2026秋新教材统编版九年级上册道德与法治第八课 推动高质量发展 ｜ 随堂学案

第第页2026秋新教材统编版九年级上册道德与法治第八课推动高质量发展｜随堂学案第三单元奋进新征程8.1贯彻新发展理念第八课推动高质量发展｜随堂学案班级：一、学习目标识记新发展理念的内容及其地位。理解五大理念各自解决的发展问题。二、知识梳理（边听边填）新发展理念是__、__、__、__、__。发展理念是发展行动的____，新发展理念就是____、____。创新发展注重解决发展___问题；协调发展注重解决发展_____问题；绿色发展注重解决________问题；开放发展注重解决发展______问题；共享发展注重解决社会______问题。三、重点解读★知识点1新发展理念的内容与地位新发展理念是创新、协调、绿色、开放、共享。发展理念是发展行动的先导，新发展理念就是指挥棒、红绿灯。坚持把新发展理念贯穿经济社会发展全过程和各领域，有助于推动高质量发展，这是关系我国发展全局的一场深刻变革。【解读】“指挥棒、红绿灯”的比喻常考。五大理念与“五个解决问题”一一对应，配对题高频。★知识点2五大理念分别解决什么问题（必背配对）1.创新是引领发展的第一动力，创新发展注重解决发展动力问题；

2.协调是持续健康发展的内在要求，协调发展注重解决发展不平衡问题；

3.绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现，绿色发展注重解决人与自然和谐共生问题；

4.开放是国家繁荣发展的必由之路，开放发展注重解决发展内外联动问题；

5.共享是中国特色社会主义的本质要求，共享发展注重解决社会公平正义问题。【解读】记忆口诀：动力—不平衡—和谐共生—内外联动—公平正义。材料连线：芯片攻关→创新；城乡区域协调→协调；双碳目标→绿色；“一带一路”→开放；共同富裕→共享。四、易错易混辨析·五大理念与解决问题错配（尤其“开放—内外联动”“共享—公平正义”）。·误：创新是“第一资源”。正：创新是引领发展的第一动力；人才是第一资源。五、随堂练习1．新发展理念是（）A.创新、协调、绿色、开放、共享B.创新、发展、绿色、改革、共享C.科技、协调、生态、开放、共享D.创新、和谐、绿色、开放、富裕答：________________________2．某地推进城乡一体化、区域协作发展。这直接体现的新发展理念是（）A.创新B.协调C.绿色D.开放答：________________________3．请指出新发展理念的内容，并说明它们分别解决什么发展问题。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、参考答案与解析二、知识梳理创新；协调；绿色；开放；共享先导；指挥棒；红绿灯动力；不平衡；人与自然和谐共生；内外联动；公平正义五、随堂练习A【解析】新发展理念为创新、协调、绿色、开放、共享。B【解析】解决发展不平衡问题，体现协调发展理念。新发展理念是创新、协调、绿色、开放、共享。①创新发展注重解决发展动力问题；②协调发展注重解决发展不平衡问题；③绿色发展注重解决人与自然和谐共生问题；④开放发展注重解决发展内外联动问题；⑤共享发展注重解决社会公平正义问题。—学案结束—第三单元奋进新征程8.2构建新发展格局第八课推动高质量发展｜随堂学案班级：一、学习目标理解新发展格局的内涵及其本质特征。能辨析“国内大循环就是封闭内循环”的错误观点。二、知识梳理（边听边填）加快构建以________为主体、______________的新发展格局。构建新发展格局最本质的特征是实现__________。三、重点解读★知识点1新发展格局的内涵（必背）加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。构建新发展格局最本质的特征是实现高水平的自立自强。【解读】易错点：以国内大循环为主体≠封闭的国内单循环，而是更高水平的对外开放，国内国际两个循环相互促进。“最本质特征是高水平自立自强”是填空高频。★知识点2为什么以国内大循环为主体我国拥有超大规模市场和完整产业体系，以国内大循环为主体有利于增强经济发展的韧性和抗风险能力；同时坚持对外开放，推动国内国际双循环相互促进。【解读】答题时注意“主体”与“相互促进”并重，不能只答一个；可联系“开放发展理念”与“高水平对外开放”。四、易错易混辨析·误：新发展格局是以国际大循环为主体。正：以国内大循环为主体。·误：以国内大循环为主体就是关起门来搞建设。正：是更高水平的对外开放，国内国际双循环相互促进。五、随堂练习1．构建新发展格局最本质的特征是（）A.高水平的自立自强B.扩大出口C.大量引进外资D.减少国内消费答：________________________2．关于新发展格局，下列说法正确的是（）A.以国际大循环为主体B.以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进C.就是封闭的国内单循环D.不再需要对外开放答：________________________3．请简述新发展格局的内涵，并说明“以国内大循环为主体”是否意味着关闭对外开放的大门。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、参考答案与解析二、知识梳理国内大循环；国内国际双循环相互促进高水平的自立自强五、随堂练习A【解析】最本质的特征是实现高水平的自立自强。B【解析】以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进，仍要坚持对外开放。（1）加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，其最本质的特征是实现高水平的自立自强。（2）不意味着关闭开放大门。以国内大循环为主体，绝不是封闭的国内单循环，而是要以更高水平对外开放联通国内国际两个市场、两种资源，实现国内国际双循环相互促进。—学案结束—第三单元奋进新征程8.3推动高质量发展第八课推动高质量发展｜随堂学案班级：一、学习目标掌握高质量发展的地位、内涵与实现路径。理解科技、人才、创新的重要作用，了解新质生产力。二、知识梳理（边听边填）高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的______，是新时代的______。坚持__是第一生产力、__是第一资源、__是第一动力。落实______战略、______战略、________战略，大力发展______。三、重点解读★知识点1高质量发展的地位与内涵地位：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，是新时代的硬道理。

内涵：从“有没有”转向“好不好”，是体现新发展理念的发展，是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展。【解读】“首要任务”“硬道理”两个定性词必背。内涵与第四课“社会主要矛盾”的变化直接对应：需求从“有没有”转向“好不好”。★知识点2推动高质量发展的路径坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力；落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；大力发展新质生产力，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。【解读】三大“第一”（第一生产力／第一资源／第一动力）与三大战略（科教兴国／人才强国／创新驱动）配对记忆。材料题常见新质生产力案例（人工智能、新能源、低空经济），回答时点到“创新驱动、科技自立自强”即可。四、易错易混辨析·误：高质量发展就不要增长速度了。正：质的有效提升和量的合理增长相统一。·误：人才是第一动力。正：人才是第一资源，创新是第一动力，科技是第一生产力。五、随堂练习1．高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的（）A.首要任务B.根本目的C.根本标准D.最大优势答：________________________2．下列属于“第一”系列表述的有（）①科技是第一生产力②人才是第一资源③创新是第一动力④教育是第一动力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答：________________________3．请说明为什么要推动高质量发展，以及如何推动高质量发展。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、参考答案与解析二、知识梳理首要任务；硬道理科技；人才；创新科教兴国；人才强国；创新驱动发展；新质生产力五、随堂练习A【解析】高质量发展是首要任务、新时代的硬道理；根本目的是增进民生福祉。A【解析】科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力；④错误。（1）原因：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，是新时代的硬道理；我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，发展必须从“有没有”转向“好不好”。（2）路径：坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力；落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；大力发展新质生产力，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。

七、本课综合题（材料分析）材料近年来，我国大力发展新能源汽车、人工智能、低空经济等，以科技创新引领产业创新；同时推进城乡融合、区域协调，扩大高水平对外开放；既重视经济“量”的增长，更追求“质”的提升，努力让发展成果更多更公平惠及全体人民。1．材料体现了哪些新发展理念？答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．结合材料，说明如何推动高质量发展。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________综合题参考答案①大力发展新能源汽车、人工智能等，体现创新发展理