2026年部编版七年级语文上册第3单元同步练习题及答案

2026年部编版七年级语文上册第3单元同步练习题及答案第1页共1页2026年部编版七年级语文上册第3单元同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在《阿长与〈山海经〉》中，“我”对阿长的感情经历了怎样的变化过程？A.从最初的讨厌到后来的尊敬B.从最初的感激到后来的失望C.从最初的陌生到后来的亲近D.从最初的尊敬到后来的怨恨参考答案：C2.《阿长与〈山海经〉》中，阿长最突出的性格特点是什么？A.善良勤劳B.粗俗迷信C.聪明能干D.善于交际参考答案：B3.在《阿长与〈山海经〉》中，哪件事最能体现阿长的善良？A.为“我”买来《山海经》B.给“我”缝制棉被C.为“我”讲述山海经的故事D.帮助“我”解决生活中的困难参考答案：A4.《阿长与〈山海经〉》中，“我”对阿长的态度转变的关键因素是什么？A.阿长的身份地位B.阿长的性格特点C.阿长的行为举止D.阿长的文化水平参考答案：B5.在《阿长与〈山海经〉》中，阿长对“我”的影响主要体现在哪些方面？A.生活习惯B.性格特点C.文化素养D.宗教信仰参考答案：B6.《阿长与〈山海经〉》中，哪句话最能体现“我”对阿长的尊敬之情？A.“阿长是劳动妇女的典型”B.“阿长虽然粗俗，但心地善良”C.“阿长虽然平凡，但有着不平凡的经历”D.“阿长虽然不识字，但懂得很多道理”参考答案：B7.在《阿长与〈山海经〉》中，阿长与“我”之间的矛盾主要体现在哪些方面？A.生活习惯B.性格特点C.文化素养D.宗教信仰参考答案：C8.《阿长与〈山海经〉》中，阿长的哪些行为体现了她的迷信思想？A.为“我”买来《山海经》B.给“我”缝制棉被C.为“我”讲述山海经的故事D.禁止“我”晚上看书参考答案：D9.在《阿长与〈山海经〉》中，阿长的哪些优点值得我们学习？A.善良勤劳B.粗俗迷信C.聪明能干D.善于交际参考答案：A10.《阿长与〈山海经〉》中，阿长的哪些缺点值得我们反思？A.身份地位低下B.性格特点粗俗C.文化水平低下D.宗教信仰迷信参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《阿长与〈山海经〉》中，“我”对阿长的感情经历了从______到______的变化。参考答案：讨厌，尊敬2.《阿长与〈山海经〉》中，阿长最突出的性格特点是______。参考答案：善良、朴实、规矩多、迷信3.在《阿长与〈山海经〉》中，______件事最能体现阿长的善良。参考答案：送《山海经》4.《阿长与〈山海经〉》中，“我”对阿长的态度转变的关键因素是______。参考答案：阿长送《山海经》5.在《阿长与〈山海经〉》中，阿长对“我”的影响主要体现在______方面。参考答案：精神上的鼓励和物质上的帮助6.《阿长与〈山海经〉》中，哪句话最能体现“我”对阿长的尊敬之情？参考答案：有“我”在阿长面前，她总是很高兴的”7.在《阿长与〈山海经〉》中，阿长与“我”之间的矛盾主要体现在______。参考答案：规矩多、迷信8.《阿长与〈山海经〉》中，阿长的哪些行为体现了她的迷信思想？参考答案：给“我”吃福橘时念了不吉利的话9.在《阿长与〈山海经〉》中，阿长的哪些优点值得我们学习？参考答案：善良、朴实10.《阿长与〈山海经〉》中，阿长的哪些缺点值得我们反思？参考答案：规矩多、迷信三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《阿长与〈山海经〉》中，“我”对阿长的感情经历了从最初的讨厌到后来的尊敬和感激的变化。参考答案：√2.阿长最突出的性格特点是善良，但同时也带有迷信思想。参考答案：√3.在《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买来《山海经》这件事最能体现她的善良。参考答案：√4.《阿长与〈山海经〉》中，“我”对阿长的态度转变的关键因素是阿长对“我”的关心和帮助。参考答案：√5.阿长对“我”的影响主要体现在丰富了“我”的精神世界，激发了“我”对文学的热爱。参考答案：√6.《阿长与〈山海经〉》中，阿长与“我”之间的矛盾主要体现在生活习惯和思想观念的差异。参考答案：√7.《阿长与〈山海经〉》中，哪句话最能体现“我”对阿长的尊敬之情：“阿长，你真好！”参考答案：×8.在《阿长与〈山海经〉》中，阿长的哪些行为体现了她的迷信思想？例如，她相信“我”生病是因为触犯了什么禁忌。参考答案：√9.在《阿长与〈山海经〉》中，阿长的哪些优点值得我们学习？例如，她的善良和乐于助人。参考答案：√10.《阿长与〈山海经〉》中，“我”对阿长的感情经历了从讨厌到尊敬和感激的变化，这种变化体现了“我”的成长。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《阿长与〈山海经〉》中阿长的人物形象特点。参考答案：阿长是一个勤劳、善良但带有迷信思想的人。她勤劳朴实，关心“我”，但同时也相信一些不科学的说法。2.《阿长与〈山海经〉》中，“我”对阿长的感情是如何变化的？参考答案：“我”对阿长的感情经历了从最初的讨厌到后来的尊敬。这是因为“我”逐渐理解了阿长的善良和关心。3.《阿长与〈山海经〉》中，阿长买《山海经》这件事体现了她怎样的性格？参考答案：阿长买《山海经》这件事体现了她善良、关心“我”的性格。她虽然不识字，但知道《山海经》对“我”很重要，所以努力攒钱为“我”买。4.《阿长与〈山海经〉》中，阿长的哪些行为表现了她的迷信思想？参考答案：阿长的迷信思想表现在她相信鬼神、算命等方面。比如她经常说一些关于鬼神的话，还喜欢算命。5.《阿长与〈山海经〉》中，哪句话最能体现“我”对阿长的尊敬之情？参考答案：哪句话最能体现“我”对阿长的尊敬之情？这句话是“然而我对于她，却有一种说不出的感情。”6.《阿长与〈山海经〉》中，阿长与“我”之间的矛盾主要体现在哪些方面？参考答案：阿长与“我”之间的矛盾主要体现在生活习惯、文化程度等方面。阿长的生活习惯和“我”不同，文化程度也较低，这让“我”对她有些看不起。7.《阿长与〈山海经〉》中，阿长对“我”的影响主要体现在哪些方面？参考答案：阿长对“我”的影响主要体现在丰富了“我”的精神世界，激发了“我”对文学的热爱。她虽然不识字，但她的善良和关心让“我”感到温暖。8.《阿长与〈山海经〉》中，阿长最突出的性格特点是什么？她身上有哪些优点值得我们学习？参考答案：阿长最突出的性格特点是善良，但同时也带有迷信思想。她善良、关心他人，但同时也相信鬼神、算命等不科学的东西。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的文字，完成1～8题。老王住在城郊，以修车为生。他身材不高，微微发胖，常年穿着沾满油污的工装。尽管生活清贫，老王却总是面带微笑，待人诚恳。他的修车摊前，常常围着各种各样的人——赶着去赶集的农民、送孩子上学的家长、加班晚归的工人……老王总是不厌其烦地为他们服务。记得有一次，一位年轻的母亲推着一辆破旧的婴儿车来修车。她的脸上写满了焦虑，婴儿车里躺着一个熟睡的婴儿。老王二话不说，蹲下身子，仔细检查婴儿车。他发现车轮的轴承已经损坏，车轮无法转动。老王小心翼翼地拆下轴承，用工具仔细修复，然后重新装回婴儿车。整个过程，他一直轻声细语，生怕吵醒了婴儿。修好后，年轻的母亲感激地连声道谢，老王却只是淡淡地说：“没什么，应该的。”老王不仅修车技术好，而且乐于助人。有一次，一位老人骑着自行车在街上摔倒，自行车也坏了。老王正好路过，立刻上前帮助老人。他不仅扶起老人，还主动提出帮老人修理自行车。老人感激涕零，连声道谢。老王却说：“没事，都是街坊邻居，互相帮助是应该的。”老王的生活虽然简单，但他用自己的善良和真诚，温暖了周围的人。他的故事，让我们看到了一个普通劳动者的美好心灵。1.老王的主要职业是什么？A.摆摊卖菜B.修车C.开出租车D.做小生意参考答案：B2.文中提到，老王的修车摊前常常围着哪些人？A.赶着去赶集的农民B.送孩子上学的家长C.加班晚归的工人D.以上都是参考答案：D3.在老王修婴儿车的故事中，年轻的母亲为什么感到焦虑？A.因为婴儿车太旧了B.因为老王收费太高C.因为她的婴儿在婴儿车里熟睡D.因为她的婴儿车无法转动参考答案：C4.老王在修婴儿车时，表现出了哪些特点？A.不耐烦B.小心翼翼C.高傲D.随意参考答案：B5.老王对那位摔倒的老人做了什么？A.扶起老人B.修理自行车C.帮老人叫救护车D.以上都是参考答案：D6.老王认为帮助别人是什么？A.一种负担B.一种责任C.一种炫耀D.一种义务参考答案：B7.老王的生活状态是怎样的？A.繁华B.简单C.富裕D.复杂参考答案：B8.老王的故事给我们带来了什么启示？A.劳动者应该得到更高的待遇B.善良和真诚是美好的品质C.我们应该互相帮助D.生活应该更加复杂参考答案：B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中人物情感变化。从最初对阿长的陌生，到后来通过阿长为“我”买《山海经》等行为，逐渐感受到她的善良和关心，最终建立起亲近的感情。A选项错误，因为最初“我”对阿长的感情并非讨厌。B选项错误，因为“我”对阿长的感情并非从感激到失望。D选项错误，因为“我”对阿长的感情并非从尊敬到怨恨。2.参考答案：B解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中人物性格特点。阿长最突出的性格特点是粗俗迷信，这在文章中有多处体现，如她禁止“我”晚上看书，认为会招来鬼魂。A选项错误，因为虽然阿长善良勤劳，但这并非她最突出的性格特点。C选项错误，因为阿长并非聪明能干。D选项错误，因为阿长并非善于交际。3.参考答案：A解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长的善良行为。阿长为“我”买来《山海经》是文章中最能体现她善良的行为，这体现了她关心“我”的成长和爱好。B选项错误，因为给“我”缝制棉被虽然体现了她的关心，但并非最突出的善良行为。C选项错误，因为讲述山海经的故事虽然体现了她的知识，但并非最突出的善良行为。D选项错误，因为帮助“我”解决生活中的困难虽然体现了她的关心，但并非最突出的善良行为。4.参考答案：B解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中人物态度转变的关键因素。阿长性格特点的转变是“我”对阿长态度转变的关键因素，从最初对她的不理解到后来逐渐理解并尊敬她。A选项错误，因为阿长的身份地位并非“我”态度转变的关键因素。C选项错误，因为阿长的行为举止虽然有一定影响，但并非关键因素。D选项错误，因为阿长的文化水平虽然有一定影响，但并非关键因素。5.参考答案：B解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长对“我”的影响。阿长对“我”的影响主要体现在性格特点方面，她的善良和关心改变了“我”对她的看法，使“我”逐渐尊敬她。A选项错误，因为阿长对“我”生活习惯的影响较小。C选项错误，因为阿长对“我”文化素养的影响较小。D选项错误，因为阿长对“我”宗教信仰的影响较小。6.参考答案：B解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中“我”对阿长的尊敬之情。文章中“阿长虽然粗俗，但心地善良”这句话最能体现“我”对阿长的尊敬之情，因为这句话表达了“我”对阿长性格的理解和认可。A选项错误，因为这句话并非对阿长的评价。C选项错误，因为这句话并非对阿长的经历的评价。D选项错误，因为这句话并非对阿长的宗教信仰的评价。7.参考答案：C解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长与“我”之间的矛盾。阿长与“我”之间的矛盾主要体现在文化素养方面，阿长不识字，而“我”喜欢看书，这在一定程度上造成了两人之间的隔阂。A选项错误，因为阿长与“我”的生活习惯差异较小。B选项错误，因为阿长与“我”的性格特点差异较小。D选项错误，因为阿长与“我”的宗教信仰差异较小。8.参考答案：D解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长的迷信思想。阿长禁止“我”晚上看书，认为会招来鬼魂，这是她的迷信思想的表现。A选项错误，因为为“我”买来《山海经》是她的关心行为。B选项错误，因为给“我”缝制棉被是她的关心行为。C选项错误，因为讲述山海经的故事是她的知识表现。D选项正确，因为禁止“我”晚上看书是她的迷信思想的表现。9.参考答案：A解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长的优点。阿长最值得学习的优点是善良勤劳，这在文章中有多处体现，如她每天辛勤工作，关心“我”的生活。B选项错误，因为阿长的粗俗迷信并非优点。C选项错误，因为阿长并非聪明能干。D选项错误，因为阿长并非善于交际。10.参考答案：C解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长的缺点。阿长最值得反思的缺点是文化水平低下，这在文章中有多处体现，如她不识字，对《山海经》的理解有限。A选项错误，因为阿长的身份地位低下并非缺点。B选项错误，因为阿长的性格特点粗俗并非缺点。D选项错误，因为阿长的宗教信仰迷信并非缺点。二、填空题1.参考答案：讨厌，尊敬解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中人物情感变化。根据课文内容，“我”最初对阿长存在偏见和讨厌，但通过阿长送《山海经》等事件，逐渐理解并产生了尊敬之情。这种情感变化是文章的核心线索之一。2.参考答案：善良、朴实、规矩多、迷信解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中人物性格特点。阿长虽然规矩多、迷信，但心地善良、为人朴实，这些性格特点在课文中通过具体事例如送书、煮福橘等得到体现。3.参考答案：送《山海经》解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中体现阿长善良的具体事例。阿长知道“我”渴望《山海经》后，特意去买来送给“我”，这一行为最能体现她的善良和关爱。4.参考答案：阿长送《山海经》解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中“我”态度转变的关键因素。阿长送《山海经》这一事件让“我”深刻感受到阿长的用心和善良，从而改变了原本对她的讨厌，转变为尊敬。5.参考答案：精神上的鼓励和物质上的帮助解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长对“我”的影响。阿长不仅送了《山海经》等物质帮助，更在精神上鼓励“我”，这种多方面的积极影响使“我”对她产生了敬意。6.参考答案：有“我”在阿长面前，她总是很高兴的”解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中体现“我”对阿长尊敬之情的具体语句。这句话表明“我”的存在让阿长感到高兴，体现了“我”对她的尊敬和重视。7.参考答案：规矩多、迷信解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长与“我”之间的矛盾。阿长的生活规矩多，且迷信，这些行为与“我”的个性产生冲突，导致两人之间存在矛盾。8.参考答案：给“我”吃福橘时念了不吉利的话解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长迷信思想的具体表现。阿长在给“我”吃福橘时念了“我吃了这福橘，就会死”等不吉利的话，体现了她的迷信思想。9.参考答案：善良、朴实解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长值得学习的优点。阿长虽然规矩多、迷信，但心地善良、为人朴实，这些优点值得我们学习。10.参考答案：规矩多、迷信解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长值得反思的缺点。阿长的生活规矩多，且迷信，这些缺点虽然体现了她的传统观念，但也需要我们反思和改进。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中人物情感变化。题干表述正确，符合小说内容，“我”对阿长的感情经历了从最初的讨厌到后来的尊敬和感激的变化，体现了人物情感的复杂性和成长性。2.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中人物性格特点。题干表述正确，阿长最突出的性格特点是善良，但同时也带有迷信思想，这种性格特点使她的人物形象更加丰满和真实。3.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中体现人物善良的情节。题干表述正确，阿长给“我”买来《山海经》这件事最能体现她的善良，这一行为对“我”产生了深远的影响。4.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中人物情感变化的原因。题干表述正确，“我”对阿长的态度转变的关键因素是阿长对“我”的关心和帮助，这种关心和帮助使“我”对阿长产生了敬意和感激之情。5.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中人物影响。题干表述正确，阿长对“我”的影响主要体现在丰富了“我”的精神世界，激发了“我”对文学的热爱，这种影响对“我”的成长产生了积极的作用。6.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中人物关系。题干表述正确，阿长与“我”之间的矛盾主要体现在生活习惯和思想观念的差异，这种矛盾体现了人物之间的复杂关系。7.参考答案：×解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中体现人物情感的句子。题干表述错误，哪句话最能体现“我”对阿长的尊敬之情，需要结合小说内容进行分析，而不是直接给出答案。8.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中人物性格特点。题干表述正确，阿长的一些行为体现了她的迷信思想，例如，她相信“我”生病是因为触犯了什么禁忌，这种迷信思想使她的人物形象更加真实和立体。9.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中人物优点。题干表述正确，阿长的善良和乐于助人等优点值得我们学习，这些优点使她的人物形象更加高尚和伟大。10.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中人物情感变化。题干表述正确，“我”对阿长的感情经历了从讨厌到尊敬和感激的变化，这种变化体现了“我”的成长和成熟。四、简答题1.参考答案：阿长是一个勤劳、善良但带有迷信思想的人。她勤劳朴实，关心“我”，但同时也相信一些不科学的说法。解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长的人物形象。阿长是一个典型的农村妇女形象，她勤劳、善良，关心“我”的生活，希望“我”能过得好。但同时也带有迷信思想，比如相信鬼神、算命等。这些特点共同构成了阿长的人物形象。2.参考答案：“我”对阿长的感情经历了从最初的讨厌到后来的尊敬。这是因为“我”逐渐理解了阿长的善良和关心。解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中“我”对阿长的感情变化。起初，“我”对阿长感到讨厌，因为阿长的行为有些奇怪，比如喜欢告状、爱说闲话等。但随着时间的推移，“我”逐渐理解了阿长的善良和关心，特别是她为“我”买《山海经》这件事，让“我”对阿长的感情发生了转变，从讨厌变成了尊敬。3.参考答案：阿长买《山海经》这件事体现了她善良、关心“我”的性格。她虽然不识字，但知道《山海经》对“我”很重要，所以努力攒钱为“我”买。解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长买《山海经》这件事所体现的性格特点。阿长虽然不识字，但她知道《山海经》对“我”很重要，所以她努力攒钱为“我”买。这件事体现了她的善良和关心，她希望“我”能过得好。4.参考答案：阿长的迷信思想表现在她相信鬼神、算命等方面。比如她经常说一些关于鬼神的话，还喜欢算命。解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长的迷信思想。阿长是一个典型的农村妇女，她相信鬼神、算命等不科学的东西。这些行为表现了她的迷信思想。5.参考答案：哪句话最能体现“我”对阿长的尊敬之情？这句话是“然而我对于她，却有一种说不出的感情。”解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中体现“我”对阿长尊敬之情的句子。这句话表达了“我”对阿长的复杂感情，既有讨厌，也有尊敬。但整体上，“我”对阿长的感情是尊敬的。6.参考答案：阿长与“我”之间的矛盾主要体现在生活习惯、文化程度等方面。阿长的生活习惯和“我”不同，文化程度也较低，这让“我”对她有些看不起。解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长与“我”之间的矛盾。阿长是一个农村妇女，她的生活习惯和文化程度都与“我”不同。这让“我”对她有些看不起，从而产生了矛盾。7.参考答案：阿长对“我”的影响主要体现在丰富了“我”的精神世界，激发了“我”对文学的热爱。她虽然不识字，但她的善良和关心让“我”感到温暖。解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长对“我”的影响。阿长虽然不识字，但她对“我”的关心和善良丰富了“我”的精神世界，激发了“我”对文学的热爱。她的行为