江苏省苏教版小学四年级语文下册第7单元课后练习题及答案

江苏省苏教版小学四年级语文下册第7单元课后练习题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题1.汉字“瑞”是______结构字，它的部首是______，在“瑞雪兆丰年”这句话中，它的意思是______。2.“锲而不舍，金石可镂”这句话出自______，意思是______，它告诫我们______。3.阅读课文《______》，我认识了______的人物，他/她______，给我留下了深刻的印象。4.用“______”可以形容文章的语言生动形象；用“______”可以形容态度非常认真。5.“______，不达则宽。”这句谚语告诉我们与别人相处时要______。6.四年级下册第7单元的主题是______，通过学习，我明白了______。7.课文《______》通过记叙______的事，表达了作者______的感情。8.在句子“小红军们互相鼓励，继续往前走。”中，“互相鼓励”是______短语。二、选择题1.下列加点字的读音完全正确的一组是（______）。A.颈（jǐng）项辍（chuò）学澎湃（pài）奠（diàn）基B.憨（huān）厚骚（sāo）扰澎湃（pài）钥（yào）匙C.颈（jǐng）项蹒（pán）跚澎湃（pài）奠（diàn）基2.下面词语中没有错别字的一项是（______）。A.振奋人心惟妙惟肖气宇轩昂B.锲而不舍按步就班再接再励C.精益求精意气风发历历在目3.“他捧着心爱的礼物，脸上露出了喜悦的笑容。”这句话主要运用了（______）的描写。A.动作外貌B.语言心理C.外貌心理4.下列句子中，运用了反问句修辞手法的是（______）。A.这难道不是一件令人感动的事情吗？B.他兴奋地跑回家去。C.美丽的小鸟在枝头唱歌。5.“克隆”一词最早出现在课文《______》中，它指的是（______）。A.《蝙蝠和雷达》用人工方法繁殖生物B.《黄继光》用雷达探测目标C.《跨越海峡的生命桥》用仪器进行诊断6.下列句子与例句句式不同的一项是（______）。例句：如果明天下雨，我们就改天去春游。A.只有努力学习，才能取得好成绩。B.因为今天天气不好，所以我们没有出去玩。C.你想去公园，我就想去图书馆。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.“瑞”字的部首是王字旁，意思是吉祥。（______）2.《跨越海峡的生命桥》这篇课文主要写了台湾和大陆人民之间血浓于水的亲情。（______）3.“锲而不舍”和“持之以恒”意思相近，都表示有恒心。（______）4.修改病句：“他激动地跳起来，说‘太棒了！太棒了！’。”（______）5.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗常用来比喻老师无私奉献的精神。（______）6.任何一篇好的文章都离不开生动形象的语言。（______）7.“近朱者赤，近墨者黑”这句谚语强调的是环境对人的影响。（______）8.“形容词+的+名词”是定语短语。（______）四、简答题1.仿照例子，写几个含有反问句的句子。例子：难道我们不应该感谢老师的教育吗？（1）______（2）______2.根据课文内容，简要写出你学到的道理或感悟。（1）从《______》这篇课文中，我学到了______。（2）通过这个单元的学习，我明白了______。3.解释下面词语的意思。（1）锲而不舍：（2）气宇轩昂：4.用“虽然……但是……”造句。5.你最喜欢本单元的哪一篇课文？为什么？请简要说明理由。五、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。春天来了，冰雪融化，柳树发芽，花儿开放。小草从土里钻出来，好奇地望着这个美丽的世界。小鸟在枝头欢快地歌唱，好像在说：“春天真美啊！”小朋友们脱掉了厚厚的棉袄，纷纷走出家门，到公园里放风筝，到田野里奔跑。春天，给大地带来了生机和活力。1.这篇短文描写的是哪个季节的景色？（______）2.短文中描写了小草的哪些动作？（______）3.短文中描写声音的词语是______，描写颜色的词语是______。（各写一个）4.你觉得春天除了文中提到的，还有哪些景象？（______）5.这篇短文表达了作者对春天的______之情。试卷答案一、填空题1.上下辶吉祥2.荀子锲而不舍，只要坚持不懈，即使是坚硬的金石也能雕刻成功做任何事情都要有恒心，坚持不懈3.跨越海峡的生命桥蔡明华无私奉献，善良勇敢4.形象生动一丝不苟5.与人为善宽厚待人6.感恩与奉献感恩他人，乐于助人，传递爱与温暖7.蝙蝠和雷达蝙蝠利用超声波探路的原理进行科学实验赞扬科学家的探索精神和科学方法8.动作二、选择题1.C2.A3.C4.A5.AB6.B三、判断题1.√2.√3.√4.×（应改为：他激动地跳起来，说：“太棒了！太棒了！”或“他激动地跳起来，喊道：‘太棒了！太棒了！’。”）5.√6.√7.√8.√四、简答题1.例子：难道我们不应该珍惜时间吗？难道这不是一件了不起的事情吗？2.（1）从《蝙蝠和雷达》这篇课文中，我学到了科学发现往往需要细致观察、反复实验，并从中总结规律。要学习科学家勇于探索、勤于思考的精神。（2）通过这个单元的学习，我明白了要懂得感恩，关心他人，乐于助人，做一个有爱心、有责任感的人。3.（1）锲而不舍：不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。（2）气宇轩昂：形容人精力充沛，风度不凡。4.虽然天气很冷，但是同学们仍然坚持到操场上跑步锻炼。5.（略，答案应结合学生实际选择课文和理由，例如：我喜