2026年高二语文（选择性必修中册）《屈原列传》练习（含答案）

1.下列句子中加点字的解释，正确的一项是（

）A.其辞微含蓄隐晦微斯人如果没有B.谗人间之离间又何间焉趁着C.臣请往如楚像如或知尔按照D.（怀王）亡走赵逃跑然郑亡失去，丢失1.答案：A解析：B.间，离间/参与。C.如，往、到/如果、假使。D.亡，逃跑/灭亡。2.下列句子中，不含通假字的一项是（

）A.其称文小而其指极大B.乃令张仪详去秦C.信而见疑，忠而被谤D.“离骚”者，犹离忧也2.答案：C解析：A.指，同“旨”，意旨。B.详，同“佯”，假装。D.离，同“罹”，遭受。3.下列句子中加点词的词类活用现象，分类正确的一组是（

）①内惑于郑袖，外欺于张仪

②邪曲之害公也，方正之不容也③其后楚日以削

④屈平疾王听之不聪也⑤举贤以自佐

⑥卒使上官大夫短屈原于顷襄王⑦时秦昭王与楚婚A.①⑥/②⑤/⑦/③④B.①③/②④/⑤⑦/⑥C.①②/③⑤/④/⑥⑦D.①③/②⑤/④/⑥/⑦3.答案：D解析：①③名词用作状语；②⑤形容词用作名词；④动词用作名词；⑥形容词用作动词；⑦名词用作动词。4.下列句子中，句式类型不同于其他三项的一项是（

）A.信而见疑，忠而被谤B.故内惑于郑袖，外欺于张仪C.竟为秦所灭D.人又谁能以身之察察4.答案：D

解析：A被动句，“见”“被”表被动；B被动句，“于”表被动；C被动句，“为……所”表被动；D定语后置句，“身之察察”，即“察察之身”5.下列句子中，加点词语的意义与现代汉语中的意义相同的一项是（

）A.而设诡辩于怀王之宠姬郑袖B.颜色憔悴，形容枯槁C.然皆祖屈原之从容辞令

D.怀王稚子子兰劝王行5.答案：D解析：假话-无理狡辩；脸色-色彩；委婉得体-举止行动不慌不忙；劝说6.下列对文中关键词的解释，不正确的一项是（

）A.博闻强志，形容知识丰富，记忆力强，与之相近的词有“博古通今”“博学多才”等。B.随其流而扬其波，即随波逐流，比喻没有坚定的立场，盲目地跟随别人行动。C.怀瑾握瑜，瑾、瑜都是美玉，喻美德。比喻人具有高贵的品德和才能。D.弹冠振衣，比喻一个人做了官或升了官，他的同伙也将有官可做，因此互相祝贺。6.答案：D解析：D.“弹冠振衣，比喻一个人做了官或升了官，他的同伙也将有官可做，因此互相祝贺”错误，选项释义应为“弹冠相庆”的意思，“弹冠振衣”是指整洁衣冠，后多以比喻将欲出仕。7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（

）A.上官大夫与屈原的官位相等，但上官大夫因想争得楚王的宠幸而嫉妒屈原的才能。B.屈原见闻广博，记忆力很强，与楚王商议国事，应酬诸侯，深受楚王的信任。C.屈原在为官期间不能劝阻怀王赴秦，遭流放的时候仍心系朝廷。D.作者借渔父与屈原的对话，表达了对昏庸无道的统治集团的愤慨。7.答案：C解析：C.“屈原在为官期间不能劝阻怀王赴秦”错误，根据上文“屈原既绌”可知，劝阻怀王赴秦不是屈原为官期间的行为。8.对下列句子中加点词的解释全部正确的一项是(

)A.屈平疾王听之不聪也

聪：聪明

其文约，其辞微

微：简约B.皭然泥而不滓者也

滓：渣滓

然皆祖屈原之从容辞令

祖：效法，继承C.人穷则反本

穷：处境艰难

上官大夫见而欲夺之

夺：强取为己有D.然亡国破家相随属

属：属于

举类迩而见义远

类：类似8.答案：C解析：A项，聪：明察；微：含蓄隐晦。B项，滓：污染。D项，属：接连，跟着；类：事物。故选C。9.下列各组句子，不全含有通假字的一项是(

)A.亡走赵，赵不内

屈平既绌，其后秦欲伐齐B.被发行吟泽畔

然亡国破家相随属C.自疏濯淖污泥之中

其称文小而其指极大D.使于齐，顾反

齐与楚从亲9.答案：B解析：A.“内”通“纳”，接纳；“绌”通“黜”，废，罢免。B.“被”通“披”，披散。C.“濯”通“浊”，污浊；“指”通“旨”，文章的含义。D.“反”通“返”，返回；“从”通“纵”，合纵。10.下列句子中加点词语的词类活用现象，与例句相同的一项是(

)例：故内惑于郑袖，外欺于张仪A.泥而不滓

B.蝉蜕于污秽C.惠王患之

D.皆祖屈原之从容辞令10.答案：B解析：例句中，“内”的意思是，名词作状语，“在朝内”。B项中加粗词用法与例句相同，也是名词作状语，意思是：像蝉那样。A.“泥”名词用作动词，意思是“生活在污泥里”；C.“患”意动用法，以……为患；D.“祖”名词用作动词，效法、模仿。故选B。11.下列句子中，全部属于被动句的一组是(

)①屈原者，名平，楚之同姓也

②兵挫地削③屈平疾王听之不聪也

④推此志也，虽与日月争光可也⑤为天下笑

⑥竟为秦所灭⑦以见放

⑧战于蓝田A.①③⑥⑦

B.③④⑤⑦

C.②④⑥⑧

D.②⑤⑥⑦11.答案：D解析：①是判断句，“……也”表判断；②被动句，词语本身包含被动语意；③④不是特殊句式；⑤被动句，“为”表被动；⑥被动句，“为……所”表被动；⑦被动句，“见”表被动；⑧是状语后置句，正常语序是“于蓝田战”。故选D。12.《屈原列传》中屈原事迹的先后顺序是(

)①见疏

②自沉

③见黜

④见迁

⑤见任A.⑤①④③②

B.①③⑤④②

C.⑤①③④②

D.①③④⑤②12.答案：C解析：考生作答时应根据原文内容的顺序进行排序：“屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之”，这是“见任”；“上官大夫与之同列，争宠而心害其能……因谗之曰……王怒而疏屈平”，这是“见疏”；“屈原既绌，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲，惠王患之。乃令张仪佯去秦……”，这是“见黜”；“长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反……”，这是“见迁”；“乃作《怀沙》之赋。于是怀石，遂自投汨罗以死”，这是“自沉”。所以《屈原列传》中屈原事迹的先后顺序是⑤①③④②。故选C。13.下列对文化常识的解说不正确的一项是(

)A.文学史上一向“风骚”并称，“风”指《诗经》中的“国风”，“骚”指《楚辞》中的“离骚”，《诗经》和《楚辞》分别是我国古代诗歌的现实主义传统和浪漫主义传统的源头。B.绌，同“黜”，指被罢免官职。古代表罢免官职的词语还有“迁”“免”“夺”“废”。C.上官大夫，“上官”是复姓，“大夫”是诸侯宗族的称谓。“上官大夫”是姓“上官”的重臣。D.令尹，战国时楚国执掌军政大权的长官，总揽军政大权于一身，地位相当于其他诸侯国的百官之首——相。13.答案：B解析：B.“古代表罢免官职的词语还有‘迁’”错误，“迁”指调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况，一般“转迁”“迁调”表示调职，“右迁”“迁除”表示升职，“左迁”“迁谪”表示降职。故选B。14.下列对《屈原列传》文章内容的分析和概括，不正确的一项是(

)A.因为当时朝廷邪恶不正的人危害公平无私的人，端方正派的人不为朝廷所容，所以屈原忧愁深思，写下了《离骚》。B.屈原的《离骚》称颂远古的帝喾，称道近古的齐桓王，称述中古的商汤、周武王，目的是表现自己追慕古贤，志洁行廉。C.屈原其文约，其辞微，其志洁，其行廉，这些都表现在《离骚》中，志洁行廉是“文约”“辞微”的思想基础。D.屈原正道直行却遭小人离间，处境困危，怨恨遂生，这是屈原写《离骚》的内在原因。14.答案：B解析：B.“目的是表现自己追慕古贤，志洁行廉”分析错误，文章中屈原称道先贤目的是来讽刺楚国当时政局缺少明主。故选B。15.下列各项中，加点词的解释全部正确的一项是（）（2分）A.博闻强志：记忆力

平伐其功：自夸、炫耀

B.屈平疾王听之不聪也：憎恨人穷则反本：生活贫困

C.谗人间之：参与

靡不毕见：看见

D.顷襄王怒而迁之：升迁

形容枯槁：面部表情15.AB项，“疾”是痛心、痛恨；“穷”是处境困厄。C项，“间”是离间；“见”通“现”，显现。D项，“迁”是放逐；“形容”是形体容貌。16.下列句子中，加点词的用法与“蝉蜕于浊秽”中“蝉”的用法相同的一项是（）（2分）A.

邪曲之害公也

B.天下云集响应

C.屈平疾王听之不聪也

D.使使如秦受地16.B“蝉”是名词作状语，意为“像蝉脱壳一样”；“云集”中的“云”也是名词作状语，意为“像云一样”。17.下列句子的句式特点与“信而见疑”相同的一项是（）（2分）A.明于治乱，娴于辞令

B.身死人手，为天下笑者

C.楚之同姓也

D.莫我知也17.B“信而见疑”是被动句。“为天下笑者”也是被动句。

A项是状语后置句；C项是判断句；D项是宾语前置句。18.下列各句中，加点的“以”与“竭忠尽智以事其君”意义和用法相同的一项是（）（2分）A.

以勇气闻于诸侯

B.皆以美于徐公

C.作《师说》以贻之

D.

以其无礼于晋18.C例句和C项中的“以”均为目的连词，可译为“来”。

A项是介词“凭借”；B项是动词“认为”；D项是连词“因为”。19.下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（）（2分）A.《史记》包括本纪、表、书、世家、列传五种体例，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。B.“太史公曰”是司马迁在传记末尾发表议论、表达评价的一种形式。C.屈原是战国时期楚国诗人，其作品对后世浪漫主义文学产生了深远影响。D.《史记》是我国第一部编年体通史，主要按照年代先后记载历史事件。19.D《史记》是我国第一部纪传体通史，不是编年体通史。20.下列对第三段有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章从君王昏聩、谗臣当道和正直者不被容纳等方面，说明屈原创作《离骚》的现实原因。B.作者写人在困厄中会呼天唤父母，是为了说明人在极端困境中会回归生命和精神的根本。C.“上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武”表明《离骚》只是记录古代帝王事迹，与现实政治无关。D.作者评价《离骚》时，将屈原的作品特点与其高洁的人格品行联系起来。20.C“上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武”的目的不是单纯记录历史，而是借古讽今，“以刺世事”。21.下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（3分）A.屈平疾王听之不聪也/君有疾在腠理B.其文约，其辞微

/

微夫人之力不及此C.

明道德之广崇/

明足以察秋毫之末D.人穷则反本/

穷且益坚，不坠青云之志21.DA项前者“痛心/痛恨”，后者“疾病”；B项前者“含蓄精微”，后者“如果没有”；C项前者“阐明”，后者“视力”；D项均有“困厄、处境艰难”之意。22.下列句子中加点词的古今意义，基本相同的一项是（3分）A.

明年，秦割汉中地与楚以和

B.颜色憔悴，形容枯槁C.然皆祖屈原之从容辞令

D.颜色憔悴，形容枯槁22.DA“明年”古义“第二年”；B“形容”古义“形体容貌”；C“从容”古义“言语举止适度、善于应对”；D“憔悴”古今均指形容枯槁、精神不振。23.下列句子中加点词的活用现象，与其他三项不同的一项是（3分）A.

蝉蜕于浊秽

B.

邪曲之害公也C.

方正之不容也

D.莫不欲求忠以自为23.A“蝉蜕”名词作状语，像蝉脱壳一样；B“邪曲”、C“方正”、D“忠”均为形容词作名词，分别指邪佞小人、端方正直之人、忠臣。24.下列对文中相关文化常识的解说，不正确的一项是（3分）A.“左徒”是楚国官名。传中屈原担任左徒，参与国政并接待宾客、应对诸侯。B.“三闾大夫”相传掌管楚国王族昭、屈、景三姓事务，兼有教导宗族子弟之责。C.“列传”是纪传体史书中记述帝王本纪之外重要人物事迹的一种体例。D.“怀王”是楚王生前的尊号，“顷襄王”则是其继位后自取的年号。24.D“怀王”“顷襄王”均为谥号，不是生前尊号或年号。25.下列句子中，句式特点与“信而见疑，忠而被谤”相同的一项是（3分）A.莫不欲求忠以自为B.身客死于秦，为天下笑C.人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎D.离骚者，犹离忧也25.B例句与B项均为被动句；A宾语前置/为自己求忠臣，C定语后置，D判断句。26.下列对课文中重要词语的解释，不正确的一项是（3分）A.争宠而心害其能害：嫉妒

B.平伐其功伐：夸耀C.厚币委质事楚质：抵押品

D.亡走赵，赵不内内：接纳26.C“质”通“贽”，见面礼；“厚币委质”意为拿着丰厚礼物呈献见面礼。27.下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“疾王听之不聪”的“疾”与“君有疾在腠理”的“疾”均解释为“疾病”。B.“人穷则反本”的“穷”指处境困厄，与“穷途末路”的“穷”意义相近。C.“谗人间之”的“间”是离间之意，与“肉食者谋之，又何间焉”的“间”不同。D.“靡不毕见”的“见”通