“成绩单上的数字越大，老百姓的日子就越好过。”请结合材料，谈谈你的看法。（6分）答案：①这一说法不完全对。数字是发展的重要标志，但不等于生活质量的同比例提升。（2分）②判断发展好不好，还要看结构、看分配、看群众的实际感受。“办事方便”的满意度，就是数字之外的指标。（2分）③发展既要总量增长，也要公平分享，让数字变成群众可感的便利。（2分）四、探究实践题（共18分）23．（18分）（1）这些“实物”共同反映了什么？（4分）答案：①普通家庭的生活细节里，能看到国家十年的变化。（2分）②变化体现在出行、通信、消费、环境等日常方面。（2分）（2）结合材料，说明进入新时代我国社会发生了哪些变化。（6分）答案：①经济实力大幅跃升，基础设施更加完善。（2分）②科技改变生活，数字化服务普及。（2分）③生态环境改善，人民生活质量提高。（2分）（3）班级准备办一次“我家的十年”实物展。请你为展览写一段前言（不超过150字），并设计一项配套活动，说明它能帮助同学理解什么。（8分）答案示例：前言——“这十年，我们家换了三样东西：一张车票、一部手机、一本账本。东西不大，放在一起，就是一段历史。”（3分）配套活动——“一件实物一个故事”讲解：每位同学选一件实物，写100字说明它十年前和现在的差