2026-2027学年初中体育与健康九年级全一册华东师大版（新教材）不滥用镇静、催眠等成瘾性药物课时精练卷

2026-2027学年初中体育与健康九年级全一册华东师大版（新教材）不滥用镇静、催眠等成瘾性药物课时精练卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（下列每小题只有一个正确答案，请将正确答案的字母序号填在题后的括号内。每小题2分，共30分）1.镇静催眠药物主要作用于中枢神经系统，其常见的药理作用包括（）。A.提高兴奋性B.放松肌肉，缓解焦虑，帮助睡眠C.增强记忆力D.迅速治愈所有精神疾病2.以下哪种药物属于国家严格管制的镇静催眠类药物？（）A.阿司匹林B.茶碱C.地西泮（安定）D.维生素C3.长期滥用镇静催眠药物最可能导致的严重后果是（）。A.皮肤过敏B.肝脏肿大C.生理和心理依赖D.牙齿磨损4.某同学因经常失眠，自行购买并服用同学赠送的镇静片，这种行为属于（）。A.合理用药B.健康的生活方式C.滥用药物D.寻求专业帮助5.以下关于镇静催眠药物危害的说法，错误的是（）。A.可能导致次日嗜睡、反应迟钝B.可能出现戒断症状，如焦虑、震颤C.偶尔使用不会上瘾D.过量服用可能危及生命6.当感到焦虑或压力过大时，以下哪种做法是科学且健康的？（）A.服用镇静药寻求放松B.通过运动、听音乐、与人倾诉等方式缓解C.偷偷尝试同学给的“提神”药物D.长期酗酒来麻痹自己7.“按时按量，在医生指导下使用镇静催眠药物”这句话强调的是（）。A.药物效果最好B.非法购买渠道C.合理用药原则D.药物副作用最小8.发现身边有人可能正在滥用镇静催眠药物，首先应该怎么做？（）A.告诉老师或家长B.偷偷跟踪对方C.劝说对方立即停止D.一起尝试体验9.下列哪项不属于滥用镇静催眠药物可能引发的身心问题？（）A.学习成绩下降B.人际关系紧张C.身体健康增强D.情绪不稳定10.世界卫生组织将每年几月几日定为国际药物滥用和艾滋病防治日？（）A.4月7日B.10月10日C.6月26日D.9月28日11.镇静催眠药物与酒精同时使用，会（）。A.提高酒精的助眠效果B.减轻酒精的抑制作用C.增加严重的健康风险，如呼吸抑制D.产生一种愉快的幻觉12.如果失眠问题持续存在，影响正常生活，应该（）。A.自行加大药物剂量B.改变生活习惯，并咨询医生C.认为是正常的，无需理会D.购买非处方安眠药自行服用13.认识到镇静催眠药物的危害，关键在于（）。A.听信广告宣传B.了解药物的药理作用和滥用后果C.相信药物的神奇效果D.向朋友学习使用经验14.“珍爱生命，远离毒品”通常不包含以下哪种药物？（）A.海洛因B.鸦片C.度冷丁D.地西泮15.健康的生活方式有助于预防失眠和焦虑，以下哪项不利于心理健康？（）A.规律作息B.积极参加体育锻炼C.长时间沉迷网络游戏D.保持乐观心态二、多项选择题（下列每小题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案的字母序号填在题后的括号内。每小题3分，共15分）1.滥用镇静催眠药物可能导致的生理依赖症状包括（）。A.产生耐受性，需加大剂量才能达到效果B.突然停药出现头晕、恶心、出汗等戒断反应C.晚上无法入睡，白天精神萎靡D.对药物产生强烈的渴求感2.以下哪些行为属于健康应对压力和焦虑的方式？（）A.培养兴趣爱好，转移注意力B.向信任的人倾诉烦恼C.适度运动，释放能量D.使用香烟或咖啡提神3.镇静催眠药物滥用的危害可能包括（）。A.影响大脑发育，特别是青少年B.增加意外事故的风险（如驾驶、操作机器时）C.导致家庭关系破裂D.引发其他精神心理问题4.帮助身边可能滥用药物的同学，可以尝试（）。A.私下嘲笑或孤立他B.鼓励他寻求老师、家长或专业机构的帮助C.与他一起讨论滥用风险和健康应对方法D.向学校或家长报告情况，寻求支持5.获取和使用镇静催眠药物的正确途径是（）。A.必须凭医生处方B.可以从药店随意购买C.严格按照医嘱的剂量和时间服用D.在朋友推荐下使用三、简答题（请根据要求作答。每小题5分，共10分）1.简述长期滥用镇静催眠药物可能导致的心理依赖表现。2.列举至少三种科学应对失眠的方法。四、材料分析题（请根据材料内容回答问题。共15分）材料：小明是一名九年级学生，最近因为学习压力大，经常感到失眠和焦虑。一天，他在学校图书馆角落里遇到了同班同学小华，小华正在偷偷服用一种不知名的白色药片，说这样可以“快速入睡，提高学习效率”。小明看到小华精神状态看起来不太好，似乎很疲惫。他想起老师在体育与健康课上讲的关于滥用镇静催眠药物的危害。问题：1.小华的行为属于滥用药物吗？为什么？（5分）2.小明应该怎么做才更为合适？（6分）3.这则材料给你带来了哪些关于健康用药和应对压力的启示？（4分）五、论述题（请围绕主题，结合自身实际或所见所闻，谈谈你的认识和理解。10分）结合你对镇静催眠药物滥用及其危害的认识，谈谈作为一名中学生，你应该如何保护自己，并帮助身边的人树立正确的药物观念，健康快乐地成长。试卷答案一、单项选择题1.B2.C3.C4.C5.C6.B7.C8.A9.C10.C11.C12.B13.B14.A15.C二、多项选择题1.ABD2.ABC3.ABCD4.BCD5.ACD三、简答题1.（1）对药物产生强烈的渴求感，无法控制使用药物的冲动；（2）即使知道药物有害也继续使用；（3）将药物作为应对压力、焦虑、抑郁等负面情绪的主要方式；（4）出现戒断症状时，药物成为唯一能缓解痛苦的手段。2.（1）调整作息，保证白天充足睡眠，晚上避免过度兴奋；（2）营造舒适的睡眠环境，保持卧室安静、黑暗、温度适宜；（3）睡前避免摄入咖啡因、酒精，进行放松活动，如阅读、温水泡脚、听轻音乐；（4）进行规律体育锻炼，但避免睡前剧烈运动；（5）学习放松技巧，如深呼吸、冥想；（6）如果失眠严重且持续，及时寻求医生帮助。四、材料分析题1.是。因为小华没有医生处方，在非医疗用途下服用可能具有依赖性的镇静催眠药物，这属于滥用行为。2.小明应该：（1）首先，不要轻易尝试或接受不明药物；（2）其次，可以私下关心小华，提醒他滥用药物的危害，并建议他通过健康方式缓解压力和失眠；（3）如果小华情况严重或小明觉得难以处理，应该将情况告知老师或家长，寻求成年人的帮助和干预。3.启示：（1）要正确认识药物，特别是具有依赖性的药物，不能随意滥用；（2）面对压力和失眠等问题，应寻求科学、健康的方法解决，如调整生活方式、寻求心理支持、必要时咨询医生；（3）要增强辨别是非的能力，拒绝不良诱惑；（4）关心身边同学，对可能存在问题的同学要友善、理智地提供帮助或引导其寻求专业帮助。五、论述题（考生答案应围绕以下核心要点展开，可根据自身理解进行适当发挥）（1）认识危害：深刻理解镇静催眠药物滥用的生理依赖、心理依赖及各种严重的健康风险（如过量致死、戒断反应、影响认知、增加事故风险等）。（2）正确观念：树立“健康第一”的观念，明白药物不能解决所有问题，特别是情绪和睡眠问题，滥用药物是极其危险的行为。（3）科学应对：学习并实践科学应对压力和焦虑的方法，如规律作息、健康饮食、适度运动、培养兴趣爱好、与人倾诉、学习放松技巧等。（4）遵规守纪：了解国家对药品的管理