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文档简介

学习活动三工作页：路线规划活动场地：快递网点建议学时：2课时一、接受任务派件员采用摩托车派送快件，Po为网点所在地，今日有5票快件需要派送。网点派送工具有摩托车。p1需要派送一票1小时内到达的快件（电磁炉），重1.5kg，p4需要派送一票价值昂贵的快件（陶瓷杯）,重1.4kg，p5需要派送一票普通包裹（吉他）,重2.4kg，p2需要派送一票普通快件（衣服），重1.7kg，p3需要派送一票特殊包裹（钓具）,重0.9kg。Po到p1需要30分钟，p1到p2需要30分钟，p2到p5需要20分钟，p5到p4需要30分钟，p4到p1需要20分钟，p4到p3需要30分钟，Po到p3需要10分钟。。假如您是小谦，试为他规划派件路线。二、制订计划本次活动要求同学在课堂上分小组现场完成路线规划工作，请同学分成学习小组，根据工作任务进行小组内部分工，制订工作计划。参考资料如下：序号工作内容需要的资料工具用具注意事项1234三、任务实施分工姓名主要职责活动成果组长成员1成员2成员3成员4活动成果（一）识别快件类型内件类型快件所属类型一票1小时内到达的快件（电磁炉）价值昂贵的快件（陶瓷杯）普通包裹（吉他）普通快件（衣服）特殊包裹（钓具）活动成果（二）快件排序快件顺序理由活动成果（三）规划路线活动成果（四）捆扎快件以图片的形式进行成果展示四、任务总结与评价任务考核评价表班级任务名称姓名学号规划路线组别评价项目评价标准自我评价组长评价教师评价分值小计总分10%20%70%职业能力1.熟悉负责区域的地理交通环境102.熟悉常见的捆扎材料103.团队配合意识好，分工明确104.工作认真、细心10专业能力1.能规划派送路线102.会排序快件103.能捆扎快件104.会配载快件10拓展能力1.在规划派送路线时，提出有建设性的方案或思路102.在配载快件过程中，使用创新性方法或手段10个人总结与反思指导教师综

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