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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、原始社会人人平等,共同劳动,共同分配食物,整个社会呈现“天下为公”的局面,出现这种现象的根本原因是(
)A.人们按血缘关系生活B.生产力水平极端低下C.人们之间互相谦让D.没有战争,和睦相处
2、与下图中关键词有关的历史人物是(
)
A.炎帝B.黄帝C.蚩尤D.大禹
3、从公元前21世纪开始,以中原地区为中心,先后建立起夏朝、商朝和周朝。据此完成下面小题1.国家的出现,是人类历史发展的进步标志,一般认为标志着中国历史上国家形成的重大事件是(
)A.启建立夏B.禹建立夏C.秦始皇建立秦朝D.秦始皇建立秦国2.“禹传子,家天下”标志着(
)A.禅让制的开始B.王位世袭制的开始C.专制集权的开始D.分封制的开始3.北京地区在历史上曾经出现过燕和蓟两个诸侯国,和这一史事相关的制度是A.分封制B.禅让制C.世袭制D.郡县制
4、下列属于会意字的是(
)A.山B.水C.江D.明
5、下图分别是河姆渡人的干栏式房屋和半坡居民居住的半地穴式圆形房屋。两种房屋样式有很大差异,造成这种差异的最主要的因素是(
)
A.地理环境B.生活习惯C.生产工具D.文明程度
6、在某市中小学班级管理经验交流会上,王老师将自己的心得概括为:班级混乱初期,需要严明制度,严格执行。还要强化德育教育,辅之以仁爱。最终达到无为而治,学生自我管理。与它的管理理念分别对应的思想学派是(
)A.法家、儒家、墨家B.法家、儒家、道家C.墨家、儒家、道家D.墨家、法家、儒家
7、历史影视作品是对历史进行的艺术加工,但必须尊重历史事实。下列情节与秦始皇时期的历史事实符合的是(
)A.某农夫被征调修筑万里长城B.某商人携带楚国货币到咸阳城做生意C.某官员用楷书誊抄了一张告示D.某读书人参加了大泽乡起义
8、中国象棋棋盘有“楚河”“汉界”,象征历史上的“楚汉之争”。该战争对阵双方是(
)A.夏桀和商汤B.商纣王和周武王C.刘邦和项羽D.刘备和孙权
9、刘邦建立汉朝后,面对秦朝灭亡的历史教训和当时社会残破的景象,不得不调整治国策略。他采取的政策是(
)A.大兴土木B.休养生息C.广征徭役D.严刑峻法
10、西汉王朝出现政治经济军事和思想上的大一统局面,这时的皇帝是(
)A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝
11、东汉光武帝在分封功臣爵邑(爵位与城邑)时,阴乡侯阴识虽有军功,然以贵人阴丽华之兄身处外戚,竟不得增邑。当时,外戚授官,也以九卿为限。材料说明光武帝时期(
)A.重用宦官B.控制外戚C.宦官专权D.外戚专权
12、某电视剧上一个人在大泽乡的高地上喊着“王侯将相宁有种乎?”这个镜头发生在A.陈胜、吴广起义中B.巨鹿之战中C.楚汉之争中D.刘邦建立汉朝后
13、下列战役按时间先后顺序,正确的是(
)
①赤壁之战②长平之战③官渡之战④淝水之战A.①②③④B.②③①④C.③②④①D.④①③②
14、党的二十大报告提到“国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前,祖国完全统一一定要实现,也一定能够实现”,在我国封建社会发展过程中,下列朝代属于统一的王朝有(
)
①秦②西汉③东汉④北魏⑤东晋⑥西晋A.①②③⑥B.①②④⑤C.①②④⑥D.①②③④
15、华夏族是中华民族最早最受各界认同的民族称号。《左传》注疏有云:“中国有礼仪之大,谓之夏;有服章之美,谓之华。”华夏民族的称谓正是来源于服饰文明。以下历史事件反映古代少数民族“易服学礼,融入华夏”是A.商鞅变法B.孝文帝改革C.文成公主入藏D.回族的形成
16、魏晋南北朝的300多年间,大多数时间处于分裂割据的状态。然而,中华民族继续传承和发展着中华文明,创造出璀璨的科技文化,这体现了我们民族(
)A.自强不息B.爱好和平C.无私奉献D.团结统一
17、游侠是中国历史上长期存在的一个武士群体(他们爱打抱不平,扶弱济贫,藏活豪士,不求报酬),常常成为各诸侯王的座上宾。汉武帝却重用酷吏打击游侠势力。汉武帝这样做的根本目的是A.严厉打击地方游侠群体B.加强专制主义中央集权C.积极营造读书习文环境D.以暴制暴彰显法治威严
18、春秋时期,贵族开始禁止用牛祭祀宗庙;战国时期,秦国规定“盗牛者加(枷刑)”。这一现象反映了当时(
)A.祖先崇拜的消失B.私有土地的出现C.铁犁牛耕的推广D.兼并战争的影响
19、具有审美观念的远古人类A.山顶洞人B.北京人C.蓝田人D.半坡人
20、归类整理表格是学习历史的重要方式。根据下表分析,这些措施的共同作用是(
)曹魏重视农业生产,大力兴修水利孙吴开发江东,发展海外贸易蜀汉发展经济,改善民族关系
A.加强对外交往B.推动文化发展C.促进民族交融D.巩固局部统一二、综合题
21、某校七年级(1)班同学以“秦的兴衰”为主题展开探究活动,请你参与。【商鞅变法】材料一:商鞅所采取的改革措施,目的是破除奴隶制度,巩固和发展封建制度,从本质上说这是一场地主阶级的政治革命……商鞅虽死,“秦法未败”。商鞅变法的成功,使原来比较落后的秦国一跃而成为战国时代最先进的强国,为日后统一六国打下了基础。——摘编自朱绍侯《中国古代史》
(1)根据材料一,指出商鞅变法的目的。简述秦国推行商鞅变法的影响。【统一告成】材料二:秦经过十年的征战,相继攻灭山东六国,完成了统一中国的大业……结束了战国二百五十余年混战的局面,对中国封建社会的政治、经济、文化的发展,产生了深远的影响。——摘编自《秦汉史话》
(2)秦于哪一年完成了统一中国的大业?根据材料二并结合所学知识,简述秦统一的历史意义。【农民起义】材料三:起义军诛暴秦的举动,得到各地人民的支持,社会不同身份的人,也纷纷投奔起义军。陈胜攻占陈县后,就召集陈县的三老、豪杰共商大计……这是中国历史上第一个由农民创建的政权。陈县农民政权的建立,鼓舞了各地反秦的斗争,它成为号召全国共同起来推翻暴秦统治的一面旗帜!
(3)根据材料三并结合所学知识,指出“第一个由农民创建的政权”。简述陈胜吴广起义的历史意义。
22、我国历史悠久、疆域辽阔,对于如何管理国家、巩固统治,是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下列材料,回答问题。材料一
材料二
秦王嬴政任用许多能干的人。李斯原来是楚国一个布衣,被秦王拜为客卿。王翦是秦国名将,嬴政因未采纳王翦的建议,伐楚失败,就亲自到王翦家,当面检讨。
(1)根据材料一、二,分析秦能够统一六国的原因。材料三
(2)根据材料写出秦朝统一后采取的经济措施。结合秦统一天下和秦朝政治上巩固统一的措施,谈谈秦朝在中国历史上所起的重要作用。材料四
大汉之难,无国能敌。今王谋反,吾身为皇亲国戚,怎能在此观望呢?大汉有我,必定中兴!——刘秀
(3)材料中的“大汉”最早是由谁开创的?为实现中兴,刘秀采取了哪些措施?材料五
北魏在中原建立以后,所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系,其中包含如何对待汉族的先进生产方式、汉族的文化问题。是继续保存拓拔氏旧的社会制度和旧有的文化习惯,还是捐弃旧俗,接受先进的文化,在新的历史环境中获得新生,北魏的统治者必须作出抉择。——白寿彝《中国通史》
(4)材料中北魏统治者面临的最大问题是什么?结合所学知识,写出北魏孝文帝“移风易俗”方面采取的措施?
23、“东汉末年起三国”,“魏晋尽风流”。阅读材料,回答下列问题。材料一“孝文(帝)明知鲜卑游牧故习,万不足统治中华,又兼自身深受汉化熏陶,实行汉文化衷心欣慕,乃努力要将一个塞北游软的民族一气呵熟,使其整体的汉化。”——钱穆《国史大纲》材料二
图1东汉至东晋北方人口南迁示意图两汉时期,健康只是一个偏远小城,
这时(东晋南朝时期)成长为南方
的政治和经济中心,人口曾达百万
之多。
——岳麓版《中国历史》
图2
(1)根据材料一,概括孝文帝实行“汉化”的原因。
(2)根据所学知识,说明材料二中两则信息的关系。若想了解同时期北方的农业生产技术水平,最好查阅当时哪部农学著作?
(3)以上两则材料反映了魏晋南北朝时期哪些历史发展趋势?
24、阅读材料,完成下列要求。材料一
商鞅一派法家极重制度。商鞅变法后的秦制度,最重要也最具代表性的,一是什伍制,再是军功爵制,三是爰(辕)田制。“什伍”本是古时军旅基层编制单位,商鞅变法“令民为什伍”,即用军队编制形式组织民众,使之平时生产劳动其中,战时则以此建制进行作战。——摘编自黄留珠《重新认识秦文化》材料二
孔子强调文武一体的“六艺”教育,他认为君子应该具备“知、仁、勇、艺”等优秀品质,其中的“艺”包含有武术内涵,“仁”则是对于武术品德修养的目标要求;孔门弟子有许多才兼文武的典型,如擅长剑术、义赴国难的子路,武勇慷慨、知错就改的冉求等都是孔子以身作则、授艺传德的成果。孟子提出了“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的君子“浩然之气”,以及“得道多助,失道寡助”“多行不义必自毙”等道德格言,它们所代表的儒家伦理思想在武术史上产生了巨大作用。——摘编自申国卿、胡建平《春秋战国时期的武术文化自信》
(1)根据材料一,简述商鞅变法加强中央集权的措施;结合所学知识,说明法家思想对秦国产生的作用。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析儒家思想的积极影响。
(3)根据材料一、二,得出一个历史结论。
25、阅读下列材料,完成相关问题。材料一
自秦汉以来,中国一直是大一统的中央集权国家,国家掌控大量的金融资源,经济生活国有化,社会信用在中央而不在民间。材料二
民失作业,而大饥馑。……人相食,死者过半。自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。——《汉书·食货志》材料三
西汉文帝、景帝统治时期,减轻农民的赋役负担,注重发展农业。劝诫百官关心农桑,提倡节俭。政治比较清明,社会相对安定,百姓富裕起来。材料四江
南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。——《宋书》
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