2027届甘肃省甘南重点中学中考物理最后冲刺模拟试卷含解析

2027届甘肃省甘南重点中学中考物理最后冲刺模拟试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．关于声现象，下列说法正确的是（）A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些B．人们分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量2．探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时，我们一般需要先预设一个电压值，实验中保持电阻两端电压为预设值不变，现采用如图所示电路进行探究，器材：学生电源（6V）、滑动变阻（20Ω，1A）、电流表、电压表、开关、三个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω）及导线若干，以下说法正确的是（）A．要获得3组实验数据，电压预设值范围可以为1.5V﹣5VB．要获得3组实验数据，电压预设值范围可以为1V﹣4VC．电压预设值越大，在获得3组实验数据过程中，滑动变阻器阻值调节范围越小D．实验电压预设值为2V．要获得3组实验数据，要更换最大阻值为30Ω的滑动变阻器3．如图所示的四种现象中，由于光的反射形成的是：A．小孔成像B．鸟巢倒影C．水面折枝D．故宫日晷4．小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是A．用手捏空易拉罐，易拉罐变瘪B．将空易拉罐密封后置于深水中，易拉罐变瘪C．让空易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪5．下列有关压强知识说法正确的是（）A．在流体中，流速越大的位置，压强越小B．随着大气压的减小，水的沸点会升高C．利用马德堡半球实验可以精确测出大气压的值D．载重货车的车轮越多，对地面的压强越大6．汽车是一种重要运输工具，与汽车有关的物理知识下列说法正确的是A．发动机的做功冲程将机械能化为内能B．选择水作为发动机的冷却剂，是利用水的比热容较小的特点C．汽车的速度越大动能越大D．车轮胎上的花纹是为了减小摩擦7．下列实验中，都采用了多次测量，其目的相同的是①探究串联电路的电流特点时，需在不同的电路状态下多次测量②伏安法测定值电阻的阻值，需在不同的电压下进行多次测量③探究杠杆平衡条件时，需改变力或力臂进行多次测量④探究使用定滑轮的特点时，需改变拉力方向进行多次测量A．①③④ B．②④ C．②③ D．①②二、填空题（本大题7小题，共21分）8．有一物体，质量为450g，体积为500cm3，它的密度是_________kg/m3，将其抛入水中静止后，受到的浮力为_________N。（g取10N/kg）9．如图所示是电子秤的结构示意图，其中P是一个紧贴AB滑动的金属滑片．那么，电子秤的刻度表甲是____________选填（“电流表”或“电压表”)改装而成的，电阻R0的作用是__________．闭合开关，秤盘内物体质量增大时，刻度表示数将___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)．10．在“测小灯泡功率”的实验中，小明将标有“6V6W”的小灯泡接入3V的电路中，发现小灯泡发光较暗，小灯泡实际功率为______．（设小灯泡电阻不变）11．如图所示是一个限流装置的示意图，当电流过大时，电磁铁磁性会_____（选填“增强”或“减弱”），电磁铁吸引衔铁Q，实现自动切断电路的作用，此装置工作时，电磁铁左端是_____极。12．如图所示，电源电压恒为6V，滑动变阻器R′的最大阻值为30Ω，当S闭合，滑片P在最右端时，电压表的示数为1.5V，则小灯泡L的电阻是_____Ω，当滑动变阻器的滑片P移到a点时，电压表的实数为Ua，滑动变阻器的功率为Pa；再移动滑片P到b点时，电压表的示数为Ub，滑动变阻器的功率为Pb，若Ua：Ub=2：3，Pa：Pb=8：9，则滑动变阻器的滑片p在a，b两点时连入电路的电阻变化了_____Ω（不计灯丝电阻随温度的变化）13．如图所示是________（晶体、非晶体）的温度随时间变化图像，其中DE段表示________（物态变化）过程，第4分钟的内能________第5分钟的内能．此实验过程中________（可以、不可以）选择体温计测量温度．14．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”给人冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静的境界．如图所示，“小桥流水人家”使人感到幽雅闲致．从物理的角度分析，以“小桥”为参照物，老树是_____的；若说“小桥”是运动的，是以_____为参照物．三、作图题（共7分）15．如下图中ABO可看成杠杆，O为支点，请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图．（_____）16．如图是使用手机和自拍扦进行自拍时的示意图，将自拍杆看作一个杠杆，O为支点，请在图中画出自拍杆所受的阻力F2和F1的力臂L1．（不考虑自拍杆的重力）（___）17．请在图中画力F对支点O的力臂，并用L表示。四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球被多次弹起，这说明了_______．如图乙所示，为了验证(1)中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______________．如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明________可以传声．如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，会发现______________，并由此推理可知：____________________________．19．按要求完成填空：（1）如图甲所示，用天平测得一正方体物块的质量为_______________g，若用刻度尺测得该物块的边长为2.00cm，则它的密度为_______________g/cm3.（2）如图乙所示，在长木板上速拉动木块时弹簧测力计示数如图，则木块受到的摩擦力为_____________N；图示实验探究的是_______________对滑动摩擦力大小的影响.（3）如图丙所示，该冲程是_______________冲程；该冲程中能量转化方式为_______________.（4）如图丁所示，两个气球分别与毛皮摩擦后相互靠近，图示现象表明了_______________.20．在“研究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆刻度均匀，每个钩码的质量都相等．实验开始时，杠杆如图甲所示处于静止状态为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向______移动（选填“左”或“右”）．调节杠杆水平平衡后，在杠杆上挂了如图乙所示的2组钩码放手后，杠杆______（选填“能”或“不能”）在水平位置平衡．实验过程中使杠杆在水平位置平衡的目的是______．用弹簧测力计和钩码配合使用，也可以研究杠杆的平衡条件，如图丙所示，若每个钩码的质量是50g，则可用量程为0-5N的弹簧测力计在______（选填“A”或“B”）处竖直向上拉杠杆，使其在水平位置平衡，获取实验数据．（g取10N/kg）将绳子拴在一根粗细不均匀的木头的某处，静止后木头水平平衡，如图丁所示，现将木头从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段，可判断GA______GB（选填“>”“=”或“<”）21．利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”，操作如下：在两烧杯中分别装入初温相同且_________________相等的沙子和水，实验中，是通过比较_____来间接反映沙子和水吸收的热量；分析图像乙可知，对于质量相等的沙子和水，沙子升温较快；若使两者升高相同的温度，则吸水吸收的热量较多，由此可见，____________的吸热能力强。22．在探究“产生感应电流的条件”实验中：(1)实验中观察________来判断电路中是否有感应电流．(2)闭合开关，若导体AB不动，左右移动磁体，电路中______(填“有”或“无”)感应电流．(3)该实验的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做________运动时，导体中就会产生感应电流．(4)如果将小量程电流表换成________，可以探究磁场对通电导体的作用．五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．工人师用如图所示的滑轮组提升重物，在10s内用100N的拉力将250N的物体匀速提升2m（不计绳重与摩擦阻力），求：（1）工人师傅做功的功率；（2）滑轮组的机械效率；（3）为了改变施力的方向，工人师傅在不添加任何器材的情况下，采用了该滑轮组的另一种绕法，仍将250N的物体匀速提升2m，工人至少需要做多少总功．24．质量为1千克的水，温度升高了50℃，求水吸收的热量Q吸．［c水=4.2×103焦/（千克·℃）］六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．如图（1）所示是某品牌电热毯及相关参数，图（2）该电热毯的电路的示意图，R0是电热毯发热电阻丝，R是可串联在电路中的定值电阻，S是温控开关，开关上标有“高（温）、低（温）、关”的字样．注：额定功率是其使用高温档时的功率．（不计温度对电阻的影响）求：要使电热毯处于高温档，则开关S的动触片置于_____触点（选填“a”“b”或“c”），并说出理由_____．（可结合具体公式回答）求发热电阻丝R0的阻值_____？当电热毯处于低温档时电路中的电流为0.1A．求电阻R的阻值_____？若电热毯处于高温档时，每天工作5小时，则每天要消耗多少度电_____？26．某小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据做出了相应的s-t图像．如图所示，观察甲、乙、丙车的图像，回答下列问题：观察分析图C丙车图像可知，丙车在AB段处于_____(“运动”或“静止”)．观察分析甲、乙、丙车运动图像，在前5s内_____车运动得较快，它的速度是_____m/s．观察分析甲或乙车运动图像，都是过原点的倾斜直线，由这个特点可以得出初步的结论是甲或乙车作匀速直线运动，理由是：_____.27．某实验小组为了探究气缸内气体压强p与缸内气柱长度h的关系，设计了一带有活塞（横截面积S=5cm2）并封闭了气体的密闭金属气缸，如图甲所示．某次实验过程中，活塞缓慢下压，记录数据后绘制出如图乙所示图像．请回答下列问题：活塞下压过程中，缸内气体质量__________（选填“变小”、“变大”或“不变”）.当缸内气柱长度h=4cm时，缸内气体对活塞产生的压力为___________N.根据图乙可得出的实验结论是：________________经测量，当缸内气体压强p为1×105Pa时，缸内气体的密度为1.3kg/m3，那么，当缸内气体压强p为5×105Pa时，缸内气体的密度为___________kg/m3

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、D【解析】

A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话的响度放低些，故A错误；B．音色是指声音的品质与特色，不同乐器的音色是不同的，所以人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的音色不同，故B错误；C．禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故C错误；D．声音即可传递信息，又可以传递能量，而超声波能够粉碎体内“结石”是利用了声音能传播能量，故D正确。故选D。2、C【解析】

A．由图知，R与变阻器串联，电压表测R两端电压，电流表测电路中电流，当定值电阻最大R=20Ω，当电压预设值最小为1.5V时，电路中电流最小：I最小=IR==0.075A，由串联电路特点和欧姆定律可得，此时变阻器接入电路中的电阻最大：R滑最大====60Ω＞20Ω，所以此预设电压值不正确，即A错误；B．当定值电阻最大R=20Ω，当电压预设值最小为1V时，电路中电流最小：I最小=IR==0.05A，由串联电路特点和欧姆定律可得，此时变阻器接入电路中的电阻最大：R滑最大====100Ω＞20Ω，所以此预设电压值不正确，即B错误；C．电压预设值越大，电路中电流越大，变阻器两端电压越小，由欧姆定律可知，变阻器连入阻值越小，滑动变阻器阻值调节范围越小．故C正确；D．实验电压预设值为2V时，当R=20Ω时，变阻器需连入阻值最大，此时电路中电流I==0.01A，此时变阻器连入电路的阻值：R==400Ω，故D错误；故应选C．3、B【解析】

A．小孔成像是光沿直线传播形成的，故A项不符合题意；B．鸟巢在水中形成“倒影”，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故B项符合题意；C．水面“折”枝，是光线从水中进入空气中发生折射的缘故，故C项不符合题意；D．日晷是根据影子的变化计时的，因为影子的形成是光的直线传播形成的，所以它的工作原理是光的直线传播，故D项不符合题意。4、D【解析】

分析易拉罐变瘪的原因（A是手的压力、B是水的压力、C是地面的撞击力、D是大气压的作用），判断是否能体验大气压的存在而得出答案．【详解】A．用手捏易拉罐，手对易拉罐施力，使易拉罐变形、变瘪，与大气压无关，不符合题意，故A错；B．液体内部的压强随深度的增加而增大，将密封易拉罐置于深水中，受到水的压强很大，而使易拉罐变形，与大气压无关，不符合题意，故B错；C．易拉罐从高处下落撞击地面，地面给易拉罐一个很大的力，使易拉罐变形，与大气压无关，不符合题意，故C错；D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，使里面的气压变小，在外界大气压的作用下变形，符合题意，故D正确。5、A【解析】

1）流体压强与流速的关系，在气体中流速越大的位置，压强越小．（2）液体的沸点随气压的增大而增大；（3）托里拆利实验最早测出了大气压的值；马德堡半球实验证明了大气压的存在；（4）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．【详解】A.流体中流速越大的地方压强越小，飞机的升力就是由此产生的，故A正确；B.沸点随气压的升高而升高，降低而降低，故随着大气压的减小,水的沸点会降低，故B错误；C.马德堡半球实验有力的说明了大气压的存在，托里拆利实验测出了大气压的值，故C错误；D.载重货车的车轮越多，受力面积越大，在压力一定时,对地面的压强越小，故D错误；故选A．注意流体压强与流速关系的应用，是飞机产生升力的原因，牢记流速大的地方压强小的规律，中考中也是常出现的题目类型，且要能用此特点解释生活中的相关现象．6、C【解析】

A、汽车的发动机属于内燃机，在其做功冲程中，燃气膨胀做功，将燃气的内能转化为机械能，故A错误；B、水的比热容大，与其他物质比较，在质量相同、升高相同的温度时，水吸收的热量多，所以选择水作为发动机的冷却剂，故B错误；C、同一汽车的质量一定，汽车速度越大，其动能越大，故C正确；D、车轮胎上的花纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D错误．7、A【解析】试题分析：物理实验中，多次测量的目的有两个，一是寻找普遍规律，排除偶然性，二是把多个测量结果求平均值以减小误差．①③④属于前者，②属于后者．考点：实验探究方法二、填空题（本大题7小题，共21分）8、0.9×1034.5【解析】

物体的密度：物===0.9g/cm3=0.9103kg/m3；物水，因此将其抛入水中静止后，物体处于漂浮状态，浮力等于重力，即F浮=G=mg=45010-3kg10N/kg=4.5N；9、电流表保护电路变大【解析】

由图可知刻度表甲串联在电路中，因此是电流表改装而成的．R0串联在电路中，串联分压起到保护电路的作用．闭合开关，秤盘内物体质量增大时弹簧被压缩，接入电路电阻变小，电压不变，根据公式可知刻度表示数将变大．10、1.5W【解析】

小灯泡电阻为：R==6Ω，当把小灯泡接入3V的电路中时P实==1.5W11、增强N【解析】

电磁铁磁性的大小与电流大小、磁场的强弱有关，当电流过大时，电磁铁磁性会增强；螺线管中电流的方向是向上的，根据安培定则可知，电磁铁左端是N极。12、1010【解析】

滑片P在最右端时，根据欧姆定律：U=UL+U根据题意得：IaU10Ω+Pa解得：Rb=10Ω，所以在a，b两点时连入电路的电阻变化了10Ω。13、晶体汽化小于不可以【解析】

由图可知，该物质在熔化的过程中，不断吸收热量，温度却保持不变，故该物质为晶体；物质在DE段吸热，温度不变，为汽化过程，物质由液态汽化为气态，；物质在熔化的过程中吸热，内能变大，故第4分钟的内能小于第5分钟的内能；该物质的沸点为100℃，体温计的量程为35℃−42℃，当物质的温度超出体温计的量程，会损坏体温计，所以不可以选择体温计测量温度。14、静止流水【解析】“枯藤老树昏鸦”中，老树和参照物小桥之间没有位置的改变，所以以小桥为参照物老树是静止的；诗句“小桥流水人家”中，小桥和流水之间发生了位置的改变，所以以小桥为参照物流水是运动的．三、作图题（共7分）15、【解析】试题分析：明确图中杠杆的支点、动力以及阻力是画图的关键．力臂是从支点到力的作用线的距离．示意图是表示出力的三要素．解：在图中，动力指的是作用在杠杆上的力，而不是通过定滑轮的力为动力．过支点O作动力作用线的垂线段；过B点做竖直向下的阻力．如图所示【点评】本题考查了力的示意图和力臂的画法．画力臂关键是要作出支点到力的作用线的垂线段．16、【解析】

将自拍杆看作一个杠杆，O为支点，过支点O作动力F1作用线的垂线段，即为F1的力臂L1，自拍杆所受的阻力F2是手机对杆的压力，阻力的方向是竖直向下的，据此画出阻力F2的示意图，如图所示：17、【解析】

反向延长力F画出力F的作用线，再由O向F的作用线作垂线段，即为该力的力臂L，如图所示：四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、声音是由物体振动产生的在桌面上撒一些纸屑(或其他轻小物体)空气铃声越来越小真空不能传声【解析】

(1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球被多次弹起，这说明了声音是由物体振动产生的，用小球被多次弹起来代表声源的振动，是转换法的应用；(2)小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动；因为桌子的振动幅度是很小的，不容易被直接看到，可以利用实验（1）的方法，即转换法，用轻小物体的跳动来表示桌子的振动；所以为了明显地看到实验现象，改进方法是：在桌面上撒一些纸屑或其他轻小物体．(3)如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．是声波经过空气传递到了左边的音叉，引起了左边音叉的振动，所以该实验能说明空气可以传声．(4)如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，会发现铃声越来越小，说明声音的传播是需要介质的，再经过科学的推理可知：真空不能传声．重点是声音的产生、传播特征，加深理解难度不大，但在考试中经常出现，要多练习达到熟练的程度．19、61.67.71.8压力大小压缩机械能（或动能）转化为内能同种电荷相互排斥【解析】

（1）图中标尺的分度值为0.2g，物块的质量m=50g+10g+1.6g=61.6g，该物块的体积V=a3=（2cm）3=8cm3；它的密度ρ==7.7g/cm3；（2）图乙中弹簧测力计的示数为1.8N，由二力平衡可知，当木块被匀速拉动时，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小1.8N；实验中接触面的粗糙程度相同，压力不同，探究压力对滑动摩擦力大小的影响；（3）由图可知，此时汽油机的两个气门都关闭，活塞由下向上运动，压缩内部的混合物，使其内能增大、温度升高，故该冲程是压缩冲程，即是把机械能转化为内能的过程；（4）两个气球分别与毛皮摩擦后相互靠近，由图可知，两只气球相互远离，说明两只气球带上了同种电荷而相互排斥。20、左不能便于测量力臂A>【解析】

（1）图甲中，杠杆右端下沉，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆两端的螺母向左调；（2）图乙中，设一格为l，一个钩码重G，则有2G×4l＜3G×3l，即右边的力和力臂的乘积大于左边的力和力臂的乘积，杠杆不能在水平位置平衡，会沿顺时针方向转动；（3）当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂等于支点到力的作用线的距离，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来；（4）图丙中，钩码对杠杆的作用力使杠杆沿逆时针转动，现欲用弹簧测力计沿竖直向上的力拉杠杆，要保持杠杆保持平衡状态，则弹簧测力计的作用力应使杠杆沿顺时针转动，所以要作用在杠杆的左端；丙图中钩码的重力G=mg=4×0.05kg×10N/kg=2N；由杠杆平衡条件F1l1=F2l2可得：如果拉力在B点，则F==6N，因为弹簧测力计的量程为0～5N，拉力超过了测力计的量程；如果拉力在A点，则F==1.2N，拉力没有超过弹簧测力计的路程，故弹簧测力计在A处竖直向上拉杠杆，可以使其在水平位置平衡，获取实验数据；（5）用绳子拴住一根粗细不同的木头某处，静止后木头水平平衡，支点O左端部分重为GA，重心为M；右端部分重为GB，重心为N，杠杆的示意图如下图所示：根据力臂的定义，左端部分重力力臂大小就等于OE，右端部分重力力臂大小等于为OF，且OE＜OF，根据杠杆的平衡条件，GA×OE=GB×OF，故有GA＞GB．21、质量加热时间水【解析】

为了研究水与沙子比热的大小，就要控制水和沙子的质量、初温度、相同时间吸收的热量以及所用容器相同；吸收热量的多少可以用加热时间的长短来体现出来，实验中是通过比较加热时间来间接反映沙子和水吸收热量的多少；分析图中数据可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是沙子；若使两者升高相同的温度，水加热时间较长，说明吸收的热量较多；由此可见水的吸热能力较大；物理学中用比热容来表示物质吸热能力的大小。22、电流表的指针是否偏转有切割磁感线电源【解析】

因为电路中有电流时，电流表的指针转动，所以可以通过观察电流表的指针是否偏转来确定是否产生了感应电流；（2）由图知道，闭合开关，若导体AB不动，左右移动磁体，则导体与磁体间就有了相对运动，即导体做了切割磁感线运动，所以电路中会有感应电流产生；（3）该实验的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流；（4）如果将小量程电流表换成电源，闭合开关后电流流过导体棒，导体棒会受道安培力作用，可以观察磁场对通电导体的作用，所以，此时可以探究磁场对通电导体的作用．本题考查的是探究电磁感应现象的实验，涉及对产生感应电流条件的掌握及影响感应电流大小和电流方向的因素，难度不大．五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、（1）60m（2）83.3%（3）600J【解析】

(1)由图知，此滑轮组由3段绳子承担物重，所以s=3h=3×2m=6m工人做的功为：W总=Fs=100N×6m=600J工人做功的功率为：(2)滑轮组的机械效率为：；(3)为了改变施力方向，该工人师傅要将绳的一端挂在上面的滑轮上，此时绳子的股数为2，虽然连接方式改变，但在不计绳重和摩擦的前提下，额外功较之前的连接方式不变，同样将250N的物体匀速提升2m的情况下，工人至少需要做的总功依然为600J．24、2.1×105焦【解析】

水吸收的热量为：.六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25、（1）c；动触片置于c点时只有R1接入，此时电功率最大；（2）发热电阻丝R1的阻值为1111Ω；（3）电阻R的阻值为1111Ω；（4）若电热毯处于高温档时，每天工作5小时