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PAGEPAGE3《幼儿歌曲弹唱》课程教案课次1授课课时1授课教师授课对象学前教育专业课题名称课题一C大调幼儿歌曲和弦、伴奏音型的编配及弹唱任务1、C大调的音阶与正三和弦教学目标1、学会弹奏C大调音阶。2、学会弹奏C大调正三和弦的和声连接。3、学会弹奏C大调音阶编配正三和弦练习。重点难点重点;学会弹奏C大调正三和弦的和声连接。难点:学会弹奏C大调音阶编配正三和弦练习。教具钢琴教学场地教师琴房教学内容一、导入教师弹奏一首歌曲《小星星》,让学生感受钢琴伴奏的魅力,激发学生对幼儿歌曲伴奏的热情。二、新课(一)C大调的音阶:1、C大调的音阶音符的构成是12345671。2、学生弹奏练习(二)正三和弦大调正三和弦是在C大调音阶的Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级音上按照三度关系叠置建立的和弦,Ⅰ级和弦是以1为根音,按照三度关系建立起来的和弦是135,Ⅳ级和弦是以4为根音按照三度关系建立起来的和弦是461,Ⅴ级和弦是以5为根音,按照三度关系建立起来的和弦是572(三)C大调正三和弦的功能1、Ⅰ级和弦也叫主和弦,是中心和弦,有最强的稳定性,用字母T来表示2、Ⅳ级和弦叫下属和弦,是从下属方向支持主和弦,具有不稳定的作用,用字母“S”表示。3、Ⅴ级和弦有着比Ⅳ级和弦更强烈的不稳定性,对主和弦的和声倾向性最大。用字母“D”表示。4、大调正三和弦的和声进行了解了大调三个正三和弦的和声属性后,我们就建立起了主-下属-属-主和弦的和声进行模式。(四)大调正三和弦的连接Ⅰ级和弦与Ⅳ级和弦的连接:在弹奏过程当中,为了和声效果的平稳及弹奏的方便,我们要将有的和弦进行转位弹奏,这样的和声连接方法叫做和声连接法。1、Ⅰ级和弦与Ⅳ级和弦的连接:Ⅰ级和弦与Ⅳ级和弦的共同音是dol,保持在同一个声部。Ⅰ级和弦的三音mi上行连接到Ⅳ级和弦的fa,Ⅰ级和弦的五音Sol上行连接到Ⅳ级和弦的la,这样就完成了Ⅰ级和弦与Ⅳ级和弦的连接。2、Ⅳ级和弦与Ⅴ级和弦的连接:Ⅳ级和弦与Ⅴ级和弦没有共同音,Ⅳ级和弦dol下行连接到Ⅴ级和弦xi,Ⅳ级和弦的fa下行连接到Ⅴ级和弦re,Ⅳ级和弦la下行连接到Ⅴ级和弦的sol,这样就完成了Ⅳ级和弦到Ⅴ级和弦的连接3、大调Ⅰ—Ⅳ—Ⅴ—Ⅰ级和弦的和声连接为:和声连接的要领是:1、相同音保持在同一声部。2、不同的音就近解决。4、学生弹奏练习(五)C大调音阶编配正三和弦练习1、教师范奏2、学生练习弹奏左手伴奏和弦3、教师学生合奏练习。三
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