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文档简介

陕西省咸阳市渭城区2025届四年级数学第二学期期末联考试题含解析注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、填空题。(20分)1.把一块蛋糕平均分成8份,爸爸吃了3份,小红吃了2份,爸爸吃了这块蛋糕的,小红吃了这块蛋糕的,还剩这块蛋糕的.2.的个数是的_____倍,的个数是的_____倍.3.1袋盐重500(________),2袋盐重1(________)。(在括号里填上“克”或“千克”)4.在横线上填上合适的单位。(1)新生儿出生时,身长约5________。(2)一辆卡车的载质量是3________,也就是________千克。(3)任老师每天从家步行20分钟到学校。她大约走了2________的路程。5.一个数除以9,商是15,余数最大是(______),这时被除数是(______).6.国庆节是(_____)月(_____)日,教师节是(____)月(____)日.7.三年二班有10人参加数学竞赛,其中女生有6人,占总人数的(_________),男生有4人,占总人数的(_________)。8.长方形和正方形的四个角都是(_____)角,而且长方形(_____)边相等,正方形4条边(_____)。9.在一个算式里,既有加、减法,又有乘、除法,要先算(_______),后算(_______).10.4瓶果汁20元,超“双十二”促销,果汁买六赠一。三(1)班有35人。若每人一瓶果汁,一共需要(________)元。二、仔细推敲,认真辨析。1.某商店早上8时开始营业,晚上8时停止营业,每天营业16小时。(_______)2.一个两位数加一个三位数,和一定还是三位数._____.3.计量物体的质量时,只能用千克作单位。(______)4.分针走1小格的时候,秒针正好走1大格。(__________)5.一棵大树高15米。(____)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.用两个长8厘米,宽3厘米的长方形拼成一个大长方形,拼出的长方形周长最短是()厘米。A.22 B.28 C.382.下面问题中,选择用估算比较合适的是()。A.阅览室每个书架摆放216本书,7个这样的书架能摆放多少本?B.每台电话机售价149元,学校购买同样的6台需要付多少元?C.水果店有280千克梨,一箱最多装27千克,8箱能装下这些梨吗?3.下面图形中的阴影部分能用表示的是图形()。A. B. C. D.4.5千米和500千克比较,(

)更大一些。A.5千米

B.500千克

C.无法比较5.小鸟看到的形状是()。A. B. C.四、细心计算,认真检查。1.直接写出得数。60×8=56÷7=32×4=45÷3=210×4=0×900=800÷5=300÷3=550÷5=0÷66=630÷7=404÷4=-=+=-=+=2.计算下面各题。42+72×4(42+72)×426×3÷2(114-78)÷6114-78÷63.圈一圈,算一算。①15×6=②63÷3=③102×8=×五、作图题。(8分)1.下面的三幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题1.小强在计算除法时,把除数76写成67,结果得到的商是11还余1.正确的商应该是几?2.小明看一本故事书,第一天看了全书的,第二天看了全书的,两天共看了全书的几分之几?还剩下几分之几没有看?3.一台空气净化器售价980元,买3台这样的空气净化器需要多少元?4.一辆洒水车每分钟行驶48米,洒水的宽度是5米,洒水车行驶15分钟,洒水的面积是多少平方米?

参考答案一、填空题。(20分)1、;;【解析】把一块蛋糕平均分成8份,爸爸吃了3份,小红吃了2份,爸爸吃了这块蛋糕的,小红吃了这块蛋糕的,还剩这块蛋糕的.故答案为:,,.2、21【分析】观察图形可知:有6个,有1个,有18个,根据除法的意义,用的个数是除以的个数;以及用的个数是的个数即可.【详解】6÷1=218÷6=1答:的个数是的2倍,的个数是的1倍.故答案为:2,1.【点睛】解答依据是:求一个数是另一个数的几倍,用除法计算.3、克千克【分析】根据生活经验以及对人民币单位和数据大小的认识,可知1袋盐重500克。2袋盐重500×2=1000克。千克和克之间的进率是10000,则2袋盐重1千克。【详解】1袋盐重500克。500×2=1000(克)=1(千克)则2袋盐重1千克。【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。注意1千克=1000千克。4、分米吨3000千米【解析】常见的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米,质量单位有吨、千克、克等,根据具体事件和数据大小选择合适的单位即可。【详解】(1)新生儿出生时,身长约5分米。(2)一辆卡车的载质量是3吨,也就是3000千克。(3)任老师每天从家步行20分钟到学校。她大约走了2千米的路程。故答案为:(1)分米;(2)吨;3000;(3)千米。5、8143【详解】略6、101910【解析】略7、【详解】女生占总人数的几分之几=女生人数÷班总人数;男生占总人数的几分之几=男生人数÷班总人数。8、直对相等【详解】略9、乘、除法加、减法【详解】在四则混合运算中:只有一运算时,从左到右计算;有两运算时,先算乘除,后算加减.有一层括号时,先算括号里的;有多层括号时,先算小括号里.要是有平方,先算平方.10、150【分析】先求出原来一瓶果汁的单价,乘以6得原来买6瓶的价钱,即现在促销买7瓶的价钱;再用班上人数除以7得需要买几个7瓶,7瓶的价钱乘以需要买7瓶的个数即可解答。【详解】20÷4×6=30(元)35÷7×30=5×30=150(元)【点睛】买六赠一也就是原来买6瓶的钱促销时可以买7瓶,这是解答本题的关键。二、仔细推敲,认真辨析。1、×【详解】略2、×【分析】根据题意,可以假设最大的两位数与最大的三位数这两个数,相加后看看和是否还是三位数来进行判断.【详解】根据题意,假设这个两位数是99,三位数是999,那么它们的和是:99+999=1098;1098是四位数,与题意不符.故答案为×.3、×【详解】略4、×【分析】分针走1小格是1分钟,1分钟=60秒,秒针应转一圈也就是12个大格。【详解】根据分析可知,分针走1小格的时候,秒针正好走12大格。故答案为:×【点睛】此题主要考查学生对分与秒关系的理解。5、√【详解】略三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【分析】如图所示,要使拼成的长方形周长最短,则两个小长方形应长边相接。拼成的大长方形的长为8厘米,宽为3+3=6厘米。根据长方形的周长=(长+宽)×2,求出大长方形的周长。【详解】(8+3+3)×2=14×2=28(厘米)则拼出的长方形周长最短是28厘米。故答案为:B。【点睛】解决本题的关键是明确当两个小长方形的长边相接时,拼成的大长方形的周长最短。2、C【分析】A选项中,要求7个书架能摆放图书的本数,用每个书架摆放图书本数乘书架个数解答。B选项中,根据总价=单价×数量,用每台电话机的售价乘6,求出购买6台电话机需要付的钱数。C选项中,要判断8箱能否装下这些梨,用每箱装梨的重量乘8,求出装梨重量。再和水果店梨的重量比较大小。根据整数估算方法,将27估成30,再进行计算。【详解】根据分析可知,求8箱能否装下这些梨,可以采用估算方法。故答案为:C。【点睛】当要求的量是准确数时,不能用估算方法解答。当判断能否装得下、大约多少钱、是否足够等问题时,只需要求出一个量的近似数,可以采用估算方法。3、D【分析】根据分数的意义,可知表示把单位“1”平均分成6份,表示其中一份的数;据此逐项分析并选择。【详解】A.把这个圆形看作单位“1”,把它平均分成了4份,根据分数的意义,阴影部分能用表示,不符合题意。B.把这个三角形看作单位“1”,把它平均分成了4份,根据分数的意义,阴影部分用表示,不符合题意。C.把这个长方形看作单位“1”,把它平均分成了7份,根据分数的意义,阴影部分用表示,不符合题意。D.把六边形看作单位“1”,把它平均分成了6份,根据分数的意义,阴影部分用表示,符合题意。故答案为:D【点睛】此题考查分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数;要明确“平均分”这一前提条件。4、C【详解】略5、C【详解】略四、细心计算,认真检查。1、480,8,128,15;840,0,160,100;110,0,90,101;,,,【详解】略2、330;456;396;101【分析】(1)先算乘法,再算加法;(2)先算小括号里面的加法,再算小括号外面的乘法;(3)按照从左往右的顺序计算;(4)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法;(5)先算除法,再算减法。【详解】42+72×4=42+288=330(42+72)×4=114×4=45626×3÷2=78÷2=39(114-78)÷6=36÷6=6114-78÷6=114-13=1013、①90②21③816×1002880016800+16=816【详解】略五、作图题。(8分)1、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面,小男孩在熊猫的后面,扎两个小辫的女孩在熊猫的右边,由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧,男孩看到熊猫后面,扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧,所以连线如下:【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体,能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。六、解决问题1、13余2【分析】这里要运用逆向思维,将错就错,首先是把除数就当作是67,根据被除数=除数×商+余数,反过来推出被除数是多少,然后算出正确的商.【详解】67×11+1=1010,1010÷76=13…2;答:正确的商是13余2.2、,【分析】小明两天一共看了全书的几分之几=小明第一天看来全书的几分之几+小明第二天看了全书的几分之几;还剩下几分之几没看

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