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文档简介
第十三章全等三角形同步练习
2026—2027学年冀教版八年级上册数学
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.如图,可以看到遮阳伞的结构主体是三角形,这主要是利用了三角形的()
A.美观性B.简洁性C.耐用性D.稳定性
2.如图,己知”「DC’添加下列某一个条件后,能用SAS判定的是()
A.ADB.Z.BAC-ZJyACC.4=D.ZUCA•ZIX'A
3.如图,“改若ND,35°,4C8=45°,则NZN7:.的度数为()
4.如图,△.犯点E在线段8c上,/1=56。,则/8/E的度数为()
5.如图,已知=(A=4,则,4/)=()
A
在四边形46C0中,对角线/C8。相交于点&AD^BC,AC-BI).若
Z^CD=MT,则的度数为(
A.60°B.65°C.70°D.M/
7.如图,在3x3的方格中,每个小方格的边长均为1,若Nl・2€。,则N2的度数为()
A.80°B.70°C.60°D.20°
8.山东潍坊是中国风筝之乡,匠人在制作过程中采用了全等的相关知识.在如图所示的风
筝“龙骨”图案中,AB・AD、4=mBC・DE.则不一定能得到以下哪个结论()
A.比B.△/IW^ADG
D.ZJGD.ZGJ/
9.如图,48||(7),ZJCO=W\4夕・2,(。三8,《为加)的中点,连接85,NC8£=45°,
则。C的长为()
试卷第2页,共6页
10.如图,在“8C中,乙《78=90°,/C=5C=4,。为双'的中点,DE工AB,垂足为
E.过点8作",:,'』C交/%.的延长线于点尸,连接CF,AF.现有如下结论:①/。平分
ZCAB;②切=2:③/D1CF;④《《卜卜B.其中正确的结论有()
A.4个B.3个C.2个D.I个
二.填空题(共5小题,满分15分,每小题3分)
H.赵师傅在做完门框后,为防止变形,按如图中所示的方法在门上钉了两根斜拉的木条AH
和CD,其中运用的几何原理是.
12.如图,已知/9=.比,=要使ZUlCIflA/a,还需添加一个条件,这个
条件可以是_______.
13.如图,已知且点4B、('分别与点E、F、0对应,*DC*2,
贝.
A
14.小明站在堤岸凉亭彳点处,正对他的B点停有一艘游艇(/“与堤岸垂直),他想知道
凉亭与这艘游艇之间的距离(,〃/的长度),于是制定了如下方案:①小明沿堤岸走到电线
杆('旁(直线.〃'与堤岸平行);②再往前走相同的距离,到达。点:③他到达/)点后向左
转90度直行,当自己,电线杆与游艇在一条直线上时停卜.来,此时小明位于点月处.则只
需要测出线段/「/)的长度,便知彳”的长度。理由是依据可以证明与ADEC全
等,从而由全等三角形对应边相等得出卜"
15.如图,矩形/次。中,AR・2,在边上取一点£,使.,过点C
作(下16£,垂足为点F,则月尸的长为.
三.解答题(本大题共5小题,共75分)
16.如图,已知42K'和A,")/:,”=.仍,ZB40=NC4£,ZB=£D,与交于
点/»,点(、在/比上.
试卷第4页,共6页
⑴试说明
⑵若々-23°,ZJ/Y;630,求4C。的度数.
17.如图,已知&46c中,点/),£分别为4”,/C上的点,BE•CD.
⑴AJH"与全等吗?为什么?
⑵连接/F,DE,求证:,"垂直平分/用.
18.如图,在小正方形的边长为I个单位长度的网格中,已知A///(•各顶点都在格点(网格
线的交点)上.仅用直尺在网格中完成卜列画图.
(1)画出A/〃「向右平移2个单位长度,再向下平移1个单位长度得到的△/『C';
⑵画出A/BC的高.4".
19.综合与实践:八年级的数学兴趣小组开展了测量教学楼高度的实践活动,测量方案如表:
③测量点尸到楼底的距离/W;
④测量旗杆CD的高度;
⑤测量旗杆与教学楼之间的距离9
测量数据//"二W『8=e=9米,。白_27米
请你根据兴趣小组测量方案及数据,计算教学楼高度AS的值.
20.【猜想证明】
⑴在平面内,的直角顶点A放置在直线/上,z/r.4(-90%ABAC,分别过
B,。两点作直线/的垂线,垂足分别为。,E.
①如图所示,旋转RtA/HC,当B,。两点在直线/的同侧时.请直接写出;
②如图,旋转当'C两点在直线/的异侧时,点。在A,七两点之间,猜想股),
(E,/)”三条线段之间有怎样的数量关系,并证明你的结论;
【问题解决】
(2)如图,直线用1/于点O,。为直线m上的任意一点.〃为直线/上点。右侧的一切点,
连接股,过点〃作MJV1且/W=/W=7V,(力的长度为2,求AtfCW的面积.
试卷第6页,共6页
参考答案
题号12345678910
答案DDDBAABDBB
11.三角形的稳定性
12./"=/£ZD=ZC,AC^.ID(其中一个即可,
13.6
14.ASA
53-、疗
16.(1)证明见解析;
⑵N6CO=4(T.
【分析】木题考查了全等三角形的判定与性质,三角形外角的性质,熟练掌握全等三角形的
判定与性质是解答本题的关键.
(1)根据ASA证明△/曲正AWE即可;
(2)先根据全等三角形的性质得到=23°,再利用外角的性质即可求解.
【详解】(I)证明:•・・/8/O=/C4E,
工NBAD+ZCAD=/(Al:・/C〃),
・•・/"/('QAE,
在AABC和AADE,
AB•AD,
£B=£D
・•・△$/〃AJDA(ASA);
(2)解:VZB二23。,
・・ZD=N6=23。,
•:ZJ/Y-63。,
JNB(D=£A1X-ZD-63-23J=40,
17.(1)
解:A.fW)与△/('£•全等;
答案第1页,共6页
理由:
•:AB—BE=CD,
即花・3,
在“曲与△/('£"」,
AB•AC
4="
AE^AD
.,•△/即3",2、):
(2)
解:如图:连接/用,”
由(1)•・•/0■/£,
,」在。月的中垂线上,
“△/«73
:.NABD'ACE,
在△「/"与AHAT•中,
"8D,乙CE
,BFE-ZCFD,
RD・CD
.*"5"(AAS),
:.EF-DF,
.在山:'的中垂线上,
.*.4/•・垂直平分/)£.
【分析】(1)根据心,6可得盘,曲,利用SAS,进而证明a•〃〃)上水/;
(2)由/月・彳。则A在DE的中垂线上,再证明△('/)「一△8EF可得£F=。?,故。在DE
的中垂线上,则//•.垂直平分
答案第2页,共6页
本题考查三角形全等的判定和性质定理、中垂线的判定定理,理解题意是解决问题的关键.
【详解】(I)略
(2)略
18.⑴如图所示:
(2).4〃如图所示:
【分析】(1)结合平移的性质,分别找出点然后依次连接,即可作答.
(2)根据网格特征,得“4-1.乙伙海・/6»・町,证明
“(W*”川、]、),得又因为4=A,故
i«o0-z2-zrczr=i8O0-zi-zGxr,即4〃C=NXTV=9(尸,得即可作答.
【详解】(1)略
(2)略
19.教学楼高度为18米.
【详解】本题考查了全等三角形的应用,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键.
根据题意可得:(O1AimI"),从而可得/CDS=//"/>=90%进而可得
NOC/♦/('*=90°,从而可得:ZDCP-ZAPB,然后利用4M证明ACD/FMM,
从而可得/>/)■//,,即可解答.
【解答】解:由题意得:(Hl).IHHD,
・•・/(DB=/ABP=W,
・・・N7X/r/(7'Z>=好,
答案第3页,共6页
•・///(=9(儿
・•・/CPD+/APB=180°-/4P(-MO%
・•・/DCT=/APB,
4=CO=9米,
・。(/力5/笆//工1),
•*•PD^Atb
“Q-27米,
;.4B=PD=BDPB=27-9=18(米),
工教学楼高度,48为18米.
20.(1)①△(“£;
②解:/»“〃(£,
理由如卜:・;W)一直线/,C£«L直线/,
/孙=wowr,
W♦ZJZ/D-90°,
・・2/C=S
..Z"4。♦/(4"二%『,
,・ZABD:ZC/IE,
':AB=AC,
在“8&和ACIE中,
ZBAD'ZCAE
£ABD^£CAl:,
AR^AC
:.△4B1M△(.”:,
..AD=CE»HD=AE»
-DE-AE-AD,
.・.DE-UD-CE;
(2)4
【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,需熟练掌握角角边的证明方法,由角角边的
证明方法证明三角形全等是解决本题的关键.
(1)①根据角角边的证明方法即可证明AABD色AC4£;
答案第4页,共6页
②根据角角边的证明方法证明与AC//:.全等,由此得到例)・刈厂即可得证;
(2)根据角角边的证明方法证明A/f/1”与A初,N全等,由此可得,再由边角边的
证明方法证明?与A/YK全等,由此可得4”,即可求解三角形的面积.
【详解】
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