2026年老年人能力评估师(三级)考试模拟试卷(附答案)

2026年老年人能力评估师(三级)考试模拟试卷(附答案)一、单项选择题（每题1分，共30题，30分）1.老年人能力评估的主要目的不包括下列哪一项？A.科学判定老年人能力等级B.为制定照护计划提供依据C.确定老年人的社会地位D.为长期护理保险待遇评定提供参考2.我国现行的老年人能力评估国家标准是下列哪一项？A.MZ/T039-2013《老年人能力评估》B.GB/T42195-2022《老年人能力评估规范》C.GB/T38600-2019《养老机构服务安全基本规范》D.MZ/T032-2012《养老机构安全管理》3.老年人能力评估的四个一级指标不包括下列哪一项？A.日常生活活动B.精神状态C.经济收入D.社会参与4.日常生活活动评估中，"洗澡"项目的评估要点是下列哪一项？A.老年人是否愿意洗澡B.老年人洗澡的完成情况以及是否需要他人帮助C.洗澡用水温度是否适宜D.老年人每周洗澡的次数5.某老年人使用助行器可在平地行走，但需他人在旁监护，其"平地行走"项目应评为下列哪一项？A.完全独立B.需部分帮助C.完全依赖D.无法判断6.评估老年人认知功能时，下列哪一项不属于常用检查内容？A.记忆力B.定向力C.计算力D.肌力7.下列哪一项属于老年期抑郁的常见表现？A.兴趣减退、情绪低落B.记忆力突然超常增强C.食欲亢进伴体重持续增加D.以视幻觉为主的持续性精神症状8.与患有轻度认知障碍的老年人沟通时，下列做法最恰当的是哪一项？A.使用复杂长句，一次交代多件事B.使用简单语言、放慢语速、一事一议C.大声呵斥以促使其回忆D.完全交由家属代替老人回答9.感知觉与沟通评估中，"意识水平"按由轻到重分为哪四级？A.清楚、嗜睡、昏睡、昏迷B.清醒、模糊、浅昏迷、深昏迷C.正常、亢奋、减退、消失D.良好、一般、较差、极差10.评估过程中发现老年人有攻击行为，下列处理方式错误的是哪一项？A.保持安全距离，安抚情绪B.立即强行约束老年人身体C.分析诱发因素，避免激惹D.记录攻击行为发生的频率和严重程度11.老年人能力等级划分的结果是下列哪一项？A.完全自理、部分自理、不能自理B.能力完好、轻度失能、中度失能、重度失能C.一级护理、二级护理、三级护理D.轻度依赖、中度依赖、重度依赖12.社会参与评估中，"时间定向"主要检查老年人下列哪一项能力？A.能否说出当前的年月日和季节B.能否说出自己所处的楼层C.能否辨认自己的家人D.能否独立外出购物13.关于评估时机，下列说法正确的是哪一项？A.评估结果终身有效B.老年人身体状况明显变化时应及时复评C.复评必须间隔3年以上D.只有家属提出要求时才能复评14.下列哪一项是评估信息采集的优先途径？A.仅查阅书面病历B.仅听取家属描述C.直接观察并结合与老年人本人交流、向照护者核实D.凭评估员经验推断15.下列哪一项不属于老年人跌倒的常见危险因素？A.服用镇静催眠药物B.地面湿滑、照明不足C.下肢肌力减弱D.每日规律散步16.长期卧床老年人预防压疮，最核心的措施是下列哪一项？A.减少翻身次数，避免打扰老人B.定时翻身减压，保持皮肤清洁干燥C.只要使用气垫床即可不必翻身D.增加高脂肪食物摄入以增厚皮下组织17.撰写评估报告时，下列做法正确的是哪一项？A.只记录阳性发现，忽略正常项目B.用"挺好的""比较差"等主观表述代替客观记录C.客观记录评估结果，并注明信息来源D.为照顾家属情绪而擅自调整能力等级18.评估结束后，评估员应将评估结果如何处理？A.只向上级报告，不告知老年人及家属B.以适当方式告知老年人及家属，并给予照护指导C.一律隐瞒，以免老年人伤心D.张贴在机构公告栏予以公示19.下列哪一项属于老年人社会参与评估的内容？A.视力B.人物定向C.大便控制D.抑郁症状20.评估师进行入户评估时，下列做法不妥的是哪一项？A.提前与老年人或家属预约时间B.着装规范、出示证件并简单自我介绍C.为赶时间在门口快速完成评估D.尊重老年人的生活习惯和环境隐私21.评估发现老年人存在明显抑郁情绪时，评估员首先应当怎么做？A.不予记录，避免给老人贴标签B.如实记录，并建议进一步医学或心理评估C.自行给老年人开具抗抑郁药物D.直接通知家属办理住院22.下列哪一项量表主要用于老年人压疮风险评估？A.Braden量表B.MMSEC.GDSD.Morse量表23."床椅转移"评估主要观察老年人下列哪一项能力？A.从床上坐起并转移到轮椅或椅子的能力B.在床上翻身的能力C.从床上跌落发生的次数D.使用轮椅的速度24.老年人能力评估中，"修饰"项目主要评估下列哪一项？A.老年人佩戴首饰的偏好B.老年人洗脸、刷牙、梳头等个人卫生的完成能力C.老年人居室物品的整洁程度D.老年人衣物的新旧程度25.对有听力障碍的老年人进行评估时，沟通方式应选择下列哪一项？A.在其耳边大声喊叫B.面向老人、放慢语速，必要时配合手势或文字，并确认助听器正常使用C.全程由第三方转述D.放弃语言沟通，只由家属代填26.老年人能力评估结果的主要应用不包括下列哪一项？A.指导制定个性化照护计划B.作为养老机构分级护理的依据C.作为长期护理保险待遇支付的参考D.直接用于评定老年人遗产继承资格27.评估前与老年人建立信任关系，下列做法最有效的是哪一项？A.直接开始提问，不问老人情绪状态B.自我介绍、说明来意、温和交流并尊重老人意愿C.让家属代替回答所有问题D.承诺给予物质奖励以换取配合28.关于认知功能评估，下列说法错误的是哪一项？A.可使用MMSE等量表辅助评估B.应结合日常行为观察综合判断C.一次测查结果即可确诊阿尔茨海默病D.应注意文化程度对量表结果的影响29.下列哪一项不属于老年人能力评估师的职业守则？A.尊重老年人，保护隐私B.客观公正，实事求是C.为利益相关方随意修改评估结果D.持续学习，提升专业能力30.老年人大小便控制评估中，下列哪一种情况应记为"尿失禁"？A.白天能有意识地主动如厕B.每周发生1-2次不自主排尿C.偶因腹泻而多次如厕D.因泌尿系感染短期排尿频繁，但能自控二、多项选择题（每题2分，共10题，20分）1.老年人能力评估的四个一级指标包括下列哪些选项？A.日常生活活动B.精神状态C.感知觉与沟通D.社会参与E.经济收入2.下列属于日常生活活动评估项目的有哪些选项？A.进食B.洗澡C.上下楼梯D.时间定向E.平地行走3.精神状态评估包括下列哪些内容？A.认知功能B.攻击行为C.抑郁症状D.睡眠时长E.疼痛程度4.感知觉与沟通评估包括下列哪些内容？A.意识水平B.视力C.听力D.沟通交流E.嗅觉5.社会参与评估包括下列哪些内容？A.生活能力B.工作能力C.时间定向D.人物定向E.肌力6.老年人能力评估应遵循的基本原则包括下列哪些选项？A.知情同意B.保密C.客观公正D.尊重关爱E.收费优先7.关于老年人能力等级，下列说法正确的有哪些选项？A.分为能力完好、轻度失能、中度失能、重度失能四级B.能力等级是制定照护计划的依据C.综合等级取四个维度中级别最高（最差）的等级D.重度失能老年人应在某一维度达到重度范围E.能力等级一经评定终身不变8.评估信息采集的常用方法包括下列哪些选项？A.查阅健康档案和病历B.访谈老年人本人C.现场观察老年人行为表现D.向家属和照护者核实E.凭主观猜测填写9.关于评估员与老年人沟通的技巧，下列说法正确的有哪些选项？A.语速放慢、声音清晰B.耐心倾听、适时回应C.结合手势、表情等非语言交流D.为节省时间连续快速提问E.选择老年人精神状态较好的时段进行10.评估报告的内容应包括下列哪些选项？A.老年人基本信息B.各维度评估得分与结果C.能力等级判定D.照护与康复建议E.评估员签名和评估日期三、判断题（每题1分，共20题，20分）1.老年人能力评估只需在入住养老机构时进行一次，之后无需再评估。2.评估前应取得老年人本人或其法定监护人的知情同意。3.评估结果涉及老年人隐私，评估员应予保密。4.老年人能力评估结果可作为养老机构确定护理等级的依据。5.评估员可以仅凭家属描述填写评估结果，不必当面观察老年人。6.日常生活活动评估得分越高，表示老年人独立生活能力越强。7.在评估过程中识别老年人跌倒风险属于评估员的职责范围。8.与听力下降的老年人沟通时，可以采用大声喊叫的方式。9.老年人能力等级分为能力完好、轻度失能、中度失能、重度失能四级。10.MMSE主要用于评估老年人的日常生活活动能力。11.老年抑郁量表（GDS）可用于老年人抑郁症状的筛查。12.对认知障碍较重的老年人，评估信息主要应通过观察和向照护者采集。13.为反映真实状态，应选择在老年人身体状况较差、情绪低落时进行评估。14.老年人有能力表达意愿时，评估员应尊重其本人意见，不能由家属完全代替。15.长期卧床的老年人不必进行平地行走评估，该记录项可以直接跳过。16.协助长期卧床老年人每2小时翻身一次，是预防压疮的有效措施。17.进行评估时，环境应安静、独立，避免无关人员在场，以保护老年人隐私。18.评估结论应由评估员签字确认，并对所采集信息的真实性负责。19.评估过程中老年人发生跌倒后，评估员应先将其扶起，继续完成评估任务。20.老年人能力评估只适用于养老机构中的老年人，不适用于居家和社区老年人。四、简答题（每题5分，共2题，10分）1.简述老年人能力评估的基本流程。2.日常生活活动评估包含哪些项目？评估中应注意哪些要点？五、案例分析题（每题10分，共2题，20分）1.张奶奶，78岁，独居，由子女轮流照顾。近期申请长期护理保险待遇，需进行能力评估。评估员通过查阅健康档案、访谈老人及家属、现场观察与量表测评，获得以下信息。日常生活活动：能独立进食；能自己穿脱衣服（动作较慢）；能独立完成洗脸、刷牙、梳头；大便能控制，但近3个月每周约有1-2次夜间不自主排尿；洗澡需子女帮助准备用品并协助洗浴；如厕起坐略费力但无需帮助；从床上坐起并转移到椅子需他人轻度协助；使用助行器可平地行走，但需他人在旁监护；上下楼梯需他人扶持。精神状态：MMSE评分为22分，经常记不清今天是几号，有时找不到常用物品；无攻击行为；近3个月情绪低落、对原有爱好兴趣减退。感知觉与沟通：意识清楚；视力尚可；听力轻度下降，大声说话才能听清；能进行日常对话，复杂内容需重复。社会参与：能完成扫地、洗碗等简单家务，买菜、做饭需家人帮助；能认识回家的路；能识别家人和邻居；偶尔记不清具体日期；主动社交减少，需鼓励才参加社区活动。机构使用的评估表计分与分级标准为：各维度得分越高表示受损越重；日常生活活动0分为能力完好，1-10分为轻度失能，11-30分为中度失能，31-100分为重度失能；精神状态、感知觉与沟通、社会参与0分为能力完好，1-5分为轻度失能，6-10分为中度失能，11-20分为重度失能（感知觉与沟通11-18分为重度失能）；综合能力等级取四个维度中级别最高（最差）的等级。问题：(1)请分别计算四个一级指标的得分，并判定各维度能力等级；(2)综合判定张奶奶的能力等级，并说明依据；(3)请针对张奶奶的情况提出至少4条照护建议。2.王爷爷，82岁，因脑卒中后遗症长期卧床，既往有高血压、糖尿病史10余年，原评估为重度失能。本次由机构安排进行能力复核评估。查体时发现其右侧髋部皮肤有一处压之不褪色的红斑，边界清楚，皮肤完整。家属表示老人近期进食减少，并询问是否可自行涂抹"特效药"。问题：(1)评估前应做好哪些准备？(2)对长期卧床老年人进行评估时，应注意哪些事项？(3)针对查体发现的情况，应如何处理并提出哪些建议？参考答案与解析一、单项选择题1.答案：C2.答案：B解析：GB/T42195-2022《老年人能力评估规范》为现行国家标准，是开展老年人能力评估的基本依据。3.答案：C解析：四个一级指标为日常生活活动、精神状态、感知觉与沟通、社会参与，经济收入不属于能力评估内容。4.答案：B5.答案：B解析：使用辅助器具且需他人监护或帮助时，不属于完全独立，应记为需部分帮助。6.答案：D解析：肌力属于躯体运动功能的检查内容，认知功能主要检查记忆、定向、注意、计算、语言等方面。7.答案：A解析：抑郁的典型表现为情绪低落、兴趣减退、精力下降，常伴睡眠障碍、食欲减退等。8.答案：B解析：认知障碍老人理解能力下降，应语句简短、语速放慢、一事一问，并注意语气温和。9.答案：A10.答案：B解析：约束应遵循最小约束原则，须经评估并在必要时遵医嘱使用，不能随意强行约束。11.答案：B12.答案：A解析：时间定向检查对年月日、星期、季节的辨识；楼层属于空间定向，认人属于人物定向。13.答案：B14.答案：C15.答案：D解析：规律适度运动有助于维持肌力与平衡，是保护性因素而非危险因素。16.答案：B解析：定时翻身减压是压疮预防的关键，气垫床不能替代翻身；营养方面应保证优质蛋白而非高脂肪。17.答案：C解析：评估记录应当客观、准确、可追溯，信息来源明确，不得主观臆断或迎合他人。18.答案：B19.答案：B解析：人物定向属于社会参与维度；视力属于感知觉与沟通，大便控制属于日常生活活动，抑郁症状属于精神状态。20.答案：C21.答案：B解析：评估员的职责是识别、记录和转介，不能自行诊断或用药。22.答案：A解析：Braden量表评估压疮风险，MMSE评估认知，GDS评估抑郁，Morse量表评估跌倒风险。23.答案：A24.答案：B25.答案：B解析：大声喊叫易造成误解和不安；应面对面交流、语速放慢、适当借助辅助手段。26.答案：D27.答案：B28.答案：C解析：量表结果仅作筛查参考，认知障碍的确诊需由专业医师结合临床资料完成，不能单凭量表下结论。29.答案：C解析：评估结果必须真实客观，任何人情干预或利益干预均违反职业守则。30.答案：B解析：反复发生不自主排尿即为尿失禁，应如实记录频次；腹泻多便和感染期尿频不属于真正的失禁。二、多项选择题1.答案：ABCD解析：四个一级指标构成能力评估的核心框架，经济收入不属于能力指标。2.答案：ABCE解析：时间定向属于社会参与维度，其余四项均为日常生活活动的评估项目。3.答案：ABC解析：精神状态维度由认知功能、攻击行为、抑郁症状三项构成，睡眠和疼痛不属于该维度的标准评估项目。4.答案：ABCD解析：感知觉与沟通评估标准项目为意识水平、视力、听力、沟通交流四项。5.答案：ABCD解析：社会参与维度还包括空间定向、社会交往能力等；肌力属于躯体运动功能范畴。6.答案：ABCD解析：评估应保障老年人知情权和隐私权，坚持客观公正、尊重关爱，不得以利益为先。7.答案：ABCD解析：能力等级需根据身体状况动态复评，不能终身不变。8.答案：ABCD解析：信息采集必须基于客观资料和多方核实，不能主观臆测。9.答案：ABCE解析：连续快速提问易使老人紧张或漏答，应一事一问、节奏舒缓。10.答案：ABCDE解析：一份完整的评估报告应涵盖基本信息、评估结果、等级结论、照护建议及签署信息，缺一不可。三、判断题1.答案：错误解析：应按周期复评，并在身体状况明显变化时及时复评。2.答案：正确3.答案：正确4.答案：正确5.答案：错误解析：应以对老年人的实际观察和交流为核心，家属和照护者信息只作补充核实。6.答案：错误解析：该维度得分越高说明依赖程度越高、独立能力越差。7.答案：正确8.答案：错误解析：应放慢语速、面对老人、借助助听器或手势，喊叫易造成误解和不安。9.答案：正确10.答案：错误解析：MMSE（简易精神状态检查量表）用于认知功能筛查，日常生活活动能力另有专门评估项目。11.答案：正确12.答案：正确13.答案：错误解析：评估应选择老人身体状况相对稳定的时段，以保证结果客观可靠。14.答案：正确15.答案：错误解析：应如实记录为"完全依赖"等相应等级，评估表项目不应缺项、空项。16.答案：正确17.答案：正确18.答案：正确19.答案：错误解析：应先判断伤情、按应急预案处理并报告，必要时送医，不能贸然扶起或继续评估。20.答案：错误解析：评估适用于居家、社区和机构养老等各类有评估需求的老年人。四、简答题1.答案：(1)评估准备：明确评估目的与对象，预约时间地点，准备评估量表与工具，取得老年人本人或监护人知情同意；(2)信息采集：查阅健康档案和病历资料，访谈老年人本人、家属及照护人员，进行现场观察、量表测评及必要的体格检查；(3)分维度评估：按日常生活活动、精神状态、感知觉与沟通、社会参与四个维度逐项评分，记录原始信息；(4)等级判定：汇总各维度得分，对照判定标准确定老年人能力等级；(5)报告撰写与反馈：编写评估报告，提出照护建议，以适当方式告知老年人及家属；(6)资料归档与动态复评：对资料保密归档，按规定周期或老年人身体状况明显变化时及时复评。2.答案：(1)评估项目共10项：进食、洗澡、修饰、穿衣、大便控制、小便控制、如厕、床椅转移、平地行走、上下楼梯；(2)评估要点：①结合观察实际操作与询问进行评定，不能仅凭主观回答；②注意辅助器具（如助行器、拐杖）使用情况，记录是否需他人帮助及帮助程度；③评分反映依赖程度，得分越高表示独立生活能力越差；④应结合老年人平时在家中的真实表现，必要时向家属或照护者核实；⑤大小便控制等项目应了解近一段时间（如近1-2周）的持续情况，不能仅凭单次观察；⑥评估过程中注意安全与隐私，避免引起老年人疲劳或不适。五、案例分析题答案：(1)各维度得分与等级：①日常生活活动：逐项得分为进食0、洗澡5、修饰0、穿衣0、大便控制0、小便控制5、如厕0、床椅转移5、平地行走5、上下楼梯5，合计25分，属于中度失能（11-30分）；②精神状态：认知功能3分、攻击行为0分、抑郁症状2分，合计5分，属于轻度失能（1-5分）；③感知觉与沟通：意识水平0分、视力0分、听力3分、沟通交流2分，合计5分，属于轻度失能（1-5分）；④社会参与：生活能力、工作能力、定向力及社会交往能力等各项目仅轻度受损，合计4分，属于轻度失能（1-5分）。(2)综合等级判定为中度失能。依据：四个维度的等级分别为中度失能、轻度失能、轻度失能、轻度失能，取四个维度中级别最高（最差）的等级，故张奶奶的综合能力等级为中度失能。(3)照护建议：①防跌倒：行走和上下楼梯时有人陪伴，继续使用合适的助行器，进行平衡与下肢肌力训练；②居家环境改造：浴室安装扶手和防滑垫，卧室至卫生间路线增设夜间照明，必要时使用床旁便器，减少夜间如厕跌倒风险；③洗澡安全：子女协助洗浴，注意防滑、防烫伤；④认知与情绪支持：开展记忆训练和时间定向提示（如日历、钟表），鼓励参加社区活动、增加人际交往，必要时转介心理或精神科进一步评估；⑤医疗与营养管理：复核用药情况，避免使用可能增加跌倒风险的药物；保证均衡营养，适量补充蛋白质、钙和