2025-2026学年云南省楚雄市初中历史七年级期末上册自测高频易错题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、截止目前，我国已有52处世界遗产，仅次于意大利，排名世界第二。北京人遗址是第一批被列入《世界遗产名录》的。下列能展现北京人生产、生活面貌的史实是（

）A．使用天然火B．住干栏式房屋C．制作彩陶D．种植水稻

2、许多游客去陕西西游玩时，都要去祭拜中华民族的人文始祖，他们要去的是（

）A．大禹陵B．黄帝陵C．秦始皇陵D．中山陵

3、它是历史上政治大转折的时代，禅让制度蜕变成为局限在一姓一家内的继承制，同时宣示着王朝时代的来临。“它”是A．夏朝B．商朝C．西周D．秦朝

4、图是商代甲骨文中多次出现的文字。据此可以推断当时（

）甲骨文现代汉字丝桑蚕帛A．青铜农具普及B．等级制度严格C．商业贸易发达D．丝织业已产生

5、下图是中国新石器时代的两种房屋复原图，造成其样式差异的主要原因是（

）

半地穴式房屋

干栏式房屋A．不同地区人们的审美观念B．不同地区社会经济发展水平C．不同地区的文化繁荣D．不同地区的自然地理环境

6、“民之饥，以其上食税之多；民之难治，以其上之有为，是以难治。”老子主张A．民贵君轻，行仁政B．事物是对立统一的C．无为而治，缓和矛盾D．依照法律治理民众

7、秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。下列有关秦朝的叙述，不正确的是（

）A．公元前221年，完成统一大业B．以齐国的刀币作为标准货币C．开凿灵渠，修筑长城D．把小篆作为通用文字

8、汉高祖刘邦说：“军事谋划，我不如张良；治理国家，我不如萧何；统军作战，我不如韩信。”汉高祖这番话(

)A．表明刘邦手下有许多杰出人才B．说明刘邦非常谦虚C．说明刘邦很注意表扬他的部下D．说明刘邦善于用人

9、西汉初年，在文帝和景帝的治理下，汉朝国力得到增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面历史上称为（

）A．“文景之治”B．光武中兴C．百家争鸣D．汉承秦制

10、司马光说：“（汉武帝）异于秦始皇无几矣。”二者的类似之处有（

）

①加强中央集权

②加强思想控制

③派兵攻打匈奴修长城

④统一货币A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④

11、以下是我国封建社会时期曾经出现过的盛世景象，按时间先后顺序排列正确的是（

）

①贞观之治②文景之治③光武中兴④开元盛世A．①②③④B．②①④③C．②③①④D．③①②④

12、“世家”是《史记》传记的一种，主要是为王侯将相所作的传记。陈胜出身雇农，司马迁在《史记》中却将他列入“世家”。司马迁给予他重要历史地位的原因是陈胜（

）A．他的后人成为汉朝的王侯将相B．发出“王侯将相宁有种乎”的呼声C．他派遣的王侯将相灭掉了秦王朝D．首先起义反秦为推翻暴秦奠定基础

13、某同学在百度中输入“周瑜”“火攻”“连环计”，搜索到的历史事件是（

）A．长平之战B．大泽乡起义C．赤壁之战D．牧野之战

14、西晋后期，数以十万计的中原人迁往江南。形成了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。与这一现象有直接关系的是（

）A．统治阶级的昏庸腐朽B．八王之乱C．魏、蜀、吴的连年战争D．游牧民族内迁

15、有学者统计，北朝正史记载的男女双方均有姓名可考的族际通婚共21起，仅北魏一朝就有121起，其中鲜卑族与汉族通婚占绝大多数。这一现象A．说明鲜卑族已完全汉化B．促使北魏统一了北方C．加快了民族交融的进程D．消除了民族间的隔阂

16、想了解北朝时期北方劳动人民的农、林、牧、副、渔的生产方法，可以阅读（

）A．《缀术》B．《大明历》C．《水经注》D．《齐民要术》

17、下图反映的是汉武帝时期推行的政策（

）

A．收归铸币权B．推恩令C．盐铁专营D．北击匈奴

18、下图是一位同学在学习某段历史时整理的笔记。此结构图可用来说明（

）铁器牛耕的出现和推广↓农业生产力提高↓出现个体劳动、私田开拓

A．西周实行分封制的必要性B．春秋战国时期经济发展的背景C．江南地区经济发展的原因D．西汉文景之治统治局面的出现

19、七年级的小历计划暑假到北京旅游，去看早期人类的遗迹。他可能看到（

）

①元谋人

②北京人

③山顶洞人

④半坡人A．①②B．②④C．②③D．①④

20、如图所示的是（

）

A．春秋争霸的局面B．秦灭六国的进程C．三国鼎立的形势D．北魏都城的变迁二、综合题

21、阅读材料，回答问题。材料一

齐桓公任用管仲为相，执掌国政。他采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国的经济和军事实力大为提高。齐桓公打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，加上齐国独特的区位优势，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。材料二

公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。法令内容有：废除贵族的世袭特权；废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；改革户籍制度，加强对人民的管理……材料三

李斯在《谏逐客书》中说：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。”

(1)根据材料一，简析齐桓公成为春秋时期第一个霸主的原因。

(2)材料二中的法令是否会得到当时农民的支持？请简析理由。

(3)材料二中的法令遭到了宗室贵族的反对，为什么？

(4)结合材料三，分析商鞅变法给秦国带来的影响。管仲改革和商鞅变法有何共同之处？这两次改革对我们今天有什么启示？

22、阅读下列材料，回答问题。材料一废除井田制，国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕、生产粮食和布帛多的，免除徭役，作为奖励。凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职。在全国设县，由国君直接委派官吏去治理。

（1）根据材料一指出，商鞅变法的内容中，除改革土地制度、鼓励耕织、奖励军功、严明法度之外，还有哪项对后世影响深远的措施？材料二

（2）图一人物建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，他是谁？

（3）材料二中图二反映了秦朝建立的什么政治制度？秦朝的地方行政制度是什么？图二①处应填写什么？材料三

（4）根据材料三中的两幅图片，指出秦朝为巩固统一采取的两项重要措施。这些措施有什么作用？

23、熠熠生辉的中华优秀传统文化。

【活动一：制作卡片——领略科技发明】

(1)请根据材料一所提示信息，完成资料卡片相关内容？

【活动二：赏析作品——感受书画艺术】

(2)结合所学，任意选择一幅作品，说出其作者并简述其创作特点或在书画史上的地位？

【活动三：撰写简介——考察名胜古迹】

(3)结合所学，对两处名胜古迹分别撰写解说词。（要求包括人物的生活时代、主要贡献或地位。

【活动四：总结感悟——认识时代特征】西汉建立后，统治者采取休养生息政策，使经济恢复和社会稳定。汉武帝时期，大一统的局面得到进一步的巩固和发展……两汉时期，社会经济的繁荣为科技文化的发展创造条件，在许多领域取得了突出成就。魏晋南北朝时期，各民族间加强了交往、交流与交融，南方经济得到发展……——整理自统编《中国历史》七年级上册

(4)阅读材料并结合所学，总结两汉、魏晋南北朝时期，科技文化能够发展的因素？

24、阅读材料，完成下列要求。材料一：夏、商、西周的更替朝代开国君主亡国君主制度创新夏启桀世袭制商A纣西周周武王周幽王B

(1)结合所学知识，将表格中A、B内容补充完整。材料二：战国变法运动是各国在兼并战争压力下，围绕“耕战”目标，为增强国家集权能力、提高国家的资源汲取能力而实施的改革举措。战国政治改革的趋势是古代社会历史演进的必然结果。——于凯《战国史》

(2)材料中的“战国变法运动”中成效最大的是哪一变法？根据材料概括这一时期各国变法的主要目的。结合所学指出变法中有利于加强中央集权的措施是什么？最能体现变法性质的措施？材料三：在历史积累还不够丰富的夏朝、商朝，显然还不具备文化喷发的足够条件。沉积和发酵了两千多年后，加上适当的外部条件，就出现了春秋战国时的文化大喷发、思想大爆炸，造成了中国思想史上的黄金时代。——王磊《一个黄金时代的形成与终结》

(3)材料中的“思想大爆炸”指哪一历史现象？当时法家学派的思想主张是什么？材料四：樊迟问仁，子曰：“爱人”。颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁，一日克己复礼。天下归仁焉。”颜渊曰：请问其目，子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”——《论语•颜渊》

(4)材料四中的“子”是谁？他什么？他的哪一举措打破了贵族和王室对教育的垄断？

(5)综合上述材料，请概括一个恰当的学习主题。

25、某校七年级（1）班同学以“秦之兴亡”为主题展开探究活动，请你参与。【变法与崛起】材料一

（新法）行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。——摘自司马迁《史记商君列传》

(1)为使“民勇于公战，怯于私斗”，商鞅采取了哪些措施？结合所学知识，指出这些措施有何作用？【确立与巩固】材料二

中国作为一个多民族的统一的大国……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。——摘自张岂之《中国历史十五讲》

(2)材料二中“中国几千年来的政治制度”指的是什么？结合所学知识，说明该制度在秦朝中央的具体表现。材料三

(3)根据材料三，概括秦朝为巩固统一而采取的措施。结合所学知识，说明采取这一措施的意义。【施政与亡国】材料四

二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为