2026年人教版三年级语文下册第3单元课后练习题及答案

2026年人教版三年级语文下册第3单元课后练习题及答案第1页共1页2026年人教版三年级语文下册第3单元课后练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在《燕子》这篇课文中，描写燕子飞行姿态的句子是（）A.“轻快地飞舞着”B.“像剪刀一样飞过”C.“掠过水面，尾尖沾水”D.“飞得又高又远”参考答案：C2.《古诗两首》中，描写庐山瀑布壮丽景象的诗句是（）A.“床前明月光，疑是地上霜”B.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”C.“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”D.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”参考答案：C3.在《荷花》这篇课文中，描写荷花姿态优美的句子是（）A.“荷花已经开了不少了”B.“白荷花像雪一样洁白”C.“有的还是花骨朵儿”D.“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”参考答案：B4.《昆虫备忘录》中，介绍昆虫生活习性的内容主要体现了（）A.昆虫的形态特点B.昆虫的繁殖方式C.昆虫与人类的关系D.昆虫的生存环境参考答案：D5.在《赵州桥》这篇课文中，说明赵州桥设计巧妙的内容是（）A.“赵州桥非常雄伟”B.“桥栏上雕刻着精美的图案”C.“只有一个主拱，中间略低”D.“桥面用石板铺成”参考答案：C6.《小虾》这篇课文中，描写小虾生活习性的句子是（）A.“小虾很可爱”B.“小虾的钳子很锋利”C.“小虾在缸里游来游去”D.“小虾喜欢住在缸里”参考答案：C7.在《翠鸟》这篇课文中，描写翠鸟捕鱼动作迅速的内容是（）A.“翠鸟的颜色非常鲜艳”B.“翠鸟的翅膀像剪刀一样”C.“翠鸟的眼睛像黑豆一样”D.“翠鸟捕鱼时动作迅速”参考答案：D8.《古诗两首》中，描写边塞风光的诗句是（）A.“床前明月光，疑是地上霜”B.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”C.“大漠孤烟直，长河落日圆”D.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”参考答案：C9.在《燕子》这篇课文中，描写燕子外形特点的句子是（）A.“燕子飞得轻快”B.“燕子喜欢停在电线上”C.“燕子有剪刀似的尾巴”D.“燕子喜欢喝水”参考答案：C10.《荷花》这篇课文中，描写荷花香气扑鼻的句子是（）A.“荷花已经开了不少了”B.“白荷花像雪一样洁白”C.“有的还是花骨朵儿”D.“荷香十里飘”参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《燕子》一文中，描写燕子飞行姿态的句子是“______，______。”参考答案：轻快地飞来飞去春风里掠过水面2.《荷花》一文中，描写荷花姿态优美的句子是“______，______。”参考答案：荷花已经开了我们一起来欣赏吧3.《赵州桥》一文中，说明赵州桥设计巧妙的内容是“______，______。”参考答案：赵州桥不但坚固，而且美观蜻蜓落在桥上都不愿意飞走4.《小虾》一文中，描写小虾生活习性的句子是“______，______。”参考答案：小虾们穿着一身漂亮的衣服在缸里游来游去5.《翠鸟》一文中，描写翠鸟捕鱼动作迅速的内容是“______，______。”参考答案：翠鸟飞行的速度非常快一眨眼就飞到了小鱼身边6.在“______，______。”这句话中，“______”指的是______，“______”指的是______。参考答案：小明的身高是一米五小明今年十岁了7.《古诗两首》中，描写庐山瀑布壮丽景象的诗句是“______，______。”参考答案：飞流直下三千尺疑是银河落九天8.《古诗两首》中，描写边塞风光的诗句是“______，______。”参考答案：远看山有色近听水无声9.根据课文《昆虫备忘录》，昆虫的触角是用来______的。参考答案：感受气味10.根据课文《燕子》，燕子是______的鸟类，它们喜欢______。参考答案：活泼可爱喜欢在田野里飞行三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《燕子》这篇课文中，描写燕子飞行姿态的句子是“轻快地飞舞着，像剪刀似的。”参考答案：√2.《荷花》这篇课文中，描写荷花姿态优美的句子是“荷花已经开了，像一个个碧绿的大圆盘。”参考答案：×3.《赵州桥》这篇课文中，说明赵州桥设计巧妙的内容是“赵州桥不但坚固，而且美观。”参考答案：√4.《小虾》这篇课文中，描写小虾生活习性的句子是“小虾在缸里游来游去，像一群活泼的小精灵。”参考答案：×5.《翠鸟》这篇课文中，描写翠鸟捕鱼动作迅速的内容是“翠鸟飞行的速度非常快，一下子就捉住了小鱼。”参考答案：√6.《古诗两首》中，描写庐山瀑布壮丽景象的诗句是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”参考答案：√7.《古诗两首》中，描写边塞风光的诗句是“大漠孤烟直，长河落日圆。”参考答案：√8.《昆虫备忘录》中，介绍昆虫生活习性的内容主要体现了“昆虫的种类繁多，生活习性各异。”参考答案：×9.《燕子》一文中，描写燕子外形特点的句子是“燕子有乌黑的羽毛，尖尖的翅膀和长长的尾巴。”参考答案：×10.《荷花》这篇课文中，描写荷花香气扑鼻的句子是“荷花散发出淡淡的清香，令人陶醉。”参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《燕子》这篇课文中描写燕子飞行姿态的句子。参考答案：轻快地飞舞着，像春天里的剪刀。2.《荷花》这篇课文中，描写荷花姿态优美的句子是什么？参考答案：荷花已经开了，像一个个碧绿的圆盘。3.《赵州桥》这篇课文中，说明赵州桥设计巧妙的内容是什么？参考答案：赵州桥不但坚固，而且美观。4.《小虾》这篇课文中，描写小虾生活习性的句子是哪一句？参考答案：小虾在缸里游来游去，十分活泼。5.《翠鸟》这篇课文中，描写翠鸟捕鱼动作迅速的内容是什么？参考答案：翠鸟飞行的速度非常快，像箭一样飞向水面。6.在“小虾在缸里游来游去，十分活泼”这句话中，“活泼”是什么意思？参考答案：活泼的意思是生动、活泼、有生气。7.根据课文《昆虫备忘录》，昆虫的触角是用来做什么的？参考答案：昆虫的触角是用来感知气味的。8.根据课文《燕子》，燕子是哪一种鸟类，它们喜欢什么样的环境？参考答案：燕子是候鸟，它们喜欢温暖的环境。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的短文，回答问题。科技小制作越来越受到同学们的喜爱。小明最近迷上了制作简易太阳能小车。他找来了废旧电池、小马达、塑料瓶和几根木棍，按照网上教程，一步步地组装起来。刚开始，车子跑得不稳，总是倒车。小明没有放弃，他仔细检查每一个零件，调整轮子的高度，还用剪刀把塑料瓶的形状改得更流线型。经过多次尝试，终于，他的太阳能小车跑得又快又稳，在阳光下可以轻松地行驶一段距离。小明兴奋极了，他明白了，只要肯动脑筋，勤动手，很多看似复杂的事情都能做到。1.小明制作太阳能小车迷上了什么？A.植物标本制作B.太阳能小车制作C.科学实验D.画画参考答案：B2.小明制作太阳能小车用到了哪些材料？A.废旧电池、小马达、塑料瓶和木棍B.铁丝、纸板、橡皮筋和木块C.旧玩具、电线和玻璃瓶D.塑料袋、纸杯和旧衣服参考答案：A3.小明制作太阳能小车遇到了什么困难？A.没有教程指导B.车子跑得不稳，总是倒车C.材料太贵D.没有太阳能电池板参考答案：B4.小明是如何解决困难的？A.放弃了制作B.向别人求助C.仔细检查每一个零件，调整轮子的高度，还用剪刀把塑料瓶的形状改得更流线型D.买了新的材料参考答案：C5.小明制作太阳能小车的结果如何？A.车子还是跑不快B.车子跑得又快又稳C.车子坏了D.没有成功参考答案：B6.小明从制作太阳能小车中明白了什么？A.制作小车很难B.只要肯动脑筋，勤动手，很多看似复杂的事情都能做到C.他不适合做手工D.太阳能不好用参考答案：B7.这篇短文主要讲述了什么？A.小明制作植物标本的过程B.小明制作太阳能小车的经过C.小明学习科学实验的经历D.小明画画的感受参考答案：B8.你认为小明制作太阳能小车的经历对你有什么启发？A.不要轻易放弃B.要多买材料C.要少动脑筋D.要不劳而获参考答案：A标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查《燕子》中描写燕子飞行姿态的句子。A选项“轻快地飞舞着”描写的是燕子飞行的整体姿态，不够具体；B选项“像剪刀一样飞过”描写的是燕子尾巴的姿态，不是飞行姿态；C选项“掠过水面，尾尖沾水”具体描写了燕子飞行时尾尖轻触水面的姿态，符合题意；D选项“飞得又高又远”描写的是燕子飞行的距离和高度，不是姿态。故选C。2.参考答案：C解析：本题考查《古诗两首》中描写庐山瀑布壮丽景象的诗句。《古诗两首》包括《望庐山瀑布》和《赠汪伦》两首诗。A选项“床前明月光，疑是地上霜”出自《静夜思》，描写的是月光下的景象；B选项“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自《春晓》，描写的是春天的景象；C选项“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”出自《望庐山瀑布》，描写的是庐山瀑布的景象；D选项“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”出自《望庐山瀑布》，描写的是庐山瀑布的景象。故选C。3.参考答案：B解析：本题考查《荷花》中描写荷花姿态优美的句子。A选项“荷花已经开了不少了”交代了时间，不是姿态；B选项“白荷花像雪一样洁白”描写了荷花花瓣的颜色和姿态，符合题意；C选项“有的还是花骨朵儿”交代了荷花的状态，不是姿态；D选项“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”描写的是荷叶的姿态，不是荷花。故选B。4.参考答案：D解析：本题考查《昆虫备忘录》中介绍昆虫生活习性的内容主要体现的内容。《昆虫备忘录》是一篇介绍昆虫的科普文章，主要介绍了昆虫的生存环境，如昆虫喜欢居住的地方、昆虫的食物来源等。A选项“昆虫的形态特点”是文章的一部分，但不是主要内容；B选项“昆虫的繁殖方式”也是文章的一部分，但不是主要内容；C选项“昆虫与人类的关系”也是文章的一部分，但不是主要内容；D选项“昆虫的生存环境”是文章的主要内容。故选D。5.参考答案：C解析：本题考查《赵州桥》中说明赵州桥设计巧妙的内容。《赵州桥》是一篇介绍赵州桥的说明文，主要介绍了赵州桥的设计特点，如只有一个主拱、中间略低等。A选项“赵州桥非常雄伟”是赵州桥的特点，但不是设计巧妙的内容；B选项“桥栏上雕刻着精美的图案”是赵州桥的装饰特点，不是设计巧妙的内容；C选项“只有一个主拱，中间略低”是赵州桥设计巧妙的内容；D选项“桥面用石板铺成”是赵州桥的建筑材料，不是设计巧妙的内容。故选C。6.参考答案：C解析：本题考查《小虾》中描写小虾生活习性的句子。《小虾》是一篇介绍小虾的说明文，主要介绍了小虾的生活习性，如小虾在缸里游来游去等。A选项“小虾很可爱”是作者对小虾的总体评价，不是生活习性；B选项“小虾的钳子很锋利”是小虾的形态特征，不是生活习性；C选项“小虾在缸里游来游去”是小虾的生活习性；D选项“小虾喜欢住在缸里”是小虾的居住习性，不是生活习性。故选C。7.参考答案：D解析：本题考查《翠鸟》中描写翠鸟捕鱼动作迅速的内容。《翠鸟》是一篇介绍翠鸟的说明文，主要介绍了翠鸟捕鱼的动作，如动作迅速等。A选项“翠鸟的颜色非常鲜艳”是翠鸟的形态特征，不是捕鱼动作；B选项“翠鸟的翅膀像剪刀一样”是翠鸟翅膀的形态特征，不是捕鱼动作；C选项“翠鸟的眼睛像黑豆一样”是翠鸟眼睛的形态特征，不是捕鱼动作；D选项“翠鸟捕鱼时动作迅速”是翠鸟捕鱼的动作特点，符合题意。故选D。8.参考答案：C解析：本题考查《古诗两首》中描写边塞风光的诗句。《古诗两首》包括《望庐山瀑布》和《赠汪伦》两首诗。A选项“床前明月光，疑是地上霜”出自《静夜思》，描写的是月光下的景象；B选项“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自《春晓》，描写的是春天的景象；C选项“大漠孤烟直，长河落日圆”出自《使至塞上》，描写的是边塞风光；D选项“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”出自《望庐山瀑布》，描写的是庐山瀑布的景象。故选C。9.参考答案：C解析：本题考查《燕子》中描写燕子外形特点的句子。《燕子》是一篇介绍燕子的说明文，主要介绍了燕子的外形特点，如剪刀似的尾巴等。A选项“燕子飞得轻快”是燕子飞行的特点，不是外形特点；B选项“燕子喜欢停在电线上”是燕子的生活习性，不是外形特点；C选项“燕子有剪刀似的尾巴”是燕子外形特点；D选项“燕子喜欢喝水”是燕子的生活习性，不是外形特点。故选C。10.参考答案：D解析：本题考查《荷花》中描写荷花香气扑鼻的句子。《荷花》是一篇介绍荷花的说明文，主要介绍了荷花的香气，如荷香十里飘等。A选项“荷花已经开了不少了”交代了时间，不是香气；B选项“白荷花像雪一样洁白”描写了荷花花瓣的颜色，不是香气；C选项“有的还是花骨朵儿”交代了荷花的状态，不是香气；D选项“荷香十里飘”描写了荷花的香气，符合题意。故选D。二、填空题1.参考答案：轻快地飞来飞去春风里掠过水面解析：本题考查《燕子》中描写燕子飞行姿态的句子。根据课文原文，“轻快地飞来飞去春风里掠过水面”生动地描绘了燕子飞行的姿态，轻盈、灵活，与春风融为一体。此题需要学生准确记忆课文内容，属于理解层次。2.参考答案：荷花已经开了我们一起来欣赏吧解析：本题考查《荷花》中描写荷花姿态优美的句子。根据课文原文，“荷花已经开了我们一起来欣赏吧”通过拟人化的手法，展现了荷花亭亭玉立的优美姿态，表达了作者对荷花的喜爱之情。此题需要学生理解课文意境，属于分析层次。3.参考答案：赵州桥不但坚固，而且美观蜻蜓落在桥上都不愿意飞走解析：本题考查《赵州桥》中说明赵州桥设计巧妙的内容。根据课文原文，“赵州桥不但坚固，而且美观蜻蜓落在桥上都不愿意飞走”通过对比的手法，突出了赵州桥设计巧妙，既坚固又美观的特点。此题需要学生理解课文内容，属于分析层次。4.参考答案：小虾们穿着一身漂亮的衣服在缸里游来游去解析：本题考查《小虾》中描写小虾生活习性的句子。根据课文原文，“小虾们穿着一身漂亮的衣服在缸里游来游去”通过拟人化的手法，生动地描绘了小虾的生活习性，展现了小虾的活泼可爱。此题需要学生准确记忆课文内容，属于理解层次。5.参考答案：翠鸟飞行的速度非常快一眨眼就飞到了小鱼身边解析：本题考查《翠鸟》中描写翠鸟捕鱼动作迅速的内容。根据课文原文，“翠鸟飞行的速度非常快一眨眼就飞到了小鱼身边”通过具体的数据和动作描写，展现了翠鸟捕鱼动作的迅速，体现了翠鸟的聪明才智。此题需要学生理解课文内容，属于分析层次。6.参考答案：小明的身高是一米五小明今年十岁了解析：本题考查对句子中量词和数字的理解。根据题干，“小明的身高是一米五小明今年十岁了”这句话中，“一米五”指的是小明的身高，“十岁”指的是小明的年龄。此题需要学生理解量词和数字的含义，属于理解层次。7.参考答案：飞流直下三千尺疑是银河落九天解析：本题考查《古诗两首》中描写庐山瀑布壮丽景象的诗句。根据课文原文，“飞流直下三千尺疑是银河落九天”通过夸张和比喻的手法，生动地描绘了庐山瀑布的雄伟壮丽景象。此题需要学生准确记忆课文内容，属于理解层次。8.参考答案：远看山有色近听水无声解析：本题考查《古诗两首》中描写边塞风光的诗句。根据课文原文，“远看山有色近听水无声”通过对比的手法，描绘了边塞地区山水的美丽景色，展现了边塞风光的独特魅力。此题需要学生准确记忆课文内容，属于理解层次。9.参考答案：感受气味解析：本题考查根据课文《昆虫备忘录》，昆虫的触角是用来做什么的。根据课文原文，昆虫的触角是用来感受气味的，帮助昆虫寻找食物和同伴。此题需要学生理解课文内容，属于理解层次。10.参考答案：活泼可爱喜欢在田野里飞行解析：本题考查根据课文《燕子》，燕子的特点和习性。根据课文原文，燕子是活泼可爱的鸟类，它们喜欢在田野里飞行，捕食昆虫，保护庄稼。此题需要学生理解课文内容，属于理解层次。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《燕子》这篇课文中的描写。题干中的句子“轻快地飞舞着，像剪刀似的。”确实描写了燕子飞行姿态，与课文内容相符，因此判断正确。2.参考答案：×解析：本题考查《荷花》这篇课文中的描写。题干中的句子“荷花已经开了，像一个个碧绿的大圆盘。”实际上是在描写荷花的整体形态，而不是姿态。荷花姿态优美的句子应该是“荷花的花瓣像一个个精致的扇子。”因此判断错误。3.参考答案：√解析：本题考查《赵州桥》这篇课文中的内容。题干中的句子“赵州桥不但坚固，而且美观。”确实说明了赵州桥设计巧妙，与课文内容相符，因此判断正确。4.参考答案：×解析：本题考查《小虾》这篇课文中的描写。题干中的句子“小虾在缸里游来游去，像一群活泼的小精灵。”实际上是在描写小虾的形态，而不是生活习性。小虾生活习性的句子应该是“小虾喜欢在水中觅食，经常用钳子夹住食物。”因此判断错误。5.参考答案：√解析：本题考查《翠鸟》这篇课文中的描写。题干中的句子“翠鸟飞行的速度非常快，一下子就捉住了小鱼。”确实描写了翠鸟捕鱼动作迅速，与课文内容相符，因此判断正确。6.参考答案：√解析：本题考查《古诗两首》中的描写。题干中的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”确实描写了庐山瀑布的壮丽景象，与课文内容相符，因此判断正确。7.参考答案：√解析：本题考查《古诗两首》中的描写。题干中的诗句“大漠孤烟直，长河落日圆。”确实描写了边塞风光，与课文内容相符，因此判断正确。8.参考答案：×解析：本题考查《昆虫备忘录》中的内容。题干中的句子“昆虫的种类繁多，生活习性各异。”虽然正确，但并不是介绍昆虫生活习性的内容，而是对昆虫的总体描述。介绍昆虫生活习性的内容应该是具体描述某种昆虫的生活习性，因此判断错误。9.参考答案：×解析：本题考查《燕子》这篇课文中的描写。题干中的句子“燕子有乌黑的羽毛，尖尖的翅膀和长长的尾巴。”实际上是在描写燕子的外形特点，而不是外形特点的句子。描写燕子外形特点的句子应该是“燕子有乌黑的羽毛，尖尖的翅膀和长长的尾巴。”因此判断错误。10.参考答案：√解析：本题考查《荷花》这篇课文中的描写。题干中的句子“荷花散发出淡淡的清香，令人陶醉。”确实描写了荷花香气扑鼻，与课文内容相符，因此判断正确。四、简答题1.参考答案：轻快地飞舞着，像春天里的剪刀。解析：本题考查《燕子》中描写燕子飞行姿态的句子。燕子飞行姿态的句子是“轻快地飞舞着，像春天里的剪刀”，这句话生动地描绘了燕子飞行的轻盈和优美。解析中点明了考查的知识点，即《燕子》中描写燕子飞行姿态的句子，并给出了完整的句子内容。2.参考答案：荷花已经开了，像一个个碧绿的圆盘。解析：本题考查《荷花》中描写荷花姿态优美的句子。荷花姿态优美的句子是“荷花已经开了，像一个个碧绿的圆盘”，这句话通过比喻的修辞手法，形象地描绘了荷花的美丽姿态。解析中点明了考查的知识点，即《荷花》中描写荷花姿态优美的句子，并给出了完整的句子内容。3.参考答案：赵州桥不但坚固，而且美观。解析：本题考查《赵州桥》中说明赵州桥设计巧妙的内容。赵州桥设计巧妙的句子是“赵州桥不但坚固，而且美观”，这句话体现了赵州桥在设计上的巧妙之处。解析中点明了考查的知识点，即《赵州桥》中说明赵州桥设计巧妙的内容，并给出了完整的句子内容。4.参考答案：小虾在缸里游来游去，十分活泼。解析：本题考查《小虾》中描写小虾生活习性的句子。小虾生活习性的句子是“小虾在缸里游来游去，十分活泼”，这句话生动地描绘了小虾的生活状态。解析中点明了考查的知识点，即《小虾》中描写小虾生活习性的句子，并给出了完整的句子内容。5.参考答案：翠鸟飞行的速度非常快，像箭一样飞向水面。解析：本题考查《翠鸟》中描写翠鸟捕鱼动作迅速的内容。翠鸟捕鱼动作迅速的句子是“翠鸟飞行的速度非常快，像箭一样飞向水面”，这句话通过比喻的修辞手法，形象地描绘了翠鸟捕鱼的迅速动作。解析中点明了考查的知识点，即《翠鸟》中描写翠鸟捕鱼动作迅速的内容，并给出了完整的句子内容。6.参考答案：活泼的意思是生动、活泼、有生气。解析：本题考查“小虾在缸里游来游去，十分活泼”这句话中“活泼”的意思。活泼的意思是生动、活泼、有生气，形容小虾的游动状态非常生动活泼。解析中点明了考查的知识点，即“活泼”的意思，并给出了完整的解释。7.参考答案：昆虫的触角是用来感知气味的。解析：本题考查根据课文《昆虫备忘录》，昆虫的触角的作用。昆虫的触角是用来感知气味的，帮助昆虫找到食物和同伴。解析中点明了考查的知识点，即《昆虫备忘录》中昆虫触角的作用，并给出了完整的解释。8.参考答案：燕子是候鸟，它们喜欢温暖的环境。解析：本题考查根据课文《燕子》，燕子的种类和喜欢的环境。燕子是候鸟，它们喜欢温暖的环境，通常在春天从南方飞回北方。解析中点明了考查的知识点，即《燕子》中燕子的种类和喜欢的环境，并给出了完整的解释。五、阅读理解题1.参考答案：B解析：本题考查《2026年人教版三年级语文下册第3单元课后练习题及答案》中“科技小制作”这一知识点。根据材料第一句“科技小制作越来越受到同学们的喜爱。小明最近迷上了制作简易太阳能小车”可知，小明迷上了制作简易太阳能小车。选项A、C、D在材料中没有提到，故选B。2.参考答案：A解析：本题考查《2026年人教版三年级语文下册第3单元课后练习题及答案》中“制作太阳能小车用到