内蒙古自治区乌兰察布市集宁一中榆树湾校区、商都分校2026-2027学年八年级上学期教学检测性练习（一）生物试卷（含解析）

内蒙古自治区乌兰察布市集宁一中榆树湾校区、商都分校2026-2027学年八年级上学期教学检测性练习（一）生物试卷一、单选题1．裸眼3D技术的应用非常广泛,其原理是利用双目视差,通过光学或显示结构让左右眼形成有差异的二维物像,随即大脑融合后产生三维立体视觉。二维物像和三维立体视觉分别在哪里形成(

)A.大脑皮层、视网膜B.视神经、虹膜C.视网膜、大脑皮层D.大脑皮层、虹膜2．如图为某宣传板画中关于近视、远视及矫正透镜的示意图。下列选项中,近视及其矫正透镜分别是(

)A.甲、丙B.乙、丙C.甲、丁D.乙、丁3．某人发生听觉障碍后去医院就诊,发现大脑和耳的结构并无损伤,由此推测发病部位可能是(

)A.听神经B.听小骨C.鼓膜D.耳蜗4．植入人工耳蜗可以帮助部分耳聋患者恢复听力,耳蜗电极在听觉形成过程中的作用是(

)A.产生声波B.产生听觉C.产生兴奋D.产生振动5．人们通过眼、耳、鼻等感觉器官感知外界环境的变化,进而及时作出判断和反应,下列有关说法不正确的是(

)A.人们从外界获取的信息,大多来自听觉B.鼻腔上端的黏膜中有许多对气味敏感的嗅细胞C.舌上有许多对味道十分敏感的味细胞D.皮肤具有感受外界冷、热、触、压等刺激的功能6．“开车不喝酒,喝酒不开车”。醉酒后,驾驶员操控汽车的动作不协调,易发生交通事故,主要是因为酒精影响了驾驶员的(

)A.脊髓、脊神经B.脑干、脊髓C.小脑、脑干D.小脑、大脑7．“梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。”品读这句诗顿时让人有一种酸酸的感觉。能产生“酸酸”感觉的部位是(

)A.口腔B.脑干C.大脑D.小脑8．神经系统是机体内起主导作用的系统,下列有关神经系统的叙述正确的是(

)A.神经系统由大脑、小脑、脑干组成B.脑神经和脊神经是神经系统的周围部分C.小脑调节人的心跳、血压、呼吸的神经中枢,是“活命中枢”D.脑干是调节人体生理活动的最高级中枢9．人体内分泌系统由多种内分泌腺组成,下列不属于内分泌腺的是(

)A.性腺B.肾上腺C.垂体D.肝脏10．中小学健康促进行动要求中小学生保证每日充足睡眠,这有利于青少年的身体生长发育。其原因是充足睡眠能够促进垂体分泌(

)A.生长激素B.肾上腺素C.胰岛素D.性激素11．觅食反射是一种新生儿反射,该反射存在时间为0~4个月,具体反应如图所示,下列关于觅食反射的叙述,正确的是(

)触碰婴儿的上唇时,头会后仰触碰婴儿的下唇时,下巴会下垂碰触一侧脸颊时,头会立刻转向碰触的一侧。A.觅食反射不需要反射弧就能完成B.完成该反射活动需要大脑皮层的参与C.碰触婴儿的下唇婴儿下巴下垂这个反射中,婴儿下巴相当于效应器D.4个月后该反射会消失,是因为完成该反射的反射弧消失12．如图为反射弧的结构模式图。表中各反射的反射弧组成部分与模式图对应的分析正确的是(

)选项反射反射弧的组成部分A看见酸杏分泌唾液a是角膜B谈虎色变b是听神经C缩手反射c位于大脑皮层D膝跳反射d是传入神经A.AB.BC.CD.D13．智能仿生手臂的电驱动装置模拟人体的骨骼肌,相当于图2反射弧中的(

)A.①B.②C.③D.④14．如图是神经元结构模式图,下列关于神经元的叙述,错误的是(

)A.由①和⑤两个部分构成B.由②和③两个部分构成C.能接受刺激并产生神经冲动D.是神经系统结构和功能的基本单位15．人体内各个神经元的突起末端都可与多个神经元的突起建立联系,形成非常复杂的网络。图为神经元的结构和它们之间的联系示意图。下列叙述对应正确的是(

)A.图中③的功能主要是接收信息B.④中长的突起套有一层鞘,组成神经纤维C.①为神经,它们分布在全身各处D.①、②、③共同组成神经系统的周围部分16．篮球比赛中,运动员不慎摔倒导致膝关节扭伤,医生检查发现其关节软骨受损。关节软骨的主要作用是(

)A.连接关节头和关节窝B.减少骨与骨之间的摩擦C.分泌滑液润滑关节D.增强关节的牢固性17．观察下图的屈肘动作,下列说法正确的是(

)A.①为肱二头肌B.屈肘时,②收缩C.完成该动作只需一组肌肉参与D.肌腱可接受神经传来的刺激而收缩18．人在步行时,小腿屈曲运动如图所示,下列叙述错误的是(

)A.股四头肌和腓肠肌同时收缩B.需要肌肉牵拉骨绕关节运动C.股四头肌跨关节附在不同骨上D.该过程受神经系统的调节19．2024年巴黎奥运会上,我国跳水运动员全红婵夺冠。她在10米台决赛中的跳水动作标准优美,靠神奇的“水花消失术”夺冠。结合关节结构模式图,判断下列说法正确的是(

)A.参与跳水动作的骨在结构层次上属于组织B.全红婵完成跳水动作过程中,关节起到支点作用C.②分泌的滑液和④可以减少运动时骨与骨之间的摩擦,使关节灵活D.全红婵仅需骨、关节、骨骼肌的协调配合即可完成跳水运动20．运动会活动拔河比赛中,某同学在现场观看决赛,当本班级取得胜利时,他瞬间心跳加速、面红耳赤、血压骤升。此时该同学体内生命活动的调节方式是(

)A.激素调节B.神经调节和激素调节C.神经调节D.神经调节和运动调节二、读图填空题21．中国太空站的“天宫课堂”以星辰为讲台,用知识的光芒照亮了青少年的航天梦,激发广大青少年的科学探索兴趣。请根据图回答下列问题。(1)在太空授课第二课中,王亚平老师将冰墩墩玩具直接抛向了叶光富老师,叶老师看到冰墩墩玩具向自己飞来时,玩具反射的光线经过图中[A]______和[D]______的折射作用,在[]______上形成物像。如果同学们长时间近距离看书则容易导致近视,需要佩戴______镜加以矫正。(2)在太空授课过程中,同学们能够听得懂,看得明白,这与⑥中特定的神经中枢有关。这种反射活动属于______。同学们接收声音的感受器是______。同学们“听得懂”是因为与______相关的反射是人类特有的反射。(3)当看到屏幕显示太空授课完成,北京主会场的同学们热烈鼓掌,图中表示这一反射中效应器的字母是______。(4)三位“太空教师”在太空失重状态下,需要依靠舱内的扶手固定自己,保持“站立”姿势,给我们上课。而在地球上的我们,维持身体平衡主要依靠图中[]______的调节功能。(5)小宇同学观看完精彩的太空授课,他激动万分,此时其大脑皮层特别兴奋,促使体内的肾上腺素含量增加,进而心跳加快,血压升高,这说明人体的生命活动主要受神经系统的调节,但也受______调节的影响。22．如图一为人体主要内分泌腺示意图,图二是血糖浓度变化曲线。请据图回答:(1)图一中①~⑥所指的腺体与唾液腺、肝脏相比不同点是没有_____________,它们的分泌物直接进入血液。(2)青春期的中学生,身体发生了重要变化,女生的变化主要是图一中[]_____________分泌的雌性激素作用的结果。(3)张大妈近期出现了多饮、多尿、多食,日渐消瘦、四肢无力的症状,根据其症状的表现,其可能患有_____________。张大妈血糖浓度变化的曲线是图二中的_____________(填“甲”或“乙”),目前有效的治疗措施是_____________。(4)如图表示人体内生命活动调节的部分过程,甲、乙、丙表示不同的激素,据图回答:①丙表示的是______________激素,幼年时分泌过多会患______________。②乙表示的是______________激素,成年人分泌过多会患______________,医生排查病因时,除检查甲状腺的功能外,还需检查______________的功能。③寒冷环境中,皮肤受低温刺激产生冲动,将促使乙激素分泌量增加,导致体内产热增加以维持体温稳定,通过这则实例说明人体生命活动是______________共同调节的结果。三、探究题23．食物中的糖类是重要的能源物质,随着健康意识的增强,人们越来越关注糖类对人体健康的影响。下图是人体内血糖浓度调节的部分过程示意图,请据图分析并回答下列问题。(1)从图中可以看出,血糖浓度升高,刺激感受器产生神经冲动,促使胰岛分泌胰岛素,使血糖浓度下降。由此可见,健康人血糖浓度保持相对稳定是___________________________共同作用的结果,其中人体对血糖浓度调节的反射属于_________(填“条件”或“非条件”)反射。(2)糖尿病患者常采用注射胰岛素的方法进行治疗,口服胰岛素能治疗因胰岛素分泌不足引起的糖尿病吗?为探究这一问题,某生物学兴趣小组设计了如下实验方案,请分析并回答下列问题。步骤一:将大小相同、生理状况相似的甲、乙两只同种健康小鼠的胰岛破坏。步骤二:定时给甲鼠饲喂全营养饲料,每次喂食前给甲鼠注射适量的胰岛素;定时给乙鼠饲喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前让乙鼠口服与甲鼠等量的胰岛素,其他条件均保持相同且适宜。步骤三:重复步骤二的操作,几天后采集甲、乙两只小鼠的尿液,检测其中葡萄糖的含量,分析并得出结论。①该实验中起对照作用的小鼠是_________(填“甲”或“乙”)。②步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是____________________________________________。③假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是_______________________________。④该实验方案在设计上存在一处严重缺陷,请指出______________________________。参考答案1．答案：C解析：视觉形成的过程是:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上,形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞,这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域,人就产生了视觉。在裸眼3D技术中,利用双目视差,通过光学或显示结构让左右眼形成有差异的二维物像,这个二维物像是在视网膜上形成的。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,其中有专门调节视觉的中枢。当左右眼视网膜上形成的二维物像信息通过视神经传到大脑皮层后,大脑皮层会对这些信息进行融合和处理,从而产生三维立体视觉。综上,二维物像在视网膜形成,三维立体视觉在大脑皮层形成,C符合题意,ABD不符合题意。故选C。2．答案：C解析：如果晶状体的凸度过大,或眼球前后径过长,形成的物像就会落在视网膜的前方,形成近视眼,戴凹透镜加以矫正。图甲光线在视网膜前会聚,表示物像落在视网膜的前方,表示的是近视,近视用丁(凹透镜)矫正;图乙光线在视网膜后方会聚,表示物像落在视网膜的后方,表示的是远视,远视用丙(凸透镜)进行矫正。所以近视示意图以及可以配戴的矫正透镜分别是甲、丁。C正确,ABD错误。故选C。3．答案：A解析：A.听神经负责将耳蜗产生的神经冲动传递至大脑。若其受损,即使大脑和耳的结构完好,听觉信号也无法传入大脑,导致听觉障碍,故A符合题意。B.听小骨位于中耳,负责传导振动。题干指出耳的结构无损伤,应包含听小骨,故B不符合题意。C.鼓膜是接收声波振动的重要结构,但题干明确耳的结构无损伤,故C不符合题意。D.耳蜗是感受声波刺激并产生神经冲动的部位,同样属于耳的结构且题干说明其无损伤,故D不符合题意。故选A。4．答案：C解析：A.声波是由物体的振动产生的,通过空气等介质传播到耳中,而耳蜗电极并不能产生声波,故A不符合题意。B.听觉是在大脑皮层的听觉中枢形成的,耳蜗电极只是将声音信号转化为电信号并传递给听神经,故B不符合题意。C.当植入人工耳蜗后,声音处理器将声音转化为电信号,耳蜗电极将电信号传递给听神经,听神经受到刺激后会产生神经冲动(兴奋),神经冲动沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢,从而形成听觉。因此,耳蜗电极在听觉形成过程中的作用是产生兴奋,故C符合题意。D.声音是由物体振动产生的,耳蜗电极并不具备产生振动的功能,故D不符合题意。故选C。5．答案：A解析：A.生物学研究表明,人类获取的信息约80%来自视觉,因此人们从外界获取的信息,大多来自视觉,A错误。B.鼻腔上端黏膜分布有嗅觉细胞,对气味敏感,负责嗅觉功能,B正确。C.味觉感受器叫做味蕾,主要分布于舌的背面,特别是舌尖和侧缘,能辨别酸、甜、苦、咸等基本味觉,C正确。D.皮肤含有多种感受器,如温度感受器、痛觉感受器和触觉感受器,能感受冷、热、痛、触等刺激,D正确。故选A。6．答案：D解析：A.脊髓负责传导反射信号,脊神经连接外周与中枢,但并非动作协调的主要控制中枢,故A不符合题意。B.脑干调节呼吸、心跳等基本生命活动,脊髓传导信号,与动作协调性无直接关联,故B不符合题意。C.小脑主管运动协调和平衡,但脑干主要控制生命体征,非动作协调的核心,故C不符合题意。D.小脑负责维持身体平衡和运动协调性,大脑控制高级认知和精细动作,酒精会同时抑制两者功能,导致动作不协调和判断失误,故D符合题意。故选D。7．答案：C解析：A.口腔内的味蕾可感受酸味刺激,但“酸酸”的感觉并非在此产生,A不符合题意。B.脑干主要调节心跳、呼吸等基本生命活动,与感觉形成无关,B不符合题意。C.大脑皮层存在感觉中枢,能将感受器传来的神经冲动转化为“酸酸”的感觉,C符合题意。D.小脑的功能是协调运动、维持身体平衡,不参与感觉形成,D不符合题意。故选C。8．答案：B解析：A.神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑包括大脑、小脑、脑干,故A错误。B.脑神经和脊神经是神经系统的周围部分,组成周围神经系统,故B正确。C.调节人的心跳、血压、呼吸的神经中枢位于脑干,脑干被称为“活命中枢”,小脑的功能是协调运动,维持身体平衡,故C错误。D.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,而非脑干,故D错误。故选B。9．答案：D解析：A.性腺无导管,其分泌的性激素直接进入血液,属于内分泌腺,A不符合题意。B.肾上腺无导管,分泌的肾上腺素等激素直接入血,属于内分泌腺,B不符合题意。C.垂体无导管,分泌的生长激素等激素直接进入血液,属于内分泌腺,C不符合题意。D.肝脏有导管,分泌的胆汁通过胆管进入小肠,属于外分泌腺,不属于内分泌腺,D符合题意。故选D。10．答案：A解析：A.生长激素由垂体分泌。人在深度睡眠状态下,垂体分泌生长激素的量会明显增加,生长激素可以调节人体的生长发育,青少年保证充足睡眠,有利于身体长高,促进身体生长发育,A正确。B.肾上腺素由肾上腺分泌。人遇到紧急情况时,肾上腺素分泌增多,可以促使心跳加快、血压升高,提升机体应激反应能力,和身体生长发育没有直接关联,B错误。C.胰岛素由胰岛分泌。主要作用是调节体内糖的代谢,促进血糖合成糖原,加速血糖分解,用来降低血糖浓度,不参与促进身体生长发育,C错误。D.性激素由睾丸或者卵巢分泌。性激素主要作用是激发并维持人体第二性征,促进生殖器官的发育,不是睡眠时垂体分泌、主导身体生长发育的激素,D错误。故选A。11．答案：C解析：A.完成反射时,神经冲动在反射弧的传导途径是:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器,如果反射弧不完整,反射就不会发生,A错误。B.觅食反射是新生儿的先天非条件反射,属于低级反射,其神经中枢位于脊髓等低级中枢,不需要大脑皮层的参与,B错误。C.在碰触下唇引发下巴下垂的反射中,效应器是传出神经末梢及其所支配的下巴处的肌肉等结构,婴儿下巴作为运动反应的执行部位,在此反射中相当于效应器的功能载体,C正确。D.神经系统中的高级中枢在大脑皮层,低级中枢位于大脑皮层以下的部位(如脊髓),高级中枢能够控制低级中枢的活动。出生约4个月后,随着婴儿大脑皮层(或大脑)的发育,能实现对低级中枢的控制,该反射会消失,D错误。故选C。12．答案：B解析：A.在视觉的形成过程中,视网膜上有感光细胞,能感受光的刺激产生神经冲动,因此在“看见酸杏分泌唾液”反射过程中,a(感受器)位于视网膜,A错误。B.在“谈虎色变”反射过程中,b(传入神经)是听神经,B正确。C.在“缩手反射”过程中,c(神经中枢)位于脊髓,C错误。D.若此图表示膝跳反射的反射弧,d是传出神经,D错误。故选B。13．答案：D解析：反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。在人体运动中,骨骼肌接受神经传来的刺激收缩,牵动骨绕关节活动,产生运动,骨骼肌属于效应器。在智能仿生手臂中,电驱动装置接收信号后产生动作,相当于人体的骨骼肌,在反射弧中相当于效应器。图2中①是感受器,②是传入神经,③是神经中枢,④是效应器。效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成,电驱动装置模拟骨骼肌,属于反射弧中的效应器,对应图中结构④,因此D符合题意,ABC不符合题意。故选D。14．答案：B解析：A.图中①是胞体(细胞体),②是树突,③是轴突,④是神经末梢,⑤是突起;神经元的结构包括胞体和突起,即由①和⑤两个部分构成,A正确。B.②是树突,③是轴突,二者合称⑤突起,要构成神经元,缺少胞体部分,B错误。CD.神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经构成,神经元又叫神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位,神经元的功能是接受刺激,产生并传导神经冲动,CD正确。故选B。15．答案：B解析：A.③是细胞核,细胞核控制细胞生命活动,接收信息的是突起,A错误。B.④是突起,里面较长的突起为轴突,轴突外面包裹髓鞘,共同构成神经纤维,B正确。C.①是神经末梢,不是神经,C错误。D.②胞体和④突起构成神经元;周围神经系统是脑神经和脊神经,D错误。故选B。16．答案：B解析：A.连接关节头和关节窝的是关节囊,A错误。B.关节软骨覆盖在关节头和关节窝的表面,能够减少骨与骨之间的摩擦,缓冲运动时的震动,B正确。C.分泌滑液润滑关节的是关节囊的内壁,C错误。D.增强关节牢固性的是关节囊和韧带,D错误。故选B。17．答案：A解析：A.图中①是肱二头肌,②是肱三头肌,它们都属于骨骼肌,能够收缩和舒张,A正确。B.屈肘时,①肱二头肌收缩,②肱三头肌舒张,B错误。C.任何一个动作的完成,都需要至少两组肌肉相互配合,屈肘时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张,不是只需一组肌肉参与,C错误。D.可接受神经传来的刺激而收缩的是肌腹,能够接受神经传来的刺激而收缩,肌腱是结缔组织,没有收缩功能,D错误。故选A。18．答案：A解析：A.人在步行时,小腿屈曲运动,此时股四头肌舒张,腓肠肌收缩,并非股四头肌和腓肠肌同时收缩,A错误。B.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动,所以需要肌肉牵拉骨绕关节运动,B正确。C.骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节通过肌腱分别固定在两块不同的骨上,股四头肌跨关节附在不同骨上,C正确。D.运动不仅靠运动系统来完成,还需要神经系统的调节,D正确。故选A。19．答案：B解析：A.骨由结缔组织、神经组织等多种不同组织构成,在结构层次上属于器官,不是组织,A错误。B.人体运动过程中,骨起杠杆作用,关节起到支点作用,骨骼肌收缩提供动力,B正确。C.滑液是①关节囊的内壁分泌的,②关节腔只是容纳滑液的结构,并不分泌滑液,C错误。D.跳水运动不是仅靠骨、关节、骨骼肌完成,还需要神经系统的调节,同时需要呼吸系统、循环系统等配合提供能量,D错误。故选B。20．答案：B解析：A.该同学的生理变化是神经调节和激素调节共同作用的结果,并非只有激素调节,A错误。B.当本班级获胜时,该同学的神经系统首先作出反应,同时促使肾上腺分泌肾上腺素等激素,使心跳加速、血压骤升,是神经调节和激素调节共同作用的结果,B正确。C.该过程不仅有神经调节,激素调节也起到了重要作用,C错误。D.不存在“运动调节”这种生命活动调节方式,D错误。故选B。21．答案：(1)角膜;晶状体;B;视网膜;凹透镜(2)条件反射;耳蜗;语言(或语言文字)(3)I(4)⑦;小脑(5)激素解析：(1)视觉形成的过程是外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过A晶状体和D晶状体的折射作用,在B视网膜上形成清晰的物像,如果同学们长时间近距离看书则容易导致近视,需要佩戴凹透镜。(2)同学们能够听得懂,看得明白,与语言文字有关,该反射的神经中枢在⑥大脑皮层,由该中枢参与的反射属于条件(复杂)反射。外界声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激④耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,所以同学们接收声音的感受器是耳蜗,同学们“听得懂”是因为与语言文字(语言中枢)相关的反射是人类特有的反射。(3)效应器是传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体,能对神经冲动做出相应反应,图中表示这一反射中效应器的字母是I。(4)⑦小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡。在地球上的我们,维持身体平衡主要依靠图中⑦小脑的调节功能。(5)肾上腺素可以作用于心脏,使心肌的收缩性增强,从而使心跳加快,血压上升,以增强力量,提高反应速度。所以这说明人体的生命活动主要受神经系统的调节,但也受激素调节的影响。22．答案：(1)导管(2)⑥;卵巢(3)糖尿病;乙;注射胰岛素(4)①生长;巨人症;②甲状腺激素;甲亢;垂体;③神经系统和激素解析：(