山东省临沂市临沭县2025-2026学年七年级上学期11月期中考试道德与法治试卷（含答案）

山东省临沂市临沭县2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题一、单选题1．2025年“全国青少年科技创新大赛”增设“初中生专项赛道”，鼓励初中生积极参与创新实践。这一赛事的调整，体现了教材中对初中阶段价值的哪一判断（

）​A．初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期”，是身心发育和思想观念形成的重要时期​B．初中阶段只需掌握基础知识，无需参与实践活动​C．初中阶段的学生无法具备创新能力，赛事调整没有实际意义​D．初中阶段是人生中唯一适合参与科技创新的时期​2．2025年“全民阅读”活动中，某初中向学生推荐《初中生涯规划指南》一书，鼓励学生制定每日阅读计划并坚持执行。这一过程与教材中“规划初中生活”的哪一理念相契合（

）A．有了规划就一定能实现目标，无须付出实际行动B．“为者常成，行者常至”，要将“努力”落实在每一天的具体行动中C．规划只需要制定大目标，不需要分解到日常行动D．初中生的主要任务是阅读，无需参与其他实践活动3．在新学期开始，小德写下了自己的发展目标：我希望在初中三年里，能够扎实掌握各科基础知识，特别是在数学和科学领域展现出深厚的兴趣与潜力。我希望通过不断努力，成绩能够稳步提升，并在各类学科竞赛中有所斩获。小德的做法（

）①值得我们学习，让初中生活充满动力

②偏离了初中生活的主要学习任务③结合自己的兴趣和能力确定了合理的目标

④不切实际，阻碍了个人的发展A．②③ B．②④ C．①③ D．①④4．2025年度中国青年五四奖章获得者陈丽君，是浙江小百花越剧院优秀青年演员。早期学的角色是花旦，但是由于身高较高，并不太适合成为花旦，后期专攻小生，正是由于这一转变，陈丽君找到了更适合自己的方向，经过不懈的努力，她最终登上了央视春晚，获得了诸多荣誉。陈丽君的经历带给我们的启示是（

）①把握自身禀赋以促进自我发展

②善于向他人学习，激发自身潜能③要寻求适合自己发展的空间④要常立志，随时改变自己的志向A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．下面是某班三名同学的课间聊天内容：小贾：我每天坚持锻炼，体能较好，适合长跑。小易：我性格开朗，善于表达，有极强的沟通能力。小美：我有责任感，因此主动承担了班级生活委员的责任。从中可以看出同学们认识自己的途径是（

）A．对自我的全面分析B．他人的评价C．与他人的沟通交流D．生活实践6．2025年“新时代青年先锋”刘起是一位桥吊司机，他用17年光阴苦练桥吊操作技能，将“不可能”变成“新常态”——3次打破集装箱装卸世界纪录，成长为“振超团队”青年领军人。刘起的事迹启示我们，做更好的自己需要（

）A．向书本学习 B．只接纳自己的优点C．主动改正自己的缺点 D．不断发掘自己的潜能7．饺子导演从小喜欢漫画，立志为中国动漫事业作贡献。为此，即便经历了诸多的挫折，他也未曾放弃。2025年春节期间，他执导的动画电影《哪吒之魔童闹海》上映，截至2025年3月23日，全球总票房突破152亿元，位居全球影史票房榜第五，创造了中国动画电影的票房奇迹。他的经历告诉我们（

）A．应将成为电影导演当作个人终极梦想B．做有梦想的少年，勇于追梦勤于圆梦C．只要我们有了梦想，就一定能够实现D．青少年都应树立一个无比宏大的梦想8．2025年“三八”国际妇女节到来之际，正在中国空间站执行飞行任务的女航天员王浩泽向女同胞们发来节日祝福，她说：“我总会想起地球上那个渺小而倔强的女孩，她相信读书能够改变命运，她在一次一次困难面前不低头不放弃……她，是曾经的我，也是每一位胸怀梦想、执着追梦的女性。”王浩泽用言行诠释了（

）①学习是报国为民的重要基础

②学习能改变我们的思维方式③学习是我们成就梦想的重要路径

④学习能改变命运，让我们收获名利A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．2025年7月7日，习近平总书记来到山西省阳泉市，向百团大战烈士敬献花篮，参观百团大战纪念馆。习近平总书记意味深长地说，孩子们要争做民族的脊梁，一定要把我们国家建得强盛起来，要为全世界的和平作贡献，做一个堂堂正正、光荣自豪的中国人。这告诉我们，做有梦想的少年要（

）A．专注个人得失B．遵从家长安排C．紧扣时代脉搏D．符合兴趣爱好10．《增广贤文》中提到“早把甘旨当奉养，夕阳光景不多时”，提醒人们要（

）A．远离父母交流，在一起时间长了烦恼多B．尽孝在当下，孝亲敬长不能等待C．家是代代传承、血脉相连的生活共同体D．家庭成员要相互理解、信任、体谅和包容11．2025年5月14日至15日，“涵养好家风

共筑家国梦——家规家训亮家风全国示范活动走进陕西”在渭南举行。此次活动旨在通过丰富多彩的形式，弘扬优良家风，着力培育家庭文明新风尚。如果要给这次活动制作一个宣传展板，下列家规家训可以作为示范的是（

）①爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之

②天行健，君子以自强不息③人不为己，天诛地灭

④非学无以广才，非志无以成学A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④12．为落实2025中央一号文件精神，某地开展“厚养薄葬，移风易俗树新风”为主题的宣传教育活动，居委会工作人员采用发放宣传资料、现场讲解等方式，向辖区居民阐释丧事简办、厚养薄葬等理念。此举旨在（

）①使赡养扶助父母成为每个子女的法定义务②彰显基层政府工作中敢于负责、勇于担当③破除封建迷信，弘扬尊老敬老的传统美德④遏制盲目攀比之风，倡导绿色低碳的理念A．①② B．①③ C．②③ D．③④13．2025年，教育部推行教师轮岗制度，旨在促进教育公平。教师对学生成长的意义在于（

）A．教师只负责传授知识B．教师能帮助学生解决所有问题C．教师引导学生树立正确的价值观和人生观D．教师的作用在现代逐渐被科技取代14．教师节当天，山西省某校举办了由班级师生共同参与的“老师，您辛苦了”主题活动。这一活动的举办，有利于（

）①解决家庭和学校之间的矛盾②构建和谐良好的师生关系③学生乐于学习，老师寓教于乐④营造尊师重教的校园氛围A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．小新向DeepSeek发问：“AI能否替代教师和家长的角色？”它回答：“教师和家长在情感支持、价值观传递和个性化引导等方面AI无法替代。”用以下观点来印证这一答案应选（

）①传播知识、传承文明是教师最重要的使命②仁师以德立身，是我们精神成长的引路人③孝亲敬师，我们要听取师长们的所有意见④优良家风有利于促进家庭成员的全面发展A．①② B．①③ C．②④ D．③④16．小明和小亮从小就是好朋友，小明家庭困难，小亮就将自己的学习用品与小明分享：小亮数学成绩不好，小明就不厌其烦地为他讲解难题，帮助他进步。最终两人都成为了品学兼优的学生。这表明（

）A．友谊对成长起决定作用B．所有的朋友都可以陪伴我们一生C．友谊是平等的、双向的D．敞开心扉，朋友才不会彼此错过17．晓红在日记中写道：“最近真烦，我的好朋友总是和我争论问题，还说我不接受别人的意见，我觉得自己没错啊，真不想理她了。”晓红解决烦恼的正确做法是（

）A．坚持自己的观点，不再与朋友交流B．找个机会与朋友坦诚沟通，化解矛盾C．把烦恼藏在心里，默默承受D．不再把她当朋友，结交新朋友18．小强约小刘一起去水库钓鱼游泳，小刘极力劝阻小强。事后，小强意识到自己行为的危险性，他非常感激小刘，认为小刘才是“真朋友”。对此，你的看法是（

）①要原谅朋友所有错误，不惜代价帮助朋友②友谊是有原则的，要学会以诚相待③要把握好友谊的界限和分寸，做真正的朋友④学会珍视友谊，为朋友两肋插刀A．①② B．②③ C．①④ D．③④19．渔民发现，当竹篓里只有一只螃蟹时，必须盖上盖子以防逃脱；但当有多只螃蟹时，就不需要盖盖子，因为每当有螃蟹想爬出去时，其他螃蟹就会把它拉下来。这种现象被称为“螃蟹效应”。这启示我们（

）A．集体成员应优势互补形成合力B．个人的努力在集体中微不足道C．个人在集体中应当保持独立避免被影响D．集体成员间的竞争必然导致整体发展停滞20．2025年4月，有30个青年集体被授予2025年度中国青年五四奖章集体，以下是其中两个青年集体的事迹材料。东方航天港集团海上火箭发射及回收技术攻坚团队：这是一支虽年轻但老中青融合良好的团队。成员们以“能吃苦、能攻关、能奉献”的精神克服海上严苛挑战，成功完成发射任务。团队荣获中国青年五四奖章集体后，成员们深感自豪，视荣誉为动力，立志迎难而上。中国农业大学曲周科技小院团队：这支由教师与研究生组成的青年队伍，自2009年建起第一个科技小院起，便主动选择将青春安放在泥土里。“把农民和农田放心上，把服务‘三农’的事踏实做下去，是科技小院最重要的驱动力。”这两个集体共同告诉我们（

）A．集体荣誉全依赖外部支持，无关个人努力B．集体中个人能力削弱，难以实现自我价值C．集体成长需成员担责奉献，共同攻坚克难D．集体发展应逃避挑战任务，优先成员舒适二、材料题21．为了帮助学生尽快适应新环境，使其以积极向上、锐意进取的态度投入新生活，学校心灵驿站的老师们联合学生会的同学组织开展了系列主题活动，为七年级新生送上了一份特殊的“入学礼物”。【活动一：“我是谁”自我探索工作坊】老师给大家发放了空白卡片，要求同学们在卡片上写下3个“我认为自己有的优点”“2个想尝试的新事物”“1个独特的小习惯”，并将卡片拼成个人专属“特质拼图”，引导学生准确把握自己的禀赋和特性。(1)“准确把握自己的禀赋和特性”对我们有着怎样的重要意义？【活动二：“声音的重量”他人评价辨析会】“评价收集站”环节：学生匿名写下“进入初中后，他人对自己说过的一句正面评价”和“一句让自己困惑的评价”，投入对应信箱，教师随机抽取并念出（隐去个人信息）。(2)我们为什么要了解他人的评价？“理性过滤”讨论：针对抽取的评价，引导学生分组讨论：“这句话是基于具体事件，还是主观感受？”“如果是合理建议，我可以如何调整？如果是主观看法，我是否需要在意？”，教师总结“评价筛选三步法”——“看事实、辨需求、定取舍”。(3)“理性过滤”这一环节的讨论启示我们应如何正确对待他人的评价？【活动三：“初中生活通关记”情景适应营】在“情景闯关”环节，共设置了3个常见的适应难题场景——场景一：学习任务多，没时间做喜欢的事。场景二：想和同学交朋友，但不敢开口。场景三：课堂知识没听懂，不敢问老师。(4)请选取任一场景说一说，你的解决办法是什么？22．阅读道德与法治课堂实录节选，并参与其中。【前置任务】家，是倦鸟的暖林、孤舟的港湾。本次课以“传承美德，打造和谐家庭”为主题，将对家的重要性这个问题进行研究，请提前做好知识储备。【交流环节】师生们就如何建设美好家庭进行交流与探讨。【畅谈收获】在这一环节，同学们纷纷畅谈收获。小佳说孝亲敬老是家庭和谐的润滑剂，为发扬这一美德，以后在家里我要做这些事：。(1)请你根据教材写出“前置任务”中问题的答案。（写出两点即可）(2)针对“交流环节”的问题，请给出你的建议。(3)请将小佳的话补充完整。23．阅读材料，回答问题。距离开学过去半个月了，班级举行了一次“青春起步，蜕变之旅”主题班会。【环节一】初遇“回响”为了帮助同学们回忆初次见面的场景，班主任让每位同学都给自己的朋友写了一封信。小实收到了小温的一封信。亲爱的小实：还记得刚上初中那天吗？教室里闹哄哄的，你却安安静静待在角落，眼神怯生生的，一看就很内向。我赶紧走过去和你打招呼，和你一起逛了教学楼、食堂，熟悉新环境。后来美术课，意外发现咱俩都爱书法，之后常凑一起分享作品。我喜欢你字里的细腻，你也夸我创作有灵气，交流心得时总觉得时间过得飞快。平时你会帮我梳理数学思路，我也会在你忘带文具时及时递上

有你这样的朋友，真的很温暖。你的朋友

小温(1)结合材料，分析小实与小温的故事体现了哪些友谊的真谛？【环节二】印象“诊断”小实还收到了一份印象“诊断”报告单，请你根据报告单解决小实的问题。来源印象“诊断”自我个子矮、皮肤黑、不自信、不爱学习父母调皮好动、孝亲敬长、自制力不强、学习不够努力同学诚实守信、乐于助人、书法天赋高、学习效率低老师尊敬师长、有责任感、不爱交际、学习积极性不高(2)结合四条“诊断”，从做更好的自己的角度，为小实的健康成长提一些建议。【环节三】活动“速写”班主任宣布在生长教室评比中，班级获得了学校第一名，全班同学都很开心。同学们畅谈取得第一名的原因。(3)请你从如何建设美好集体的角度，分别评析·两位同学的观点。

《山东省临沂市临沭县2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题》参考答案题号12345678910答案ABCBADBBCB题号11121314151617181920答案DDCCCCBBAC21．(1)有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。(2)他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。(3)我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。(4)场景一：合理规划自己的时间，学习与自己想做的事情进行劳逸结合。场景二：努力去建立友谊，主动去和同学说话，交流相互之间感兴趣的事情以此来促进友谊。场景三：①主动提问：课后立即请教老师，或预约时间单独询问；②利用资源：向同学请教、查看笔记或教学视频补漏；③预习复习：提前预习难点，课后及时巩固，减少知识盲区。22．(1)①家是生命的居所，是心灵的港湾。或（每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。）②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。或（父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。）③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。④家庭是社会的基本细胞。或家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。(2)①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。(3)主动和长辈聊天，关心他们的身体和心情；帮长辈打扫房间、整理衣物。不顶撞父母，尊重长辈的意见和习惯，在家庭决策过程中，耐心倾听他们的想法；帮助长辈洗脚、揉肩；及时和父母进行沟通交流；也可以通过写小卡片之类的方式，让长辈知道你珍视他们的付出。23．(1)友谊是一种亲密的关系：小温和小实一起逛教学楼、食堂熟悉新环境，常凑一起分享书法作品、交流心得，彼此在相处