高考广东卷语文模拟试卷及答案

高考广东卷语文模拟试卷及答案第1页共1页高考广东卷语文模拟试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.潜移默化（qián）气氛（fēn）惟妙惟肖（xiāo）B.惟独（wéi）气氛（fèn）潜移默化（qiǎn）C.气氛（fēn）惟妙惟肖（xiào）惟独（wéi）D.潜移默化（qián）惟妙惟肖（xiāo）气氛（fèn）参考答案：C2.下列词语中，没有错别字的一项是：A.惟妙惟肖气氛潜移默化B.气氛惟独潜移默化C.惟妙惟肖气氛惟独D.潜移默化惟妙惟肖气氛参考答案：A3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是：A.这幅画色彩鲜明，构图新颖，令人叹为观止。B.他的演讲慷慨激昂，声嘶力竭，赢得了观众的阵阵掌声。C.这部电影情节跌宕起伏，扣人心弦，令人回味无穷。D.他对这个问题轻描淡写，似乎无关紧要。参考答案：D4.下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次活动，使我深刻认识到团结合作的重要性。B.他的发言虽然有些片面，但也提出了一些有价值的观点。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.他不仅学习成绩好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。参考答案：D5.下列文学常识表述不正确的一项是：A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，是我国古典小说的巅峰之作。B.《呐喊》是鲁迅先生的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。C.《女神》的作者是冰心，是我国现代文学的奠基之作。D.《边城》是沈从文的代表作，描写了湘西地区淳朴的风土人情。参考答案：C6.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是：A.他问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”B.他问：“你为什么迟到？”他说，因为路上堵车。C.他问：“你为什么迟到？”他说：因为路上堵车。D.他问：“你为什么迟到？”他说，因为路上堵车。参考答案：A7.下列句子中，修辞手法使用不恰当的一项是：A.他的声音像洪钟一样响亮。B.他的眼睛像星星一样明亮。C.他的性格像钢铁一样坚强。D.他的步伐像机器人一样僵硬。参考答案：D8.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是：A.他这次考试取得了优异的成绩，真是令人刮目相看。B.他这个人做事总是虎头蛇尾，缺乏毅力。C.他这个人做事总是胸有成竹，从不慌张。D.他这个人做事总是半途而废，不能善始善终。参考答案：B9.下列句子中，没有语病的一项是：A.为了防止这类事故再次发生，我们必须采取有效措施。B.他的发言虽然有些片面，但也提出了一些有价值的观点。C.他不仅学习成绩好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。D.通过这次活动，使我深刻认识到团结合作的重要性。参考答案：D10.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是：A.他问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”B.他问：“你为什么迟到？”他说，因为路上堵车。C.他问：“你为什么迟到？”他说：因为路上堵车。D.他问：“你为什么迟到？”他说，因为路上堵车。参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.请将“巍然耸立”的“巍”字用拼音写在下面横线上：______。参考答案：wēi2.《沁园春•雪》的作者是______朝的______。参考答案：宋毛泽东3.请写出“锲而不舍”的反义词：______。参考答案：持之以恒4.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句诗出自唐代诗人______的______。参考答案：韩愈《进学解》5.请将“一蹴而就”的“蹴”字用拼音写在下面横线上：______。参考答案：cù6.《论语》是______家经典著作之一，其编纂者相传为______。参考答案：儒家孔子及其弟子7.请写出“水滴石穿”的近义词：______。参考答案：水滴石穿8.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自唐代诗人______的《______》。参考答案：王勃《滕王阁序》9.请将“栩栩如生”的“栩”字用拼音写在下面横线上：______。参考答案：xǔ10.《红楼梦》的作者是清代作家______。参考答案：曹雪芹三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.古代汉语中的“而”字在句中可以表示转折关系，也可以表示顺承关系。参考答案：√2.《诗经》中的“关关雎鸠，在河之洲”一句描绘的是一幅生机勃勃的景象。参考答案：√3.“不学无术”这个成语中的“术”指的是方法、技能。参考答案：√4.古代科举考试中的“三元及第”指的是连续三次获得殿试第一名。参考答案：√5.“曲高和寡”这个成语比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。参考答案：√6.《论语》中的“己所不欲，勿施于人”体现了儒家思想中的中庸之道。参考答案：×7.古代汉语中的“之”字在句中可以作代词、助词、动词等多种用法。参考答案：√8.“胸有成竹”这个成语出自宋代画家文同的绘画理论。参考答案：×9.古代诗歌中的“赋”是一种诗歌体裁，主要特点是铺陈叙事。参考答案：×10.“水落石出”这个成语比喻事情真相大白，可以用来形容案件侦破的过程。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述《沁园春•雪》中“俱往矣，数风流人物，还看今朝”一句所表达的思想感情。参考答案：《沁园春•雪》中“俱往矣，数风流人物，还看今朝”一句表达了作者对历史英雄人物的感慨，以及对当代革命英雄的赞颂和未来充满信心的豪迈情怀。2.分析“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗的意境和修辞手法。参考答案：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗描绘了秋日傍晚壮丽的景色，意境开阔，色彩明丽。修辞手法上运用了动静结合、对偶等手法，将落霞、孤鹜、秋水、长天等意象和谐地统一在一起，构成了一幅生动优美的画面。3.请列举《红楼梦》中林黛玉和薛宝钗的性格特点，并说明她们之间的主要矛盾。参考答案：林黛玉性格特点：多愁善感、才情高绝、孤高自许、命运悲惨。薛宝钗性格特点：端庄稳重、识大体、深藏不露、符合封建礼教。她们之间的主要矛盾是性格和理想的不同，以及爱情上的竞争。4.解释成语“曲高和寡”的出处和含义，并举例说明其用法。参考答案：成语“曲高和寡”出自战国时期宋玉的《对楚王问》，原意是曲调高深，能跟着唱的人就少。比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。例如，他的音乐作品很高雅，只有少数人能欣赏。5.《论语》中的“己所不欲，勿施于人”体现了儒家的哪种思想原则？请结合实际谈谈你的理解。参考答案：“己所不欲，勿施于人”体现了儒家的“恕”道思想原则。这句话要求我们对待他人要像对待自己一样，不要做自己不希望别人对自己做的事情。这种思想原则强调了推己及人、仁爱待人。6.古代汉语中的“之”字有哪些常见的用法？请分别举例说明。参考答案：“之”字在古代汉语中有多种用法，常见的有：代词（例如：“之”代替“他/她/它”）、助词（例如：“之”用在名词或动词后面，表示所属关系）、动词（例如：“之”表示去、往）。7.简述《诗经》中“关关雎鸠，在河之洲”一句的艺术特色和象征意义。参考答案：《诗经》中“关关雎鸠，在河之洲”一句描绘了雎鸠鸟在河中小洲上鸣叫的景象，艺术特色在于运用了比兴手法，以雎鸠鸟的忠贞爱情来比喻男女之间的爱情，象征意义在于表达了人们对美好爱情的向往。8.成语“水滴石穿”出自哪位古代诗人？请解释其含义，并说明它对我们有什么启示。参考答案：成语“水滴石穿”出自唐代诗人朱熹的《观书有感二首•其一》，原句是“水滴石穿，非一日之功”。含义是水不停地滴，能把石头滴穿。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定能成功。启示我们要有恒心，坚持不懈。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的材料，完成第1-8题。材料：随着科技的飞速发展，智能交通管理系统逐渐走进人们的生活。该系统通过实时监测道路交通状况，自动调节信号灯配时，优化交通流，有效缓解拥堵。同时，它还能向市民提供实时路况信息，帮助市民规划出行路线，减少等待时间。然而，智能交通管理系统也面临着一些挑战，如技术更新快、数据安全风险等。尽管如此，它仍然是保障市民出行安全、提高交通效率的重要工具。1.根据材料，智能交通管理系统的主要作用是什么？A.提供实时路况信息B.自动调节信号灯配时C.优化交通流，缓解拥堵D.减少交通管理人员的数量参考答案：C2.材料中提到智能灌溉技术面临的挑战，不包括以下哪一项？A.技术更新快B.数据安全风险C.市民使用习惯难以改变D.系统维护成本高参考答案：C3.下列关于智能交通管理系统的表述，错误的是：A.可以提高交通效率B.能够实时监测道路交通状况C.无需任何人工干预D.面临技术更新快等挑战参考答案：C4.根据材料，智能交通管理系统面临的主要挑战是什么？A.技术更新快B.数据安全风险C.市民使用习惯难以改变D.系统维护成本高参考答案：A5.材料中“实时监测道路交通状况”这句话的意思是什么？A.定期检查道路状况B.实时收集和分析道路交通数据C.手动记录交通流量D.人工指挥交通参考答案：B6.材料中“技术更新快”这句话指的是什么？A.交通规则经常变化B.新的交通管理技术不断涌现C.交通设施频繁损坏D.市民对新技术接受缓慢参考答案：B7.根据材料，市民在使用智能交通管理系统时需要注意什么？A.需要具备较高的科技素养B.需要频繁与系统进行交互C.需要依赖人工交通管理人员D.需要忽略系统的提示信息参考答案：A8.材料中“保障市民出行安全”这句话的意思是什么？A.减少交通事故的发生B.提高交通管理人员的效率C.增加交通设施的建设D.降低交通管理系统的成本参考答案：A标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查现代汉语普通话字音。A项，“惟妙惟肖”的“肖”应读xiào；B项，“气氛”的“氛”应读fēn；D项，“气氛”的“氛”应读fēn。故选C。2.参考答案：A解析：本题考查汉字字形。B项，“惟独”的“惟”应为“唯”；C项，“惟妙惟肖”的“肖”应为“肖”；D项，“惟妙惟肖”的“肖”应为“肖”。故选A。3.参考答案：D解析：本题考查成语的正确使用。“轻描淡写”指说话或做事时淡然处之，不放在心上。此处用来形容对问题的态度不恰当，应改为“漠不关心”。故选D。4.参考答案：D解析：本题考查病句的辨析与修改。A项，成分残缺，应去掉“通过”或“使”；B项，搭配不当，“片面”不能修饰“发言”；C项，不合逻辑，应去掉“不”。故选D。5.参考答案：C解析：本题考查文学常识。《女神》的作者是郭沫若，不是冰心。故选C。6.参考答案：A解析：本题考查标点符号的使用。A项，问号和引号使用正确。B项，句号应在引号内。C项，冒号应改为逗号。D项，句号应在引号内。故选A。7.参考答案：D解析：本题考查修辞手法的正确运用。“像机器人一样僵硬”不是比喻，而是明喻，本体是“步伐”，喻体是“机器人”，喻词是“像”。故选D。8.参考答案：B解析：本题考查成语的正确使用。“虎头蛇尾”比喻开始时声势很大，后来劲头很小，有始无终。此处用来形容做事缺乏毅力不恰当，应改为“有始无终”。故选B。9.参考答案：D解析：本题考查病句的辨析与修改。A项，成分残缺，应去掉“通过”或“使”；B项，搭配不当，“片面”不能修饰“发言”；C项，搭配不当，“好学生”不能修饰“人”。故选D。10.参考答案：A解析：本题考查标点符号的使用。A项，问号和引号使用正确。B项，句号应在引号内。C项，冒号应改为逗号。D项，句号应在引号内。故选A。二、填空题1.参考答案：wēi解析：本题考查《义务教育语文课程标准》中要求掌握的常用汉字拼音。根据《现代汉语词典》，“巍”字的拼音为“wēi”，题干要求写出该字的拼音，故答案为“wēi”。2.参考答案：宋毛泽东解析：本题考查文学常识。《沁园春•雪》是现代革命家毛泽东于1936年2月所作的词，毛泽东是宋朝（此处指中国历史上的宋朝，而非英国）人，故答案为“宋”和“毛泽东”。3.参考答案：持之以恒解析：本题考查近义词辨析。“锲而不舍”形容有恒心，有毅力，坚持不懈。其反义词应为表示缺乏恒心、容易放弃的词语。“持之以恒”意为长久地坚持下去，与“锲而不舍”意思相反，故答案为“持之以恒”。4.参考答案：韩愈《进学解》解析：本题考查文学常识。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句诗出自唐代文学家韩愈的《进学解》，故答案为“韩愈”和“《进学解》”。5.参考答案：cù解析：本题考查常用汉字拼音。根据《现代汉语词典》，“蹴”字的拼音为“cù”，题干要求写出该字的拼音，故答案为“cù”。6.参考答案：儒家孔子及其弟子解析：本题考查文学常识。《论语》是儒家学派经典著作之一，相传由孔子及其弟子及再传弟子记录整理而成，故答案为“儒家”和“孔子及其弟子”。7.参考答案：水滴石穿解析：本题考查近义词辨析。“水滴石穿”比喻只要有恒心，不断努力，事情一定能成功。其近义词应为表示有恒心、能成功的词语。“水滴石穿”本身就是一个成语，与其意思最接近的成语是“水滴石穿”，故答案为“水滴石穿”。8.参考答案：王勃《滕王阁序》解析：本题考查文学常识。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自唐代文学家王勃的《滕王阁序》，故答案为“王勃”和“《滕王阁序》”。9.参考答案：xǔ解析：本题考查常用汉字拼音。根据《现代汉语词典》，“栩”字的拼音为“xǔ”，题干要求写出该字的拼音，故答案为“xǔ”。10.参考答案：曹雪芹解析：本题考查文学常识。《红楼梦》是中国古典四大名著之一，其作者是清代作家曹雪芹，故答案为“曹雪芹”。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《古代汉语》中的虚词用法。“而”字在古汉语中用法灵活，既可以表示转折关系，如“人而不知义”，也可以表示顺承关系，如“人而好善”。2.参考答案：√解析：本题考查《诗经》中的名句理解。“关关雎鸠，在河之洲”出自《诗经•周南•关雎》，描绘的是雎鸠在河洲上和鸣的景象，生动形象，充满生机。3.参考答案：√解析：本题考查成语的含义。“不学无术”中的“术”指的是方法、技能，整个成语的意思是既没有学问，又没有本领。4.参考答案：√解析：本题考查古代科举制度。“三元及第”指的是科举考试中连续三次获得殿试第一名，是极为难得的荣誉。5.参考答案：√解析：本题考查成语的含义。“曲高和寡”比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少，常用来形容艺术作品或学术观点的受众范围。6.参考答案：×解析：本题考查儒家思想。“己所不欲，勿施于人”出自《论语•卫灵公》，体现了儒家思想中的“恕”道，而非中庸之道。中庸之道强调的是不偏不倚、无过无不及。7.参考答案：√解析：本题考查《古代汉语》中的虚词用法。“之”字在古汉语中用法多样，可以作代词，如“吾之友”；作助词，如“见之”；作动词，如“往之市”。8.参考答案：×解析：本题考查成语的出处。“胸有成竹”出自北宋文学家文同的绘画理论，形容在动笔之前，心中已有完整的构思。9.参考答案：×解析：本题考查古代诗歌体裁。“赋”是一种介于诗歌和散文之间的文体，主要特点是铺陈叙事，但并非所有铺陈叙事的文体都是赋。10.参考答案：√解析：本题考查成语的应用。“水落石出”比喻事情真相大白，可以用来形容案件侦破的过程，符合语境。四、简答题1.参考答案：《沁园春•雪》中“俱往矣，数风流人物，还看今朝”一句表达了作者对历史英雄人物的感慨，以及对当代革命英雄的赞颂和未来充满信心的豪迈情怀。解析：本题考查《沁园春•雪》的主题思想。解析首先点明该句的出处和作者，然后从历史英雄人物和当代革命英雄两个方面分析其思想感情。作者对历史上的英雄人物表示敬仰，但更强调要关注当下，看当代的革命英雄，体现了作者的豪迈情怀和对未来的信心。2.参考答案：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗描绘了秋日傍晚壮丽的景色，意境开阔，色彩明丽。修辞手法上运用了动静结合、对偶等手法，将落霞、孤鹜、秋水、长天等意象和谐地统一在一起，构成了一幅生动优美的画面。解析：本题考查《滕王阁序》中的名句赏析。解析首先点明该句的出处和作者，然后从意境和修辞手法两个方面进行分析。意境上，描绘了秋日傍晚的壮丽景色；修辞手法上，运用了动静结合、对偶等手法，使画面更加生动优美。3.参考答案：林黛玉性格特点：多愁善感、才情高绝、孤高自许、命运悲惨。薛宝钗性格特点：端庄稳重、识大体、深藏不露、符合封建礼教。她们之间的主要矛盾是性格和理想的不同，以及爱情上的竞争。解析：本题考查《红楼梦》中的人物分析。解析首先分别列举了林黛玉和薛宝钗的性格特点，然后说明了她们之间的主要矛盾。林黛玉和薛宝钗的性格和理想不同，导致她们在爱情上产生了竞争，这是她们之间的主要矛盾。4.参考答案：成语“曲高和寡”出自战国时期宋玉的《对楚王问》，原意是曲调高深，能跟着唱的人就少。比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。例如，他的音乐作品很高雅，只有少数人能欣赏。解析：本题考查成语的出处和含义。解析首先点明了成语的出处和原意，然后解释了其比喻义，并举例说明其用法。5.参考答案：“己所不欲，勿施于人”体现了儒家的“恕”道思想原则。这句话要求我们对待他人要像对待自己一样，不要做自己不希望别人对自己做的事情。这种思想原则强调了推己及人、仁爱待人。解析：本题考查《论语》中的思想原则。解析首先点明了该句的出处和儒家思想原则，然后解释了其含义，并强调了推己及人、仁爱待人的重要性。6.参考答案：“之”字在古代汉语中有多种用法，常见的有：代词（例如：“之”代替“他/她/它”）、助词（例如：“之”用在名词或动词后面，表示所属关系）、动词（例如：“之”表示去、往）。解析：本题考查古代汉语中“之”字的用法。解析列举了“之”字在古代汉语中的三种常见用法，并分别举例说明。7.参考答案：《诗经》中“关关雎鸠，在河之洲”一句描绘了雎鸠鸟在河中小洲上鸣叫的景象，艺术特色在于运用了比兴手法，以雎鸠鸟的忠贞爱情来比喻男女之间的爱情，象征意义在于表达了人们对美好爱情的向往。解析：本题考查《诗经》中的名句赏析。解析首先点明该句的出处和作者，然后从艺术特色和象征意义两个方面进行分析。艺术特色上，运用了比兴手法；象征意义上，表达了人们对美好爱情的向往。8.参考答案：成语“水滴石穿”出自唐代诗人朱熹的《观书有感二首•其一》，原句是“水滴石穿，非一日之功”。含义是水不停地滴，能把石头滴穿。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定能成功。启示我们要有恒心，坚持不懈。解析：本题考查成语的出处和含义。解析首先点明了成语的出处和原句，然后解释了其含义，并说明了它对我们的启示。五、阅读理解题1.参考答案：C解析：本题考查智能交通管理系统的主要作用。根据材料第一句“该系统通过实时监