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文档简介
苏教版小学数学六年级上册【第六单元】比例尺及其应用练习5.800m
＝
80000cm5∶
80000
＝
1∶16000
1∶
16000
3.5×
40000＝
140000cm140000cm＝
1.4km1.4km比例尺1∶3000000就是图上距离
1厘米表示实际距离30千米。450÷30＝
15cm15cm有两张不同的图纸，比例尺分别是1∶5000和1∶2000。6.（1）在这两张图纸上，3厘米长的线段表示的实际长度各是多少米？答：在比例尺是1∶5000的地图上
3厘米长的线段表示的实际长度是150米。3
×
5000
=
15000（厘米）15000厘米
=150
米3
×2000
=
6000（厘米）6000厘米
=60
米答：在比例尺是1∶2000的地图上
3厘米长的线段表示的实际长度是60米。有两张不同的图纸，比例尺分别是1∶5000和1∶2000。6.（2）在比例尺是1∶2000的图纸上有一条2厘米长的线段，如果画在比2×2000
=
4000（厘米）答：如果画在比例尺是1∶5000的图纸上，应该画0.8厘米长。例尺是1∶5000的图纸上，应该画多长？4000
×
=
0.8（厘米）50001
下面是小亚从家到梅花山的路线图。7.（1）小亚家到梅花山的路程大约是多少千米？6cm2.5cm3.5cm6＋2.5＋3.5
=
12（厘米）400
×12
=
4800（米）=
4.8（千米）答：小亚家到梅花山的路程大约是4.8千米。下面是小亚从家到梅花山的路线图。（2）小亚早上8：00从家出发，以12千米/时的速度骑自行车去梅花6cm2.5cm3.5cm答：24分钟到达。山，多少分钟到达？4.8÷12＝
0.4(时)
0.4时
＝
24
分7.按照国家规定的标准、图示和比例尺绘制的地图叫作国家基本比例尺地图。我国国家基本比例尺地图的比例尺有以下11种：1∶500，1∶1000，1∶2000，1∶5000，1∶10000，1∶25000，1∶50000，1∶100000，1∶250000，1∶500000，1∶1000000。1.相机的一个集成电路原件在比例尺为200:1的图纸上长4厘米，如果将该原件按20:1的比放大画在图纸上，长应是多少厘米？4÷200=0.02（厘米）0.02×20=0.4（厘米）答：长应是0.4厘米。2.一块长方形地的长与宽的比是7:4，将其按1:1000的比例尺画在平面图上，平面图上
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