2026年社会工作师考试试卷（解析版）

2026年社会工作师考试试卷（解析版）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（下列每题只有一个正确答案，请将正确答案选项字母填在题干后面的括号内。每题1分，共60分）1.社会工作以帮助和赋能个人、家庭、群体和社区，促进社会公正为宗旨，其根本目标是（）。A.实现社会财富最大化B.消除社会所有不平等C.帮助服务对象恢复社会功能D.促进社会和谐与公平2.人类行为与社会环境理论认为，个体的发展与变化受到其所处的各种环境系统的影响，其中最基本、最稳定的环境是（）。A.社区环境B.家庭环境C.学校环境D.工作环境3.在社会工作过程中，与服务对象建立专业关系的基础是（）。A.权力不平等B.条件交换C.信任与尊重D.经济利益4.个案工作方法中，社工在收集资料阶段运用的“直接观察法”，主要指的是（）。A.查阅服务对象的病历记录B.观察服务对象的外在行为和表现C.访谈服务对象的亲友了解情况D.分析服务对象提交的证明文件5.小组工作开始阶段，社会工作者的主要角色是（）。A.领导者与决策者B.促进者与协调者C.沟通者与教育者D.指导者与监督者6.社区工作旨在提升社区成员的整体福祉和参与能力，其核心价值理念强调（）。A.专业精英主义B.自我决定与赋权C.行政效率至上D.经济利益优先7.“人在情境中”的视角强调（）。A.个体的内在特质是决定其行为的唯一因素B.社会环境对个体行为有重要影响C.个人的成功完全取决于其自身努力D.社会问题主要由经济因素引起8.社会工作者小李在为一名抑郁症来访者进行认知重塑时，主要运用的是（）理论。A.生态系统理论B.精神分析理论C.认知行为理论D.人本主义理论9.在小组工作中，当出现组员之间严重冲突时，社会工作者首先应采取的做法是（）。A.立即制止冲突，维持小组秩序B.让组员自由讨论，观察其互动模式C.引导组员表达感受，分析冲突根源D.将冲突严重的组员分开处理10.社区工作过程中，动员社区居民参与的关键在于（）。A.提供高额补贴B.强制参与C.提升居民对社区事务的关注度和归属感D.由权威人士发号施令11.社会工作行政中，制定服务计划的首要步骤是（）。A.确定服务目标B.设计服务活动C.评估服务资源D.明确服务对象12.对社会工作服务过程进行系统性评估，主要目的是（）。A.为服务对象提供更多服务B.证明社会工作者的工作能力C.改进服务质量，提升服务效果D.获得更多funding13.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，属于我国（）。A.基层群众自治制度B.民族区域自治制度C.协商民主制度D.选举民主制度14.根据《中华人民共和国残疾人保障法》，国家对残疾人实行（）制度。A.分散安置B.统一供养C.无障碍环境D.统一教育15.社会救助制度的核心目标是（）。A.提供产业发展资金B.保障基本生活，促进社会融入C.提升居民收入水平D.优先发展教育事业16.《最低生活保障制度》规定，申请最低生活保障，家庭收入应当低于当地（）。A.城镇居民人均可支配收入B.农村居民人均可支配收入C.城镇居民人均消费性支出D.农村居民人均生活消费支出17.社会工作服务机构在招募志愿者时，应遵循的原则不包括（）。A.公平竞争B.有偿服务C.量力而行D.因材施教18.在处理服务对象的自伤行为时，社会工作者首先要确保（）。A.保护服务对象的隐私B.维护机构的声誉C.服务对象的生命安全D.完成预定的服务计划19.伦理决定过程的首要步骤是（）。A.寻求专业咨询B.识别伦理困境C.运用伦理决策模型D.向机构报告20.社会工作者小张在为一名未成年服务对象提供心理辅导时，发现其可能受到家庭暴力的侵害，小张有责任（）。A.坚持保密原则，不干预其家庭内部事务B.告知服务对象可以寻求外部帮助C.依据机构规定，上报怀疑存在的虐待情况D.先尝试与服务对象父母沟通，若无效再上报21.小组工作结束阶段，社会工作者需要帮助组员（）。A.处理组内冲突B.巩固小组成果，做好离组准备C.建立小组规范D.评估组员个人成长22.社区工作评估中，由社区居民代表对服务满意度进行评价的方法属于（）。A.定量评估B.定性评估C.过程评估D.结果评估23.在个案工作中，与服务对象建立初步信任关系的关键是（）。A.展现专业权威B.积极倾听与共情C.提供免费服务D.迅速制定服务计划24.社会工作实务通用领域中，关于“接案”的描述，错误的是（）。A.包括建立初步专业关系B.确定服务介入目标C.了解服务对象基本情况和需求D.宣布服务结束25.社会工作服务机构进行年度工作报告的主要目的是（）。A.提升机构管理人员的权威B.向资助方和社会公众展示工作成果与影响C.作为机构内部绩效考核的唯一依据D.为下一年度工作计划提供详细数据26.在小组工作中，对于沉默的组员，社会工作者可以尝试（）。A.直接批评其不参与的态度B.鼓励其表达，但不必强求C.忽视其存在，关注其他活跃成员D.强制其分享个人感受27.社会政策分析的第一步通常是（）。A.提出政策建议B.评估政策效果C.解读政策文本，明确政策目标与内容D.选择政策工具28.我国《劳动合同法》旨在保护（）的合法权益。A.用人单位B.劳动者C.政府部门D.中介机构29.社会工作价值观的核心是（）。A.效率优先B.个人主义C.人道主义与社会公正D.机构利益最大化30.个案会谈中，社会工作者运用“苏格拉底式提问”，主要目的是（）。A.表现自己的专业水平B.引导服务对象自我探索和反思C.控制会谈方向D.给服务对象施加压力31.社区服务项目中，整合社区内外部资源以满足居民需求的做法，体现了（）原则。A.人本主义B.资源整合C.自我决定D.优势视角32.在社会工作实务领域（如医务社会工作），社会工作者需要具备跨专业合作的知识和能力，这体现了（）的重要性。A.专业自主B.跨专业协作C.行政管理D.研究能力33.社会工作研究的主要目的之一是（）。A.验证已有理论B.服务对象个案的深度理解C.提升社会工作者的研究技能D.为社会工作实践提供知识支持和证据基础34.社会工作伦理守则要求社会工作者在服务中尊重服务对象的（）。A.个人尊严与自主权利B.财产所有权C.隐私权D.所有社会关系35.当社会工作者在服务中发现服务对象存在自伤或伤人风险时，应（）。A.坚持保密，等待服务对象主动告知B.立即上报机构主管，并采取必要的安全保护措施C.告知服务对象风险，但不采取干预D.尝试通过心理技巧化解风险，无需上报36.社会工作实务领域中的“优势视角”，强调（）。A.关注服务对象的缺陷和不足B.发现并利用服务对象自身的优势和资源C.依赖专业权威指导服务对象D.忽视服务对象的外部支持系统37.社区工作计划中，明确服务目标、活动、资源、时间表和评估方式等内容的部分，属于（）。A.问题分析B.服务计划C.需求评估D.效果评估38.社会工作者在撰写个案记录时，应注意（）。A.使用过于口语化的表达B.详细记录服务对象的情绪宣泄，忽略客观事实C.保护服务对象的隐私，对敏感信息进行编码处理D.只记录服务对象的负面信息39.小组讨论中，社会工作者扮演“促进者”角色，主要是指（）。A.主导讨论方向，确保议题完成B.平衡组员意见，做出最终决定C.鼓励组员参与，促进沟通与互动D.替代组员表达观点40.社会工作服务机构在开展服务前，需要进行需求评估，其主要目的是（）。A.确定机构能提供哪些服务B.了解目标群体的需求和期望C.为服务对象筛选合适的服务项目D.证明机构开展服务的必要性41.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的（）。A.监督管理职责B.保护抚养教育义务C.教育培训责任D.法律咨询义务42.社会工作行政中的“督导”，其功能不包括（）。A.工作指导与支持B.专业成长促进C.机构政策执行监督D.机构账目审计43.在小组工作中，处理组员间冲突时，社会工作者应强调（）。A.谁对谁错B.维持表面和平C.理解各方感受，促进沟通与和解D.立即终止小组44.社会工作者在服务中遵循“接纳”原则，意味着（）。A.无条件地接受服务对象的所有行为B.接受服务对象作为一个独特的个体，尊重其尊严C.接受服务对象符合社会规范的行为D.接受服务对象寻求帮助的意愿45.社会工作服务机构的外部funding主要来源于（）。A.机构自有资金B.政府购买服务C.社会捐赠D.专业人士报酬46.社会工作研究中的“定性研究”，其主要特征是（）。A.运用数学统计方法分析数据B.侧重于描述性分析C.强调研究结果的普遍性D.采用实验设计控制变量47.社会工作者在为精神康复者提供支持性就业服务时，注重发掘其潜在能力，帮助他们找到合适的工作，这体现了（）原则。A.权利为本B.全人关怀C.功利主义D.恢复性48.社会政策执行过程中，地方政府根据本地实际情况对中央政策进行细化和调整的做法，属于（）。A.政策抵触B.政策创新C.政策变通D.政策象征49.社会工作价值观“服务”的内涵，要求社会工作者（）。A.以自身利益为先B.为服务对象提供无偿帮助C.将服务对象的需要放在首位D.严格按照机构规定提供服务50.在处理服务对象提出的伦理冲突投诉时，社会工作者首先应（）。A.将投诉内容告知服务对象，寻求其意见B.立即停发与服务对象的服务关系C.启动内部投诉处理程序，收集相关信息D.向媒体公开投诉事件51.社区工作评估中，测量服务活动参与人数的方法，属于（）。A.过程评估指标B.结果评估指标C.效率评估指标D.效果评估指标52.社会工作者小李在为社区老年人提供服务时，发现部分老年人因缺乏关爱而出现抑郁情绪，小李组织社区志愿者定期探访，这体现了（）策略。A.个案工作介入B.小组工作介入C.社区工作介入D.跨专业合作介入53.社会工作服务机构进行服务项目设计时，首先要明确（）。A.预算和人员配置B.服务目标和服务对象C.项目周期和评估方法D.合作伙伴和资源来源54.社会工作者在撰写研究报告时，应确保研究过程的（）。A.创新性和趣味性B.科学性和严谨性C.实用性和经济性D.官方认可性55.社会政策分析中的“政策工具”，指的是（）。A.政策制定的目标B.实现政策目标的方法和手段C.政策执行的责任主体D.政策评估的标准56.社会工作者在小组工作中，通过组织角色扮演活动，帮助组员学习新的沟通技巧，这属于（）的运用。A.行为塑造B.模仿学习C.认知重塑D.参与式决策57.社会工作行政中的“绩效评估”，主要关注（）。A.机构财务状况B.机构工作目标和达成程度C.机构人员流动率D.机构场地利用率58.社会工作者在服务过程中，与服务对象共同设定服务目标，这一过程体现了（）原则。A.价值中立B.自我决定C.人本主义D.权力分享59.社会工作研究中的“文献回顾”，主要目的是（）。A.提出新的研究假设B.了解相关研究领域现状，避免重复研究C.展示研究者的学术背景D.验证具体研究数据60.社会工作服务机构通过建立社区互助网络，增强社区居民的凝聚力，这体现了（）功能。A.发展性B.维持性C.治疗性D.指导性二、多项选择题（下列每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案选项字母填在题干后面的括号内。多选、错选、漏选均不得分。每题2分，共40分）1.社会工作专业的伦理守则通常包含的内容有（）。A.对服务对象的责任B.专业能力与继续教育要求C.与同事的专业关系D.与督导和机构的合作关系E.职业行为的限制2.影响人类行为的因素包括（）。A.生理因素B.心理因素C.家庭因素D.社会文化因素E.环境因素3.个案工作过程中，收集资料的方法包括（）。A.个案访谈B.直接观察C.文件审查D.参与式观察E.问卷调查4.小组工作准备阶段的主要任务有（）。A.组员招募与遴选B.明确小组目标C.设计小组活动D.建立小组规范E.担任小组领袖5.社区工作常用的策略包括（）。A.社区教育B.组织建立C.社区行动D.资源链接E.文化建设6.社会工作行政中的“人力资源管理”，主要涉及（）。A.员工招聘与选拔B.员工培训与开发C.绩效考核与激励D.薪酬福利管理E.组织文化建设7.中国特色的社会救助体系包括（）。A.最低生活保障B.五保供养C.医疗救助D.临时救助E.住房救助8.社会工作服务机构获得funding的渠道有（）。A.政府购买服务B.社会捐赠C.项目资助D.会员费E.有偿服务收费9.社会工作价值观“社会公义”的内涵包括（）。A.反对歧视与偏见B.促进社会公平与正义C.维护社会秩序D.关注弱势群体权益E.推动社会参与10.在处理伦理困境时，社会工作者可以采取的步骤有（）。A.识别伦理问题B.收集相关资料C.寻求专业咨询D.运用伦理决策模型E.记录决策过程11.社会工作实务通用领域中的“预估”，主要内容包括（）。A.服务对象的优势与资源B.服务对象的问题与需求C.服务对象所处的环境系统D.服务介入的目标E.服务介入的策略12.社会工作研究中的定性研究方法包括（）。A.访谈法B.观察法C.文献研究法D.实验法E.统计分析法13.社会政策执行过程中可能出现的问题有（）。A.政策执行偏差B.政策执行阻力C.政策执行效率低下D.政策执行效果不佳E.政策执行过程缺乏透明度14.社会工作者在小组工作中，可以运用的技巧包括（）。A.促进沟通B.建立团体规范C.处理冲突D.促成组员成长E.控制小组进程15.社会工作服务机构进行年度工作报告，通常需要包含的内容有（）。A.机构基本情况B.服务活动开展情况C.服务对象情况D.资金来源与使用情况E.工作成效与影响16.社会工作价值观“个人尊严与价值”的内涵包括（）。A.尊重服务对象的独特性B.承认服务对象的社会价值C.保护服务对象的隐私D.促进服务对象的自我决定E.维护服务对象的合法权益17.社会工作行政中的“项目管理”，主要内容包括（）。A.项目目标设定B.项目计划制定C.项目资源动员D.项目过程监控E.项目效果评估18.社会工作者在服务中需要处理的伦理困境可能涉及（）。A.保密与告知的冲突B.自我决定与保护责任的冲突C.个人利益与机构利益的冲突D.不同价值观的冲突E.资源限制与服务需求的冲突19.社会工作实务领域（如学校社会工作），社会工作者可能开展的服务活动有（）。A.辅导学生学业B.开展心理健康教育C.促进家校沟通D.组织校园文化活动E.协助处理校园欺凌事件20.社会工作研究中的定量研究方法包括（）。A.问卷调查B.实验研究C.访谈法D.内容分析E.统计分析试卷答案一、单项选择题1.D2.B3.C4.B5.B6.B7.B8.C9.C10.C11.A12.C13.C14.C15.B16.D17.B18.C19.B20.C21.B22.B23.B24.B25.B26.B27.C28.B29.C30.B31.B32.B33.D34.C35.B36.B37.B38.C39.C40.B41.B42.D43.C44.B45.B46.B47.B48.C49.C50.C51.A52.C53.B54.B55.B56.B57.B58.D59.B60.A二、多项选择题1.ABCDE2.ABCDE3.ABCDE4.ABCD5.ABCDE6.ABCDE7.ABCDE8.ABCD9.ABDE10.ABCDE11.ABC12.ABC13.ABCDE14.ABCDE15.ABCDE16.ABCDE17.ABCDE18.ABCDE19.ABCDE20.ABDE解析一、单项选择题1.D社会工作的根本目标是促进社会和谐与公平，这超越了个体的直接帮助，体现了更宏观的价值追求。2.B家庭环境是个体最基本、最稳定的环境，对其发展影响深远。3.C信任与尊重是建立专业关系的基石，缺乏这一点，专业关系无法建立。4.B直接观察法侧重于观察服务对象的外在行为和表现，这是其核心特征。5.B小组工作开始阶段，社工主要任务是促进组员互动，建立关系，起到协调作用。6.B自我决定与赋权是社区工作的核心价值，强调提升居民能力。7.B“人在情境中”强调环境对个体行为的影响，与“人在情境中”的视角一致。8.C认知行为理论强调认知对行为的影响，与心理辅导中的认知重塑相符。9.C当组员冲突严重时，首先应引导表达感受，分析根源，这是处理的基础。10.C动员居民参与的关键在于提升其关注度和归属感，激发内在动力。11.A制定服务计划的第一步是明确服务目标，作为后续工作的指引。12.C评估的主要目的是改进服务质量和效果，提升专业实践水平。13.C协商民主制度是中国特色的政治协商制度。14.C社会救助的核心目标是保障基本生活，促进社会融入。15.B最低生活保障的目标是保障基本生活。16.D最低生活保障线通常参照农村居民人均生活消费支出。17.B有偿服务违背了社会工作专业志愿性的原则。18.C处理自伤行为时，首要任务是确保服务对象的生命安全。19.B伦理决定过程的第一步是识别是否存在伦理困境。20.C发现虐待风险，社工有责任上报，这是保护未成年人的义务。21.B结束阶段要做的是巩固成果，帮助组员做好离组准备。22.A定量评估常通过问卷、量表等工具，测量满意度属于典型定量方法。23.B积极倾听和共情是建立初步信任的关键技巧。24.B确定服务介入目标是接案阶段之后，预估阶段的工作。25.B年度工作报告的主要目的是向外界展示成果与影响。26.B鼓励沉默组员表达，但不必强求，尊重其节奏。27.C政策分析的第一步是解读政策文本，了解其核心内容。28.B《劳动合同法》主要保护劳动者的合法权益。29.C人道主义与社会公正是社会工作价值观的核心。30.B苏格拉底式提问通过追问引导反思，是自我探索的技巧。31.B整合资源以满足需求体现了资源整合原则。32.B实务领域需要跨专业合作，体现了跨专业协作的重要性。33.D社会工作研究的重要目的是为实践提供知识支持和证据基础。34.C伦理守则要求尊重服务对象的隐私权。35.B发现风险时，应立即上报并采取安全措施，这是责任要求。36.B优势视角强调发现并利用自身优势和资源。37.B服务计划是计划的核心部分，包含目标、活动等要素。38.C撰写个案记录应注意保护服务对象隐私，敏感信息需处理。39.C促进者角色是鼓励参与，促进沟通互动。40.B需求评估的首要目的是了解目标群体的需求和期望。41.B《未成年人保护法》规定父母有保护抚养教育义务。42.D督导功能不包括机构账目审计，这是财务部门的职责。43.C处理冲突时，应强调理解感受，促进沟通和解。44.B接纳意味着接受服务对象作为一个独特的个体，尊重其尊严。45.B外部funding主要指政府购买服务和社会捐赠。46.B定性研究侧重于描述性分析，探索现象意义。47.B提供支持性就业服务时，发掘潜在能力体现了利用优势的原则。48.C政策变通是指地方根据实际情况对中央政策进行细化和调整。49.C“服务”原则要求将服务对象的需要放在首位。50.C处理投诉首先应启动内部程序，收集信息。51.A测量参与人数属于过程评估的指标。52.C