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文档简介

2025-2026华东师大版小学六年级语文下真题卷姓名:_____ 准考证号:_____ 得分:__________

一、选择题(每题2分,总共10题)

1.下列词语中,加点字读音完全正确的一项是()

A.憔悴(qiáocuì)B.禁锢(jìngù)C.骚动(sāodòng)D.匀称(yúnchèn)

2.“落红不是无情物,化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人的作品?()

A.杜甫B.李白C.清代诗人龚自珍D.苏轼

3.下列句子中,没有语病的一项是()

A.他经常帮助同学解决学习上的困难。B.通过老师的讲解,我明白了这个问题的答案。

C.学校的操场上有很多学生在做游戏。D.我们应该保护环境,不乱扔垃圾。

4.《草船借箭》这篇课文选自哪部古典名著?()

A.《西游记》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《水浒传》

5.下列句子中,运用了比喻修辞手法的一项是()

A.花儿在阳光下微笑。B.他的声音像洪钟一样响亮。

C.天空飘着几朵白云。D.她跑得像一阵风。

6.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句名言出自哪里?()

A.《论语》B.《增广贤文》C.《三字经》D.《弟子规》

7.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()

A.他今天要去看电影,还要去图书馆。B.你喜欢苹果,还是喜欢香蕉?

C.老师问:你为什么迟到?D.这里的风景真美啊!真是太美了!

8.《北京的春天》这篇课文主要描写了北京的哪个季节?()

A.春天B.夏天C.秋天D.冬天

9.下列词语中,与“坚强”意思相近的一项是()

A.懒惰B.勇敢C.懒散D.消极

10.“一叶障目,不见泰山”这个成语的意思是()

A.看到一点小事就惊慌失措。B.只看到局部,看不到整体。

C.做事要全面考虑,不能片面。D.事情虽然小,但很重要。

二、填空题(每题2分,总共10题)

1.“______,不拘小节。”(填入一个成语)

2.《匆匆》这篇课文的作者是______。

3.“______,直挂云帆济沧海。”(填入一句诗句)

4.世界上最高的山峰是______。

5.“______,亲口尝一尝,才知道它的味道。”(填入一句俗语)

6.《詹天佑》这篇课文主要介绍了______的事迹。

7.语文课上,老师让我们用______的方法来理解古诗的意思。

8.“______,虚心使人进步。”(填入一句名言)

9.“______,是成功的基石。”(填入一句名言)

10.《只有一个地球》这篇课文告诉我们______。

三、多选题(每题2分,总共10题)

1.下列句子中,描写了人物外貌的一项是()

A.他高高的个子,戴着一副眼镜。B.她跑得像一阵风。

C.他高兴地跳了起来。D.她的声音像小鸟一样动听。

2.下列词语中,与“美丽”意思相近的一项是()

A.丑陋B.漂亮C.优美D.丑陋

3.《草船借箭》这篇课文中的主要人物有()

A.诸葛亮B.周瑜C.孙权D.曹操

4.下列句子中,运用了拟人修辞手法的一项是()

A.花儿在阳光下微笑。B.他的声音像洪钟一样响亮。

C.风吹过树梢,树叶沙沙作响。D.天空飘着几朵白云。

5.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()

A.他今天要去看电影,还要去图书馆。B.你喜欢苹果,还是喜欢香蕉?

C.老师问:你为什么迟到?D.这里的风景真美啊!真是太美了!

6.下列成语中,与“团结”意思相近的一项是()

A.分裂B.独立C.协作D.破坏

7.《匆匆》这篇课文的主题是()

A.描写时间的流逝B.表达对时间的珍惜

C.描写作者的生活D.表达对生活的热爱

8.下列句子中,描写了人物动作的一项是()

A.他高高的个子,戴着一副眼镜。B.她跑得像一阵风。

C.他高兴地跳了起来。D.她的声音像小鸟一样动听。

9.下列词语中,与“快乐”意思相近的一项是()

A.高兴B.愉快C.悲伤D.幸福

10.《只有一个地球》这篇课文的主要目的是()

A.介绍地球的概况B.告诉我们地球是人类唯一的家园

C.提醒我们要保护环境D.表达对地球的热爱

四、判断题(每题2分,总共10题)

11.《草船借箭》这篇课文中的诸葛亮是一个非常聪明的人。()

12.《匆匆》这篇课文的作者是朱自清。()

13.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句名言出自《论语》。()

14.《只有一个地球》这篇课文告诉我们地球是人类唯一的家园。()

15.世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰。()

16.《北京的春天》这篇课文主要描写了北京的秋天。()

17.“一叶障目,不见泰山”这个成语的意思是做事要全面考虑,不能片面。()

18.《詹天佑》这篇课文主要介绍了詹天佑修筑京张铁路的事迹。()

19.“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句名言出自《论语》。()

20.《匆匆》这篇课文的主题是描写时间的流逝,表达对时间的珍惜。()

五、问答题(每题2分,总共10题)

21.请你写一个句子,运用比喻的修辞手法。

22.请你写一个句子,运用拟人的修辞手法。

23.请你列举三个与“勇敢”意思相近的词语。

24.请你简述《草船借箭》这篇课文的主要故事情节。

25.请你谈谈你对“保护环境,人人有责”这句话的理解。

26.请你写一个句子,表达你对时间的珍惜。

27.请你写一个句子,表达你对学习的热爱。

28.请你列举三个描写春天景色的成语。

29.请你简述《只有一个地球》这篇课文的主要内容。

30.请你谈谈你从《詹天佑》这篇课文中学到了什么。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.B解析:A项“憔悴”应读qiáocuì;B项“禁锢”读音正确;C项“骚动”应读sāodòng;D项“匀称”应读yúnchèn。

2.C解析:该句出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗·其五》。

3.A解析:B项缺主语,应改为“老师的讲解,使我明白了这个问题的答案。”C项搭配不当,“操场”上不能“做游戏”。D项句式杂糅,应改为“我们应该保护环境,不乱扔垃圾。”

4.C解析:《草船借箭》选自中国古典四大名著之一的《三国演义》。

5.B解析:A项是拟人;B项是比喻;C项是陈述句;D项是拟人。

6.B解析:该句出自《增广贤文·上集》。

7.B解析:A项应用逗号隔开;C项问号应在“迟到”后;D项第二个感叹号应改为逗号。

8.A解析:《北京的春天》这篇课文主要描写了北京春天的景色和人们的生活。

9.B解析:A、C、D与“坚强”意思相反。

10.B解析:该成语比喻被局部或暂时的现象所迷惑,看不到全局或本质。

二、填空题答案及解析

1.豹头环眼解析:这是一个形容人相貌的成语,出自《三国演义》对张飞的描述,这里取其不拘小节之意。

2.朱自清解析:这是《匆匆》这篇课文的作者。

3.长风破浪会有时解析:这句诗出自唐代诗人李白的《行路难·其一》。

4.珠穆朗玛峰解析:这是世界上最高的山峰。

5.井水不犯河水解析:这是一句俗语,比喻互不干涉,各管各的。

6.詹天佑修筑京张铁路解析:《詹天佑》这篇课文主要介绍了詹天佑主持修筑京张铁路的事迹。

7.理解诗人的心情解析:语文课上常教学生用体会作者心情的方法来理解古诗。

8.虚心使人进步解析:这是一句名言,出自《雷锋日记》。

9.勤奋是成功的基石解析:这是一句名言,强调勤奋的重要性。

10.地球是人类唯一的家园,我们要保护它解析:《只有一个地球》这篇课文告诉我们地球资源有限,是人类唯一的家园,我们要保护它。

三、多选题答案及解析

1.A、C解析:A项描写了人物的外貌特征;B项描写了人物的速度;C项描写了人物的动作;D项描写了人物的声音。

2.B、C解析:B项“漂亮”与“美丽”意思相近;C项“优美”与“美丽”意思相近;A、D与“美丽”意思相反。

3.A、B、D解析:《草船借箭》中涉及的主要人物有诸葛亮、周瑜、曹操,孙权是东吴的君主,与该事件关系不大。

4.A、C解析:A项赋予花儿人的情态,是拟人;C项赋予风和树叶人的动作,是拟人;B项是比喻;D项是陈述句。

5.A、B解析:A项标点使用正确;B项标点使用正确;C项问号应在“迟到”后;D项第二个感叹号应改为逗号。

6.C解析:C项“协作”与“团结”意思相近;A、B与“团结”意思相反;D与“团结”意思相反。

7.A、B解析:《匆匆》这篇课文通过描写时间流逝的景象,表达了作者对时间的珍惜。

8.B、C解析:B项描写了人物的速度;C项描写了人物的动作;A项描写了人物的外貌;D项描写了人物的声音。

9.A、B、D解析:A项“高兴”与“快乐”意思相近;B项“愉快”与“快乐”意思相近;C与“快乐”意思相反;D项“幸福”与“快乐”意思相近。

10.A、B、C解析:A项介绍了地球的概况;B项告诉我们地球是人类唯一的家园;C项提醒我们要保护环境;D项表达了作者对地球的热爱,但不是主要目的。

四、判断题答案及解析

11.√解析:根据《草船借箭》这篇课文内容,诸葛亮通过运用智慧和策略成功借到了箭,体现了他聪明能干。

12.√解析:根据教材记载,《匆匆》这篇课文的作者是朱自清。

13.×解析:该句名言出自《增广贤文·上集》,不是《论语》。

14.√解析:根据《只有一个地球》这篇课文内容,它告诉我们地球是人类唯一的家园,我们要珍惜和保护它。

15.√解析:珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰,也是世界上最高的山峰。

16.×解析:《北京的春天》这篇课文主要描写了北京春天的景色和人们的生活,不是秋天。

17.×解析:“一叶障目,不见泰山”这个成语的意思是只看到一点小事就看不到全局,比喻被局部或暂时的现象所迷惑,不能理解为做事要全面考虑。

18.√解析:《詹天佑》这篇课文主要介绍了詹天佑主持修筑京张铁路的事迹,展现了他的杰出才能和爱国精神。

19.×解析:该句名言出自《雷锋日记》,不是《论语》。

20.√解析:《匆匆》这篇课文的主题是通过描写时间流逝的景象,表达作者对时间的珍惜。

五、问答题答案及解析

21.示例:天上的白云像一群可爱的小绵羊。解析:该句运用了比喻的修辞手法,将“白云”比作“小绵羊”,生动形象。

22.示例:风儿在树叶间唱歌。解析:该句运用了拟人的修辞手法,赋予“风儿”人的动作“唱歌”,使描写更加生动有趣。

23.示例:勇敢、无畏、顽强。解析:这三个词语都与“勇敢”意思相近,都形容人在面对困难或危险时不畏惧、不退缩的品质。

24.解析:《草船借箭》这篇课文主要讲述了周瑜妒忌诸葛亮的才智,故意派他去向曹操借箭。诸葛亮利用大雾天气,用草船向曹操的军队靠近,曹军误以为敌军进攻,命令弓箭手放箭,诸葛亮成功借到了十万支箭,满足了周瑜的要求。解析:该情节体现了诸葛亮的聪明才智和运筹帷幄的能力。

25.解析:保护环境,人人有责,意味着我们每个人都应该承担起保护环境的责任。我们应该从自身做起,不乱扔垃圾,节约用水用电,多种植树木花草,积极参与环保活动,共同营造一个美好的生活环境。解析:该理解强调了环保的重要性以及每个人的责任。

26.示例:时间就像流水,一去不复返,我们要珍惜每一分每一秒。解析:该句表达了作者对时间的珍惜,认识到时间宝贵,应该好好利用。

27.示例:我喜欢学习,因为知识可以开阔我的视野,让我变得更聪明。解析:该句表达了作者对学习的热爱,认为学习可以带来益处。

28.示例:春暖花开、草长莺飞、桃红柳绿。解析:这三

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