整本书阅读《唐诗三百首》考前必背知识清单

整本书阅读《唐诗三百首》考前必背知识清单一、文学常识编者：清代蘅塘退士(孙洙)

，妻子徐兰英参与商榷校订成书时间：清乾隆二十九年（1764年）篇幅：八卷，三百一十三首编排方式：按照诗歌体裁涉及体裁：古诗、乐府、律诗、绝句作品影响:《唐诗三百首》反映了唐代社会生活风貌，又兼顾各种诗歌题材和创作风格，雅俗共赏，成为几百年来流传最广、影响最大的唐诗经典选本之一。二、唐诗四阶段划分（1）初唐诗风：摆脱绮丽雕琢，刚健质朴，意境开阔、努力开拓诗歌的境界。代表人物：初唐四杰（王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王）、陈子昂、宋之问、杜审言等（2）盛唐诗风：格局宽广，个人风格强烈，诗歌流派纷呈，各种诗歌的体式趋于定型、成熟。代表人物：浪漫主义（李白）、现实主义（杜甫）、山水田园（王维、孟浩然）、边塞（王昌龄、岑参）。（3）中唐诗风：追求新变，流派风格更加多样，偏向写实讽喻，语言通俗化。代表人物：韦应物、柳宗元、孟郊、韩愈、刘禹锡、白居易等（4）晚唐诗风：含蓄朦胧，多咏史怀古，抒发兴衰沧桑、忧国之悲。普遍带有哀飒悲凉的气氛，多数诗人以模仿前人为能事。代表人物：小李杜（李商隐、杜牧）。三、诗歌体裁体裁句数特点格律要求代表诗人&名篇五言古诗（五古）篇幅长短自由，但每句五个字的句式却是固定不变的。无严格平仄、对仗束缚它没有一定的格律李白《月下独酌》、王维《送别》、柳宗元《溪居》等。七言古诗（七古）篇幅自由，全篇每句七字或以七字句为主最活泼、体裁最多样、句法和韵脚的处理最自由,而且抒情叙事最富有表现力李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》、白居易《长恨歌》、岑参《白雪歌送武判官归京》等五言律诗（五律）全篇共八句,每句五个字有仄起、平起两种基本形式,中间两联须作对仗。王勃《送杜少府之任蜀州》、王湾《次北固山下》、王维《山居秋暝》等。七言律诗（七律）诗句字数整齐划一,由八句组成，每句七个字格律最严谨，每两句为一联,共四联,分首联、颔联、颈联和尾联,中间两联要求对仗。杜甫《登高》、崔颢《黄鹤楼》、杜甫《闻官军收河南河北》、李商隐《锦瑟》等。五言绝句（五绝）五言四句因小见大，无强制对仗，短小精炼王维《竹里馆》、李白《静夜思》、柳宗元《江雪》等。七言绝句（七绝）全诗四句,每句七言语言凝练，在押韵、粘对等方面有严格的格律要求。贺知章《回乡偶书》、王维《九月九日忆山东兄弟》、杜甫《江南逢李龟年》等。乐府诗字数、篇幅和内容都较为自由。形式自由、具有音乐性的诗歌体裁用韵、格律、李白《蜀道难》、孟郊《游子吟》、王昌龄《出塞》、杜甫《兵车行》等。四、核心诗人（简介+诗风+名篇解析）（一）李白1.简介字太白，号青莲居士。唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。2.生平读书与蜀中游历期：五岁开始发奋读书；十五岁时已有诗赋多首；十八岁隐居大匡山(戴天山)读书；二十四岁离开故乡踏上远游的征途。壮游与求仕期：一入长安，有志难伸，十年隐居；二入长安，献赋谋仕，赐金放还。再次游历期：离开长安开始漫游。在洛阳遇到了去长安的杜甫，二人有近一年的交游（李白现存写给杜甫有二诗，杜甫现存写给、怀念李白共十四首）。之后，李白与武后时的宰相宗楚客的孙女结婚。这期间，李白热衷于求仙访道。安史之乱期(755762)：安史之乱后，李白隐居庐山。永王李璘经庐山征召李白为幕僚。李白不懂政治，只是出于报国安民的意图而入幕。最终，肃宗以逆反罪镇压永王，李白以"附逆"罪流放夜郎。唐玄宗还都，大赦天下，李白得还，后病重，赋《临终歌》后去世。3.诗风豪放飘逸、天马行空、浪漫奇绝。晚年也有一些作品呈现悲壮之风。4.名篇解析诗歌1:《月下独酌》（五言古诗）【诗歌理解】本诗运用丰富的想象，将“独酌”幻化成三人共饮，呈现出一种“独而不独”的复杂境界，将寂寞的环境渲染得十分热闹。诗歌2:《将进酒》（七言乐府）【诗歌理解】诗人开篇先以黄河起兴，感叹江河永恒，人生易老。接着，面对当时的腐败政治，诗人尽吐了"人生得意须尽欢"的块垒，抒发了"天生我材必有用"的豪情。接着放荡不羁地吟咏"将进酒，杯莫停""但愿长醉不愿醒"。然而，诗人是十分清醒的，他鄙薄"钟鼓馔玉"，他无视"古来圣贤"，表现出强烈的自我意识与浓厚的主观色彩，展现了李白豪迈洒脱的情怀。诗歌3:《送友人》（五言律诗）【诗歌理解】对仗工整、情景交融、借物喻人。浮云漂泊不定，象征游子四处闯荡；落日缓缓西沉，比喻故人依依不舍的离别之情。（二）杜甫1.简介字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”“杜少陵”等，河南巩县（今河南巩义）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。他有1400余首诗被保留下来，流传至今，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。2.生平读书游历时期：杜甫少年时过着无忧无虑、志高气昂的浪漫生活，对前途充满自信。困守长安时期：杜甫赴京求仕不成，生活日益困顿。长安十年，杜甫逐渐向底层民众接近，在反映民间疾苦的路上更向前一大步。陷安史叛军中，为官时期：安史之乱爆发，山河破碎，杜甫被叛军俘困长安大半年。两京收复，回京继任左拾遗后被贬为华州司功参军，离开长安，陷入离乱旋涡。漂泊西南时期：由秦入蜀，杜甫迎来难得的安定生活，虽远离长安，依然关心国事。3.诗风沉郁顿挫、写实悲悯。4.名篇解析诗歌1:《蜀相》（七言律诗）【诗歌理解】此诗写了诗人游览诸葛武侯祠的所见所感。全篇由景到人，由寻找瞻仰到追述回顾，由感叹缅怀到泪流满襟，沉郁顿挫，雄浑悲壮。诗歌2:《春望》（五言律诗）【诗歌理解】“国破山河在”山河依旧，城池残破，以永恒山河反衬短暂乱世；“感时花溅泪，恨别鸟惊心”将人的悲痛投射到花鸟身上，花草飞鸟都仿佛为战乱落泪惊心。忧国伤时、思念离散家人，乱世中家书无比珍贵。诗歌3:《登高》（七言律诗，公认古今七律第一）【诗歌理解】全诗四联严格对仗，平仄协调、音韵完美。秋风、高天、哀猿、落叶、长江，全部是萧瑟苍凉的秋日意象，叠加出悲秋氛围。（三）王维1.简介字摩诘，号摩诘居士，唐朝山水田园诗人，有“诗佛”之称。唐肃宗乾元年间任尚书右丞，世称“王右丞”，与孟浩然合称“王孟”。王维诗、书、画都很有名，多才多艺，对音乐也很精通。2.生平年少成名，初仕不利：二十一岁进士及第，封太乐丞，同年因黄狮子舞案被贬为济州司仓参军，结识孟浩然。半官半隐，寄情山水：离济州司仓参军任，后献诗张九龄求援引，官拜右拾遗，随后宦海沉浮，经营蓝田辋川别业，过着半官半隐的生活，钻研佛学，寄情山水。安史之乱，潜心修佛：安史之乱爆发，王维被迫任伪职给事中。叛乱平息后因曾在狱中写诗明志以及弟弟王缙求情，逃过一劫。六十岁，王维官至尚书右丞，上书请求免去官职换取弟弟回京，重归田园。3.诗风诗中有画、画中有诗，清新淡雅、空灵禅意。4.名篇解析诗歌1:《渭川田家》（五言古诗）【诗歌理解】这首诗描绘了夏日农村傍晚牛羊归巢、老人倚杖等一系列宁静悠闲的农家场面，流露了诗人回归田园的隐逸之心。诗歌2:《终南别业》（五言律诗）【诗歌理解】诗人中年移家终南山，兴致来时，便独游赏景，自得其乐。随意而行，不知不觉来到流水尽头，干脆坐下来看云卷云舒，见妙境之无穷。偶遇林叟，谈笑兴致盎然，以致忘记回家。诗歌3:《山居秋暝》（五言律诗）【诗歌理解】动静结合、视听交融、白描写景。热爱自然山水，厌倦官场纷争，向往闲适淡泊的归隐生活。（四）孟浩然1.简介字浩然，号孟山人，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，唐代著名的山水田园诗人。孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。后人把孟浩然与盛唐另一山水诗人王维并称为“王孟”。2.生平读书隐居时期：孟浩然出生于襄阳一个薄有恒产的书香之家，与弟弟一起读书学剑。后隐居鹿门山。求仕失败与羁旅时期：孟浩然辞亲远行，广交朋友，干谒公卿名流，以求进身之机。又前往长安参加科举考试，但求仕未成，而后继续游历各地，在巴蜀、吴越、湘赣等地留下足迹。幕府入职时期：张九龄被贬为荆州长史，招孟浩然入幕府，但不久后，孟浩然因病辞职返回故居。在荆州一带游览时患病，次年因病去世。3.诗风清淡自然，意境深远，富有哲理和诗意。4.名篇解析诗歌1:《岁暮归南山》(五言律诗）【诗歌理解】诗人开篇即点出求仕不成的境遇，接着生发出良骥未遇伯乐的感慨，带有对君主、故人的埋怨意味，内心落寞惆怅的心绪一览无余。诗歌2:《夜归鹿门歌》(七言古诗）【诗歌理解】这首诗描绘了夜归鹿门的景象，整首诗按照时空顺序，分别写了江边和山中两个场景。尽管诗中流露出对归隐生活的赞美，但从中不难看出诗人对尘世的热闹与繁华仍然怀有深深的眷恋。（五）白居易1.简介字乐天，号香山居士，生于河南新郑。唐代伟大的现实主义诗人。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。2.生平学习与入仕时期：白居易自幼聪颖好学，二十九岁时进士及第。然而初入官场的他并未得到重用，反而因为直言敢谏而遭受排挤。贬谪与漂泊时期：白居易被贬为江州司马，他在江州期间深入了解了人民的苦难，创作了许多反映社会现实的作品。此后，白居易的仕途跌宕起伏，多次被贬。外放宦游与晚年隐逸时期：白居易厌倦了官场生活，在调回长安后自求外任，赴杭州任刺史，后任苏州刺史。《钱塘湖春行》作于杭州刺史任上，属于外放宦游，尚未退隐洛阳；826年，白居易因病从苏州返回洛阳，晚年居于洛阳，笃信佛教，常与好友唱和交游。3.诗风通俗晓畅、语言质朴、讽喻性强4.名篇解析诗歌1:《问刘十九》(五言绝句）【诗歌理解】全诗通过新酒、火炉、暮雪描绘出冬日暖意融融的景象，洋溢着欢快的色调和炽热的情谊。诗歌2:《钱塘湖春行》（七言律诗）【诗歌理解】“争”“啄”两个动词，生动写出早春黄莺、燕子活泼灵动的姿态，尽显西湖初春蓬勃生机。诗人春日游湖，满心愉悦，喜爱江南早春自然风光。五、常见诗歌主题（一）边塞羁旅1.代表诗人：王昌龄《出塞》；高适《燕歌行》；岑参《白雪歌送武判官归京》2.常见意象：黄沙、大漠、孤城、羌笛、关山、胡马、长城等。3.常见情感：①对建功立业、保家卫国的渴望；②征人久居边关的乡愁；③表现塞外生活的艰辛和战争场面的惨烈；④表达报国无门、壮志难酬的痛苦。（二）山水田园诗1.代表诗人：王维《山居秋暝》；孟浩然《过故人庄》2.常见意象：明月、云彩、竹林、溪水、渔夫、隐士、竹林、鸡犬等。3.常见情感：①对田园隐居生活和自由的喜爱与向往；②山河美景，赞美祖国大好河山；③厌恶官场、闲适淡泊、悠然自得的心境。（三）咏史怀古诗1.代表诗人：杜甫《蜀相》；杜牧《赤壁》；李商隐《贾生》2.常见意象：乌衣巷、金陵、洛阳、祠庙等。3.常见情感：①感慨壮志难酬或怀才不遇；②感慨国运衰微，昔盛今衰、物是人非，喟叹古今朝代兴亡变化；③抒发爱国情怀，揭露统治者的昏庸腐朽、奢侈淫逸，警告统治者吸取历史教训，借古讽今，批判现实，劝诫今人不要一味贪图享乐、过度奢侈、穷兵黩武，以免重蹈覆辙。（四）咏物抒怀诗1.代表诗人：杜甫《古柏行》；王维《相思》；李商隐《蝉》2.常见意象：梅花、菊花、松柏、幽兰、蝉、翠竹等。3.常见情感：①表现诗人的高尚情操；②抒发自身的愁情幽愤；③表达诗人的人生理想或愿望（五）送别诗1.代表作品：李白《送孟浩然之广陵》；王勃《送杜少府之任蜀州》；王维《送别》2.常见意象：长亭、杨柳、夕阳、酒、秋等。3.常见情感：①依依惜别的不舍与伤感；②对友人的安慰与勉励；③对友人前途艰险的担忧等。（六）爱国忧民诗1.代表作品：杜甫《春望》；王维《老将行》2.常见意象：山河、风雨、泪、烟、月、花、鸟、草木、风雨、烽火、宫殿等。3.常见情感：①忧国忧民，心系国家；②表现为国捐躯、视死如归的决