广东省广州荔湾区六校联考2027届中考联考物理试题含解析

广东省广州荔湾区六校联考2027届中考联考物理试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．生活中经常要对一些物理量进行估测，以下估测值中，最符合实际的是A．一辆电动自行车的重力约为30NB．一个普通矿泉水瓶的容积约为500LC．家用电风扇正常工作的电流约0.5AD．一张考试卷厚度大约为70mm2．在国际单位制中，压强的单位是A．米/秒 B．千克/米3 C．牛/千克 D．帕斯卡3．能源、信息、材料是现代社会发展的三大支柱，下列说法正确的是A．煤、太阳能、核能都是可再生能源B．手机通话是利用电磁波来传递信息的C．核电站是利用核聚变产生的核能发电的D．LED灯中的发光二极管由超导材料制成4．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．冰壶表面打磨的光滑B．轮胎上做成凹凸不平的花纹C．行驶的磁悬浮列车不接触导轨D．给自行车的后轴上机油5．下列有关“电”的说法正确的是A．摩擦起电的实质是创造了电荷B．电灯中有电流，它的两端一定有电压C．电路两端有电压就一定有电流D．运动的电荷一定形成电流6．如图所示，是探究“动能的大小与什么因素有关？”实验的示意图．小球从a处滚下，在c处与小木块碰撞，并与小木块共同运动到d处停下．下面的一些判断正确的是（）A．从a到b，小球的势能不变，动能增大B．从b到c，小球的势能增大，动能增大C．到达c处，小球的势能最小，动能最大D．到达d处，小球的动能为零，小木块的动能最大7．下列餐具中，通常情况下属于导体的是（）A．竹筷 B．陶瓷碗 C．玻璃杯 D．钢匙二、填空题（本大题7小题，共21分）8．如图所示小明利用生活中梳洗用的两块小镜子（该平面镜的前表面为反射面）完成探究平面镜成像特点的实验．他将两块平面镜分开一定距离固定于不锈钢框架上．将铅笔A放在平面镜前，可以看见铅笔通过平面镜成上下两段不完整的______像（选填“虚”或“实”）．小明用与铅笔A完全一样的铅笔B找到了铅笔A像的位置．他具体的操作是：______．9．如图是常见油壶的提手和壶盖,提手处设计成弯曲形状,切合手型是为了减小______,壶盖边缘有较多的竖直条纹是为了增大______．10．我国首艘自主建造的国产航母﹣﹣OOIA型航空母舰可搭载不少于36架歼﹣15舰载机，与之前的“辽宁舰”相比更具战斗力．若在海上试验中某舰载机飞离OOIA型航空母舰时，该航空母舰所受浮力将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；此时相对于航空母舰，该飞离的舰载机是_____（选填“运动”或“静止”）的．11．小明用自制的模型连接了一个电路，如图甲所示.闭合开关后，线圈在磁场中持续转动，由此判断这是一个______________机模型，要改变线圈转动的方向可以通过改变______________方向来实现；小明又用模型中的线圈连接了如图乙所示的闭合回路，并在线圈中放了一个磁体，他将线圈沿着竖直方向上下运动时，灵敏电流计的指针发生偏转，这种现象叫______________，此过程中______________能转化为了电能.12．如图所示，用同一滑轮按甲、乙两种方式匀速提升同一物体，物体重100N，滑轮重25N，绳重和摩擦不计．使用图甲的好处是__________，图乙装置的机械效率η乙=________，若图乙中再加挂一物体，机械效率将________．13．如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的______不同．改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的_______不同．（选填“音调”、“响度”或“音色”）14．如图所示，杠杆水平放置且自重忽略不计，O是支点，左侧挂一重物，动力F1大小为3N，整个装置处于静止状态，则物体的重力为_____N．此时杠杆属于_____杠杆（选填“省力”或“费力”）．三、作图题（共7分）15．画出光线ab和Oc通过透镜前后的完整光路．16．请在图中画出小球所受弹力的示意图。（_____）17．条形磁铁磁性减弱了，小红采用如图所示的方法增强它的磁性，请你在图中标出电源的“+”、“—”极和小磁针的N极．四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．在初中物理的学习中，我们曾用斜面做过多次实验，如图甲是利用斜面探究阻力对物体运动的影响，如图乙是利用斜面探究动能的大小与哪些因素有关，如图丙是测定斜面的机械效率。在甲、乙实验探究中都有让小车从斜面的同一高度由静止开始下滑的操作步骤，这样操作的目的是_____。在甲实验探究中，阻力对物体运动的影响是由_____来显示的，在乙实验探究中，小车动能大小是由_____来显示的。丙图是小明测定斜面机械效率实验的记录数据，请你完成表中①、②二处的数据分析_____、_____。根据表中数据写出实验结论_____。斜面倾斜程度木块所受重力G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长S/m有用功W有/J总功W总/J机械效率较缓较陡①最陡②19．小铭和小群利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”，已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻R的阻值分别为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.（1)小铭根据图甲所示的电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路，小群在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小铭改接。①请在接错的那根线上打“×”；②另画一根导线，使电路连接正确；（________）③正确连接电路后，闭合开关，电压表、电流表均有示数，移动滑片时电压表、电流表示数变化较小，产生这种现象的原因是：__________________。（2)小铭将电路改接正确后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某位置，保持电压表的示数为2.5V，电流表的指针如图丙所示，则电流表的读数是______A，连入电路的电阻R消耗的电功率是_______W。（3）实验中，若保证电压表的示数为2.5V不变，将定值电阻R的阻值由25Ω更换为15Ω，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片向________（选填“左”或“右”）移动：当定值电阻为25Ω时，应移动滑动变阻器滑片使其接入电路的阻值为_______Ω。（4）利用该实验装置还可以测未知定值电阻的阻值，实验中需多次移动滑动变阻器的滑片，多次实验的目的是____________________。20．实验桌上有高度不同的发光物体A和B，焦距分别为5cm、10cm的凸透镜两个，刻度尺、光具座和光屏各一个。小华选用这些器材，探究“凸透镜成实像时，像的高度与物体的高度是否有关”。小华的主要实验步骤如下：①将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座中央，将发光物体A、光屏分别放在凸透镜两侧。调节发光物体A、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在同一高度。②用刻度尺测出发光物体A的高度，并记录在表格中。③将发光物体A放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。④将发光物体A放在光具座上距凸透镜20cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中。根据以上叙述，回答下列问题：（1）小华的探究过程中存在的问题：。（2）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：。21．在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图所示：闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是：________；针对上述现象，该电路存在的问题是：________；请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流．(要求：在需改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉)在虚线框中画出改正后的电路图.22．小悦同学想要探究使用杠杆时，动力的大小与哪些因素有关。她先用弹簧测力计测出三个钩码的重力，如图（a）所示，然后将它们挂在已调节平衡的杠杆A点位置上，再用测力计在杠杆B点沿竖直方向用力使杠杆保持水平平衡，如图（b）所示，接着，在保持杠杆水平平衡的情况下，改变测力计的用力方向与水平方向的夹角，如图（c）、（d）所示。比较图中a与b两图，使用_____的杠杆提升钩码时，可以_____。比较图中b，c，d三图中拉力方向和测力计示数等相关条件，可得出初步结论是：当阻力，阻力臂及动力作用点一定，且杠杆水平平衡时，_____。五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．如图所示，某薄壁柱状容器底面积为100cm2，容器内装有足量的水。把圆柱体A放入水中，A竖直漂浮且露出水面的高度为4cm，浸入水中深度为16cm，容器中液面上升了8cm（水未溢出）；B是底面积与A相同、高为8cm的另一圆柱体已知ρ水＝1.0g/cm3，g取10N/kg。求：（1）A放入前后水对容器底压力的变化量。（2）若圆柱体A竖放在地面，A对地面的压强。（3）把B放在A的上面，要保证A不触底（水未溢出），则B的最大密度是多少。24．如图所示，一木块漂浮在水面上（如图甲所示）．在木块上放置一个铁块A时，木块刚好浸没于水中（如图乙所示）；去掉铁块A，在木块下吊一个铁块B时，木块也刚好浸没于水中（如图丙所示）．已知铁的密度为ρ铁＝7.9×101kg/m1，水的密度为ρ水＝1.0×101kg/m1．试求两个铁块A和B的质量之比．六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．阅读短文，回答文后的问题按压式瓶盖在日常生活中，装有洗手液或洗发液的瓶子，其瓶盖都是按压式的，如图所示。按压式瓶盖的工作原理是什么呢？液体是怎么“吸”上来的?洗手液瓶中有个按压式吸液结构，它由导液管、进液阀门、弹簧、活塞、出液阀门、出液管、储液筒等组成，如图所示，其中进液阀门和出液阀门是塑料小球，进液阀门位于弹簧下端，出液阀门位于活塞上端。使用的时候，通过手向下按压，活塞向下移动，弹簧被压缩使得进液阀门关闭，出液阀门打开，储液筒里的液体从出液管流出瓶外；当手松开时，弹簧恢复原来的自然状态，使得活塞向上移动，出液阀门关闭，进液阀门打开，液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒。这样活塞在圆筒中上下往复运动，不断地把液体“吸”出瓶外。（1）按压式瓶盖的工作原理和_______原理相同。A．钢笔灌墨水B．吸尘器C．帕斯卡裂桶实验D．汽油机（2）洗手液能被“吸”上来是利用了_______。（3）向下按压后松手时，液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒，是因为瓶中气压_______储液筒中气压。（选填“大于”、“小于”或“等于”）（4）如果宇航员在太空舱中按压这种瓶装洗手液瓶盖，_______挤出洗手液。（选填“能”或“不能”）26．光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变．“光强”表示光的强弱程度的物理量，照射光越强，光强越大，光强符号用E表示，国际单位为坎德拉（cd）．实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图所示，根据图象解答下列问题：光敏电阻的阻值随光强的增大而_____．将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、开关和电源连接成图所示电路．闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，那么_____．（填正确答案的序号）①电流表读数增大，光敏电阻电压也增大②电流表读数增大，但光敏电阻电压减小③电流表读数减小，但光敏电阻电压增大④电流表读数减小，光敏电阻电压也减小在如图电路中，电源电压为6V，当光照强度为4.5cd时，电流表的读数为0.5A．试求：定值电阻R0的阻值_____．27．某村在新农村建设中需在河道上修建一座石桥，图甲是使用吊车向河底投放圆柱形石块的示意图，在整个投放的过程中，石块始终以0.05m/s的速度匀速下降，图乙是吊车钢丝绳的拉力F随时间的变化图象（水的阻力忽略不计）．请求：石块的重力为N，石块全部浸没在河水中时所受的浮力为N；投放石块处河水的深度和水对河底的压强；石块的密度（保留一位小数）．

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、C【解析】

A．一辆电动自行车的重力约为300N，故A不符合实际；B．一个普通矿泉水瓶的容积约为500mL，故B不符合实际；C．家用电风扇电功率约为100W，家庭电路的电压为220V，所以通过的电流I=≈0.5A.故C符合实际；D．一张考试卷厚度大约为70μm，故D不符合实际；2、D【解析】

A、米/秒（m/s）是速度的国际单位；故A错误；B、千克/米3是密度的国际单位；故B错误；C、牛/千克是物重与质量比值的单位，不是压强的单位；故C错误；D、帕斯卡（Pa）是压强的国际单位；故D正确．3、B【解析】

A.煤、核能属于不可再生能源，太阳能是可再生能源，故A错误；B.手机可以接收和发射电磁波，是利用电磁波传播信息的，故B正确；C.核电站利用的是可控的核裂变释放的能量，故C错误；D.

LED灯的核心元件发光二极管是由半导材料制成的，故D错误。4、B【解析】

（1）影响摩擦力大小的因素：压力大小和接触面的粗糙程度；（2）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度；（3）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动。【详解】A．冰壶表面打磨得光滑，通过减小接触面的粗糙程度减小摩擦力，A选项不符合题意；B．轮胎上有凹凸不平的花纹是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，B选项符合题意；C．磁悬浮列车是通过使接触面彼此分离的方法减小摩擦力，C选项不符合题意；D．给自行车的后轴上机油是通过减小接触面粗糙程度的方法减小摩擦力的，D选项不符合题意；选填B。5、B【解析】摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体上，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电，所以此过程不是创造了电荷，故A错误；电路中有电流的条件是：电路两端有电压且电路闭合，故B正确；电路中有电压且电路闭合，电路中才会有电流，所以，电路中若有电压电路，但不是通路则会没有电流，故C错误；只有电荷发生定向移动才形成电流，运动的电荷不一定形成电流，故D错误，故选B．6、C【解析】

A．从a到b小球的质量不变，高度减小，重力势能减小,故此选不合题意；B．从b到c小球的质量不变,高度减小,重力势能减小,故此选项不合题意；C．到达c处，小球到达平面，小球的势能最小，小球的质量不变,速度增大，动能最大，此选项符合题意；D．到达d处，小球质量不变，与c处相比高度不变,重力势能不变，小球质量不变，小球撞击木块后，速度不断减小，动能不断减小，到d点停止，速度为零，动能为零，此选项不合题意．7、D【解析】

ABC、玻璃杯、竹筷、陶瓷碗都不容易导电，是常见的绝缘体，故ABC不合题意；D、钢匙是金属制成的，容易导电，是导体，故D符合题意。二、填空题（本大题7小题，共21分）8、虚（通过镜子缝隙观察）移动铅笔B使其与铅笔A的像完全重合【解析】

平面镜所成的像是虚像；确定像的位置的方法：将铅笔B放在平面镜后，移动铅笔B使其与铅笔A的像完全重合即看起来是一支完整的铅笔。9、压强摩擦【解析】提手处设计成弯曲形状，切合手型可以增大受力面积，在压力不变时，可以减小压强；壶盖边缘有较多的竖直条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦力的．10、变小运动【解析】

舰载机从航母上起飞后，航母的总重力减小，根据漂浮物体的重力等于自身重力可知：此时航母受到的浮力将变小；当舰载机飞离航空母舰时，相对于航空母舰，舰载机是运动的．11、电动电流（或磁场）电磁感应动（或机械）【解析】

闭合开关后，线圈在磁场中持续转动，说明通电导体在磁场中受到力的作用，属于电动机的模型；影响电动机转动方向的因素是：电流的方向和磁场的方向，若要改变线圈的转动方向，可以改变电流方向，或改变磁场方向；将线圈沿着竖直方向上下运动时，灵敏电流计的指针发生偏转，说明导体做切割磁感线运动，产生感应电流，属于电磁感应现象，将机械能转化为电能。12、可以改变力的方向80％提高【解析】

由图可知，甲滑轮是定滑轮，绳重和摩擦不计，使用该滑轮可以改变力的方向，乙滑轮是动滑轮,绳重和摩擦不计,有用功W有用=Gh,总功W总=(G+G轮)h，则动滑轮的机械效率η乙====×100%=80%当提升重物的重力增加，做的有用功就变大，而额外功几乎不变，有用功在总功中所占的比例变大，所以机械效率变大．13、响度音调【解析】

[1]轻拨与重拨钢尺，会导致钢尺振动幅度不同，响度就不同；[2]改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发声音调不同。14、6省力【解析】

从图中可以看出F1的力臂是重物G力臂的二倍，故物重是F1的二倍即G=2F1=2×3N=6N；因动力臂大于阻力臂，所以该杠杆属于省力杠杆．三、作图题（共7分）15、【解析】

由图可知，入射光线平行于主光轴，则其折射光线的反向延长线过焦点；过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变，如图所示．16、【解析】

据图可知，此时小球所受的弹力有两个，即线对小球的拉力，第二个是墙对小球的支持力，如下图：

17、略【解析】知道该螺线管左端是N极，右端是S极，由安培定则可知，电流从右侧流入，则电流右侧为正极，据磁极间的作用规律可知，此时小磁针靠近螺线管左端N极的一定是S极，小磁针的右端一定是N极，故答案如图：四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、为了让小车到达水平面时的速度相同小车在水平面滑行的距离木块滑行的距离3.681.4%斜面越陡，斜面的机械效率越高【解析】

本题将阻力对物体运动的影响实验、探究影响物体动能大小的因素实验和测定斜面的机械效率实验结合，很好的体现了三个实验间的联系和区别，考查了控制变量法和转换法的应用。根据实验的目的，观察实验现象得出答案；利用W＝Fs计算总功，利用计算机械效率。【详解】（1）在甲、乙实验中，让小车从斜面上同一高度滑下，这是为了使小车到达水平面时的速度相同；（2）甲实验探究阻力对物体运动的影响，小车从斜面上同一高度由静止滑下，接触面的粗糙程度不同，小车滑动的距离不同，因此，是通过小车在水平面滑动的距离来显示的；图乙是利用斜面“探究动能大小与哪些因素有关”，应让小车从斜面上不同高度由静止滑下，观察木块被推动的距离大小，探究动能与速度的关系，因此，是通过木块被推动的距离来显示的；（3）较陡时总功为：W总＝FL＝3.6N×1m＝3.6J；最陡时机械效率为；分析表中机械效率与斜面倾斜程度的关系可知：斜面越陡，斜面的机械效率越高。19、滑动变阻器最大阻值较小0.250.625W左35减小误差【解析】

(1)①②根据电路图连接实物图,发现电压表测的是滑动变阻器与Rx两端的电压，显然与实验要求不符，这样不能测出待测电阻两端的电压，修改如图所示；③闭合开关，电压表、电流表均有示数，移动滑片时电压表、电流表示数变化较小，说明滑动变阻器最大阻值较小；(2)由图知：电流表采用量程是0∼0.6A，分度值是0.02A；所以电压U=2.5V，电流I=0.25A；电阻R消耗的电功率：P=UI=2.5V×0.25A=0.625W;.(3)定值电阻R的阻值由25Ω更换为15Ω，因为串联电路电压与电阻成正比，所以电阻两端电压会减小；要保持电压不变，需要将滑动变阻器的电阻也减小。应将滑动变阻器的滑片向左滑动；当定值电阻R的阻值由25Ω时,电路中的电流：I=URR=2.5滑动变阻器的阻值：R滑=U-URI=(4)测未知定值电阻的阻值，需多次测量，求平均值以减小误差。20、（1）没有改变自变量“物体的高度”，改变了控制变量“物距”。（2）步骤④改为：将发光物体B放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体B清晰的像，用刻度尺分别测量发光物体B及其像的高度，并记录在表格中。【解析】试题分析：（1）由题意探究“凸透镜成实像时，像的高度与物体的高度是否有关”可知，应控制物距不变，且要改变物体的高度，多次实验后分析像的高度与物体的高度是否有关，而小华的探究过程中却没有改变自变量“物体的高度”，反而改变了应控制的变量“物距”．故不能达到探究目的；（2）根据控制变量法，应保持物距不变，改变发光物体的高度，具体的改正措施：在第④步中，应当将发光物体B放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体B清晰的像，用刻度尺分别测量发光物体B及其像的高度，并记录在表格中．故答案为：（1）没有控制物距不变，并且没有改变物体的高度；（2）在第④步中，应当将发光物体B放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体B清晰的像，用刻度尺分别测量发光物体B及其像的高度，并记录在表格中．考点：凸透镜成像规律及其探究实验．21、L2发光L1不发光L1被短路【解析】

（1）从实物图可知：导线直接接到了灯泡L1的两端，则导致L1短路，所以，灯泡L2发光，L1不发光；（2）该电路存在的问题是：①L1被短路，②电流表A2的正负接线柱接反．使L1不亮的原因是L1被短路；（3）根据一个电流表在干路，一个在支路，将A2的“3”接线柱改到开关的右侧接线柱即可，如下图所示：（4）从电源正极开始，经过开关后进行分支，一支经过灯泡L2，另一支经过电流表A2和灯泡L1，然后两支汇合共同经电流表A1回到电源负极，如下图所示：22、动力臂大于阻力臂省力拉力与水平方向夹角越小，拉力越大【解析】

比较图中a与b两图，使用动力臂大于阻力臂的的杠杆提升钩码时，可以省力。比较图中b，c，d三图中拉力方向和测力计示数等相关条件，可得出初步结论是：当阻力，阻力臂及动力作用点一定，且杠杆水平平衡时，拉力与水平方向夹角越小，拉力越大。五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、（1）8N；（2）1600Pa；（3）1.5×103kg/m3【解析】

（1）A放入后水对容器底压强的变化量：△p=ρ水g△h=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa，由p=FS可得，水对容器底压力的变化量：△F=△pS=800Pa×100×10-4m2=8N（2）A放入容器内排开水的体积：V排=S△h=100×10-4m2×0.08m=8×10-4m3；则圆柱体A的底面积：SA=V排hA浸=8×10-4m30.16m=5×10-3m2，因圆柱体A在水中漂浮，受到的浮力和自身的重力相等，GA=F浮A=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10-4m3=8N，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，圆柱体A（3）当AB浸没且A不触底时，B的质量最大，则B的密度最大，此时AB排开水的总体积：V′排=S(hA浸+hA露+hB)=5×10-3m2×(0.16m+0.04m+0.08m)=1.4×10-3m3，AB整体悬浮时受到的浮力等于A和B的总重力：GAB=F浮总=ρ水gV′排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.4×10-3m3=14N，则B圆柱体的重力：GB=GAB-GA=14N-8N=6N，B圆柱体的体积：VB=ShB=5×10-3m2×0.08m=4×10-4m3，由G=mg=ρgV可得，B的最大密度：ρB=mBVB=GBgVB=624、69：79【解析】

设木块的体积为V、质量为M，铁块A质量为m1，在乙图中，把木块和铁块A作为一个整体，根据二力平衡条件可知，浮力等于总重力，即：ρ水Vg＝（m1+M）g﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①设铁块B的质量为m2、体积为V2，对铁块B，由密度公式ρ＝知道，V2＝﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②在丙图中，把木块和铁块B作为一个整体，根据二力平衡条件知道，总浮力等于总重力，即：ρ水（V+V2）g＝（m2+M）g﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③联立①②③解得：，代入数据得：．六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25、A大气压大于能【解析】

（1）按压瓶盖，瓶内气体被压缩，压强变大，大于外界大气压，洗手液在内外气压差的作用下被“吸”上来，利用的是大气压。A、在钢笔吸墨水的过程中，挤出管内空气，松开手后，管内气压小于外界大气压，墨水在外