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文档简介

湖北省武汉市江汉区北湖小学2026年数学三下期中质量检测模拟试题含答案注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1.直接写得数.25+35=52+37=75-33=360-60=23+68=73-17=62-18=113-48=7×9=42÷6=32÷4=230+170=18÷3=14+73=48+29=350-150=2.笔算。(带☆的要验算)☆802-593=748×5=3.脱式计算.96﹣16×372÷(190﹣182)78﹣29+355二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.16时是下午6时。(______)2.用8个边长是1分米的小正方形拼成的图形的面积是8平方分米.(______)3.两个数的积一定大于每一个因数。(________)4.3.46米表示3米46分米。(____)5.小数点的右边是整数部分,左边是小数部分。(_______)6.5吨铁比5吨棉花重.(____)7.小明每天喝200千克的牛奶.(_____)8.0.37与0.370没有别。(______)9.用两根铁丝,分别围成长方形和正方形,长方形和正方形的周长相等。(_____)10.小数都比1小(________)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.正方体从正面和侧面观察,看到的形状都是正方形。(________)2.周长相等的两个正方形,他们的边长一定相等。(______)3.5.18元表示5元1角8分._____4.12.05乘一个小数,所得的积一定比12.05小._____5.千米、米、分米、厘米、毫米之间的进率都是1.(____)四、认真细致,我会算。1.口算300÷3=160÷4=80÷4=300×6=9×9﹣2=99÷9=50÷5=49+35=63÷9=7×6+8=34×7=5×900=40×3=93﹣26=4×6+9=2.列竖式计算。①648×6=②105×7=③800-356=④487+423=⑤889-450=⑥220×8=3.将1~7七个数字分别填入下面空格内使等式成立(每个数字只能用一次)(_____)×(_____)=(_____)÷(_____)=(_____)+(_____)-(_____)五、作图题。(8分)1.下面四幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题1.如下图所示,把一些长8厘米的长方形纸条连接起来,每两张纸条的粘合处都是2厘米。(1)照这样连接,6张纸条连起来的长是多少厘米?(2)连接后纸条长度为62厘米时,需要多少张纸条?2.班板报长3米,宽2米.为了把板报装饰得更漂亮,要在它的一周围上边框,边框长多少米?3.水果店运来两筐桃子,第一筐重32千克,第二筐分给第一筐13千克后,两筐的重量相同,第二筐原来有多少千克桃子?4.(1)丽丽今年几岁?(2)爸爸今年几岁?5.小明看一本连环画,已经看了4天,每天看27页,第五天从第几页开始看?

参考答案一、认真计算。1、60894230091564465637840068777200【详解】略2、209;3740【分析】多位数乘一位数计算法则:从右边起,依次用一位数去乘多位数每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和哪一位对齐,满几十就向前一位进几。整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。【详解】☆802-593=209748×5=3740验算:3、489404【分析】(1)先算乘法,再算减法;(2)先算小括号里面的减法,再算括号外的除法;(3)按照从左到右的顺序计算.【详解】(1)96﹣16×3=96﹣48=48(2)72÷(190﹣182)=72÷8=9(3)78﹣29+355=49+355=404二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、×【详解】16时是下午4时。2、√【详解】因为边长是1分米的小正方形的面积是1平方分米,也就是说8个1平方分米的正方形拼成后的图形,无论怎样拼都是由8个1平方分米的图形,围成的封闭图形.还是8个1平方分米,即:8×1=8(平方分米).故答案为:√.3、×【分析】根据小数乘法的计算方法,举例说明即可。【详解】2×0.5=1,1<2,所以原题说法错误。【点睛】一个数(0除外),乘大于1的数,积比原数大;乘小于1的数,积比原数小。4、×【详解】略5、×【详解】略6、×【详解】因为都是5吨,所以5吨棉花和5吨铁块一样重,故原题说法错误;故答案为×.7、×【详解】小明每天喝200千克的牛奶不符合生活实际;故答案为:×8、×【详解】略9、×【详解】略10、×【分析】由小数的组成进行判断即可。【详解】小数是由整数部分和小数部分和小数点组成的。当整数部分大于1时,这个小数就大于1;故该说法错误。故答案为:×【点睛】本题考查了小数的意义。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、√【分析】正方体从正面、左面、右面、后面和上面看,看到的形状都是正方形。【详解】根据分析可知,正方体从正面和侧面观察,看到的形状都是正方形,所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、√【分析】正方形的边长=正方形的周长÷4,当两个正方形的周长相等时,它们的边长也相等,据此判断。【详解】周长相等的两个正方形,他们的边长一定相等,此题说法正确。故答案为:正确。3、√【详解】5元1角8分=5.18元所以5.18元表示5元1角8分的说法是正确的;故答案为:√.4、×【详解】因为一个小数是否小于1不确定,所以12.05乘一个小数,所得的积一定比12.05小,说法错误.故答案为:×.5、✕【详解】略四、认真细致,我会算。1、100;40;20;1800;7911;10;84;7;50238;4500;120;67;33【详解】口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算.2、①3888;②735③444;④910⑤439;⑥1760【详解】①648×6=3888②105×7=735③800-356=444④487+423=910⑤889-450=439⑥220×8=17603、2361475【详解】(答案不唯一)此题主要考查了横式数字谜,先确定相等的数是几,然后选择合适的运算使等式成立,注意:每个数字只能用一次,据此解答。五、作图题。(8分)1、【解析】略六、解决问题1、(1)38厘米(2)10张【分析】(1)观察图可知,从第2张纸条开始,每次增加6厘米,用原来的长度+增加的长度=纸条连接起来的总长度,据此列式解答;(2)根据题意可知,用连接后的纸条长度-8=剩下的总长度,然后用剩下的总长度÷每个小长方形增加的长度=纸的张数,然后加1即可得到总张数,据此解答。【详解】(1)8-2=6(厘米)8+6+6+6+6+6=38(厘米)答:6张纸条连起来的长是38厘米。(2)62-8=54(厘米)54÷6=9(张)9+1=10(张)答:需要10张纸条。2、10米【分析】要在它的一周围上边框,求边框长多少米,根据长方形的周长公式:C=(a+b)×2,代入数据解答即可。【详解】(3+2)×2=5×2=10(米)答:边框长10米。3、58千克【分析】根据题意,用第一筐的重量加上第二筐分给第一筐的重量后是分完后第一筐和第二筐的重量,再乘以2,减去第一筐的重量就是第二筐原来有多少千克桃子.【详解】(32+13)×2﹣32=45×2﹣32=90﹣32=58(千克)答:第二筐原来

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