湖南省郴州市2024-2025学年四年级下学期语文期末考试试卷（含答案）

湖南省郴州市2024-2025学年四年级下学期语文期末考试试卷

一、积累与运用

1.抄写书签

将杜甫的诗句“读书破万卷，下笔如有神。“，抄写在下边的书签上，注意字距均匀，上下对齐。

2.下列选项中没有错误的是（)

A.绚丽（qi）勉强(qiSng)慷慨

B.潸力（qian）挣扎(zheng)慰藉

C.负管（he）单于(chan)待侯

3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.他做事总是够即期后，犹像不决。

B.民警咽值不俱,果断制服了歹徒。

c.傍晚的长沙城，事/里四，到处灯火辉煌。

4.下列诗句中，与“儿童急走追黄蝶”同样描写儿童生活场景的是（）

A.最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

B.黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。

C.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

5.下列说法不正确的一项是（）

A.《母鸡》的作者是老舍，他有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等经典著作。

B.《宝葫芦的秘密》中的王葆是一个爱幻想、不爱动脑筋、想不劳而获的坏孩子形象。

C.《海上日出》记叙了作者观看日出的情景，表达了作者对日出这一自然奇观的赞美和喜爱之情。

三、快乐读书吧

6.铁在什么环境中更容易生锈？（）

A.干燥的空气中B.真空环境C.潮湿的空气中

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7.植物的叶子通常是绿色的，这是因为叶子中含有（）

A.花青素B.叶绿素C.胡萝卜素

8.下列书籍分类正确的一项是（）

A.《十万个为什么》《灰尘的旅行》

B.《人类起源的演化过程》《安徒生童话》

C.《看看我们的地球》《小英雄雨来》

9.《十万个为什么》作者是（）的米・伊林。

A.苏联B.中国C.美国

四、判断题，对的打“一',错的打“X”。

判断题，对的打y”，错的打“x”。

10.《记金华的双龙洞》一文按照时间顺序记叙了作者游览时的所见所闻。（）

11.“潜水”在网络用语中表示只看不发消息。（）

12.”夏月/则练囊盛数/十萤火/以照书”停顿划分正确。（）

13.说新闻时，要说清新闻来源，不要随意更改新闻内容。（）

14.“鹅的步态，更是傲慢了”与“猫的性格实在有些古怪”都运用了明贬实褒的写法。（）

15.根据语境选择拼音写词语

“山水画卷,郴州相见。"扁舟游东江,漫赏雾霭menglong;夜泛北湖,醉赏繁星shanshud

霓虹齿nlan；攀至莽山巅，可见yunxiachana间迸射夺目光焰。

16.根据课文或语境填空

（1）”月明的园中，，母亲的膝上。”是冰心美好的童年回忆；“洛阳亲友如相

问,“是王昌龄冰清玉洁、坚守节操的信念;“,

是王冕在《墨梅》•诗中体现的毕生追求。

（2）神舟二十号载人飞船发射成功的消息令人振奋。从这一振奋人心的成就中，我们更应“,不

尤人“，以发愤图强的姿态迎接挑战，《周易》有云：“天行健，。”这一跨越千年的箴言，

恰是对我们少年最好的激励一正值年少的我们，正如古人所言：“书山有路勤为径，。”

五、句子练习

句子练习。

17.用上例句的说明方法介绍一种事物。例句：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

18.体会冒号的用法，照样子仿写一段话。

例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒。

丽丽酷爱读书：_________________

19.句中加点的部分写出了颜色的兰富，照样子把颜色描写具体.

例：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！

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那天空的蓝，蓝得;那云朵的白，白得;那晚霞的红，又是红得!

（不可抄例句里的词语）

20.下面一段话有三处错误，用修改符号修改。

与朋友相处，首先要彼此信认，其次第二要学会包容，还要朋友的隐私尊重。这样，朋友之间的友谊才能

天长地久，我们的生活才能变得更加美好。

21.口语交际

导演好，我叫李明，我从5岁开始学习钢琴和声乐。从幼儿园开始，每年的“六一”、元旦联欢会，我都有

参与表演，曾获本市2023年度“童声大赛”一等奖。

（1）以上内容，适合作为哪种情境的自我介绍？

A.应聘校报记者B.参加朗诵比赛C.参加歌手选拔

（2）假如你是李明，你将转学到另外一所学校，你该怎样向新的同学们介绍自己呢？请以李明的身份写一

段介绍的话。

六、阅读理解

课内阅读

《乡下人家》节选

①若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高

地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，

绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！

织，织，织，织啊！“那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

③乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

22.“向晚呻“向”的意思是（）

A.将近B.向来C.对着

23.“他们的好友”中，“好友”指的是、、。

24.课文的字里行间蕴敏着一幅幅美丽的图画。笫①②自然段分别描绘了怎样的画面？请你为两幅画各取

一个恰当的名字。

①②

25.找出选文的中心句,在下面画横线。

课外阅读

太空种子的奇妙旅程

①神舟匕船不仅载着航大员探索宇宙，有时还会携带一些特殊的“乘客''一种子。科学家们精选了饱满、

健康的种子，让它们搭乘飞船进入太空。在浩瀚无垠的太空中，种子们经历着与地球截然不同的环境：失重、

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强辐射、剧烈温差……这真是一场充满挑战的“星际旅行”！

②奇妙的足，当这些“太空旅客”返回地球后，经过精心（培育培养），它们可能会发生意想不到的变化：

有些种子长出的植株更高大、更健壮；有些结出的果实更大、更甜；还有些可能拥有了更强的抗病虫害能力。

科学家们把这些经历过太空“磨炼”的种子后代称为“太空种子

③为什么太空环境能让种子产生变化呢？科学家们还在不断研究。一个重要的原因是，太空的特殊环境

可能激发了种子内部的（功能潜能），让它们的遗传物质发生了有利的改变，就像经历了一场神奇的“洗礼

④小小的种子，飞上遥远的太空，再回到地球母亲的怀抱，最终成长为我们餐桌上更美味的食物。这趟

奇妙的旅程，不仅展现了科技的力量，也让我们看到生命在挑战中迸发出的无限可能。

26.联系上下文，选择括号里面恰当的词语在下面画横线。

27.根据意思，在短文中找出相应的词语填空。

（1）形容水势或地域盛大辽阔，无边无际。

（2）形容两件事物毫无共同之处。

28.种子从太空返回地球后，可能发生哪些奇妙的变化？请根据短文内容完成下表。

变化方面具体表现

植株—

—更大、更甜

抗性—

29.什么叫做“太空种子”？（请在文中找出答案并抄写在横线上）

30.结合短文内容，说说你对“生命在挑战中迸发出的无限可能”这句话的理解。（提示：可以联系种子在太空

中的经历和返回后的变化来思考）

31.读完这篇短文，你觉得小小的太空种子身上有哪些值得我们学习的精神？请写出一点，并结合短文内容

简要说明理由。

精神：___________________

理由：______________________________

七、习作表达

32.小朋友们，一个学期已经结束，相信你们在学习和生活中一定有很多难忘的回忆：或许是一处美景，或

许是一件事情，或许……回顾自己的经历，按要求完成习作。

题目：难忘的________________________

要求：①将题目补充完整（如：那道目光、秘密基地、一只流浪猫、拔河比赛等），聚焦一个具体对象或事

件；②语句通顺，表达清楚；③不少于350字。

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答案解析部分

1.【答案】读书破万卷，下笔如有神

【解析】【分析】本题考查汉字书写，汉字临摹要做到书写正确、整洁、字迹清楚，“读书''的''读"是言字旁，

右边是‘卖"；"破’是石字旁,右边是“皮”；"笔”是竹字头,下面是“毛”；“神”是示部旁,右边是“申

故答案为：读书破万卷，下笔如有神

【点评】题目考查学生的书写能力，作答时要特别注意句子中的易错字，注意形近字的区别，把每个字写正

确，写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查，不要掉字、添字。

2.【答案】A

【解析】【分析】阅读各项中词语，A项词语加点字读音和词语书写全部正确，没有错别字。

B项中“潜力”中“潜”正确读音是qian；

C项中“负荷”中的“荷”读h6；“待侯”书写错误，应写作“侍候”。

故答案为：A

【点评】题目考查对词语加点字读音和词形辨析能力。作答时要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选

项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。

3.【答案】C

【解析】【分析】结合对句子的理解，AB两项句子中加点词语运用正确，符合句子表述的意思。

C项中“鸡犬相闻”指村落间能相互听到鸡鸣狗叫的声音，多形容一种宁静的乡村生活景象，而句中描述的是

繁华城市，用“鸡犬相闻'’来形容不合适。

故答案为：C

【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表

达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。

4.【答案】A

【解析】【分析】A.“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”出自宋代辛弃疾的《清平乐・村居》，意思是：最令人

喜爱的是淘气的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。描写了小儿天真可爱、无忧无虑地在溪

头剥莲蓬的场景，是描写儿童生活的画面。

B.”黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。”出自唐代杜甫的《江畔独步寻花》，意思是：黄师塔前的江水向东

流去，温暖的春天使人懒洋洋地发困，我倚着和煦的春风缓步前行。这个场景虽然也包含了自然元素，但更

多的是表现了一种闲适的城市或郊外的生活状态，写的是作者黄师塔前看花的场景，没有涉及儿童生活场

景。

C.”黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”出自宋代诗人赵师秀的《约客》，意思是梅子成熟的时节，家家户

户都被连绵的阴雨笼罩着；长满青草的池塘边，到处都能听到青蛙的叫声.描写的是梅雨季节的自然景象，

与儿童无关。

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题干中“儿童急走追黄蝶''描写的是儿童追赶蝴蝶时天真可爱、无忧无虑的场景，是描写儿童生活的画面。所

以与“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”描写的场景一样。

故答案为：A

【点评】题目考查对古代文学作品口名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据诗句描述

的景象，进行选择作答。

5.【答案】B

【解析】【分析】本题考查课文内容理解与作家作品。AC两项中对课文内容的理解表述正确。

B项《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼创作的童话。其故事情节为：王葆幻想得到一个宝葫

芦，可以不费力气得到一切；一天他的愿望实现了，心里想要什么就有什么，他和同学下棋想吃掉对方棋

子，棋子马上就飞到他嘴里……他的宝贝不但没给他带来幸福反而带来痛苦，他毅然把这个宝贝抛弃，“轰”

的一声后，原来这却是自己做的梦，他从此改正了缺点，认真学习，做一个好学生。塑造的不是一个爱幻

想、不爱动脑筋、想不劳而获的坏孩子形象。

故答案为：B

【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习利理解，结合课文的

结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。

6.【答案】C

【解析】【分析】本题考查课外阅读的积累。铁生锈是铁与氧气和水发生化学反应的过程。

A.虽有氧气，但水分极少，生锈速度很慢。

B.几乎没有氧气和水，铁几乎不会生锈。

C.同时存在充足氧气利水分，生锈反应最快。

故答案为：C

【点评】题目考查对相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合《十万个为什么》原著的相关知识，结

合题目考查的知识点进行正确作答。

7.【答案】B

【解析】【分析】本题考查课外知识积累，植物的叶子通常是绿色的，这是因为叶绿素分子的结构决定了它对

不同波长的光的吸收能力。蓝光和红光的能量较高，能够被叶绿索吸收并转化为化学能，而绿光的能量较

低，被叶绿素反射出来，使叶子呈现绿色。结合相关知识进行分析。

A项花青素存在于植物细胞的液泡中，它可以使花瓣等呈现出红、蓝、紫等不同颜色，而不是使叶子呈现绿

色。

B项叶绿素是植物中的一种色素，它能够吸收太阳光中的能量，并将其转化为植物所需的化学能量。

C项胡萝卜素是一类重要的脂溶性色素，它主要吸收蓝紫光，在植物中主要起到保护植物免受强光伤害以及

在光合作用中辅助叶绿素吸收光能等作用，它不是叶子呈现绿色的原因。

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故答案为：B

【点评】题目考查对相关植物常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合《十万

个为什么》中的知识内容进行正确作答。

8.【答案】A

【解析】【分析】本题考查文学常识积累，结合原著内容进行分类。

A项《十万个为什么》：这是一套面向儿童的科普读物，涵盖自然科学、生活常识等多个领域的知识。

《灰尘的旅行》：这是高士其的科普作品，主要介绍微生物和卫生知识，属于科普类书籍。两者分类一致。

B项《人类起源的演化过程》：这是贾兰坡的科普著作，介绍人类起源和演化的科学知识。《安徒生童话》：这

是丹麦作家安徒生的童话故事集，属于儿童文学或童话类。两者分类不一致。

C项《看看我们的地球》：这是李四光的地质学科普著作，介绍地球科学知识。《小英雄雨来》：这是管桦的儿

童文学作品，讲述抗日战争时期小英雄雨来的故事，属于儿童文学或红色经典。两者分类不一致。

故答案为：A

【点评】题目考查对书籍分类文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自一平时积累的文学知识，结合原

著的内容体裁进行分析作答。

9.【答案】A

【解析】【分析】结合相关知识，《十万个为什么》的作者米・伊林，是苏联著名的科普作家。他的作品以生动

有趣的方式普及科学知识，对儿童科普教育影响深远。《十万个为什么》是一部经典的科普读物，主要内容

包括自然科学、生活常识、技术应用、地球与环境等方面。

故答案为：A

【点评】题目考查对作者作品相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结

合题目考查的知识点进行正确作答。

【答案】10.错误

11.正确

12.错误

13.正确

14.正确

【解析】【点评】题目考查学生对课文内容、新闻转述、表现手法的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内

容的学习和理解，结合题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。

10.本题考查课文内容理解。《记金华的双龙洞》是现代作家叶圣陶的一篇游记散文，文章是按照游览的顺

序记叙了作者游览金华双龙洞的全过程。在这篇文章中，作者详细描述了他游览双龙洞时的所见所闻，包括

洞内的奇特景观、洞外的自然风光以及整个游览过程中的感受。

故答案为：错误

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11.本题考查网络用语含义理解。"潜水''原本是指进行水下打捞、勘探或水下作业等的水上活动，即人潜入

水中的行为。在网络语境中，"潜水''足常见的网络用语，指的足用户在论坛、聊天群等网络平台中，只浏览

内容而不发布信息、不参与互动的行为，与“只看不发消息''的表述i致。

故答案为：正确

12.本题考查的是文言文停顿划分。这句话出自《囊萤夜读》，意思是“夏天的夜晚，（车胤）就用白色薄绢

做的口袋装几十只萤火虫来照亮书本”。“夏月”是“夏天”，单独断开，说清时间；“则”是“就”,单独停顿,突

出连接作用；“练囊”是“白绢袋子”，单独断开，明确工具；“盛数十萤火”是“装几十个萤火虫”，连在一起表

动作和对象；♦.以照书”是“用来照亮书”，连在一起表目的。按语义和语法结构，停顿划分应为：’•夏月/则/练

囊/盛数十萤火/以照书”。

故答案为：错误

13.本题考杳的是口语交际。说新闻时首先要说明新闻的来源，再说清楚发生的时间、地点、人物、事件，

最后要把自己的感受表达出来，语言要通顺，要把新闻讲清楚，不能随意更改内容。

故答案为：正确

14.本题考查课内文章理解。“鹅的步态，更是傲慢了”出自丰子恺的《白鹅》。这句话中，“傲慢”本义指骄傲

无礼，是贬义词，用来形容人的态度轻慢。这里却用“傲慢''描写鹅的步态，实际是强调鹅走路时昂首挺胸、

从容不迫的姿态，反而凸显其高傲中透出的优雅或威严，甚至带有一丝拟人化的幽默感，表达对白鹅的喜

爱。因此，使用了明贬实褒的写法。“猫的性格实在有些古怪”出自老舍的《猫》。这句话中，用“古怪”形容

猫，通常“古怪”指难以理解、不合常理，略带负面意味。实际上是在说猫的性格独特，比如时而高冷、时而

黏人，看似矛盾却充满灵性，反而让人觉得可爱，表达对猫的喜爱。因此，使用了明贬实褒的写法。这两句

话都运用了“明贬实褒”（看似批评实则赞美）的写法，通过表面上的贬义词汇或负面评价，实则突出描写对

象的特点，甚至暗含欣赏或喜爱的情感。故答案为：正确

15.【答案】朦胧；闪烁；灿烂；云霞；刹那

【解析】【分析】本题考查看拼音写汉字。“朦胧”都是月字旁，左右结构；“闪烁''的“烁”是火字旁，右边是

“乐”；“灿烂”都是火字旁,左右结构；“云霞”的“霞”是雨字头,虫面是，假，，一，刹那，，的，，刹，，右边是利刀旁。要

认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到

工整、规范、正确。

故答案为：朦胧；闪烁：灿烂；云霞；刹那

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音

字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

16.【答案】藤萝的叶下；一片冰心在玉壶；不要人夸好颜色；只留清气满乾坤；不怨天；君子以自强不息；

学海无涯苦作舟

【解析】【分析】本题考查名篇名句默写与理解和名言警句。（1）结合《繁星春水》，“月明的园中，藤萝的叶

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下，母亲的膝上。''书写时“藤萝”都是草字头，上下结构：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”这两句诗出自

唐代工昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，意思是如果洛阳的亲友问起我的境况，就说我的心依然像玉壶里的冰一样

纯洁、清白。元代诗人王冕的《墨梅》中，诗句“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤''意思是不需要别人夸赞

它（墨梅）颜色的艳丽好看，只愿把清淡的香气弥漫在天地之间。诗人以墨梅自喻，通过赞美墨梅不求人

夸、只愿散发清气的特质，表达了自己不向世俗献媚、坚守内心高洁正直的品格追求。

（2）“不怨天，不尤人”这句话出自《论语•宪问》，意思是不埋怨上天，不贲怪、不归咎于别人。“天行健，

君子以自强不息”意思是天（宇宙、自然）的运行刚健有力、昼夜不息、永不停止，有德行的人因此效法天

道，自我奋发图强，水不懈怠。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”意思是在学习和求知道路上，没有捷径

和坦途，“勒奋”和“刻苦”是取得成就不可或缺、也是最佳的条件。

故答案为：藤萝的叶下；一片冰心在玉壶；不要人夸好颜色；只留清气满乾坤；不怨天；君子以自强不息；

学海无涯苦作舟

【点评】题目考查对古代文学作品口名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容

和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。

【答案】17.有一种名为“石墨烯''的超级材料，其导电性能远超过铜，而且轻如蝉翼，是未来电子器件的理

想选择。

18.她无论走到哪里，手里总是捧着一本书，一有空闲，就津津有味地读起来。

19.澄澈透亮；纯净无瑕；绚烂夺目

20.与朋友相处，首先要彼此信任，其次要学会包容，还要尊重朋友的隐私。这样，朋友之间的友谊才能天

长地久，我们的生活才能变得更加美好。

【解析】【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真

审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

17.本题考查仿写句子。分析例句的说明方法：例句使用了作比较和列数字的说明方法，将“碳纳米管'’与钢

铁进行比较，并说“比钢铁结实百倍”。选择要介绍的事物：可以是一种新型材料•、一种动物、一种植物等。

思考与之比较的对象，并确定比较的方面和具体倍数或程度。

故答案为：有一种名为“石墨烯”的超级材料，其导电性能远超过铜，而且轻如蝉翼，是未来电子器件的理想

选择。

18.本题考查仿写句子。阅读例句可知，冒号前的部分“它要是高兴，能比谁都温柔可亲''先总述了猫高兴时

温柔可亲的特点；冒号后的“用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒”则是具体描述猫温柔可亲的表

现，通过具体事例对前面的特点进行详细说明，冒号在这里起到引出下文的作用。仿写时可以采用“先总

述，再具体事例''的方式展开事物特点。本题围绕“丽丽酷爱读甘’写出丽丽爱读书的表现。

故答案为：她无论走到哪里，手里总是捧着一本书，一有空闲，就津津有味地读起来。

19.本题考查仿写句子和补充句子。结合例句“那草滩的绿，缴得娇嫩；那菜花的黄，莒得蓬切；而那湖水

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的蓝，又是蓝得多么醉人啊”可知，运用了排比的修辞手法，三个分句都采用了“那……的……，……得……”

••••••

的结构，先分别描述了草滩的绿、菜花的黄、湖水的蓝这二种不同事物的颜色，并且用一个合适的词语来形

容这种颜色的程度或特点。据此仿写。

“蓝”可以搭配透明、纯净、清澈等，“白”可以联想到晶莹、耀眼、纯粹等，“红”可以想到温暖、澎湃等，按

照要求仿写即可。

故答案为：澄澈透亮；纯净无瑕；绚烂夺目

20.本题考查病句的辨析。有错别字，“首先要彼此信认”中“认”有误，应改为“任”。

重复啰嗦，’,其次第一要学会包容'冲“其次''和,,第一''语义重熨，可删去“第一”。

语序不当，“还要朋友的隐私尊重''中"朋友的隐私”和“尊重”语序不当，应将二者调换位置。

故答案为：与朋友相处，首先要彼此信任，其次要学会包容，还要尊重朋友的隐私。这样，用友之间的友谊

才能天长地久，我们的生活才能变得更加美好。

21.【答案】C；大家好，我是李明！很高兴能加入这个新集体。我从5岁开始学习钢琴和声乐，特别喜欢音

乐和表演。在以前的学校，我经常参加“六一”、元旦的演出，还拿过市里“童声大赛”的一等奖。希望以后能

和大家一起分享音乐，也期待在班级活动中展示才艺！如果有同样喜欢唱歌或乐器的同学，欢迎一起交流

哦！

【解析】【分析】本题考查口语交际，（1）题干中自我介绍中提到了“钢琴和声乐''、"表演”、“童声大赛一等

奖”等关键词，这些都与音乐和歌唱相关。

A.校报记者主要工作侧重于文字采访、撰写新闻稿等，与钢琴、声乐以及歌唱比赛获奖经历关联不大。

B.朗诵比赛重点在于对文字作品的朗诵表达能力，材料中强调的钢琴、声乐和歌唱获奖并非朗诵相关。

C.李明从5岁学习钢琴和声乐，有舞台表演经验且获得歌唱比赛一等奖，这些经历都与歌手所需的才艺和

经验高度契合。

（2）结合题干，李明是转学到另一所学校的学生，要进行自我介绍，介绍的方法可以是：1、开头用礼貌称

呼“同学们好”，表明交流对象，接着表明自己很高兴成为班级一员，拉近与同学距离。2、中间部分简要介绍

自己特长相关经历，和题目给定信息相呼应，让同学对自己有初步了解。3、结尾表达自己乐于交友，希望

和大家友好相处的愿望，使自我介绍更亲切自然。

故答案为：（1）C；（2）同学们好！我叫李明，很高兴能成为咱们班的一员。我从5岁起就开始学习钢琴和

声乐，在幼儿园时，每年的“六一”、元旦联欢会我都会上台表演呢。还幸运地获得过本市2023年度“童声大

赛”一等奖。平时我也喜欢交朋友，希望能和大家在新学校一起学习、一起玩耍，共同度过美好的时光！

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，

把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

【答案】22.A

23.红霞；微风.；鸟儿

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24.乡村晚餐图；秋夜虫鸣图

25.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考杳学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要

求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

22.本题考查字义。“向晚”的意思是天色将晚，傍晚。“向”是将近的意思。

故答案为：A

23.本题考查提取关键佶息的能力。根据第①段“天边的红霞，向晚的微风，头上七过的归巢的鸟儿，都是

他们的好友''可知，..好友”指的是天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿。

故答案为：红霞；微风；鸟儿

24.本题考查内容的概括能力。根据第①段”若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的

情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来”“天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，

都是他们的好友“可知，这段文字描绘了夏天傍晚时分，乡下人家吃晚饭的温馨画面。可取名《夏日乡村晚

餐图》。

根据第②段“秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来”“让那些辛苦

一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡''可知，这段文字描绘了秋天的夜里，纺织娘歌唱伴人们安然入梦的宁静

温馨的画面。可命名为《秋夜纺织娘歌唱图》。

故答案为：乡村晚餐图；秋夜虫鸣图

25.本题考杳主旨的理解和找关键语句的能力。通读文章可知，第①段描绘了夏天傍晚时分，乡下人家在门

前共吃晚饭的温馨情景，与自然融为一体，形成一道独特的风景。第②段描绘了秋天的夜里，纺织娘歌唱陪

伴人们安然入梦的宁静温馨的情景，营造出自然、利谐的田园意境。所以选文表现了乡村无论在什么季节，

都有独特的、迷人的风景。故“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”是中

心句。用横线画出即可。

故答案为：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

【答案】26.培育潜能

27.浩瀚无垠；截然不同

28.更高大、更健壮；果实：更强的抗病虫害能力

29.科学家们把这些经历过太空“磨炼”的种子后代称为“太空种子”。

3().生命在面对困难环境，如太空口的失重、强辐射等时，不仅没有被摧毁，反而可能被激发出平常没有的

潜能，产生有利的变化，如植株更壮、果实更好、抗病力更强，展现出意想不到的、巨大的发展潜力。

31.勇敢面对挑战；因为小小的种子不畏艰险

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要

求，根据自己对短文的理解和题目考杳要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

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26.本题考查选词填空。“培育''指通过教育、训练等方式使某物（如植物、动物或人）生长、发展或成熟；

“培养”指有意识地使某种能力、品质或习惯得到发展和提高；第②段“经过精心（培育培养）“，根据语境，

种子需要人工照料生长，"培育''更贴切（如“培育幼苗”）。“功能”指事物或系统所具有的作用、能力或用途；

“潜能”指尚未被激发或使用的潜在能力或可能性。第③段“激发r种子内部的（功能潜能）”，“潜能”指潜在

能力，符合“发生有利改变''的表述。故选“潜能”。

故答案为：培育潜能

27.本题考查对词语的理解。（1）第①段“浩瀚无垠的太空中“直接对应“盛大辽阔，无边无际（2）第①

段”与地球截然不同的环境”中“截然不时’明确表示••毫无共同之处

故答案为：浩瀚无垠；截然不同

28.本题考查对文段内容的理解和概括。第②段提到：“有些种子长出的植株更高大、更健壮；有些结出的

果实更大、更甜；还有些可能拥有了更强的抗病虫害能力。”这些变化直接对应表格中的三个类别：植株、

果实、抗性。从上句可知植株的变化体现在高度和健壮度。果实的变化体现在大小和甜度。抗性的变化体现

在病虫害抵抗能力。

故答案为：更高大、更健壮；果实；更强的抗病虫害能力

29.本题考查对内容的理解。第②段的“科学家们把这些经历过太空，磨炼’的种子后代称为，太空种子'。”可

知答案。

故答案为：科学家们把这些经历过天空“磨炼”的种子后代称为“太空种子

30.本题考查对句子的理解。这句话揭示了生命在极端环境中展现出的惊人适应力和进化潜力。从原文第①

段可知，种子在太空中经历了“失重、强辐射.、剧烈温差''等极端环境（第①段），这些本应威胁生命的条件，

却反而激发了种子的潜能。第②段具体描述了这种潜能迸发后的表现：“植株更高大、更健壮“果实更

大、更甜”、“抗病虫害能力更强”，这些变化都是生命在挑战中突破原有极限的明证。第③段进一步指出，

太空环境通过改变遗传物质，“