苏教版小学语文六年级毕业模拟试卷8

苏教版小学语文六年级毕业模拟试卷8

一、根据拼音，把正确的词语写在括号里。（5分）

ddngydnggudlligudutlinbujifinIdu

()()()()()

kuaiji6zh6fiixianhuljidojianchOngjlng

()()()()()

二、按要求完成下列词语，（16分）

1、把下列词语补充完整。（6分）

拾金不（）含（）欲放白（）过隙

感激（）零兴趣（）然和（）悦色

（）往开来别（）一格莫（）一是

匪（）所思无精打（)明（）是非

2、依写成语。（3分）

七上八下（含有一对反义词）：、、

怒发冲冠（含有夸张的意思）；、、

3、划去括号里不正确的读音。（3.5分）

王林性格不倔强（jiongqiang）,待人和（h6hud）气。他做事责任心很强（Jiang

qiang）,坚持原则，从不和（hehud）稀泥，对不同意见既不随声附和（hehud）,也不

强（jidngqidng）词夺理，更不勉强（jiongqidng）别人非要与自己保持一致。

4、选词填空。（3.5分）

居然忽然恶劣低劣机智智慧

鲁滨逊乘船出海远航，途中遇到大风，桅断船翻，同伴们都死在海里，但他（）

逃过一劫，漂流到一个荒岛上，依靠自己的（）和勇气，战胜了（）的环境。

既然……就……只要……就……如果……就……一……就……

秦王（）把和氏璧交到蔺相如手上，蔺相如（）持着璧，对秦王说，（）

秦王强迫他交出和氏璧，他（）和璧一块撞碎在柱子上。

三、判断正误。（正确的打错误的打X）（3分）

1.杳字典时，“兼、歉”这两个字可以在同一个部首中找到。（）

2.“吓怒人、一场雨、霎时间”中加点字分别读“shdchdngshd"。（）

3.“d1rn”这四个小写字母相对应的大写字母是“DIRN"。（）

4.“响声、团圆”相对应的繁体字是“响声、团圆”。（）

5.“五一”、“一辈子”、“一本书”中的“一”读音依次是“yiylyl"（）

6.“须臾、嗜好、骏马、燃眉之急、心急如焚”五个词中没有错别字。（）

四、按照要求完成下面句子练习。（9分）

1、把句子写具体。（2分；

教室里格外安静。_______________________________________________________

爷爷非常高兴，_________________________________________________________

2、根据词语的不问意思写句子。（4分）

挺拔：⑴（直立）_________________________________________________________

⑵（坚强有力）_____________________________________________________

骄傲：⑴（自豪）_________________________________________________________

（2）（不谦虚）_______________________________________________________

3、修改病句。（1分）

我和猎人一起掉进河里，身上的衣服基本湿透了。

4、仿写。（2分）

我若是花，我绝不炫耀，将默默美化世界。

我若是—，，o

我若是—，，。

五、古诗词名句填空。（3分）

1、,映日荷花别样红。

2、独在异乡为异客，o

3、，拂堤杨柳醉春烟。

4、王师北定中原日，。

5、天街小雨润如酥，o

6、祸兮:福兮，o

六、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。（3分）

（）那些有价值的书，他总是想尽办法来读。读的时候，十分认真。

（）读过后要说出自己的意见。

（）至于没有价值的书，他从来不去读。

（）列宁对书籍的选择是十分严格的。

（）例如这本书什么时候写的，为什么要这样写，中心思想在哪里等等，都要弄个一清二

楚，才肯放手。

（）要他的房间里，那些无聊的书籍一本也找不出来。

七、根据课文内容填空。114分）

1、《长江之歌》是电视系列片的主题歌歌词。作者以雄浑的气势赞颂了长

江、,以真切的情感表达了对长江的、

—之情。全诗的中心句是：o面对这样的

长江我们可以用、等成语来形容。

2、“的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着的脸蛋，

一，地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数o于是，

天和海都，金红一色，热烈一片。”这段话中把夕阳比作,

片断中通过一系列的动词，如、、_________生动形象地写出了它的快乐

和淘气。

3、“的涌浪像的狮子，从北边的天际、地

扑向堤岸。”“微波泛起，一道道白色的浪花，从北边_______地平线奔向岸边,

刚一触摸到岸边的礁石、,又退了回去，然后又扑了上来，像个

J这两句中的“扑”有什么不同：__________________________________________

八、阅读下面的短文，完成练习。（30分）

（一）孔子游春（节选）

孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好

象有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好象有情义。水穿山岩，

凿石壁，亳无惧色，它好象有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好象善施教化……由此看

来，水是真君子啊！”

1、根据意思写出相应的词语。（1分）

指文章、言谈含意深刻，耐人寻味。（）

2、除课堂学习外，你还通过哪些学习途径了解孔子（至少3点）？关于孔子你还知道哪些

信息？请写出他的一句名言。（3分）

3、孔子的这段言论运用了什么修辞手法？你能照样子写一段话吗？

4、“善施教化”中的“施”有三种解释：①旅行；②给予；③施舍。在这儿选（\（1

分）

5、这段话写的是o（1分）

（二）给妈妈洗脚

说真的这种事我还从来没做过。原因有两条，一是学习太紧张，二是难为情，也许后者

一直是主要原因。

端来热水，准备好毛巾，准备就绪，但我却迟迟没能叫妈妈坐下。经过几分钟的调整，

我鼓起勇气对正在厨房刷碗的妈妈说了声：“妈，你……过来一下。”声音很轻，近似耳语。

“干什么？”母亲回答到。

“妈，你坐下，我给你洗脚……”我说这话的时候感到面红耳热，呼吸加促。我低着头

摆好板凳，不让母亲看到我局促的样子。

沉默……

母亲竟愣在那里，半晌才醒过神来。“好，好……”母亲赶忙答应，脸上露出会心的笑

容，几道浅浅的皱纹也舒展开了。

母亲坐下，我挽了挽衣袖，捧起母亲的脚。

这是一双多么苍老的脚，肤色暗淡，毫无光泽，硬邦邦的没有弹性，脚指甲弯曲得变了

形，乍看上去如同一段枯树。

天呐，这是母亲的脚吗？是那双陪我玩耍细腻柔滑的脚吗？我努力唤起尘封的记忆，但

这双脚太苍凉，太陌生，远不是我所能想到的。

我一只手捧着母亲的脚，另一只手用水轻轻地搓洗。此时抬头看看母亲，发现母亲也在

看我，四目相视，无言以对。母亲的脸上写满了幸福，娓娓地说起了我小时侯的事情，此时

我并没觉得母亲罗嗦，而是很有味的听着。

捧起母亲的双脚，我的手。这种氛围令我沉醉……

那夜，我失眠了，母亲难以形容的惊喜令我窘迫。母亲溢于言表的喜悦令我无地自容。

我做的太少了，母亲付出的太多了。母亲为我耗干了心血，付出了青春，如果不学出个样来,

怎么对得起母亲呢？

母亲的脚厚重而有力量。我时常想，母亲的脚像一台辛勤的除草机，为我除去人生道路

上的荆棘。母亲的脚又像一根顶天立地的铁柱，为我撑起一片自由翱翔的天地。

1、把下面的句子改为不带问号的句子，使意思不变。（1分）

母亲为我耗干了心血，付出了青春，如果不学个样来，怎么对得起母亲呢？

2、用“一一”画出自己感受最深的一个句子，然后在这句话右边的空白处写出自己阅读后

的感受。（2分）

3、填空。（3分）

（1）“端来热水，准备好毛巾，准备就绪，但我却迟迟没能叫妈妈坐下”，这是因为

。”母亲竟愣在那儿，半晌才回过神来”，这是因为

_______<,（2分）

（2）第10自然段中说“母亲的脸上写满了幸福，娓娓龙说起了我小时侯的事情，此时我并

没觉得母亲罗嗦"，母亲感到幸福是因为;“我”不觉得

母亲