2026-2027学年度上学期人教版九年级化学上册第四单元自然界的水单元质量检测题【含答案】

第页2026—2027学年度上学期九年级单元质量检测题（四）化学第四单元自然界的水核心知识网络自然界的水一、水的净化——四种方法与净化程度沉淀（除去大颗粒不溶物）→过滤（除去小颗粒不溶物）→吸附（活性炭吸附色素与异味）→蒸馏（除去可溶性杂质）．关键结论：净化程度由低到高依次为沉淀＜过滤＜吸附＜蒸馏；只有蒸馏能得到接近纯水．过滤与吸附都不能除去可溶性钙、镁化合物，因此都不能软化硬水．二、硬水与软水硬水含较多可溶性钙、镁化合物；软水不含或含量较少．区分方法：加肥皂水振荡，泡沫多、浮渣少为软水，泡沫少、浮渣多为硬水．软化方法：生活中煮沸，实验室蒸馏．三、电解水实验正极产生氧气（能使带火星木条复燃，体积小）；负极产生氢气（能燃烧，体积大）．体积比约为V(H2)∶V(O2)＝2∶1．【口诀】正氧负氢，氢二氧一．实验结论：水是由氢元素和氧元素组成的．四、宏观与微观的规范表述宏观说「组成」：物质由元素组成（如二氧化碳由碳元素和氧元素组成）；微观说「构成」：分子由原子构成（如水分子由氢原子和氧原子构成）．两者不可混用．化合物：属于纯净物，只含一种分子，且分子由不同种原子构成；单质：由同种元素组成的纯净物；氧化物：由两种元素组成且其中一种是氧元素．易错警示本单元六处高频失分点①过滤、吸附都不能降低水的硬度——只有煮沸和蒸馏能软化硬水，这是本单元最常考的判断点．②电解水正极产生的是氧气而非氢气；若题目问「能燃烧的气体」，那是负极的氢气．③水由氢元素和氧元素组成，不能说成「由氢气和氧气组成」——前者是元素观，后者是物质观，表述错误．④氧化物必须由两种元素组成：KClO3、Na2CO3、C2H5OH虽含氧元素，但都不是氧化物．⑤化合价标在元素正上方，离子符号标在元素右上角；且离子符号是「数字在前、正负号在后」（如CO32-），化合价是「正负号在前、数字在后」，二者极易记反．⑥质子数相同的粒子不一定是同种元素：如H2O与Ne的质子数都是10，但前者是分子、后者是原子．（满分：100分考试时间：45分钟）班级：____________姓名：____________学号：____________得分：____________第一部分选择题（共40分）一、单项选择题：共20小题，每题2分，每题只有一个选项最符合题意，请将该选项的代号填入下表。题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1.学校的洗手池旁应张贴的标志是（）A.禁止烟火B.当心腐蚀C.可回收物D.节约用水2.我国推广的碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3）。碘酸钾中碘元素的化合价是（）A.-1B.+1C.+3D.+53.下列净水方法中净化程度最高的是（）A.过滤B.沉淀C.蒸馏D.吸附4.物质分类是化学核心思维。下列物质属于氧化物的是（）A.纯碱Na2CO3B.水H2OC.液氧O2D.酒精C2H5OH5.过滤是初中化学的重要实验操作。下列关于滤纸的处理，不正确的是（）A.圆形滤纸对折两次成圆锥形，一侧三层、一侧一层B.滤纸边缘低于漏斗边缘C.用少量蒸馏水润湿滤纸，使其紧贴漏斗内壁D.滤纸折叠后无需润湿，可直接倒入待滤液6.下列措施不利于水资源保护的是（）A.工业废水经净化后重复利用B.生活污水可直接排入河流C.园林种植采用喷灌、滴灌D.农业生产中推广使用低毒农药7.在“水质检测及自制净水器”跨学科实践活动中，小组同学用简易净水器净化河水。下列有关说法正确的是（）A.活性炭可以吸附色素及异味B.除去蓬松棉不影响净水效果C.该净水器可以降低水的硬度D.经净化后的河水可直接饮用8.化学用语是学习化学的重要工具。下列表述正确的是（）A.2个氮原子——N2B.3个氢分子——3HC.过氧化氢——H2OD.1个氧气分子——O29.2026年世界水日、中国水周（3月22—28日）的主题是“国家水网，世纪画卷”，旨在保障国家用水安全。下列做法不符合这一主题的是（）A.引水调水，支持区域用水安全B.建设海绵城市，提升雨水的地面渗透率C.“中水”可用于城市绿化，减少对地下水的开采D.将更多有机质废物排入河流促进水中生物生长10.物质是由微观粒子构成的。若用○和●分别表示两种不同元素的原子，下列各图中可表示化合物的是（）A．见上图A（只有一种分子，且分子由同种原子构成）B．见上图B（只有一种分子，且分子由不同种原子构成）C．见上图C（含两种分子，每种分子均由同种原子构成）D．见上图D（含两种分子，其中一种分子由不同种原子构成）11.水是生命之源。下列关于水的说法正确的是（）A.过滤可以将硬水转化为软水B.电解水实验证明水由氢气和氧气组成C.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D.水资源丰富，无需节约用水12.“生命吸管”能快速将河水、湖水等天然水净化为可直接饮用的水。“生命吸管”中没有用到的净水方法是（）A.沉降B.过滤C.吸附D.杀菌消毒13.家里烧水容易产生水垢。区分生活中硬水、软水最简单的方法是（）A.观察水体颜色深浅B.闻水中有无异味C.加入肥皂水振荡观察泡沫D.加热煮沸看水垢多少14.下列有关过滤的说法不正确的是（）A.玻璃棒的作用是引流B.过滤时玻璃棒要轻靠在三层滤纸上C.为加快过滤，可用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体D.过滤时，漏斗内液面要低于滤纸边缘15.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。将新鲜鸡蛋放在盛有稀盐酸的玻璃杯中，会发生反应生成氯化钙、水和二氧化碳。反应涉及的化学用语正确的是（）A.CO2中碳元素的化合价：+4CO2（标注在CO2整体正上方）B.2个氯化氢分子：(HCl)2C.碳酸钙中的阴离子：CO32-D.该反应的化学方程式：CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2↑16.电解水时，与电源正极相连的电极上产生的气体体积较小。下列有关说法正确的是（）A.该气体能燃烧，是氢气B.将带火星的木条伸入收集该气体的试管中，木条复燃C.电解水的变化与蒸发水的变化类型相同D.该实验可证明水是由氢原子和氧原子构成的17.推理是学习化学的一种常用方法。下列推理正确的是（）A.元素种类由质子数决定，则质子数相同的粒子属于同种元素B.原子是化学变化中的最小粒子，所以化学变化中原子不可分C.单质只含有一种元素，则含有一种元素的物质一定属于单质D.氧化物含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物18.某品牌矿泉水标签标明其主要成分（mg/L）：Ca2+40、Mg2+10、K+5、偏硅酸H2SiO330、氯化钙15。下列说法不正确的是（）A.该矿泉水是混合物B.偏硅酸中硅元素的化合价为+4C.氯化钙的化学式为CaClD.其中Ca2+为金属阳离子19.我国科研团队从南海柳珊瑚中提取出的柳珊瑚酸（C15H20O3）可用于抗炎与镇痛。下列有关柳珊瑚酸的说法正确的是（）A.1个分子中含有38个原子B.由碳、氢、氧三种原子构成C.氢元素的质量分数最大D.可以从南海随意提取柳珊瑚酸20.城市污水的处理有助于促进社会可持续发展。下列有关污水处理过程的分析不正确的是（）A.格栅的作用是过滤B.沉淀池中砂的密度比水大而沉降到底部C.消毒池中可以消毒杀菌D.中水与蒸馏水成分相同

第二部分非选择题（共60分）二、非选择题：共5题，每空2分，共60分。21.（10分）建立“宏观—微观—符号”之间的联系是化学学科的重要特点。（1）用化学符号填空：2个氢原子________；3个铝离子________；2个硝酸根离子________。（2）“水循环”和“碳循环”是自然界中存在的两大重要循环。(1)从微观的角度看：水分子是由________________构成的。(2)从宏观的角度看：二氧化碳是由________________组成的。22.（12分）自来水厂净水的主要流程为：向原水中加入絮凝剂，经沉淀池沉降后，再使水通过石英砂层除去难溶性杂质，最后加入氯气并送入清水池。据此回答下列问题。（1）上述流程中除去难溶性泥沙杂质的操作名称是________，该操作速度过慢可能的原因是________________（写1种）。（2）流程中氯气的作用是____________。常用絮凝剂的名称是________。（3）流程中使用的石英砂起过滤作用，它类似于实验室中使用的________（填实验用品名称）。（4）先经沉淀池沉降、再除去难溶性杂质的原因有________（填序号）。A.可以加快过滤速度B.延长过滤材料的寿命C.使得过滤后的水变成纯净物D.除去其中的可溶性杂质23.（8分）蒸馏是本单元学习的分离方法，生活中酿酒也用到这一原理。请阅读下列材料并回答问题。蒸馏酒，是利用粮食经过“发酵再蒸馏”的方式得到的酒。中国白酒，就是以高粱、小麦等谷物为原料的蒸馏酒。白酒的“度数”，是指室温下酒中酒精（乙醇：C2H5OH）所占的体积百分比。“53度”就表示在100mL的酒中含有53mL酒精。依据所给信息，回答下列问题：（1）乙醇（C2H5OH）分子中碳、氢、氧原子的个数比为__________。（2）“60度”白酒，就是指在100mL酒中含有________mL酒精。（3）酿酒时需将高粱粉碎，其目的是________________________________。（4）“发酵”过程中，原料与空气中的________发生了缓慢氧化。24.（14分）某实践小组进行了如下有关水的实验和跨学科实践。（1）过滤操作中，用来安放滤纸、起支撑作用的玻璃仪器的名称是________。（2）若过滤后液体仍然浑浊，原因可能是________________________（写一条）。（3）蒸馏是利用混合物中各组分的________不同将物质分离，装置中陶土网的作用是________________。（4）实践小组开展“水质检测及自制净水器”活动，用TDS笔测得某水样的TDS值为168mg/L。已知TDS值小于100mg/L时水质纯度为“高”，100~300mg/L为“一般”，大于300mg/L为“较低”，则该水样的水质纯度为________。（5）同学们测得该自来水的硬度为324.3mg/L。已知硬度（以CaCO3计）低于150mg/L为软水、高于300mg/L为硬水，则该自来水属于________，生活中可以通过________的方法降低水的硬度。25.（16分）水是生命之源，试用所学知识回答下列问题。一、游泳馆的水可以实现全年不换依旧干净清澈，其中的奥秘源自于24小时不间断的水循环系统。（1）硅藻土过滤器________（填“能”或“不能”）将硬水软化。（2）臭氧能杀菌消毒，该过程发生________变化（填“物理”或“化学”）。（3）尿素化学式为CO(NH2)2，由________种元素组成，其中碳元素和氮元素的质量比为________。（4）水经过热板提升到适宜温度，从微观角度分析水分子的变化情况，正确的是________。A.分子运动速率加快B.分子间间隔变大C.分子变大D.分子种类改变二、“生命吸管”是一种快速获取野外饮用水的吸管装置，里面装有过滤材料和滤芯。（5）离子交换树脂中阳离子交换柱的交换过程：(1)1个Mg2+可以交换出________个Na+。(2)离子交换树脂________（填“能”或“不能”）起到软化水的作用。（6）经过“生命吸管”净化后的水属于________（填“纯净物”或“混合物”）。

参考答案一、单项选择题（每题2分，共40分）题号12345678910答案DDCBDBADDB题号11121314151617181920答案CACCCBBCAD二、非选择题（每空2分，共60分）21.（10分）（1）2H3Al3+2NO3-（2）(1)氢原子和氧原子(2)碳元素和氧元素22.（12分）（1）过滤滤纸没有紧贴漏斗内壁（或泥沙堵塞滤纸孔隙，合理即可）（2）杀菌消毒明矾（3）滤纸（4）AB23.（8分）（1）2:6:1（2）60（3）增大反应物接触面积，使反应更快更充分（4）氧气（或O2）24.（14分）（1）漏斗（2）滤纸破损（或液面高于滤纸边缘、仪器不干净，合理即可）（3）沸点使烧瓶受热均匀（4）一般（5）硬水煮沸25.（16分）（1）不能（2）化学（3）4（或四）3:7（4）AB（5）(1)2(2)能（6）混合物

逐题解析1.D洗手池旁应张贴“节约用水”标志；其余标志与节水场景无关。2.DKIO3中K为+1、O为-2，设I为x，则(+1)+x+(-2)×3=0，x=+5。3.C沉淀、过滤、吸附只能除去部分杂质，蒸馏得到的水几乎不含杂质，净化程度最高。4.B氧化物必须由两种元素组成且其中一种是氧元素。纯碱含三种元素，液氧是单质，酒精含三种元素，只有水是氧化物。5.D滤纸折叠后必须用少量水润湿并紧贴漏斗内壁，否则留有气泡会明显减慢过滤；D的做法错误。6.B生活污水应集中处理达标后排放，直接排入河流会造成水体污染。7.A活性炭具有吸附性，可吸附色素和异味；蓬松棉起过滤作用不可省；简易净水器不能除去可溶性钙镁化合物，不能降低硬度；净化后仍需煮沸再饮用。8.D2个氮原子应为2N，3个氢分子应为3H2，过氧化氢应为H2O2，1个氧气分子为O2正确。9.D向河流排放有机质废物会造成水体富营养化、耗氧加剧，不符合水资源保护主题。10.B化合物属于纯净物，只含一种分子；且分子必须由不同种原子构成。A是单质，C、D均为混合物。11.C过滤不能除去可溶性钙镁化合物；电解水证明水由氢元素和氧元素组成；煮沸可使钙镁化合物沉淀从而降低硬度；淡水资源紧缺，必须节水。12.A“生命吸管”内含过滤膜、活性炭与杀菌材料，用到过滤、吸附和杀菌消毒，没有沉降过程。13.C加肥皂水振荡，泡沫多、浮渣少的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水，是最简便的区分方法。14.C过滤时用玻璃棒搅动容易戳破滤纸，导致过滤失败，此操作错误。15.C化合价应标注在对应元素正上方，A标在CO2整体上方错误；2个氯化氢分子应为2HCl，B错误；碳酸钙中的阴离子是CO32-，C正确；D的化学方程式未配平（应为CaCO3+2HCl）。16.B正极产生的是氧气，体积小，能使带火星的木条复燃；负极产生氢气；电解水是化学变化、蒸发水是物理变化；实验证明水由氢元素和氧元素组成，不能说由氢原子和氧原子构成。17.B原子是化学变化中的最小粒子，化学变化中不可再分。A错在“粒子”还包括分子（如H2O与Ne质子数相同）；C错在O2与O3的混合气体只含一种元素却是混合物；D错在KClO3含氧但不是氧化物。18.C氯化钙中Ca为+2、Cl为-1，化学式应为CaCl2。偏硅酸H2SiO3中Si为+4；矿泉水含多种矿物质，属于混合物；Ca2+是金属阳离子。19.A1个C15H20O3分子含15+20+3=38个原子。柳珊瑚酸由分子构成、由碳氢氧三种元素组成；碳元素质量分数最大（180>48>20）；海洋资源不可随意索取。20.D中水是经处理后可再利用的水，仍含可溶性杂质