2026年以案促改警示教育考试题及答案

2026年以案促改警示教育考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.2025年1月召开的二十届中央纪委五次全会明确，深化以案促改、以案促治、以案促建，要构建（）的完整工作闭环，推动办案、整改、治理贯通融合，实现查处一案、警示一片、治理一域的综合效应。A.惩处—警示—整改—建制B.办案—剖析—整改—治理C.案中深挖—案后整改—全域警示—长效监管D.发现问题—查处问责—堵塞漏洞—完善制度2.根据《中国共产党纪律处分条例》（2023年修订）相关规定，党组织在纪律审查中发现党员严重违纪涉嫌违法犯罪的，原则上先作出党纪处分决定，并按照规定给予政务处分后，再移送有关国家机关依法处理；针对案件暴露出的管理漏洞、制度短板，应当在处分决定作出后（）内启动以案促改相关工作，向相关单位制发纪检监察建议书。A.15日B.30日C.45日D.60日3.据中央纪委国家监委2026年1月发布的2025年全国纪检监察机关监督检查审查调查通报，全年全国纪检监察机关共针对重点领域典型案件制发纪检监察建议书（）份，推动各地区各部门建立健全制度规范2.1万项，挽回直接经济损失187.6亿元，以案促改的治理效能持续释放。A.3.9万B.4.7万C.5.2万D.6.1万4.深化以案促改工作，必须把（）摆在首要位置，督促引导党员干部从典型案例中汲取教训，严明政治纪律和政治规矩，坚决防范“七个有之”问题，确保党中央重大决策部署落地见效。A.思想警示教育B.政治建设C.问题整改D.制度完善5.纪检监察建议书是纪检监察机关履行监督职责的法定载体，收到建议书的单位应当在规定时限内完成整改，并将整改情况书面反馈制发机关，无正当理由拒不采纳纪检监察建议、整改不力的，将按照（）相关规定追究相关单位和人员责任。A.《中国共产党章程》B.《中国共产党纪律处分条例》C.《中华人民共和国监察法》D.《中国共产党问责条例》6.2025年中央纪委国家监委公开通报的某省交通运输厅原党组成员、副厅长王某腐败案显示，王某利用高速公路项目审批、工程招投标职权，为19家企业在项目承揽、款项拨付等事项上提供帮助，非法收受财物折合人民币8723万元，最终被开除党籍、开除公职，判处无期徒刑。该案暴露出的核心廉政风险是（）。A.政商“旋转门”监管缺位B.重点领域权力运行制约监督机制缺失C.党员干部家风建设失管失教D.政绩观扭曲搞形式主义官僚主义7.开展警示教育要突出精准性，坚持用“身边事教育身边人”，避免党员干部出现“看客”心理，其中针对领导干部特别是“一把手”的警示教育，重点要围绕（）开展。A.岗位履职风险、权力监督要求、家风建设责任B.党纪法规基础知识、岗位行为规范C.工作纪律要求、群众纪律规定D.廉洁自律准则、公务接待规定8.根据以案促改工作相关规范要求，发生重大违纪违法案件、窝案串案、同领域连续多发同类案件的地区和单位，应当召开（），领导班子成员对照案件深刻查摆问题，开展批评和自我批评，明确整改方向。A.全体干部警示教育大会B.专题民主生活会C.廉政谈话会D.案情通报会9.一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，以案促改是重要的贯通载体，其中通过严肃查处腐败案件、保持高压震慑，主要发挥的是（）功能。A.不能腐B.不想腐C.不敢腐D.综合监督10.2025年全国纪检监察机关共查处乡村振兴领域腐败和作风问题4.8万起，处理6.9万人，其中通过开展专项以案促改，推动完善产业帮扶、资金监管、项目建设等领域制度3200余项，有效防范了帮扶资金跑冒滴漏问题，这一做法体现的工作要求是（）。A.坚持严的基调不动摇，持续加大案件查办力度B.坚持人民至上，坚决纠治群众身边的不正之风和腐败问题C.坚持系统施治，把整治整改与完善制度、促进治理结合起来D.坚持实事求是，精准运用“四种形态”11.在以案促改的问题查摆环节，要对照典型案例全面排查风险隐患，其中针对财务管理、物资采购、项目审批、资金分配等权力集中岗位，重点排查的是（）。A.权力运行流程不规范、监督制约缺位、自由裁量权过大等问题B.思想认识不到位、纪律意识淡薄等问题C.工作作风漂浮、服务群众意识不强等问题D.家风建设缺失、“八小时外”监督不到位等问题12.党员领导干部因违纪违法受到处分后，其所在单位党组织主要负责人要与其开展（），督促其深刻反思、认真整改，同时引导其他党员干部引以为戒。A.任职谈话B.廉政谈话C.回访教育谈话D.提醒谈话13.下列关于以案促改工作责任的表述，正确的是（）。A.以案促改是纪检监察机关的专属职责，与其他职能部门无关B.各级党委（党组）是以案促改的责任主体，主要负责人是第一责任人C.以案促改是案发单位的事，没有发生案件的单位不需要开展D.以案促改的重点是案件查办后的警示宣传，不需要开展长期整改14.2025年某市查处的市属国企“靠企吃企”系列案件中，涉案企业普遍存在“三重一大”决策制度形同虚设、“一把手”个人决定重大事项、采购招标环节“量身定制”等问题，针对这些问题开展以案促改，核心是要（）。A.加大对国企“一把手”的惩处力度B.完善国企法人治理结构，强化权力运行制约监督C.增加国企廉政教育的频次D.提高国企工作人员的薪酬待遇15.开展警示教育过程中，下列做法不符合要求的是（）。A.组织党员干部旁听职务犯罪案件庭审，直观感受纪法威严B.印发本地区本系统典型案例警示录，组织党员干部学习讨论C.为营造警示效果，随意泄露违纪人员个人隐私、传播案情细节D.组织党员干部到廉政教育基地开展现场教学，重温入党誓词16.根据中央纪委国家监委关于深化以案促改的工作要求，案件查办过程中要坚持“三同步”，即在案件查办的同时同步剖析问题根源、同步排查廉政风险、（），提升以案促改的时效性。A.同步对涉案人员作出处分决定B.同步谋划整改整治工作C.同步开展警示教育D.同步建章立制17.某单位在开展以案促改过程中，针对排查出的公务接待不规范问题，重新修订了公务接待管理办法，明确接待标准、审批流程、报销要件，并定期对公务接待费用开展专项审计，这一做法属于以案促改中的（）环节。A.警示教育B.问题整改C.建章立制D.案件剖析18.对以案促改工作中存在的“纸面整改”“虚假整改”“整改不到位导致同类问题重复发生”等问题，应当严肃追究（）的责任。A.纪检监察机关工作人员B.相关党组织主要负责人和直接责任人员C.普通党员干部D.违纪违法人员本人19.2025年某省在营商环境领域开展专项以案促改，共梳理出审批“中梗阻”、执法不规范、违规收费等突出问题1.2万条，推动各职能部门减环节、压时限、优服务，全省企业开办平均时限压缩至0.5个工作日，市场主体满意度同比提升18.7%，这说明以案促改能够（）。A.提升党员干部的纪律意识B.推动优化发展环境，服务保障经济社会发展C.加大对腐败行为的惩处力度D.减少腐败问题的发生20.深化以案促改、以案促治，最终要实现的目标是（）。A.完成规定的工作流程，应付上级检查B.对违纪违法人员进行严肃处理，形成震慑C.不断净化政治生态，提升治理效能，为事业发展提供坚强保障D.对党员干部开展常态化教育，减少违纪行为二、多项选择题（每题2分，共30分，多选、少选、错选均不得分）1.深化以案促改、以案促治，是一体推进“三不腐”的重要抓手，其中“三不腐”指的是（）。A.不敢腐B.不能腐C.不想腐D.不易腐2.以案促改工作的核心环节包括（）。A.案例剖析B.警示教育C.问题整改D.建章立制3.下列情形中，应当部署开展专项以案促改的有（）。A.本地区本系统发生重大腐败窝案串案，造成恶劣影响的B.重点领域、关键环节腐败问题多发频发，同类问题反复出现的C.巡视巡察、审计监督发现问题集中，存在系统性风险隐患的D.发生违反中央八项规定精神典型问题，造成不良影响的4.开展案件剖析，要深入查摆案件发生的根源，重点围绕（）等方面开展，形成高质量的案件剖析报告。A.个人思想层面的原因B.监督管理层面的漏洞C.制度机制层面的短板D.政治生态层面的问题5.下列形式属于常态化警示教育范畴的有（）。A.召开警示教育大会，通报典型案例，宣读处分决定B.组织党员干部阅读忏悔录、观看警示教育片C.组织旁听职务犯罪案件庭审、参观廉政教育基地D.在重要节点发送廉政提醒短信，开展廉政谈话6.针对典型案件暴露出的问题，整改工作要做到“三个到位”，即（）。A.思想整改到位，引导党员干部真正从思想上受警醒、明底线B.问题整改到位，对排查出的问题逐项对账销号，不留死角C.问责处理到位，对负有责任的人员严肃追责问责D.制度整改到位，完善制度机制，堵塞监管漏洞7.某县人社局发生社保基金管理领域腐败案件，工作人员通过伪造社保领取材料套取社保基金共计370万元，在开展以案促改过程中，下列做法正确的有（）。A.全面复盘案件发生过程，梳理社保基金申请、审核、发放全流程的风险点B.对社保基金管理岗位人员开展全员警示教育，用身边案例强化纪律意识C.完善社保基金监管系统，运用大数据手段对异常发放情况进行动态预警D.建立社保基金定期审计、信息公开机制，主动接受群众监督8.以案促改工作要坚决防止形式主义，坚决杜绝下列哪些问题（）。A.重形式轻实效，简单以开会发文代替实际整改B.问题查摆大而化之，不触及实质问题，不深挖问题根源C.整改措施浮在表面，搞“纸面整改”“虚假整改”D.“就案办案”，只处理涉案人员，不推动系统治理，导致同类问题反复发生9.纪检监察建议书应当明确的内容包括（）。A.案件暴露出的主要问题B.整改的具体要求和时限C.需要完善的制度方向D.反馈整改情况的渠道10.领导干部家风建设是以案促改的重要内容，从查处的典型案件看，家风败坏往往是领导干部走向违纪违法的重要原因，下列属于家风不正的典型表现有（）。A.配偶、子女及其配偶利用领导干部职权影响承揽项目、谋取私利B.对亲属和身边工作人员失管失教，纵容其利用自身影响搞特殊、谋私利C.严格要求家属遵守廉洁自律规定，带头树立良好家风D.搞“裙带关系”，在人员招录、职务晋升上为亲属谋取特殊照顾11.2025年中央纪委国家监委通报的形式主义、官僚主义典型案例中，部分地区存在“重招商轻服务”“新官不理旧账”等问题，严重损害营商环境，针对这些问题开展以案促改，需要推动相关部门（）。A.完善政务服务诚信机制，对作出的政策承诺严格兑现B.规范涉企执法行为，杜绝选择性执法、随意性执法C.畅通企业诉求反映渠道，及时解决企业反映的问题D.加大对破坏营商环境行为的查处和通报力度12.在以案促改工作中，要强化对整改成效的评估，重点评估（）。A.党员干部的纪律意识是否明显增强B.排查出的问题是否整改到位C.重点领域的廉政风险是否得到有效防控D.相关制度机制是否健全完善并得到有效执行，同类问题是否不再发生13.下列关于警示教育的表述，正确的有（）。A.警示教育要覆盖全体党员干部，不能只针对领导干部B.警示教育要注重分层分类，针对不同岗位、不同层级的党员干部选取不同的案例，增强针对性C.警示教育要避免“大水漫灌”，防止党员干部把案例当“故事”听，产生“看客心理”D.警示教育是一项长期工作，不能搞“一阵风”，要融入日常、做在经常14.某高校在查处基建领域腐败案件后开展以案促改，下列属于建章立制层面的举措有（）。A.修订学校基建项目招投标管理办法，实行全流程公开招投标，引入校外专家参与评标B.完善基建项目资金拨付审批流程，实行工程进度第三方核验、多部门联审C.召开全校警示教育大会，通报案件情况，组织基建部门工作人员开展对照检查D.建立基建岗位人员定期轮岗制度、廉政档案制度，强化日常监督15.深化以案促改，要推动“两个责任”贯通协同，其中纪检监察机关承担的职责有（）。A.监督推动党委（党组）落实以案促改主体责任B.制发纪检监察建议书，跟踪督促整改落实C.统筹协调典型案例通报、警示教育开展等工作D.对整改不力、敷衍塞责的单位和人员严肃追责问责三、判断题（每题1分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）1.以案促改的核心是“惩”，即通过加大案件查办力度，形成强大震慑。（）2.没有发生违纪违法案件的单位，不需要开展以案促改相关工作。（）3.纪检监察建议书具有纪法约束力，收到建议书的单位必须按要求完成整改并反馈情况。（）4.开展警示教育时，为了增强震撼效果，可以随意公开涉案人员的个人隐私、案件细节。（）5.对典型案件暴露出的问题，要举一反三，推动同领域、同系统开展专项整治，实现系统治理。（）6.以案促改工作中，问题整改完成就意味着工作结束，不需要长期跟踪问效。（）7.领导班子主要负责人是本单位以案促改工作的第一责任人，要带头抓整改、带头受教育。（）8.在案件查办过程中，不需要考虑以案促改相关工作，等案件查结后再统一部署即可。（）9.针对年轻干部的警示教育，要重点结合年轻干部岗位特点，选取年轻干部违纪违法典型案例，引导年轻干部扣好廉洁从政“第一粒扣子”。（）10.建章立制要贴合实际，具有可操作性，不能搞“牛栏关猫”，确保制度能够真正落地执行、发挥作用。（）四、案例分析题（共40分）1.（15分）2025年，某县纪委监委查处了县乡村振兴局系列腐败案件：该局原党组书记、局长张某在2022-2025年任职期间，伙同项目股、财务股3名工作人员，通过虚列产业帮扶项目、虚报项目工程量、伪造项目验收材料等方式，套取中央和省级财政衔接推进乡村振兴补助资金共计1240万元，其中张某个人分得580万元，其余人员按职务层级分占剩余赃款；此外，张某还存在接受项目承包商宴请、收受礼品礼金共计72万元，违规为亲属承揽帮扶项目提供便利等问题。最终，张某被开除党籍、开除公职，因贪污罪、受贿罪被判处有期徒刑12年，其他3名涉案工作人员均受到开除党籍、开除公职处分，分别被判处5-8年有期徒刑。案件查结后，县纪委监委第一时间向县乡村振兴局党组制发纪检监察建议书，要求其在3个月内完成以案促改工作并反馈整改情况。但该局党组收到建议书后，认为案件是张某等人个人思想滑坡导致的个别问题，与单位监管无关，仅在收到建议书2周后召开了一次全局干部大会，简单通报了案件基本情况，未开展深入的问题剖析、风险排查，也未完善项目资金监管相关制度，纪检监察建议书被锁在文件柜中无人跟进落实。3个月后，该局项目股新任工作人员李某利用项目验收、资金拨付流程的漏洞，通过虚增小规模帮扶项目工程量的方式，套取帮扶资金28万元被查处，造成恶劣影响。请根据上述材料，回答以下问题：（1）请结合以案促改工作相关要求，指出该县乡村振兴局在以案促改工作中存在哪些突出问题？（7分）（2）如果你是该局新任职的党组书记、局长，应当如何组织开展好本案的以案促改工作，坚决防范同类问题再次发生？（8分）2.（15分）2025年，某市纪委监委查处了市政务服务和数据管理局审批科原科长李某违纪违法案件：李某在2023-2025年负责市场主体经营许可审批工作期间，故意模糊审批标准、拖延审批时限，对符合法定审批条件的企业以“材料不全”“需要核实”等理由故意刁难，暗示企业“找关系、托人情”，先后向27家民营企业索要或收受财物共计320万元；此外，李某还存在违规向企业摊派宣传费用、要求企业购买其指定第三方服务商的配套产品、违规接受企业安排的旅游和宴请等问题，严重破坏了当地营商环境，多家企业向纪检监察机关举报李某的问题。李某被开除党籍、开除公职，因受贿罪被判处有期徒刑7年。案件查处后，市纪委监委部署在全市政务服务系统开展营商环境领域专项以案促改，着力解决审批“中梗阻”、吃拿卡要等突出问题。请根据上述材料，回答以下问题：（1）请结合案件情况，分析该案暴露出政务服务审批领域存在哪些廉政风险点？（7分）（2）结合以案促治工作要求，应当从哪些方面完善审批领域权力运行监督制约机制，从源头上防范类似问题发生？（8分）3.（10分）2025年，某省纪委监委查处了某市属国有城市建设投资集团有限公司原党委书记、董事长赵某严重违纪违法案件：赵某在任职7年间，在集团融资授信、工程发包、资产处置、人事任免等事项上大搞权钱交易，非法收受相关企业和人员财物共计折合人民币1.23亿元；违反“三重一大”决策制度，个人决定重大融资和投资项目，违规为关联企业提供融资担保，造成国有资产损失4.7亿元；任人唯亲，在集团关键岗位安插亲属和亲信，形成“小圈子”；家风败坏，其配偶、子女利用赵某的职权影响，承揽集团关联工程项目、销售建材产品，非法获利共计2100万元。该案查处过程中，集团先后有18名中层以上干部因涉及腐败问题被立案审查调查，形成系统性腐败窝案，对企业政治生态造成严重破坏。请结合上述材料，回答以下问题：请结合一体推进“三不腐”的工作要求，谈谈该城投集团开展系统性以案促改应当把握哪些重点环节？参考答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.B5.C6.B7.A8.B9.C10.C11.A12.C13.B14.B15.C16.B17.C18.B19.B20.C二、多项选择题1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABD11.ABCD12.ABCD13.ABCD14.ABD15.ABCD三、判断题1.×解析：以案促改的核心是“改”，即通过整改问题、完善制度、强化教育，实现治理效能提升，案件查办是基础和前提，不是核心。2.×解析：以案促改既要针对本单位发生的案件开展，也要针对其他地区、其他系统、其他单位的典型案例举一反三，开展警示教育、排查风险、完善制度，做到防患于未然。3.√4.×解析：开展警示教育要严格遵守保密规定、工作纪律，严格按照规定范围发布案件信息，不得随意泄露涉案人员隐私、传播不应公开的案件细节，避免造成不良社会影响。5.√6.×解析：以案促改是一项长期工作，问题整改后要持续跟踪问效，定期开展“回头看”，评估制度执行情况，不断巩固整改成效，防止问题反弹回潮。7.√8.×解析：以案促改要坚持“三同步”，在案件查办过程中同步剖析问题根源、同步排查廉政风险、同步谋划整改工作，提升工作时效性，不能等案件完全查结后再启动相关工作。9.√10.√四、案例分析题1.（1）存在的突出问题：一是主体责任严重缺位。该局党组没有扛起以案促改的政治责任，主要负责人没有履行第一责任人职责，错误将系统性腐败案件归因为个人问题，对案件暴露出的监管漏洞、制度短板视而不见，对纪检监察建议书的要求置若罔闻，没有专题研究部署以案促改工作。（2分）二是警示教育流于形式。仅简单通报案情，没有组织开展深入的警示教育活动，没有召开专题民主生活会、组织生活会对照反思，没有让党员干部真正从案件中汲取教训，警示教育没有入脑入心。（1分）三是案件剖析浮在表面。没有对案件发生的全流程进行复盘，没有深入查找项目申报、验收、资金拨付等关键环节存在的风险点，没有深挖问题发生的制度根源、监管根源，问题查摆不深不透。（2分）四是问题整改虚于应付。没有针对案件暴露出的问题制定整改方案、落实整改举措，没有完善资金监管、项目管理、岗位制约等相关制度，关键岗位权力运行仍然缺乏监督，为后续同类问题发生埋下隐患。（1分）五是整改失责造成严重后果。因以案促改走过场、整改不到位，导致短时间内再次发生帮扶资金被套取的问题，不仅造成财政资金损失，也损害了乡村振兴领域政策落地的公信力，属于典型的整改不力、履职尽责不到位。（1分）（2）作为党组书记、局长，应当从以下方面抓好以案促改：一是坚决扛起第一责任人责任，第一时间召开党组专题会议，传达学习纪检监察建议书要求，成立以案促改工作专班，结合单位实际制定详细的工作方案，明确整改责任、整改时限、整改举措，层层传导压力。（1分）二是做深做实警示教育，第一时间召开全局警示教育大会，重新通报张某等人案件的查处情况、严重危害，宣读处分决定，组织观看涉案人员忏悔视频，要求全体干部对照案例撰写心得体会；及时召开专题民主生活会和组织生活会，班子成员带头把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入开展批评和自我批评，深刻汲取教训。（2分）三是深入开展问题剖析和风险排查，会同县纪委监委、财政、审计等部门，对近3年实施的所有帮扶项目进行全面复盘审计，梳理项目申报、审核、验收、资金拨付全流程的漏洞，重点排查岗位权力过于集中、流程缺乏制约、公开不到位等问题，形成问题清单、风险清单、责任清单。（2分）四是狠抓问题整改落实，针对排查出的问题逐项对账销号：优化项目审批流程，实行项目申报、审核、验收岗位分离，引入第三方机构独立开展项目验收，资金拨付实行多部门联审；完善项目信息公开机制，将项目内容、资金规模、实施主体、验收结果全部在县、乡、村三级公示，接受群众监督；对项目、财务等关键岗位人员开展轮岗交流，常态化开展廉政谈话。（2分）五是建立长效监管机制，定期开展帮扶资金专项检查，运用大数据手段对资金使用情况进行动态监测，常态化开展廉政教育，引导干部筑牢纪律防线，定期对整改成效开展“回头看”，坚决防止同类问题再次发生。（1分）2.（1）暴露出的廉政风险点：一是审批权力运行不透明。审批标准、审批流程、审批时限公开不到位，自由裁量权过大，为工作人员故意刁难、权力寻租留下空间。（2分）二是权力制约监督缺位。审批岗位权力过于集中，受理、审核、审批权限集中在科长一人手中，内部监督机制失效，没有形成有效的分权制约，对审批行为的全流程监督缺失，异常审批行为不能被及时发现。（2分）三是政商交往边界模糊。没有明确公职人员与市场主体交往的行为规范，对工作人员违规接受宴请、索要财物、摊派费用等问题缺乏常态化监督，企业诉求反映渠道不畅通，导致问题长期存在未被及时查处。（2分）四是日常教育管理宽松软。对审批岗位工作人员的廉政教育、日常提醒不到位，对苗头性、倾向性问题没有及时发现纠正，工作人员纪律规矩意识淡薄。（1分）（2）完善监督制约机制的举措：一是推进审批标准化、公开化建设。对所有审批事项的依据、条件、材料、流程、时限、责任人员进行全面梳理，形成统一的审批标准并向社会公开，最大限度压缩自由裁量权，实现“阳光审批”，让企业明明白白办事。（